讀青銅葵花有感【推薦】

　　看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的讀青銅葵花有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀青銅葵花有感1

　　窗外雨淅瀝瀝……

　　大麥地很美，有停泊在水上的漁船，橘黃的燈火是羈旅之客心靈的港灣，搖曳在岸邊的蘆葦，柔嫩的柳絮吹拂著笑與淚，還有坐在牛背上的青銅與葵花，帶著微笑與淚水扶持向前……

　　羅曼羅蘭說：“生命建立在痛苦之上，整個(gè)生活貫穿著痛苦。”曹文軒筆下的《青銅葵花》以浪漫細(xì)膩的文筆勾勒出一幅唯美感人的生活畫卷，一些栩栩如生的悲情人物。堅(jiān)韌懂事的青銅，樸實(shí)善良的奶奶，溫婉聰慧的葵花……在那大麥地里有著獨(dú)特的故事。

　　文革背景下的大麥地，失去父親的葵花被條件極其艱苦的青銅一家收養(yǎng)。這一大家子是風(fēng)雨中的破舊馬車，在坎坷不平的馬路上十分吃力的挪動(dòng)。無論是突發(fā)的洪水還是持續(xù)的蟲災(zāi)，對(duì)于他們都是致命的打擊。然而一家人相互扶持，互相體諒關(guān)心。這輛馬車雖然慢，但前方也有目標(biāo)，沿途皆是風(fēng)景。

　　《青銅葵花》是一股清風(fēng)拂過，被塵世蒙雜的雙眸，喚醒畏怯退避的心。它詮釋了苦難與傷痛，甜蜜和希冀�？嚯y何曾避免？戰(zhàn)火紛飛中，孩子們含淚闊別，災(zāi)難降臨之時(shí)，頃刻埋葬歡笑，獨(dú)有一片蒼涼的寂寞，解不開機(jī)緣的結(jié)。

　　青銅無微不至地呵護(hù)著妹妹，為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)，為了給葵花照相，他頂著嚴(yán)寒在風(fēng)雪中賣蘆花鞋，為了讓葵花寫作業(yè)，他為其挑著南瓜燈……在清貧安寧的歲月里，如此安好

　　遙望夢(mèng)想前方，伸手觸及希望。不畏雨雪風(fēng)霜，何懼世事無常。在奮斗的路上，鎖定目標(biāo)不張望，奔向勇敢者的天堂。人生之路，道阻且長，在挫折磨礪中，揚(yáng)帆起航！

　　當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下“相信未來”。也許我瘦弱的身軀像攀附的葛藤，把握不住命運(yùn)的前程，那請(qǐng)?jiān)谄嗫囡L(fēng)雨中傾聽窸窣的呢喃：熱愛生命。

　　窗外雨漸停。微風(fēng)中帶著清潤，仿佛大麥地濃濃馥郁的芳香噴涌而出……

讀青銅葵花有感2

　　曹文軒的《青銅葵花》確實(shí)是不錯(cuò)的小說，不論從文筆還是故事來看，《青銅葵花》讀后感350字。相比于沈從文筆下如詩如畫的湘西風(fēng)景、凄美愛情，曹文軒筆下的大麥地卻有著近于透明的純純的景、純純的情。青銅是一個(gè)啞巴，葵花是一個(gè)孤兒。在一個(gè)天氣惡劣的日子里，葵花的爸爸獻(xiàn)身在開滿葵花的河上；在一個(gè)天氣晴朗的日子里，葵花被青銅一家領(lǐng)回家。于是，簡單、樸素、艱苦、深刻地，他們開始了至純至真的兄妹生活。

　　喜歡曹文軒筆下偶爾定格的畫面，帶著點(diǎn)永恒感：青銅趕著水牛下河解救無助的葵花；葵花怯怯地坐在大榆樹下等大麥地的人來領(lǐng)養(yǎng)；天色漸黑時(shí)，青銅牽著牛在前，葵花坐在牛背上，爸爸媽媽背著小包袱攙著奶奶在后，他們領(lǐng)葵花回家；大水過后，青銅葵花在只剩四堵墻的家里圍困大鯉魚，水花四濺，笑聲清脆；爸爸和青銅葵花坐在新建的茅草屋頂上望著遠(yuǎn)方，不說話；青銅幫葵花編的南瓜花燈亮在全村人眼里，為葵花穿的冰凌項(xiàng)鏈閃耀著比淚花還晶瑩的光芒，給南下的葵花點(diǎn)亮的紙燈籠在河邊久久守望，還有那片大葵花田、那片大蘆葦?shù)�、那條清澈動(dòng)人的河、那胖乎乎的野鴨與機(jī)靈的鳥。孩子的童真世界不正是世俗的我們所欲追求的永恒嗎？純的，真的，善的，美的，還有愛。

　　我得坦露一點(diǎn)的是，在看了前幾章后，我相當(dāng)庸俗地把后面的故事情節(jié)想象成十幾年后兩人發(fā)展起的一段曠世唯美戀情。故事卻沒有如此發(fā)展�？赐晷≌f后，我一邊狠狠批評(píng)自己的俗氣，一邊不斷想著那出塵的青銅葵花。

　　在現(xiàn)代光怪陸離的社會(huì)里，是否還剩有一個(gè)角落給人們的心靈盛裝純粹美？或者這樣說，人們的心靈是否還留有一個(gè)角落給自己儲(chǔ)存一方純美的天空？總會(huì)有的，對(duì)不？可幸我身邊的人，他們都有著青銅一般的執(zhí)拗和葵花一樣的堅(jiān)強(qiáng)，來固守心靈一塊凈土，躋身熙攘的社會(huì)。也有何不可呢？過得好不好、幸福不幸福，還真的不是看生存環(huán)境，而是看生活心境，就像青銅葵花一家--大麥地最窮的一家，也是笑聲最多的一家。

讀青銅葵花有感3

　　如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花；如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云。一本感人肺腑的好書，它詮釋了親情與苦難的真實(shí)意義，讓我隨著人物的喜怒哀樂而受益匪淺,讓我在《青銅葵花》這本書中見證了親情。青銅和葵花這兩個(gè)苦難的孩子，卻又是幸運(yùn)的。他們擁有了人間至美——清凌凌的大河在陽光下閃著金光，大小遠(yuǎn)近的白云在藍(lán)天上自由的飄蕩，歡快地奔跑在鄉(xiāng)間小路上的孩子們。

　　在這本書截然不同的是寫了好多苦難，在讀到書中“三月蝗”的部分時(shí),我都震驚了。作為在城市生活的我，雖然從新聞中聽說過農(nóng)村鬧蝗災(zāi)，但沒有想到蝗災(zāi)會(huì)對(duì)人們的生活造成那么巨大的影響，會(huì)是莊稼顆粒無收、難以想象�！白怨判鄄哦嗄ルy”，讓我懂得，困難是人生的財(cái)富，苦難造就我們絢麗人生的成功。

　　在青銅的身上，有著不屬于這個(gè)年齡的懂事。別人相中了青銅家做的蘆花鞋，青銅干脆將自己腳上的脫下來送給了人家，在數(shù)九寒天自己光著腳跑回了船上，高高興興的回家了。我很喜歡的一句話：做人凡事要靜，靜靜地來，靜靜地去，靜靜的努力，靜靜的收獲，切忌喧嘩。我覺得用在青銅身上很合適。

　　這本書講述了苦難中一家人是怎樣生活，兄妹兩個(gè)從容的面對(duì)苦難,仍樂觀的生活著。在風(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓中堅(jiān)強(qiáng)的挺立,這就是作者的苦難文學(xué)�！皹贰弊智爸�所以通常有個(gè)“快”字，是因?yàn)檎�是因�(yàn)樗�是令人開心的，所以短暫，彌足珍貴，稍縱即逝。而苦難不同，他可能持續(xù)的時(shí)間短，但是給人所留下的，是長時(shí)間的反思、彌補(bǔ)、思考。生活中充滿快樂，同時(shí)，苦難也是插曲。

　　“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦、尊敬痛苦、勇于面對(duì)!這樣我們的人生才會(huì)更加精彩，綻放堅(jiān)貞不屈的光彩。平靜的接受生活所給予我們的一切，從中或多或少都會(huì)有所收獲。笑過，哭過，這個(gè)摸爬滾打的過程就叫做——成長。熱愛快樂，也熱愛苦難。

讀青銅葵花有感4

　　孟德斯鳩曾說：“喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻�！� 我有許多喜愛的書。有的像一束郁金香，沁人心鼻；有的像一輪紅日，撥開我心中的云霧；還有的像一支畫筆，為我的生活錦上添花。而我最喜愛的書是曹文軒的一部長篇小說——曾獲《中國報(bào)》“20xx年十大好書獎(jiǎng)”的《青銅葵花》。 全文講述了這樣一個(gè)催人淚下故事： 青銅，一個(gè)脾性古怪的鄉(xiāng)村野子。他五歲時(shí)，在一場(chǎng)大火后，他因發(fā)燒而成為了大麥地人口中的“啞巴青銅”。 葵花，一個(gè)來自城市的女孩。她的媽媽在她五歲時(shí)得病死了，她的爸爸媽媽又都是孤兒，她，這個(gè)懵懂無知的小女孩只剩下了爸爸。爸爸要去蘆葦蕩勞作，她只能跟著爸爸來到了在大麥地對(duì)面的那片一望無際的蘆葦蕩。 葵花爸爸的死，使這個(gè)無依無靠的小女孩成為了青銅家的一員。他們以兄妹相稱，一起生活了五年——從葵花七歲到葵花十二歲。在這五年中，兄妹互相幫助，互相愛護(hù)，成功地度過了眾多歷經(jīng)坎坷的歲月。也就是在葵花十二歲那年命運(yùn)將葵花召回了那個(gè)開滿青銅葵花的城市。 得知葵花的離去，啞巴青銅沒有哭也沒有鬧，只是坐在河邊的大草垛上眺望，這種毫無結(jié)果的眺望，在青銅吐字不清地大喊“葵花——”時(shí)停止，喊聲盤旋在大麥地的上空，最后，變成了難以終了的思念。 全文描寫了眾多“美麗的苦難”，而曹文軒本人也說“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的苦難�？嚯y決不是今天的少年才有的，少年時(shí)就有一種對(duì)苦難的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！彼�是想告訴我們一個(gè)道理：凡能體味苦難和歡樂這兩姐妹的，方能懂得人生的價(jià)值和甜蜜。也就是“吃得苦中苦，方為人上人”這個(gè)深刻的道理。 而葵花在文中之所以能屢次得到他惹不得幫助，也和大麥地人的熱心腸和愛心是緊密相連的。這是讓眾多人為之感動(dòng)的原因。 這本寫苦難——大苦難，見苦難寫到深刻之處；寫美——大美，將美寫到極致；寫愛——至愛，將愛寫的充滿生機(jī)與情誼的作品便是我最喜愛的一本書——《青銅葵花》，它反映了人間珍貴的真情，聽完我對(duì)它的介紹，你也一定會(huì)喜歡它的。

讀青銅葵花有感5

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，正是如此，我算是個(gè)愛看書的“小書蟲”，以書為鄰，以字為友。一看到書我就像著了迷，想停都停不下來。

　　最近，我又看了一本文學(xué)讀物《青銅葵花》，這是一個(gè)哥哥和妹妹的故事，也是個(gè)感動(dòng)人心的故事……

　　這個(gè)故事情節(jié)大約是這樣：來自城市里的女孩葵花跟著爸爸到了農(nóng)村，但不幸的是她的爸爸在一次意外中溺水而亡，不幸中的萬幸，后來她又被好心的青銅花收養(yǎng)。青銅是個(gè)啞巴，但她是個(gè)聰明的啞巴，他很喜歡葵花，很快倆人就成為了無話不談的好兄妹……

　　冬去春來，青銅和葵花這一對(duì)好兄妹在一起經(jīng)歷了種種快樂和苦難�？删驮谶@時(shí)發(fā)生了無數(shù)的的悲劇，奶奶去世了，老牛死了……

　　在這些苦難中，最讓我感動(dòng)得落淚的還是葵花要被送進(jìn)城里上學(xué)那段�？�花被她爸爸的朋友松緊城里讀書，青銅得知后傷心極了，他天天不吃不喝，無論風(fēng)吹雨打，他都一直坐在草堆上。太陽火紅火紅地掛在天上，在青銅模糊的意識(shí)中，他看到葵花正從遠(yuǎn)處的葵花叢里跑來，青銅使盡全身的力氣，含糊不清地說：“葵花！”“青銅會(huì)說話了！”這樣一個(gè)消息很快傳開了……

　　這本書使我感動(dòng)得地方其實(shí)還有很多，我深刻地感受到哥哥對(duì)妹妹濃濃的愛，我也深深地體會(huì)到了這世上的悲歡離合，也學(xué)世界就是這樣，如此真實(shí)！

　　曹叔叔寫的這本書是我最喜歡的一本書，還等什么？快來和我一起閱讀起來吧！

讀青銅葵花有感6

　　青銅和葵花是沒有血緣關(guān)系的兄妹，青銅是個(gè)啞巴，十一歲了還沒有上學(xué)，只因家里貧窮。葵花七歲，家里怎么湊也只能供一個(gè)人上學(xué)，兩個(gè)孩子都互相讓對(duì)方上學(xué)，而聰明的青銅用計(jì)策讓葵花心甘情愿的上學(xué)了。看到這，我的眼淚也不住的留下來，多懂事的孩子呀！

　　葵花為了不讓家人為難，沒有把照相的事告訴家人，只是說不喜歡照相。其實(shí)誰又不明白其中的原因呢？一家人好不容易采了蘆花，編織了一百零一雙蘆花鞋，青銅每天到鎮(zhèn)上去賣，大雪天，把自己穿的那雙也賣出去了，他的一雙腳被雪擦得干干凈凈，但也凍得通紅通紅。

　　青銅和葵花的感情讓我深深感動(dòng)，葵花和青銅一家人的親情也讓我抑制不住自己的感情。“窮人的孩子早當(dāng)家”，生活的不幸并沒有讓屈服，反而讓他們和親人們相親相愛，共同與命運(yùn)抗?fàn)�、與苦難抗?fàn)帯，F(xiàn)實(shí)生活中的我們永遠(yuǎn)不是獨(dú)自面對(duì)生活或者苦難，因?yàn)槲覀冇刑鹈鄣挠H情。

讀青銅葵花有感7

　　《青銅葵花》講述的是一個(gè)城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒。貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她。在粗茶淡飯的生活中，青銅一家為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思。而青銅更是在沉默地呵護(hù)著葵花。為了葵花上學(xué)，青銅都放棄了自己的上學(xué)。

　　文章中有許多令我感動(dòng)的片段：為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……在怎么長的時(shí)間里，青銅全家同心協(xié)力，艱辛卻又快樂地生活著，從容的應(yīng)對(duì)著生活中的一切苦難考驗(yàn)。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”!喊聲震動(dòng)了所有人的心靈，一陣陣酸楚涌入我的心底。

　　青銅一家是大麥地最貧窮的一家，卻又是最幸福善良的一家。雖然貧窮給他們帶來了很多的苦難，但對(duì)于這些，他們總是一家人共同去面對(duì)。因?yàn)樗麄兿嘈乓磺锌嚯y都會(huì)過去，風(fēng)雨過后就是燦爛的彩虹。

　　《青銅葵花》就是一本愛的故事。這本書表現(xiàn)了我們孩子和朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛。故事讀之后，我哭了，但是我也感到了快樂，生活磨練了青銅的正直和善良的品質(zhì)和。從書中我了解了生活中沒有挫折，人就會(huì)變得懦弱。只有經(jīng)歷過挫折，面對(duì)現(xiàn)實(shí)不退縮，你才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。讓我們學(xué)會(huì)付出。尊敬和感恩。

讀青銅葵花有感8

　　望著窗外的葵花，看著手中的《青銅葵花》，我的思緒又被勾起……

　　葵花的爸爸是個(gè)雕塑家，他用青銅雕塑的葵花無可挑剔，但是有一天，他被淹死了。于是葵花就在青銅家里安頓下來了。

　　時(shí)間眨眼間就飛過去了，在這期間來，青銅識(shí)字了，住茅草屋了，有“螢火蟲燈”了。那一個(gè)個(gè)美好的瞬間永遠(yuǎn)留在我們心里。

　　可是，這一天還是來了，在葵花度過她的第十二個(gè)春秋時(shí)來了。

　　葵花被強(qiáng)行帶到城里了。青銅得知此事，坐在一個(gè)稻草堆上十來天沒下去過一回，滴水不進(jìn)，他媽媽都給他下跪了，他還是不下來，遙遙望著葵花走的地方，一直望著、望著……

　　在他生命的最后一刻，他似乎看到了葵花，他用盡全身力氣，大聲喊：“葵花……葵……花……”放鴨的孩子聽見了這個(gè)啞巴的話，鴨也不管了，邊跑邊喊：“青銅會(huì)說話了！青銅會(huì)說話了！”

　　看完這本書，我仿佛看到了青銅一家對(duì)葵花濃濃的情，也仿佛看到了葵花對(duì)青銅一家深深的愛！他們之間的愛是無私的，是不帶有任何功名的。

　　看著手中的《青銅葵花》，心里頗有感觸：這書真好！它讓我學(xué)會(huì)了無私的愛！

讀青銅葵花有感9

　　我們正在告別貧窮的過去，可我們的幸福感卻沒有與日俱增。因?yàn)樵诟鎰e貧窮的同時(shí)，人性的荒漠化似乎在擴(kuò)大。這實(shí)在令我困惑！沉浸在文學(xué)閱讀的天地里，與創(chuàng)造經(jīng)典的大師們進(jìn)行心靈的對(duì)話，我似有所悟。在這樣的的經(jīng)典作品中，就有曹文軒的《青銅葵花》。

　　記不得曾經(jīng)多少次翻閱這本書了，也記不得流了多少次淚了，只記得每翻閱一次或閱讀其中的一些章節(jié)之后，我就覺得心靈的天空更加澄明，躁動(dòng)的心緒會(huì)變得平和，有時(shí)還會(huì)升騰起一股莫名的沖動(dòng)。我要為身邊的人，所有我認(rèn)識(shí)的人，做些什么……

　　一次特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長，有福同享，有難同當(dāng)，形影不離。他們一家人經(jīng)歷過洪災(zāi)、蝗災(zāi)等自然災(zāi)害，還因奶奶生病和造房子而虧了一大筆錢。面對(duì)苦難，他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)。一切的不幸，被真情真愛從容化解。一家人對(duì)苦難的記憶不止是苦澀，還有幸福的充盈！

　　用今天的眼光看，他們確實(shí)生活在一個(gè)苦難的時(shí)代，因?yàn)樗麄兊奈镔|(zhì)生活和生活條件與今天無法相比。然而，冷靜的思索之后，我又覺得他們是幸福的，因?yàn)樗麄冃置弥�間，一家人之間，那種相濡以沫、患難與共、犧牲自我、毫不做作的感情在今天已難得一見。而我認(rèn)為，這一切才是人與人之間最值得珍惜的'。

　　這種苦難中的真情真愛在青銅與葵花之間表現(xiàn)得最為充分，也最感人至深�！白ャy杏”決定誰上學(xué)，青銅為葵花做“鉆石”項(xiàng)鏈，葵花為減輕家庭負(fù)擔(dān)，瞞著家人去江南采銀杏……這令人震撼的一幕幕飽含著他們對(duì)親人、對(duì)家庭多深的愛呀！更難能可貴的是，這一切都是他們的自發(fā)行動(dòng)！我們的年齡與他們相仿，我們的生活水平遠(yuǎn)比他們高，我們承受父母長輩的愛不可謂不多，可我們做得怎樣呢？經(jīng)常上演的各種形式的自私，冷漠，猜忌，放縱的行為，與青銅葵花的行為形成了鮮明的對(duì)照。為什么我們生活在幸福之中卻總不自足？又是什么正在銷蝕我們對(duì)真善美的追求？

　　苦難終將過去，但支撐我們度過苦難的東西不能丟，因?yàn)槟菢訉⑹刮覀冏罱K面對(duì)和承受更大的苦難！

　　生活中確有比金錢更重要的，青銅和葵花在苦難中鍛造出來的美好品質(zhì)決不應(yīng)該讓它隨著苦難生活的逝去而成為追憶！讓我們愛身邊的每一個(gè)人，行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始！

讀青銅葵花有感10

　　在這個(gè)歡樂的暑假中，我看完了很多生動(dòng)有趣的書，但，那一本我永遠(yuǎn)忘不了。

　　忘不了它那生動(dòng)的情節(jié)，忘不了它那優(yōu)美的文筆，更忘不了它那建立在文字之間的感情！它就是《青銅葵花》。在一個(gè)小村莊里，一個(gè)小女孩先是失去了她的母親，緊接著又失去了最疼她的父親，她叫葵花；同時(shí)還有一個(gè)男孩兒，叫青銅。一次無意間的幫助，使他們成了永久的兄妹。終于，葵花不得不回到城中了。當(dāng)葵花回來看青銅的時(shí)候，青銅用他那并不標(biāo)準(zhǔn)的語言大喊道：“葵花！”究竟是什么樣的力量，可以使一個(gè)啞巴張口說話，沒錯(cuò)，就是親情，就是那無私的，偉大的，神圣的親情！

　　當(dāng)我含淚讀完這本書時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來親情是那么容易，渴時(shí)端杯水，累時(shí)敲敲背。不需要驚天地，泣鬼神，只需要平平淡淡地就像一碗水，平淡無奇，卻又頗為重要。它可以穿越世界，改變世界，可以穿越時(shí)空，改變時(shí)空！

　　永遠(yuǎn)難忘那本書。

讀青銅葵花有感11

　　在這個(gè)世界上，有一個(gè)女兒去救燈錢，去別人家借;在這個(gè)世界上，有一個(gè)兄弟，為了他妹妹的學(xué)習(xí)，把螢火蟲放在一起，做了一盞燈;什么奶奶對(duì)兒童世界的孩子們的生活日夜摘棉花,在世界上,一個(gè)孫女看到奶奶故意考試,想退學(xué)給錢給奶奶,甚至獨(dú)自冒險(xiǎn)去江南摘杏;在世界上，還有一個(gè)家庭要帶一個(gè)孩子，而不是吃，活得不好，要培養(yǎng)她的興趣愛好!

　　看完這本書后，我很感動(dòng)，特別是向日葵攢錢給奶奶，竟然獨(dú)自去江南，說不定有人會(huì)拐賣她，也許她不吃飯就參加會(huì)議……但向日葵根本沒有想過，她，她只是想當(dāng)奶奶的病!沒有什么!想想奶奶的病!看看我，不要說，想想什么危險(xiǎn)，我沒有直接的想法，我直接沒有這個(gè)想法!為什么我沒有呢?因?yàn)槲覜]有經(jīng)歷過他們的痛苦。

　　每一次，每一次人們都有痛苦，我沒有痛苦，痛苦是一種考驗(yàn)，對(duì)死亡，只對(duì)飛翔，在藍(lán)天飛翔，成為雄鷹翱翔!來吧，接受痛苦吧!這樣，在成長的過程中，可以是堅(jiān)強(qiáng)的!

讀青銅葵花有感12

　　這部書是關(guān)于一個(gè)頑強(qiáng)的農(nóng)村小男孩與一個(gè)可愛的城市小女孩的感人故事，他們互相幫助對(duì)方，并快樂生活著。

　　通過下面的這些事，我們看出了青銅無微不至的關(guān)心著她的妹妹：為了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了讓葵花報(bào)幕時(shí)更加美麗，青銅自己動(dòng)手做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……

　　青銅一家也很關(guān)心青銅：為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里。

　　通過一件事讓兩個(gè)一起長大的孩子分別，但分別很不容易，這痛苦讓青銅變得近乎瘋狂，甚至讓啞巴青銅用盡所有力氣，吐字不清地大喊出了他的心聲：“葵——花!”。這樣的痛苦經(jīng)歷讓我們生活在父母懷抱里的“小公主、小皇帝們”是無法用心體會(huì)的，對(duì)于我們這些飯來張口，衣來伸手的孩子們與他們相比簡直是一個(gè)地上一個(gè)天上。

　　通過這本書，我更加感到自己是那么的幸福，在爸爸媽媽的懷抱里風(fēng)吹不著，雨打不著。在跟這兩個(gè)兄妹比起來，我簡直太渺小了。我每天穿著美麗的衣服，坐在明亮的護(hù)眼燈下寫著作業(yè)，吃著媽媽親手做的美味可口的飯菜和各種零食，但我卻有時(shí)對(duì)爸媽撒嬌，有時(shí)懶惰等等……

　　我是多么幸福啊!所以這本書教會(huì)了我做一個(gè)，堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的孩子!更加激勵(lì)我學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)會(huì)讓我體會(huì)父母對(duì)我的愛，我更加愛我的爸媽，更加熱愛生活，更加感恩。我很幸運(yùn)的生活在爸媽、老師、同學(xué)等大家庭的關(guān)愛中，我更加要做一個(gè)愛自己、愛他人、學(xué)會(huì)感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。

讀青銅葵花有感13

　　《青銅葵花》是一本描寫了農(nóng)村生活的書，小主人公青銅和葵花有著不一般的堅(jiān)強(qiáng)。

　　令我最最感動(dòng)的就是，有一章寫到：青銅捕了一只野雞，但是因?yàn)轶w形等極像是一直別人家的雞。他的父親得知此事后，打青銅，問是不是青銅偷得鴨子，青銅默不作聲，葵花盡下跪求父親。青銅無奈跑出了家門。一個(gè)人躺在了蘆葦塘上，這時(shí)一只鴨子游了過來。青銅發(fā)現(xiàn)那只鴨子與自己捉的那只野鴨，極為相似。便捉住了它，拿給了那家人看了后，才終于真相大白。青銅并沒有偷別人家的鴨子，是那只鴨子自己跑丟了。這里讓我感動(dòng)的是，青銅他們一家高尚的品質(zhì)。不愿意寄人籬下看別人的眼光生活。這是一種十分高尚許多人都沒有的品質(zhì)�？�花和青銅的感情也十分要好，當(dāng)青銅犯錯(cuò)時(shí)他還下跪去求父親。

　　當(dāng)然我認(rèn)為，葵花的父親是十分迷戀葵花的，所以才會(huì)處身于自己的幻想，才會(huì)忘了自己不會(huì)游泳，去撿那些葵花草稿。在當(dāng)遇難了螞蝗之災(zāi)后。許多人家堅(jiān)持不下去了，可青銅一家卻，蓋起了新房子。這也是他們一整個(gè)冬天的成果。當(dāng)別人束手無策時(shí)，他們?cè)缫褱?zhǔn)備好了一場(chǎng)計(jì)劃。挑選最上好的蘆葦，用最好的針法將它們縫紉起來。賣給別人，賺取生機(jī)。這也是一種聰明的表現(xiàn)�？�花在經(jīng)歷了這么多的事后，對(duì)青銅的依賴也增長了許多。不過，結(jié)局雖然把青銅和葵花，給分開了，但是我相信他們一定會(huì)再次重逢的

　　在我們現(xiàn)在，都生活在無憂無慮的世界里，爸爸媽媽都陪在我們的身邊。我們想要什么就可以得到什么。似乎請(qǐng)同行和葵花得生活我們一輩子也不會(huì)體會(huì)到。但我們可以去減少這樣的生活。讓每一個(gè)孩子都可以從心底里發(fā)出微笑。

讀青銅葵花有感14

　　最近，我讀完了一本厚厚的書，就叫《青銅葵花》我也非常的喜歡這本書，這本書是曹文軒寫的，曹文軒是作家讀者，現(xiàn)在是北京大學(xué)中文系教授，他寫了很多有名的作品，比如：《草房子》《細(xì)米》《丁丁當(dāng)當(dāng)》等。

　　青銅葵花的封面是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，男的叫青銅，女的叫葵花，本來葵花有一個(gè)爸爸，爸爸是寫生的，可是不幸爸爸在一次寫生時(shí)掉進(jìn)了河里，葵花再也沒有找到爸爸，他們是城里來的人，他們的旁邊有一個(gè)叫大麥地的村莊，大麥地的人都是好心人，村長讓葵花自己想去哪一個(gè)家過，就去哪一個(gè)加過，葵花選擇了青銅，因?yàn)榍嚆~曾經(jīng)救過他，青銅還和他玩過。

　　青銅家是最窮的一家，青銅是一個(gè)啞巴，在很小很小的時(shí)候，一次火災(zāi)，讓青頭受到了驚嚇，就不會(huì)說話了，當(dāng)葵花到那家人時(shí)，青桐的媽媽、爸爸、想讓葵花上學(xué)去，青銅現(xiàn)在還沒有上學(xué)，他是個(gè)啞巴，啞巴是不需要上學(xué)的，青銅和葵花非常謙讓，葵花：哥哥你先上吧！青銅：妹妹你先上吧！后來葵花上了學(xué)，他們兩個(gè)是那么的團(tuán)結(jié)，那么的關(guān)心對(duì)方，他們過過很多的事情，后來葵花差不多上到了小學(xué)四年級(jí)，城里的阿姨就要把她帶走了，葵花哭著，鬧著，死活也不肯回城，太喜歡這個(gè)家了，這個(gè)價(jià)太關(guān)愛她了，她走了，太舍不得了。

　　那時(shí)候媽媽讓青銅去看外婆了，因?yàn)樗�怕青銅在場(chǎng)時(shí)不會(huì)讓葵花走，葵花被抱著上了船，就和這兩個(gè)阿姨一起回城了，那時(shí)候青銅想著葵花一定是快該走了，趕緊飛奔回家，葵花已經(jīng)走了，青銅非常的傷心，但他沒有哭鬧，而是靜靜地坐在大草垛上，他盡全身的力氣，大聲的喊著：葵花！雖然吐字不清晰，但確實(shí)是從他的嗓子里發(fā)出來的，這寫出了青銅多么的愛他的妹妹，放鴨的嘎魚剛巧路過這里，聽見青銅的叫聲，一下子怔住了，連鴨都不要了，只管往村里跑：青銅會(huì)說話啦！

　　葵花從小就一直學(xué)習(xí)很好，她還教哥哥識(shí)字，我覺得葵花是一個(gè)善良，禮貌，謙讓的女孩兒，我覺得青銅是一個(gè)善良，愛學(xué)習(xí)，從不嘲笑別人的男孩，讀了青銅葵花這本書之后，我知道了，做人要善良，懂禮貌，愛學(xué)習(xí)，不給別人添麻煩。

　　建議你們讀一讀青銅葵花，他確實(shí)是的是很好，而且讀完這本書，我也體會(huì)到了兄妹倆的關(guān)愛，和謙讓。

讀青銅葵花有感15

　　伴著淚水讀完了《青銅葵花》，有心酸，有同情，但更多的是感動(dòng)！我常常會(huì)想，曹老師怎么忍心把他們寫的這么苦，遭受的磨難這么多，害得我每次看著看著都會(huì)淚流滿面。

　　其中講的是一個(gè)特別的機(jī)緣，兩個(gè)飽受生活磨難的孩子——城市女孩葵花和不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩兒青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。在苦難生活中，一家人相若以沫，同心協(xié)力。尤其是哥哥青銅在沉默中無微不致地呵護(hù)著葵花，把她看得比自己的生命還重：為了葵花能上學(xué)，他寧愿放棄自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了葵花晚上能寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲，做了十盞南瓜燈；為了保護(hù)葵花不被欺負(fù)，他每天牽著�；ニ退�上學(xué)；當(dāng)葵花餓的病倒時(shí)，青銅不辭辛苦地去河邊打野鴨給她吃。

　　葵花也懂事，很珍惜來之不易的讀書機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)總是最好的，還把學(xué)到手的知識(shí)手把手的交給青銅。因?yàn)樗�清楚，哥哥比誰都想上學(xué)。在生活上，她從來不要求大人買這買那，還處處想著省錢，當(dāng)奶奶病重時(shí)，她不怕辛苦地去和大人乘船去遠(yuǎn)方采銀杏回來賣錢，給奶奶治病。一路上她會(huì)給大家唱歌解悶，她善良懂事，人見人愛。青銅與葵花經(jīng)過生活的磨練，顯得更加成熟與堅(jiān)強(qiáng)，他們彼此幫助，以樂觀的精神，自信的生活著，享受著歡樂與幸福。真應(yīng)了那句俗話——“窮人的孩子早當(dāng)家！”

　　同樣的少年，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的自私與不懂事。別說幫父母做家務(wù)了，只是按時(shí)保質(zhì)保量完成作業(yè)已經(jīng)相當(dāng)困難，就這樣還總覺得有做不完的作業(yè)。學(xué)習(xí)用品應(yīng)有盡有，家里一堆玩具，出長還要買這買那，一遇到不順心的事就大喊大叫，常常弄得媽媽掉眼淚，惹得爸爸忍不住要?jiǎng)邮帧��?/p>

　　愿我在閱讀中成長，在閱讀中找到自己努力奮進(jìn)的動(dòng)力！

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