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地震讀后感作文

時間:2022-04-01 11:54:14 讀后感 我要投稿

關于地震讀后感作文(精選30篇)

  在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的地震讀后感作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于地震讀后感作文(精選30篇)

  地震讀后感作文 篇1

  學校的教學樓里,學生們正在上課。一間教室是熊貓老師在講課,而另一間教室里講課的是灰鶴老師。老師講的很投入,學生們也聽得津津有味。

  忽然,大樓晃了一下,學生和老師的身體也不由自主地跟著晃了一下!霸趺椿厥拢俊庇行⿲W生悄悄的議論!安粫虒W樓要倒了吧?”學生有點害怕。

  熊貓老師猛然醒悟過來:是地震!如果不趕緊離開教學樓,樓房一旦被震塌,后果不堪設想。熊貓老師的第一反應是:趕緊離開教學樓!可是看到學生們一臉疑惑,坐著一動不動,熊貓老師穩(wěn)住自己的情緒。他沒有慌張,說:“同學們,現(xiàn)在請大家按順序離開座位,到操場上去。”同學們似乎明白什么,就按順序到了操場上。

  而灰鶴老師知道是地震了,就扔下書,大叫道:“地震啦,快跑吧。”同學們聽了,驚慌起來,爭先恐后的跑出教室,經(jīng)過一陣混亂,同學們都到齊了,而灰鶴老師的鞋子,正在熊貓老師的手中……

  我讀了這個《地震的那一時刻》后,我覺的遇到危險時,如果由于恐懼,大家爭先逃命,你擠我、我擠你,這樣造成生命危險會更大。相反冷靜地面對,靜心處理發(fā)生的事情。這樣才能減少損傷發(fā)生。這樣才能戰(zhàn)勝災難。

  地震讀后感作文 篇2

  我想,大家都會對科學感興趣吧?是的,我們的生活中,處處都會碰到科學。自然現(xiàn)象也是哦。當我拿起這本書時,便知道,它是一本嚴肅肅的科學書。也許,里面的內容有些幽默,但它是實實在在的科學道理,是需要嚴肅對待的。于是,我調整心態(tài),翻開了第一頁。

  第一頁上告訴了我地球的結構,我覺得好神呀!原來地球還有這么復雜的結構。我們天天在這地球上生活,卻不知道他有這么復雜的結構。讀了這本書后,我才知道,威脅生命的不知是海嘯地震。原來,地球的地殼運動也會威脅我們的生命安全及財產(chǎn)。我還了解了我從來不觸摸,看的火山知識。太平洋周圍一帶,都屬于火山一帶,有危險性因為,那是活火山,并不是死火山;罨鹕诫S時都會爆發(fā)出巖漿。曾經(jīng)有人問過我:是不是一聽到“科學”兩個字就覺得復雜?是不是一看到長長的公式和難懂的符號就會控制不住地頭疼起來?

  如果告訴你,科學就像剛出爐的蛋糕一樣松軟可口,你會不會發(fā)笑?這些答案,我都從這本好書中得到了。這本書讓我喜歡上科學,讓我不會再因科學而頭疼,每當我學習科學時,就像品嘗剛出爐的蛋糕,美味無比原來科學如此有趣,原來科學如此“美味”這本書是我深有感觸,使我喜歡科學,是它

  讓我不再為科學煩惱,是它讓我在歡樂中學到了科學知識。

  科學,在生活中無處不在,它需要你去掌握它,而掌握它的最好辦法,就是我的辦法,試試別笑,這就是科學!!這本書。它,讓我深有感觸。

  地震讀后感作文 篇3

  最近我讀了一片章,叫《地震中的父與子》,讀完了以后,我的感悟很深,父親有么的偉大,而這篇文章就體現(xiàn)出了感人的父親。

  是親發(fā)生在美國的洛砂機,那里發(fā)生了一場大地震,死了很多人,在這混亂中,有一位年輕的父親也遇難了,他先把自己的妻子安頓好了以后,便急忙地沖向了自己七歲兒子的學校,那里一片廢墟,樓房的塌了,那個父親絕望了,但他又起了兒子對他說的話:“無論發(fā)生什么事,我總會跟你在一起。”于是他懷中個希望,走到了兒子教師的地方,用自己的不斷地挖著堅硬的石頭。與此同時,有源源不斷的父母來到這里,痛苦并大喊:“我的兒子!我的女兒!”,說完后,絕望的離開了的離開了,而那位父親仍在挖掘,盡管有人來勸他,但他還是不停的在挖這,他一直想著:“兒子,我的兒子在等我!”最終,他用了38小時挖出了自己的兒子。

  這篇文章寫出了,父親在我們遇到困難時鼓勵我們幫助我們,不會的問題細心地教我們,父愛如山這句話果然說對了,父親很偉大!

  地震讀后感作文 篇4

  讀了《地震中的父與子》這篇課文,我感受到那位父親的勇敢和對阿曼達火熱和真摯的愛。

  這件事發(fā)生在美國。當時地震了,但是阿曼達還在小學里。于是父親就去教學樓的廢墟里找兒子。經(jīng)過幾十個小時的搜救,連警察和消防隊隊員都放棄了,但是這位父親并沒有放棄。消防隊隊員一而再,再而三地來勸他,但這位父親仍然堅持不懈地尋找著阿曼達。經(jīng)過38個小時的搜救,最終找到了躲在角落里的阿曼達,跟阿曼達在一起的還有另外14名學生。

  這體現(xiàn)了父親對兒子的愛無限的。經(jīng)過10個小時、20個小時、30個小時直到38個小時時,才找到自己的兒子和同班的14名學生。那個爸爸在地震后竟然能勇敢地在廢墟中找兒子,正所謂:活要見人,死要見尸。如果我是那位父親,雖然我很想救自己的兒子,但是經(jīng)過幾個小時的磨練,我最終還是會放棄的。

  這讓我想起了我的媽媽,我每天9點多上床睡覺,可媽媽一直為家務忙到11點,才讓自己上床睡覺。但是每天6點半又起床給我們做早飯。媽媽是這么勤勞,每次這么晚睡這么早起,她都沒任何怨言。想到這,我便熱淚盈眶。

  地震讀后感作文 篇5

  有一種心情叫感動,有一種感情叫震撼。昨天,和寶兒在上海電影國際影城觀看了電影《唐山大地震》,果不其然,出了電影院,淚水還在流,有種想把淚使勁流干的感覺。那種心情語言已經(jīng)乏力,那種情感也只有淚水才能演繹。

  平靜的市井生活,忙碌穿梭的街道馬路,一家四口有條不紊地美滿生活,熱情奔放的一對中年夫婦,一雙活潑可愛的雙胞胎姐弟,因勤勞而殷實的平民日子···多么熟悉多么安詳!誰能想到,成群的黃色蜻蜓像蝗蟲一樣,黃壓壓的穿過街道,沿著鐵道線追隨著火車蜂擁趕來,撞在路燈上,撞在鐵軌信號箱上,撞在道口等待火車經(jīng)過的人們的臉上、身上,撞在一輛已經(jīng)卸好貨物快樂歸航,身旁坐著一對龍鳳胎兒女的大強的貨車窗上。女兒登,瞪著大眼睛,驚訝地叫:爸,蜻蜓,許多蜻蜓!兒子達,一臉漠然:多得我都不想捉了。而爸爸大強若有所思:大概大雨就要來臨了吧!地震前的唐山,安靜,平和,日常微小的生活,令人舒服,愜意。

  23秒,黑暗中的23秒,傾城覆地的23秒,驚駭撕裂的23秒,生離死別的23秒···房子瞬間沒了,親人瞬間沒了,唐山瞬間沒了。滿地流淌的是親人的熱血,滿目流淌的是活著的人的眼淚。廢墟間停放的是一具具家人的遺體——一家?guī)卓谕盘芍,就這樣沒了,已經(jīng)無人在親人旁邊哭泣了。李元妮,大強的妻子,方登方達的媽媽,撕心裂肺地嘶喊,抱著大強嘶喊:你為什么要把我拽回來,你自己卻跑進去呀!沒有了吧!抱著女兒嘶喊——這已經(jīng)是她又一次的撕心裂肺了。在選擇救女兒還是救兒子的剜心疼痛后,她不得不放棄了女兒。對不起!對不起!對不起!抱著已被壓斷一只胳膊的奄奄一息的兒子嘶喊···

  沒了,才知道啥叫沒了。李元妮一輩子都在絮叨著。

  簡單、直白、震撼、鋒利,這便是《唐山大地震》的全部。23秒的災難是開始,是基礎,是原點。32年的時間是平復,是救贖,是重生。每一位走出電影的觀眾,身心受之感動,情感為之震撼。而這部影片感人的程度不僅僅是要給女人,這部影片男人比女人的眼淚流得多。因為不一定女人都會做母親,但是,每一個男人都永遠是兒子?赐赀@部電影,我們也許會重新審視自己的媽媽了。

  唐山感動世界。而馮小剛,一個熟悉的名字,陪伴中國老百姓走過十幾年的風風雨雨!恫灰姴簧ⅰ贰兑宦晣@息》《手機》《集結號》《非誠勿擾》···以往,他總是在數(shù)九寒冬咯吱我們一下,讓我們暖和暖和。今兒,改在三伏天,給我們防暑降溫。不管是笑,還是哭,小剛就是小剛,留給我們心中的就是他溫暖和力量。

  親人,永遠是親人。

  地震讀后感作文 篇6

  前幾天,我們學了一篇課文叫《地震中的父與子》。

  內容是:有一次,美國洛杉磯發(fā)生大地震。一位父親安頓好了妻子,奔向兒子的學校,那里已經(jīng)變成了一堆廢墟。這位父親十分傷心,他突然想起了自己常對兒子說的一句話:“不論發(fā)生了什么,我總會跟你在一起!彼麍远ǖ赝谄饋,別人阻擋他,他也一直挖,他相信兒子還活著,但別人以為他傷心過度快要瘋了。他挖呀挖,12小時,24小時,36小時,……當他挖到第38小時時,他突然聽到了兒子的聲音,同時,里面還有十幾個孩子。最后,這對偉大的父與子,緊緊地擁抱在一起。這個事情使我明白了一個道理:相互信任的重要和父愛的偉大!如果,這對父與子不互相信任,后果會是多么悲慘?赡軙I死,渴死,悶死,被當作垃圾丟進垃圾場……,后果不堪設想!信任是多么偉大,同學之間、師生之間、父母之間、親人之間都是要互相信任的。我在這件事情中感受最深的是:那位父親堅定地挖了12小時,24小時,36小時,38小時,這使我驚嘆不已,這需要多大的毅力!這到底是什么力量?!我知道了。這是父愛和信任的力量,那力量是多么偉大!

  每當我讀這篇文章時,我都深深感動著。

  地震讀后感作文 篇7

  今天,我讀了《地震中的父與子》這篇文章,這個催人淚下的故事,深深地打動了我的心。

  《地震中的父與子》里面說道:有一年,美國洛杉磯發(fā)生地震,一位父親經(jīng)過三十八個小時搜救后,找到自己的孩子,而兒子又做出驚人之舉,先讓同學們出去,他后出去,他不怕,非常鎮(zhèn)定。最后,這對了不起的父子幸福地緊緊地擁抱在一起。

  這是多么感人至深的故事啊!勇敢的父親是多么“失!保@“失!备@偉大。父親為了兒子,遵守對兒子的諾言:無論發(fā)生什么,我都會和你在一起。其他父母絕望地離開,只要父親在挖掘,因為他堅信,孩子在等他。他挖了三十八小時,那是非常了不起,在這三十八小時內,兒子戰(zhàn)勝了不吃不喝不睡,因為他知道,他的父親會來救他,也會救同學;他不怕黑暗,因為父親的諾言使他心中溫暖,仿佛看見光明。兒子為什么讓同學先走?是因為兒子知道爸爸在廢墟上面,兒子也具有舍己救人的好精神。所以,爸爸和兒子都十分的了不起。

  我,在家是位小公主。學習時,遇到難題就空出來不做了;或者有時心情不好,把作業(yè)本往桌子上一扔,“砰”的一聲,踹開門去玩了?勺詮淖x了《地震中的父與子》后,我改變了。有一次,因為小伙伴耍賴,我玩游戲輸了,我憤憤不平。一回到家又被媽媽叫去做數(shù)學題,我更不高興了。這時,我正好遇到一道數(shù)學題不會,加上心情超極不佳,正想扔本子,可我的腦海中激蕩起地震中那位父親在挖掘兒子的身影,那身影仿佛在提醒我:想一想,不思考的孩子,成績一定不會好的。只會依賴別人,還亂發(fā)脾氣,這樣更不好。我認真地想了一想,會寫了,我歡呼著,小小的心充滿著歡樂。

  如果每個人都有堅定的信念,又不輕言放棄,那么還有什么克服不了的難題呢?

  地震讀后感作文 篇8

  廢墟一片漆黑,空氣中到處都是灰塵。不時地,會有一些余震會將周圍的脆弱地區(qū)掀翻。

  這時,一個小女孩說:“這里太黑了,我好餓!”另一個孩子說,“我們會一直埋在這里嗎?我渾身不舒服!”我非常想念我的父母!一個小女孩哭著說。這時,一直保持沉默的阿曼達說:“沒關系,同學們,我父親會來救我的,所以我們會得救的!毙∨⒄酒饋,擦了擦眼淚,喊道:"你父親不會來救我們嗎?"不要。阿曼達站起來堅定地說,我爸爸一定會來救我的,因為我爸爸說無論發(fā)生什么,我爸爸都會和我們在一起,同學們,讓我們振作起來,等待救援。是的。我們必須振作起來,不要放棄!大家異口同聲地說,阿曼達臉上也露出了笑容。

  地震讀后感作文 篇9

  愛情像山一樣偉大。愛情像大海一樣廣闊。

  無論發(fā)生什么,我都會永遠和你在一起。這是地震中的父子告訴我們的。這篇文章中的父親以一種特殊的方式實現(xiàn)了這個承諾,證明了愛的偉大。兒子也深深相信父親的愛,從父親的愛中獲得力量,拯救了自己和同學。

  因為愛,堅硬的水泥和鋒利的鋼筋也可以用雙手挖出。因為愛,廢墟中38小時的艱辛也能創(chuàng)造出出生的奇跡。我父親辛苦工作了兩天一夜來挖掘。是什么支撐著他堅持下來?愛。我兒子在黑暗的廢墟中苦苦等待。是什么使他克服了死亡的危險?愛。

  愛像食物一樣支持父親的愛。愛像蠟燭一樣照亮了兒子。廢墟中的堅持,廢墟外的堅定。兩個相愛的男人,一對偉大的父子。

  地震讀后感作文 篇10

  我看過這樣一個感人的故事:

  在地震的混亂中,哥哥的父親安頓好他受傷的妻子,趕往他兒子的學校。他堅信他的兒子會和他在一起。

  我兒子的學校變成了一堆亂七八糟的瓦礫。盡管其他人勸阻,但念青的父親仍然堅持用手挖碎石,堅信他能找到他的兒子。

  由于父親的不斷努力,38小時后,他的兒子和同學都獲救了。兒子離洞口最近,但他讓其他學生先出來,最后自己出來。兒子一出來,父親就拉著他的手,說了一句他經(jīng)常對兒子說的話。無論發(fā)生什么,我都會永遠和你在一起。

  這是一對奇妙的父子,他們用愛創(chuàng)造奇跡。兒子的偉大在于團結和謙遜,而父親的偉大在于信守諾言?偠灾,這種巨大的精神力量來自對父親的真誠承諾。奇跡來自偉大的父愛。

  地震讀后感作文 篇11

  有一次,洛杉磯發(fā)生了大地震。一個男孩在一所學校被殺。當他的父親安頓好妻子后,他趕到學校去救他的兒子。幾個人試圖阻止他,但沒有一個奏效。最后,父親救了他的兒子。

  讀完《地震中的父子》,我不禁流下了情感的眼淚。父愛之深,父親對兒子的堅強和堅定的精神感動了我。

  以前,我媽媽關心地照顧我。我父親教我這么仔細,我不在乎。但此時,我真正意識到母愛的偉大和父愛的力量!

  親情是世界上最寶貴的財富。如果一個人沒有親情,他就像一只失去巢的雛鳥和一棵沒有根的草。此時,生活對他來說毫無意義。因此,親情是珍貴的,是不能用很多金銀來交換的,所以我們應該珍惜它,珍惜它。

  親情是我們應該珍惜一輩子的東西,我們不應該忽視它。

  地震讀后感作文 篇12

  ”我要扼住命運的咽喉,因為他不能使我屈服。“從書架上拿下這本厚厚的《名人傳》,從第一頁慢慢地品讀,從第一個字開始慢慢的接受精神的洗禮。我受到了這些原本屬于羅曼·羅蘭的文字的震撼

  這其中,我最熟知、也給我留下最深刻的印象的是貝多芬。幼時受到的打罵,母親的辭世,作為一個音樂者所受到的最沉重的打擊——耳聾,深愛著的女子一次又一次的把他拋棄,不被世人的看好,生活的貧困,疾病的纏身,親人好友的死亡離散、這些點點滴滴無時無刻不在折磨著他,但這對他來說不算什么,也正是這些磨難,讓他創(chuàng)作出那些了不起的作品,體現(xiàn)出他那驚人的堅毅。為什么他可以堅持,直到生命的終結因為他是貝多芬,因為他要扼住命運的咽喉,絕不向命運屈服!

  看到這里我的腦海中出現(xiàn)了一個美麗的女子,帶著她美麗的笑容。她叫廖智。2008年的汶川地震,使一個無比熱愛舞蹈的女子廖智埋在廢墟中26個小時,親眼看著自己的女兒停止呼吸,感受到一起被埋在這里的婆婆的氣息越來越微弱,接著,作為一個舞者,又失去了自己的雙腿。這時的廖智絕望了……但是,很快,廖智笑了,從心底里涌出了笑容,她明白了:自己可以活下來就是上帝給予的恩賜,不為自己活,也要為關心自己、愛自己的人活!地震發(fā)生兩個月后,廖智穿上假肢,重新站上了舞臺。

  勇氣,讓人們堅強;而命運,往往讓人們挫敗。磨難造就了今天人類的偉大,因為命運掌握在自己的手中,我們要試著改變也許在意注定的命運,不要讓命運,消磨我們的生命。如果貝多芬沒有扼住命運的咽喉,那么今天,歷史的里程碑上就不會有他的名字;如果廖智選擇放棄,那么今天,我們就不會在舞臺上看到她美麗的身影。但是他們選擇與命運斗爭,用自己的力量改變了命運。

  當我們與命運相對,是否可以扼住命運的.咽喉今天,我讀了〈地震中的父與子〉深受感動,彼此的信任。

  在一次大地震中,發(fā)生了一件這樣的事:一位父親,沖向學校接兒子時,看見了教室變成了廢墟。過路的家長看見了這片景象,都傷心地走了,可是,這為父親不是這樣的,而是挖掘這片廢墟,過路人都勸他不要再挖掘了,已經(jīng)沒希望了,可他不聽,因為他說過:無論發(fā)生什么事,都要和兒的時候,聽到了兒子的聲音。當時,他滿臉都是灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。他和過路人一起挖掘廢墟,50分鐘后,一個安全的出口開辟出來了,他叫兒子出來,可是兒子要先讓他的同學們先出去。最后,兒子說了一句話:我不怕,我知道,不論發(fā)生什么事,你總會跟我在一起。

  我真佩服這對父子之間彼此信任的感情。俗話說得好:患難見真情。這對父子之間建立了多么深厚的感情呀!

  孩子了不起,父親更了不起,如果沒有他們之間的彼此信任,我想,這個孩子和他身邊的14個同學,早已經(jīng)死在這場地震當中。

  如果沒有他們之間的彼此信任,我想,這為父親早已經(jīng)失去了一個兒子。

  不就是這彼此之間的信任,拯救了這對父與子嗎?

  地震讀后感作文 篇13

  大約很久以前,我在書架上翻到一本短篇小說集,里面有一個故事叫《智利地震》,描述了一對青年男女反抗世俗的愛情悲劇。起初,我看到男女主劫后余生,滿心歡喜,自以為會迎來一個大團圓。可是作者偏偏不落窠臼,賞賜了一個血肉橫飛的結局。短短幾十頁就將這個故事攪得天翻地覆,讓小時候的我心懷不平。

  如今重新翻開這個故事,滿目皆是對人性的諷刺。

  書中寫道,少女作為見習修女當眾產(chǎn)子,被判處火刑。后來由于她平日品行端正,火刑被改為砍頭,但是這一判決招致了很多女士的不滿。同樣都是一道殘忍的死刑,只因為砍頭來得痛快,那些上流社會的小姐們便覺得好像便宜了罪人一般,表現(xiàn)出“不滿”,讓人聯(lián)想到香粉和紗扇背后的殺意。

  另一處,地震過后,夜幕降臨,青年費爾南多抱著自己的新生兒子,向女主詢問能否給饑餓的孩子喂幾口奶。女主的善舉贏得了他的感激。后來,費爾南多一家對這兩位私奔的男女的照顧似乎閃耀了人性的光輝。

  最大的諷刺接踵而來。余震逐漸平息,修道院長打算主持一次彌撒祈求上帝不要再降臨災禍。費爾南多和男女主都打算進城參加這場感恩儀式。最可憐的是女主,她覺得上帝降下地震,反而救了她和情人,所以滿心渴望想要去跪拜在造物主的面前。

  現(xiàn)在回頭再讀這一段,簡直不寒而栗。滿懷感恩之心的男女主前往朝圣,卻被暴民視為傷風敗俗的代表和地震災禍的罪魁禍首,即使費爾南多作為城防司令公子的身份也維護不了這一對苦命情人。男女主被活活打死,血液橫飛,唯一幸存的孩子最終由費爾南多夫婦收留。布萊希特并沒有過多渲染血腥場面,但是寥寥數(shù)筆就交代了暴民的殘酷——這一幕瘋狂的人群犯罪,讓人想起了那些描述人們殺戮本能的作品——比如RickandMorty里面的小鎮(zhèn)清洗節(jié)。

  和他們相比,阿爾貝和愛洛伊絲的結局還算是好的了。

  地震讀后感作文 篇14

  唐山的大地震相信大家也應該十分的熟悉吧。它是講述了一個當年唐山所發(fā)生的史上最為厲害的地震,雖然有點夸張,但這一點卻是最不可否認的:在這場地震中讓有些孩子變得無家可歸,變成了孤兒;有些人甚至被奪走了最為寶貴的生命;而有些人失去了他們最親的親人……這種種的事情讓我不由得覺得,他們實在是太可憐了。

  可是,最讓人痛心的是原因根本無從查尋,因為人控制不了這飛來的橫禍,所以后果有的只是觸目驚心:一切都天地變幻了,母親失去了孩子,原本平靜的人卻變得瘋狂,像是在用生命證明另一個人其實依舊存在,像是用血液去煮沸另一個人的意識,像是讓天地都記得那些受著苦難的人群。

  其實,我很欣賞里面的一句臺詞:“沒了,才知道什么是沒了”。是啊,沒有人想自己去親自實踐這話的真正含義,因為當你真正體會到的時候,已經(jīng)失去了他們。我想,這也是這部影片的意義所在吧!看完這部電影,我覺得母愛真的是非常的偉大,雖然當時媽媽有些對弟弟的偏心,但是她也深愛著姐姐?吹侥切┖軕K的畫面,我不禁淚流滿,因為,我突然想到我以前因為一些小事就對爸爸媽媽發(fā)脾氣,可現(xiàn)在我明白了,要好好珍惜現(xiàn)在的生活!

  愛人是動力,因此才有了男人們在外奔波、賺錢養(yǎng)家的身影,也有了女人們不爭不吵、全心全意的隱忍!有意義的人生。這該死的手機,又沒電了。常常有人問我,什么是愛其實,我覺得,愛一個人,無非就是習慣了你的生活中有他,習慣了把他的習慣慢慢的變成你的習慣習慣了用文字去記錄你們的點滴,就想我現(xiàn)在一樣,用文字寫下那曾經(jīng)以為,只屬于你我的小世界!

  地震讀后感作文 篇15

  上周六下午,爸爸媽媽帶我去奧斯卡影城看了《唐山大地震》這部電影。在看電影之前,爸爸告訴過我,1976年7月28日夜間的3點42分,河北省唐山市發(fā)生了一場大地震,很多人失去了生命,很多的小朋友在一夜之間變成了孤兒,那是一場災難。這部電影就是講的那一場地震。

  電影開始放映了,當看到影片里地震的場景時,我緊張得快要哭了,太可怕了!只有短短的23秒鐘,房屋全都倒了,人們慌亂中四處奔跑,沒有跑出來的人便被倒塌的房屋埋住了,哭喊聲、雷電聲交織在一起。我抓緊爸爸媽媽的手,好害怕。有一對龍鳳胎姐弟倆被同時壓在了倒塌的房屋水泥板下,他們的爸爸已經(jīng)失蹤了,媽媽急的快要瘋了,當救援人員因為不能同時救出兩個孩子,問他們的媽媽救誰時,在悲痛中,媽媽選擇了救弟弟。這讓我感到很難過,媽媽沒了孩子,一定會很難過,孩子沒有了媽媽,一定會很孤獨。我流淚了。

  我不要地震,我要和小朋友們平平安安地上學,我希望所有的人都能平安。

  地震讀后感作文 篇16

  這是一部震撼人心的電影,它為我們再次呈現(xiàn)了1976年唐山那場可怕的大地震,描寫了當時災害的無情,人們的無助,親人的難舍,以及痛苦的創(chuàng)傷。淋漓盡致地表演讓我們似乎回到了三十多年前的唐山,回到那座曾被死神籠罩的城市,讓我們了解到生命的脆弱與珍貴。

  故事發(fā)生在一個“重男輕女”觀念的七十年代,就在災后救人的時候,這一觀念還刻畫在人物的語言、行動里。當時的情景讓那位母親痛不欲生(她的孩子是龍鳳胎),因為兩個孩子被壓在了同一塊石板下,而孩子只能救一個,這讓那位母親措手不及,手心手背都是肉,能有什么辦法呀!最后,她選擇了救弟弟,因此那位母親一直認為姐姐死了。這讓慶幸活下來的姐姐一直對她媽媽憎恨不已。就這樣,時間無聲無息地過去了32年,姐姐對媽媽的憎恨持續(xù)了32年,媽媽對“死去”的姐姐的愧疚也維持了32年,直到32年后的一天他們相認之后,一切的誤會與慚愧才終于解開了。

  我看完電影后深受感觸,非常驚訝,也非常感動。驚訝的是僅僅23秒就讓唐山這個大城市淪陷成一片廢墟,一片血跡斑斑的廢墟,一片死亡人數(shù)高達二十四萬人的廢墟。感動的是一位母親,就因為救人時沒有救她的女兒而慚愧,而傷心,而開始討厭自己,這種情感竟持續(xù)了32年。32年里,每年女兒的祭日,母親都會向女兒懺悔,訴說心中的內疚,無論兒子如何勸說,母親都仍然執(zhí)著的為女兒祭奠,32年堅持不懈。這正是偉大的母愛啊!

  有人說,生命像玻璃,一撞即碎,不可復原。所以生命很可貴,一定要珍惜不能讓它浪費。《唐山大地震》中一句很經(jīng)典的話語:沒了,才知道什么是沒了。是啊!真的沒有了,玻璃撞碎了,誰又能重修與好呢?生命的破碎,誰又來替你平復呢?僅僅23秒的時間,也許就是你一個轉身、你一句話的時間,就可以讓二十四萬人喪失生命,從此永安于地下!人們卻用了漫長的32年的歲月,重建家園,重新?lián)崞叫撵`的創(chuàng)傷!23秒的毀滅,32年的等待和重建!生命需要愛護!這兩句話讓我這個影片觀后者,銘記于心!

  地震讀后感作文 篇17

  媽媽單位發(fā)了幾張《唐山大地震》的電影票,因為媽媽要參加市里的培訓班,不讓請假,所以我就和哥哥的同學,還有姑媽一起去圖書館的放映廳去看這個大片。

  這個故事是講:在唐山大地震中,有一個女孩她和她的弟弟同時被壓在了巨大的石板下時,當時只能救一個人,這時她的媽媽選擇了弟弟。這個可憐的小女孩在堅硬的石板的壓迫下,還要承受被親生母親拋棄的傷痛,為此,這個小女孩恨死了她的媽媽。

  還好,在幸運之神的眷顧下,這個小女孩活了下來,被一對好心的解放軍夫婦領養(yǎng),并且健康地長成了一個漂亮懂事的好女孩。她的養(yǎng)父母為了讓她去尋找親生母親,給她留了一大筆錢,這是一種多么偉大的高尚的情懷呀!

  在汶川地震時,這個女孩積極地參加了救援工作,無意之中遇到了她的弟弟。到了弟弟家,她的親生母親跪在地上,請求她的寬恕。女兒通過這次汶川救援工作,體會、理解了母親當時無奈的選擇,原諒了她的母親。

  這部片子帶給我的震撼不僅只有這些,還有那些在影片中,滿身淤泥的解放軍叔叔們,他們在抗震救災的過程中,奮不顧身,英勇拼搏,有的傷了,有的還奉獻出了自己的生命,卻從沒發(fā)出怨言,這些人更值得我們尊敬、愛戴。

  自然災害是可怕的,但只要我們萬眾一心、眾志成城,就一定能戰(zhàn)勝困難,贏得勝利!

  災難只會讓我們更加團結,團結必定使我們戰(zhàn)勝災難!

  地震讀后感作文 篇18

  每個人的一生都看過許許多多,精彩無趣的書本。理所當然也看過許許多多生動的電影。現(xiàn)在就讓我在風采繽紛的道路上面提取一輪最閃的環(huán)兒吧!

  《唐山大地震》大家也應該十分的熟悉吧。《唐山大地震》是一個講述了當年唐山所發(fā)生的史上最為厲害的地震,雖有點夸張,但這一點卻是最為真實的——這場地震中讓有些同志變得無家可歸,成了孤兒:有些同志甚至被奪走了寶貴的性命;有些同志的親人被壓下的巨石奪走了生命……現(xiàn)在,讓我們閉上雙眼,雙手交叉,為他們默哀一分鐘。一分鐘雖少缺滿載了傷悲和哀悼。哎!他們實在是太可憐了。

  地震一直都是不速之客,他的到來時無法預料的。有可能是清晨人們在熟睡的時候,有可能是中午人們正在悠閑吃飯時……當人們還醒著時,大家的“系統(tǒng)”便會立刻反應,快速撤離。人們熟睡時,“系統(tǒng)”也將是休眠狀態(tài),自然沒有反應。地震時調皮的猴子,到處亂蹦亂跳。把每個地方搞得一團糟,把所有人嚇得失魂落魄。地震是令人討厭的。他的到來,即將發(fā)生的是不盡的災難。當他一走,就會留下人們的痛哭與損失?茖W家們到至今還未準確的計算地震的時間與地點。地震在人們身邊就是一個定時炸彈,隨時都會“砰”。

  《唐山大地震》里的大地震使原本生活的方登失去了美好的記憶,失去了父親。母親為了救弟弟而拋下她,他就這樣失去了家人的信息。自他的幾次尋找下,他找到了家人。

  現(xiàn)在的日本核輻射也想如此一樣,與地震一樣是一個不速之客!

  地震讀后感作文 篇19

  唐山大地震,一個讓許多人都感到痛心的自然災害事故。當我看到影片中地震之前時的安詳與美好,真的無法想象地震后的慘象。在一個夏日的夜晚,當太陽還未來得及升起時,可怕的地震突然出現(xiàn)了,無數(shù)的人在驚恐與黑暗中度過這可怕的32秒。32秒,對于我們來說這是一個很短暫的時間,但是對于在地震中的同胞們來說,這是一個很漫長并殘酷的時間。

  32秒,讓唐山變成一片廢墟:;32秒,讓最親的人和自己天人永隔;32秒,讓我們親眼目睹地震的可怕;32秒,讓一個母親面臨這輩子最大的痛苦。地震后一對姐弟被壓在大石塊下,他們的母親面臨著只能救一個的抉擇,母親在痛苦的掙扎下,她選擇了兒子。這句話使小女孩對母親充滿了恨意,但是最后她卻奇跡般地活了下來并被一對好心的紅軍夫婦領養(yǎng)。在這陰差陽錯下最后姐弟倆相認。那時他們一起都奔赴汶川大地震,他們?yōu)榱俗鎳,也因為體驗過地震的殘酷,所以他們想拯救更多人。當姐姐見到當初放棄她的母親時,她的母親竟然給女兒下跪,這個時刻仿佛時間被靜止了,我不禁潸然淚下,這一跪包含著太多太多的虧欠,太多太多的內疚,太多太多的愛….我突然感到當一位母親是多么不容易的事,因為從來都沒有人教她們怎么樣去當一位母親;從來沒有人要告訴她如何面對失去女兒和丈夫的痛;從來沒有人教她們要為自己的孩子而奉獻出自己的一切。

  這個影片只是唐山大地震中的其中一個感人的故事,受難者們都不會忘記失去家人失去家的痛。這個片子讓我明白了,我們現(xiàn)在是如此的幸福,有一個溫暖的小家庭,還有祖國這個大家庭。如今有很多人包括孩子因為一點小事想不開就想放棄自己寶貴的生命,我希望你們可以看看這個篇子,看看地震中的人們是多么的想活下來,他們對生命的堅持與珍惜是你們應該學習的。同時我也明白了祖國的強大與科技先進是多么的重要,如果當時有我們現(xiàn)在這么先進的設備,是否會死亡的人數(shù)會減少;是否那位母親就不需面對那痛心的抉擇;是否會讓更少的人受心靈與肉體的傷害呢?我想我們應該認真的活著,因為只有認真才會活的精彩活的成功!

  地震讀后感作文 篇20

  周六看了《唐山大地震》,早場特價看的。很多爺爺奶奶級的也來看,好的電影不光是屬于追求時尚的年輕人,更準確的說:能夠震撼人心靈的作品應該是屬于全人類的!

  很多場面都能夠感動的直流眼淚,一一回想,依然在耳畔回響,眼前浮現(xiàn)。看完電影,我好像是被抽干了一樣,很難受,但又說不上來。一部好的作品就應該具有這樣神奇的力量!

  流了多少眼淚,我不記得了。故事的情節(jié)隨著時間的推移會也會一點一點忘卻。但我知道,有個道理是永遠不會忘記的:好好活著!失去了才知道失去的滋味!

  記得一次電視采訪馮小剛,馮導說:悲劇有兩種,一種是用手術刀把傷口劃開;另一種是先把傷口劃開,處理了再合上。他說《唐山大地震》是屬于第二種!不但揭示了傷痛,同時給與了溫暖與希望!

  每個人物演的都很到位,影片中母親的形象很鮮活很生動,也很偉大。大災有大愛,患難顯真情的主題詮釋的很好,這部影片沒有落在只是描述大地震的驚天動地,而是娓娓道來一個家庭經(jīng)歷了大地震后內心的活動思想。地震發(fā)生時是很強烈的,但那只有23秒。內心的困頓、凄涼、幽怨卻持續(xù)了32年!地震之后對內心的沖擊遠比地震本身更加嚴重。

  人是渺小的,尤其是在大自然面前;人又是堅強的,不管是什么樣的天災人禍都能夠堅強的活下來!

  我想說:活著真好!

  地震讀后感作文 篇21

  獲知攻讀中國語文及文化藝術科,院校特定需看幾本,之中包含《唐山大地震》時,第一個閃進腦海中的想法是:天呀!不是開玩笑吧,那樣一本書,甚麼中篇小說,單聽姓名和體載已給人悶出鳥來的覺得,怎樣看。§妒,自購書至今,我一眼也沒看了它,讓它清靜的躺在書櫥中。直到最近幾天,老師說要寫閱讀報告啦,我抱?一無數(shù)個不愿意的情緒,把它打開,心里只為隨便看便算了吧。但一看之下,驚醒它并并不是我所想象那麼糟。那一場產(chǎn)生在很多年前的大劫難,從蘊釀、產(chǎn)生、完畢、到復建,一切均像在錢鋼老先生的作品復生了一般,一樁樁感人小故事,一個個親身經(jīng)歷磨難身心的洗禮的角色,一下子全閃過於眼下,我如同參加在其中,印證?那人類迄今為止,一場最激烈的大自然災害。

  這的確是一場浩劫。作者并沒再加一丁點兒的浮夸、一丁點兒的變大,僅用了最寫實性的方式,將幾個真實經(jīng)歷地震災害人員的體會記錄下來,將地震災害的致死人數(shù)、危害范疇等材料摘抄出來,已教人覺得到那就是一件多麼凄慘的事。只愿這一切都是假的。

  書里紀錄了許多遭災者的小故事,幾個令我印像極其刻骨銘心。在第二章,作者的訪談手記紀錄了這一件事:一個孩子在地震災害時遭碰傷,頭發(fā)被扯開一大塊,里邊滿是碎石子,抗災工作人員自來水去為他清洗,每洗一下,那小孩便抽動一下。讀完這一段,我基本上掉下淚水,那僅僅一個小孩罷了,一個本應天真無邪的小孩子,卻要承擔?成年人也難於承受的劇烈疼痛,它是多麼的讓人辛酸!此外也有2個小故事令我潸然淚下:分別是這位被混凝土樓板壓著下半身,沒法逃走的護理人員,及明知道患者救不活,但仍要竭盡全力去救護的仁醫(yī)。三件事都叫人覺得那麼痛惜,無可奈何。

  但該書的較大使用價值卻沒有這種感人小故事,只是那一個個小故事身后帶來大家的刻骨銘心感受,那一堆堆統(tǒng)計數(shù)據(jù)向人類傳出的嚴格警示。書的第一章就已給了大家一個信息內容:人類是多麼的愚昧發(fā)麻。一開始,作者敘述了很多地震災害前的異象,一大群耗子遷居,一大群蟲類遠飛,?、狗等都出現(xiàn)不尋常的行為,是不是在表明人類連小動物都比不上呢?小動物也可以感受到地震災害的到來,但一直自封為萬物之靈的人類,卻連一丁點覺得都沒有,是甚麼件事情?是百萬年的演變,令大家失去最基礎預料災難的動物本能嗎?但這仍算不上是最令人類自嘆不如的地區(qū),最讓人覺得羞恥感的是大家一直引以為豪的高新科技全能觀念。人類便是太過仰仗它,本來看到一大堆不尋常的事已經(jīng)產(chǎn)生,但一點也不擔憂,由于大家信賴的這些儀器設備并沒有聲響,因此不容易急事產(chǎn)生。結果一直被人類奉為至寶的儀器設備出售了人。大家應當思考一下,日趨比較發(fā)達的高新科技,是不是便是加快大家亡國的慢性毒藥呢?更何況,這些說白了的新型產(chǎn)品、智能化工程建筑,能抵御大超自然力量嗎?千多年積累而成的科技知識所造出的工程建筑,自然界僅用了短短十多分鐘已經(jīng)將其徹底催毀。人是不是要醒覺,不可再徹底仰仗這種不靠譜的物品呢!

  也有一樣更讓人悲痛的是我們中國人那極幼稚可笑的要面子性情。在第五章「政冶的一九七六」一節(jié)那樣記述:地震后,世界各地都表明要向受災地區(qū)伸出援手,但大家這些杰出的要面子觀念,將這類好心拒絕了。認為它是自己的事,不用別人支援。它是多麼的愚昧無知!抗災壓根是全人類的事!結果,五千多年歷史時間留存下來的杰出的要面子文化藝術,使成千上萬條原本能救的性命,埋進黃土高坡了。

  除開愚昧外,書里亦揭秘了人性丑陋的一面。像描繪大家在災后重建大打劫的那一段:一些人到廢區(qū)中找有價值的物品,一些人乃至在死尸的身上爭奪,這徹底顯示信息了人類拙劣的天性。也有寫五室嬸的那一段,原本災后重建大伙兒是互相照顧的,過?患難與共的日常生活,但沒多久以后,日常生活比較平穩(wěn),社會發(fā)展稍稍回應一切正常后,我們中國人那以自我為中心的天性馬上呈現(xiàn)。一個原本密切聯(lián)系的小社團活動,便那樣分裂了。又在第四章中,精神病患者和視障在災后重建都被冷淡,她們的殘廢、缺點,使到她們原本需有的工資待遇,都因岐視而喪失。乃至連原來的物品也被別人奪走。

  幸虧,書中也有記敘人性輝煌的一面。像在同一章中,一位小伙兒聞悉視障、精神病患者被分派較少的食材時,馬上將那不合理的飯卡撕壞,將好的飯食都拿出來給病患服用。這恰好和這些岐視患者的行政部門高層住宅產(chǎn)生明顯的比照,而那倆位一直照顧患者的醫(yī)師,是讓人欽佩的。三個人在書里全是平凡人,但相比這些說白了優(yōu)點、科長等大佬有人性得多,難道說確實如俗語所云:「仗義每多屠狗輩」?又在第二章中,那幾個拚?被沖洗去,冒?生命風險必須拉起門閘排水渠的nba勇士,和第三章中提及的那一對年輕夫妻、哪個年青小姑娘、哪個大媽和哪個男挖礦,她們堅持不懈活到最后一刻的精神實質,都好看地展現(xiàn)了人性中英勇,無私奉獻和不屈不撓的一面,是大家應當學習培訓的。又在第二章曾談及有老外不幸遇難,我們中國人并無因中華民族的偏見而未予援救,主要表現(xiàn)了人類互幫互助互敬的精神實質。讓人感覺將會確實有一天,人類能去除中華民族界線,融為一體。

  地震讀后感作文 篇22

  唐山的大地震相信大家也應該十分的熟悉吧。它是講述了一個當年唐山所發(fā)生的史上最為厲害的地震,雖然有點夸張,但這一點卻是最不可否認的:在這場地震中讓有些孩子變得無家可歸,變成了孤兒;有些人甚至被奪走了最為寶貴的生命;而有些人失去了他們最親的親人……這種種的事情讓我不由得覺得,他們實在是太可憐了。

  可是,最讓人痛心的是原因根本無從查尋,因為人控制不了這飛來的橫禍,所以后果有的只是觸目驚心:一切都天地變幻了,母親失去了孩子,原本平靜的人卻變得瘋狂,像是在用生命證明另一個人其實依舊存在,像是用血液去煮沸另一個人的意識,像是讓天地都記得那些受著苦難的人群。

  其實,我很欣賞里面的一句臺詞:“沒了,才知道什么是沒了”。是啊,沒有人想自己去親自實踐這話的真正含義,因為當你真正體會到的時候,已經(jīng)失去了他們。我想,這也是這部影片的意義所在吧!看完這部電影,我覺得母愛真的是非常的偉大,雖然當時媽媽有些對弟弟的偏心,但是她也深愛著姐姐?吹侥切┖軕K的畫面,我不禁淚流滿,因為,我突然想到我以前因為一些小事就對爸爸媽媽發(fā)脾氣,可現(xiàn)在我明白了,要好好珍惜現(xiàn)在的生活!

  地震讀后感作文 篇23

  每個人都看過許許多多精彩的書本,理所當然也看過許許多多生動的電影。那么現(xiàn)在就讓我在這個精彩的故事道路上為大家提取一輪最閃亮的光環(huán)吧!

  唐山的大地震相信大家也應該十分的熟悉吧。它是講述了一個當年唐山所發(fā)生的史上最為厲害的地震,雖然有點夸張,但這一點卻是最不可否認的:在這場地震中讓有些孩子變得無家可歸,變成了孤兒;有些人甚至被奪走了最為寶貴的生命;而有些人失去了他們最親的親人……這種種的事情讓我不由得覺得,他們實在是太可憐了。

  可是,最讓人痛心的是原因根本無從查尋,因為人控制不了這飛來的橫禍,所以后果有的只是觸目驚心:一切都天地變幻了,母親失去了孩子,原本平靜的人卻變得瘋狂,像是在用生命證明另一個人其實依舊存在,像是用血液去煮沸另一個人的意識,像是讓天地都記得那些受著苦難的人群。

  其實,我很欣賞里面的一句臺詞:“沒了,才知道什么是沒了”。是啊,沒有人想自己去親自實踐這話的真正含義,因為當你真正體會到的時候,已經(jīng)失去了他們。我想,這也是這部影片的意義所在吧!看完這部電影,我覺得母愛真的是非常的偉大,雖然當時媽媽有些對弟弟的偏心,但是她也深愛著姐姐。看到那些很慘的畫面,我不禁淚流滿,因為,我突然想到我以前因為一些小事就對爸爸媽媽發(fā)脾氣,可現(xiàn)在我明白了,要好好珍惜現(xiàn)在的生活!

  地震讀后感作文 篇24

  剛進影室時鐘已經(jīng)指向12點零5分了,屏幕上出現(xiàn)無聲的開場字幕,顯得格外沉重。我屏住呼吸。瞬間時間回到1976年7月28日,一場突如其來的地震災難發(fā)生在河北唐山。唐山上空電光閃閃,驚雷震蕩;大地上狂風呼嘯。在強烈的搖撼中,這座百萬人口的工業(yè)城市在頃刻間夷為平是迄今為止

  四百多年世界地震史上最悲慘的一頁,死亡:24萬多人,重傷:16萬多人二十四萬人無疑是一個悲哀的整體。它帶給我們的是驚恐,害怕,悲傷,難過……在23秒時間里幾十萬同胞瞬間消失,親人骨肉分離。

  影片中一位母親(徐帆飾演),當她看到自己的一對雙胞胎被埋在廢墟中,在當時那種特殊狀況下,又只能救一個孩子的情況下,一個偉大的母親不停地重復,救兩個,救兩個......所有人都被這場景感動著……

  在回來的路上我不停的回憶2008年5月12日的汶川地震,歷歷在目,每天通過新聞媒體了解受災地區(qū)的最新情況,是我們的國家領導人、我們的人名子弟兵、是你們把自己的生命安危拋諸腦后一心一意的救援。人民子弟兵一起開辟通道、搶救傷員、清理廢墟、運送物資,成為激勵災區(qū)軍民頑強奮戰(zhàn)的強大動力。哪怕是手無寸鐵的人民教師和學生,都奮不顧身地營救埋在廢墟的同胞們。

  清楚地記得在汶川災區(qū)溫總理曾說過:"山可以移動,但動搖不了中華兒女抗震救災的決心;水可以阻斷,但阻斷不了內地同胞的深切友誼!就是因為有這樣的國家領導人,在一次次災難嚴峻的考驗面前,體現(xiàn)的是我們祖國人民的團結,眾志成城。

  "唐山大地震"的確是一部好片,尤其生活在蜜罐年代的孩子們值得一看!

  地震讀后感作文 篇25

  今天,我噙著眼淚看完了唐山大地震這部電影,心情無比激動,久久不能平靜下來。

  影片講述了在唐山大地震的時候,有一對姐弟,被壓在樓板的兩頭,這位姐弟的母親求著救援隊隊員們,把樓板下的子女都救出來。可是,救援隊隊員說:只能救一個另一個就被壓死了,這位母親很難抉擇,到底救哪一個,考綠到弟弟體弱多病,最后救了弟弟,無耐地放棄了姐姐。

  32年之后,在汶川地震上有著同樣經(jīng)歷的姐弟兩又相逢了,他們作為自愿者,搶救了受災的民眾。

  最后,這對姐弟和她們的媽媽團圓了,她的媽媽跪求姐姐原諒,在愛·恨交替中,這家人終于團聚了。

  在大災面前,我們要奉獻出大愛·無私·堅強·相互包擁。

  地震讀后感作文 篇26

  昨天下午,在日本當?shù)?月11日14點46分(北京時間3月11日13點46分),我們的鄰國日本的東海岸發(fā)生了千年一遇的巨大地震,震級達到里氏8.8級,強震破壞力超過20多個汶川地震,造成巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失,余震不斷,最大達到了7.1級。更加雪上加霜的是,今天在福島兩座核電站,核物質發(fā)生了泄漏,讓人擔心不已。

  這次日本幾乎遭受到毀滅性的打擊,但是通過看到網(wǎng)上一系列的報道,我感覺面對地震方面我國也要好好學習。在這,我不得不想起我國發(fā)生的大地震,包括前幾天云南盈江發(fā)生的5.8級大地震。首先在民眾方面,日本發(fā)生了如此大的地震,民眾雖然很害怕,但是很快也慢慢鎮(zhèn)靜下來,街上的人們排隊也是井然有序,這給政府工作帶來了一些便利。其次,在政府方面,政府迅速組織救災,第一時間放下大國的心態(tài),對外宣稱需要任何國家任何的援助,真正做到這樣的,才是真正把民眾放在首位。再次,聯(lián)想到我國的大地震,程度不如這樣猛烈,但是卻造成很大的損失,日本的房子造的都很堅固,大多都能抗震,我國一些房地產(chǎn)商為了自己的私欲,拿人民的性命不當回事,造一些“豆腐渣”工程,導致我國每當?shù)卣饋硪u,總是損失慘重,越來越高的房價,更是讓人民怨聲載道,政府真應該拿些措施好好管管了。

  日本是個地震多發(fā)國家,在抗震方面也是世界一流的,從小學開始每月都會舉行幾次地震演習,使人們知道面對地震該這樣去做,房子建造方面也是牢固為主,抗震為主,不敢想象在這個地震頻發(fā)國家,造一些“豆腐渣”工程會怎樣,肯定會遭來全國上下口誅筆伐吧。現(xiàn)在地震帶活躍起來了,我國也是在地震帶邊緣,在地震抗震方面應該多向日本取取經(jīng)。

  還有不得不說說我國的憤青們,在貼吧里,面對日本遭受大地震幸災樂禍,我簡直是覺得有點無理。是的,日本政府曾經(jīng)是給我們民眾帶來巨大傷害,但是日本民眾是無辜的,一碼事歸一碼事,不要混為一談,日本普通民眾也是活生生的生命,還有請想想我們汶川地震時候,日本不也是給我們許多幫助嗎?請停止那樣無理的行為吧!這樣只會貽笑大方的!

  在此,真的希望不管是日本地震也好,我國地震也好,希望逝者安息,活著的人們更堅強!也希望日本早點渡過此次劫難,早日重建,相信日本還會在廢墟上開出一朵花!

  地震讀后感作文 篇27

  大地震以前使唐山人得到了全國人民的關愛,馮小剛將使唐山人得到全國人民的尊重!

  一部史詩般的電影,一部反映人間大愛的電影,一部能使全場潸然淚下的電影。我不得不佩服馮導,他是一個不僅僅僅能夠讓觀眾捧腹大笑的導演,還是一個能夠讓觀眾泣不成聲的導演!短粕酱蟮卣稹诽魬(zhàn)你的淚腺!

  劇中不僅僅用鏡頭語言表現(xiàn)了唐山大地震那使人震撼的23秒鐘,還用寫實的手法表現(xiàn)出了一家人在唐山大地震中,在人類極端狀況下所表現(xiàn)出的善良和豁達。

  方達的姑姑善解人意,說服了奶奶,讓方達從遠去的長途車上下來,回去找媽媽。從元妮的神情到姑姑的一句“什么都沒有了,如果接走方達,元妮的唯一期望就沒了”,當觀眾們看到長途車停下,方達下車跑回媽媽的懷抱的時候,全場流淚!

  片尾處,方凳原諒了媽媽,第一次回到唐山的家里,看到媽媽為她準備好的涼水泡西紅柿、媽媽的下跪,讓人心酸有余!方凳在自我和爸爸的墓地中哭泣著問媽媽“這些年你是怎樣過來的啊?!”媽媽說“我過得挺好的,我要是過得花紅柳綠的,就對不起你和你爸爸了!”

  不說這些情節(jié)對淚腺的挑戰(zhàn),全劇對唐山人在人類極端狀況下所表現(xiàn)出的善良和豁達足以讓唐山人受到全國乃至全世界、全人類的尊重!當然,劇中陳道明飾演的養(yǎng)父同樣以豁達和愛心讓觀眾的眼淚縱容。

  劇中僅表現(xiàn)了方達、方凳的一家人,這只是唐山二十四萬殉難者家庭中的一個。我相信,唐山千千萬萬個家庭都有著對生離死別的權威詮釋,都有著對生命、家庭、親情的最深刻理解,唐山擁有千百萬懂得人間大愛的人民!

  片尾,一位華發(fā)老者對著地震紀念墻自語:“過兩天我再來看你!敝篁T上自行車,慢慢離去,字幕:“宋守述,65歲,冶金礦山機械廠退休工人,地震中失去了父親、妹妹和兒子,兒子宋永杰年僅5歲!边@個鏡頭使我震撼!使我對唐山、對唐山人肅然起敬!

  看完《唐山大地震》,家里原本驚天動地的矛盾,在我心里變成了雞毛蒜皮的小事,工作單位里的紛紛擾擾變成了早該飄散的煙云,生活常態(tài)中的一切變得那樣的渺小,讓我們每一個人都豁達地去應對生活吧!

  地震讀后感作文 篇28

  對于唐山大地震觀后感能夠說看讓讓整個人的身心都受到深深的震撼當中,在心里久久的回蕩摸之不去,對于一部電影能做到這樣,能夠說已經(jīng)到了化境了,整個故事圍繞的是一個人類歷史上可怕的一次災難性自然災害,一個母親在帶著自我的孩子如何經(jīng)歷這次災難,如何在最困難最無奈的時候面臨著人生最痛苦的抉擇,在只能選取放下一個自我的骨肉的時候那種無奈,那種杯具,太讓人感動了,有時候想一想,人類的確是很渺小的,對于災難我們只能選取理解,只能忍受,只能看著自我的親人離去而什么都做不了,在災難面前我們只能選取我們能做到得的,只能把災難減少到最小,只能含淚的抉擇,很無奈。

  唐山大地震這部電影一開始就來一次所謂的天翻地覆的大地動,飛沙走石天翻地覆,撕心裂肺的哭喊加上母親孩子的呼喚,一下就將人性最弱點給激發(fā)到了極點,什么事人性最極點呢?母愛,在世界上最偉大的母愛面前我們的最弱點會暴露的一覽無余,只有在母親的面前我們才覺得是絕對最安全的,但是在大地震的時候母親也救不了我們的時候,我們該如何呢?,一個母親在自我的兩個孩子面前的時候只能痛苦的最后選取救出一個,而只能眼睜睜的看著自我的另外一個孩子被大地震給吞沒他幼小的生命,人性最薄弱的一單被激發(fā)到了最高點,太杯具了。

  唐山大地震觀后感覺最成功的主題思想就是告訴我們人生的真正好處是什么,人活著就應如何抉擇,在遇到無法改變我們的困難的時候,我們就應選取有信心的戰(zhàn)勝這種困難,只有自我有信心了困難才能向我們低頭,只有自我偉大了,困難才會渺小,不要放下任何一次期望,哪怕在世界最大的災難來領的時候我們依然是有期望的,只有有一絲陽光,明天的種子就會發(fā)芽,世界就會更完美。

  唐山大地震看的是一部電影,但是思考的是一個人生,困難都是一時的,而應對困難大態(tài)度卻能夠是永遠的……

  地震讀后感作文 篇29

  《唐山大地震》看上去是一部災難片,實際上卻講述了一個親情和震后幸存者治愈心靈創(chuàng)傷的感人故事。在唐山大地震災難發(fā)生的23秒間,動搖的地面、撕裂的房屋、慘叫的人聲,強烈的視覺沖擊震撼人的心靈,一個年輕的母親在震后的廢墟中,水泥板的一段壓著龍鳳胎的姐姐,另一端壓著弟弟。

  救援者只有潛力救活一人,這位年輕的母親,將如何抉擇?這是這部電影留給人性的一個難題。在“只能救一個”的萬難抉擇下,徐帆扮演的母親無助而絕望的喊出“救弟弟”幾個字時,壓在鋼筋水泥板下的姐姐默默流淚,呢喃著喊出最后一句“媽媽”,同樣也在黑暗中陷入了無助和絕望。23秒的地震災難,帶來了一個家庭32年的生離死別。對他們三個人來說,活下來只是這個故事的開始。

  這注定是一個無解的難題。母親難以逃脫自責的負罪感,女兒也無法應對母親放下自我的心靈創(chuàng)傷。那里的無解,并不是故事的無解,而是人性的無解。人類如何才能修復這種因災難或苦難帶來的人性扭曲?這是馮小剛拍攝這部影片,一向在真正應對的難題。父親死了,眼睛永遠的閉上了;母親和女兒雖然活了,但內心的傷口卻一向張開著。人們在電影院中留下的淚水,不僅僅是為這對母女,更因為災難對生命和人性的傷害與扭曲。

  在觀看這部電影時我流下了淚水,很多年沒有這種觀影的感覺了。但同時馮小剛最拿手的幽默元素依然存在:除去對于植入廣告的些許不滿外,兒子的那句“那里雞不缺,蛋也有的是”還是讓人忍俊不禁。但電影更多的是渲染了情感的力量,無論是對故事、畫面節(jié)奏的把握,還是對觀眾情緒的駕馭,馮小剛都顯示了他嫻熟的功力。

  對大地震的災難表現(xiàn),也處理的恰到好處,既構成了對故事發(fā)展的推動和壓力,也沒有過度的渲染,電影在意的是如何讓觀眾能設身處地走進主角的情感中,一旦與之呼應、合拍了,你自然會與主角一齊深入到那復雜的人性世界中。人們流下的淚水,其實是對自我人性的一次凈化,流出的但是是那些遮蔽人性的雜質。

  近百年來,中國有太多的苦難和災難,被遮蔽在人們的記憶之外。除了前兩年看過一部國產(chǎn)的反映臺風的災難片以外好像國內沒什么值得記憶的災難片了。人們幾乎已經(jīng)遺忘了該如何用電影來表達苦難對人性的傷害。苦難在公共話語中的失聲,使越來越多的人失去了直面不幸與悲傷的潛力。天災人禍是我們無法避免的,就像《2012》一樣。天災在世人眼里承擔了一個惡的主角。

  其實無論是天災還是人禍,讓經(jīng)歷苦難的人發(fā)出聲音,不僅僅是對那些受難者生命的尊重,也意味著將那些個體的苦難記憶,轉化為民眾能夠用來自我教育的公共記憶。它其實也是民眾間尋求文化認同的一種方式。這種記憶對一個民族,是最為重要的精神財富。因為對歷史的苦難記憶越深刻,就越能警示人們提放這種苦難的再度發(fā)生。當08年發(fā)生汶川大地震的時候,電影中顯示的救援場景和唐山地震有了天壤之別,整個民族對待災難的態(tài)度日臻成熟,災后的心靈重建是比實體重建更重要的一環(huán),溫總理的一句“大難興邦”道出了其中的真諦。

  此刻的科學水平還無法準確預報這種大的苦難和災難在何時何地發(fā)生,它往往在人們毫無提防的時候突然來臨,就像唐山、汶川、玉樹地震一樣。不愿應對傷疤和苦難的人們,卻要以這種更殘酷的方式,來應對歷史的蘇醒。苦難的受害者,并不只是那些受傷害的個體,而是所有人的共同人性,所以對苦難的揭示和記憶,也是一種對創(chuàng)傷的安慰和人性的追尋。《唐山大地震》就是這樣一部寓言,它用一個帶著體溫和血淚的故事,讓我們看到了苦難重壓下人性的尊嚴。

  那些死亡者的生命不會回來了,那些受難者的青春也不會回來了,但這種對于苦難的聆聽和見證,會讓我們對現(xiàn)實始終持續(xù)一份清醒。實際上,在這個麻木迷茫的年代,做一個對苦難歷史的記錄著和見證人,也是一份人性的行動和職責。

  地震讀后感作文 篇30

  我喜歡讀書,記得《安徒生童話》、《伊索寓言》、《智慧背囊》……我都讀過,無不讓我受益匪淺。但我更喜歡讀《科技漫畫》。

  自從5.12地震把汶川變成廢墟,讓數(shù)萬人傷亡的揪心事件發(fā)生之后,我就想,如果我們都能掌握地震的救生常識,不就不會傷亡這么多人嗎?今天,我來到湘吉圖書城看書,終于讓我發(fā)現(xiàn)了《地震求生記》這本科技漫畫書,我迫不及待地買下了它。

  回到家,我捧著它,一口氣就讀完了。書中的主人公有無論遇到怎樣的惡劣險境,都能始終保持求生的自信,巧妙地運用求生常識的毛毛;有對事物有敏銳的觀察力和豐富的好奇心,具有沉著判斷力的咪咪——毛毛的堂妹;還有從豐富的經(jīng)驗中獲知各種逃生常識,領導才能高超,永遠樂觀的毛毛老爸。他們都給我留下了深刻的印象。

  這本書讓我知道了:地震是地球內部的地層變動所產(chǎn)生的波動。日本是個地震王國,每年會發(fā)生1500——2000次地震。日本人都懂得地震前兆:湖水的水位變動,該冬眠的青蛙爬到地上,成千上萬只青蛙進行大規(guī)模遷移,地面上出現(xiàn)凍死的蛇群……日本人也懂防震方法:地震發(fā)生時,可躲在床下,桌下,衛(wèi)生間或洗手間……

  這本書還讓我知道了在不同地點發(fā)生地震時的求生方法:在街上遇到地震,最危險的是從高處掉下瓦片,磚頭,木頭,玻璃……這時要用背包或手提包等隨身物保護自己的頭部,而比較安全的地方則是大樓;在電梯里遇到地震,應迅速按下所有樓層開關,等電梯一打開,就立刻往外跑,然后,趕快找安全的地方避難;若因地震而站不穩(wěn),千萬不可抱住街燈、電桿等危險物。

  毛毛一家就是具有豐富防震知識的一家。一次,他們到日本享受溫泉度假之旅,沒想到遇上了地震,還碰上了大海嘯。他們各自充分展示自己,——自信,沉著,樂觀……巧妙避震,勇敢求生。終于活下來了,平平安安地回家了。

  毛毛一家多聰明,多勇敢,多有毅力!我跟他們比起來,可差遠了。我膽小,向老師問個問題都沒有膽量;答問,上臺表演什么的,總是把頭埋著,有時情不自禁地笑。做作業(yè),做事情我總沒有毅力。上課我最多能聽好10分鐘的課;做作業(yè)我也專不下心,邊做邊玩,經(jīng)常做錯題,經(jīng)常延誤時間……我感到很羞愧!

  我今后以他們?yōu)榘駱,做一個勇敢,有毅力的好孩子。

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