【推薦】讀西游記有感作文300字匯總7篇
當(dāng)賞讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編幫大家整理的讀西游記有感作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
讀西游記有感作文300字 篇1
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。今年寒假,我就讀了一本讓我受益匪淺的書,它里面的道理滋潤(rùn)著我,讓我又上了一個(gè)臺(tái)階。
這本書就是《西游記》,它是四大名著之一,里面有神通廣大的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,勤勞忠實(shí)的沙和尚,善良弱小的唐僧,這師徒四人一路降妖除魔,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)困難,最后終于取得了真經(jīng)。這本書讓我明白應(yīng)該一步一個(gè)腳印,堅(jiān)持不懈,永不放棄,遇到困難就去努力克服,這樣才能成功。
跟師徒四人永不放棄的精神比起來(lái),我感到非常慚愧。記得我以前喜歡寫日記,沒(méi)過(guò)幾個(gè)禮拜就要向媽媽要錢買日記本,于是媽媽給我買了許多日記本放在家里,讓我好暢快的寫日記,可那是的我并沒(méi)有不放棄的精神,所以沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,我就把寫日記這件事給淡忘了,不再拿起筆在日記本上寫作了,那些媽媽買回來(lái),帶滿希望的日記本,也放在角落里,上面落著灰塵?勺x了這本書后,我決定再次拿起筆,開始寫日記,并且天天記,周周記,月月記,讓這個(gè)習(xí)慣持續(xù)下去,伴我成長(zhǎng)。
《西游記》讓我懂得了不放棄,我還有許多地方的不足,就是缺乏這個(gè)品質(zhì),我應(yīng)該牢牢記住它,讓它幫助我改掉這些不足之處。
讀西游記有感作文300字 篇2
在人們的傳統(tǒng)觀念中,神仙都是正義的化身,但在《西游記》中,吳承恩卻將神與魔一視同仁,玉皇大帝、太上老君、西方佛祖釋迦如來(lái),都是被捉弄的對(duì)象,不少妖魔倒是可親可愛(ài)、有人情味,是引人寄以同情的形象,猴精孫悟空便是最突出的一個(gè)。它是個(gè)玉帝口中的妖猴,不被天庭認(rèn)可,但它率真可愛(ài),不受天規(guī)約束,為了追求自由平等,它不惜大鬧天宮,敢和天斗,敢和神爭(zhēng),它是我最喜愛(ài)的英雄。在《西游記》中,吳承恩還塑造了許多滑稽人物,其中最典型的代表就是豬八戒,這是個(gè)取經(jīng)路上最不誠(chéng)心的人,動(dòng)不動(dòng)就要分行李回高老莊,還貪吃貪睡,偷奸耍滑,一路上鬧了不少笑話,是孫悟空口中的呆子、夯貨,但這個(gè)人物被吳承恩寫得生動(dòng)活潑,不但不惹人厭,反倒惹人喜愛(ài)。在這本書中我最不喜愛(ài)的人物是唐僧,這是個(gè)迂腐無(wú)用的人,不辨善惡,不分忠奸,孫悟空為了保護(hù)他,吃盡了千辛萬(wàn)苦,而他卻常受人挑撥,不去詳察,動(dòng)不動(dòng)就念“緊箍咒”,還要把孫悟空趕回花果山,恨死他了。
不過(guò)他身上也有值得我們學(xué)習(xí)的地方,那就是為了自己的理想和追求,不懼艱險(xiǎn),勇往直前。
讀西游記有感作文300字 篇3
小時(shí)候,每當(dāng)我一遍又一遍的看著西游記這部電視劇時(shí),總覺(jué)得很過(guò)癮也很有趣。但現(xiàn)在,當(dāng)我細(xì)細(xì)的品讀時(shí),發(fā)現(xiàn)那光怪陸離,色彩斑斕的神話故事世界和生動(dòng)形象的故事情節(jié)并沒(méi)有改變,而我的領(lǐng)悟卻變了。
這是四大名著中最生動(dòng)活潑的一部名著,它是所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作。我重新恭敬地閱讀,讀出了新的感悟——人們心中渴望得到的生活理想——自由。
在經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)受約束的日子后,二十一世紀(jì)的人們都向往自由,向往那個(gè)自由的化身——孫悟空。孫悟空破石而出,大鬧天空,闖龍宮,在花果山上稱王,可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束搏,徹底解放的狀態(tài)。而我最喜歡的一個(gè)角色也就是孫悟空,他始終在追求自由,它的一切斗爭(zhēng)也是為了自由。多么鮮活的形象啊!正是這樣的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。
然而,我們都明白,人,不可能是完全自由的,人始終會(huì)受到那般拘束。盡管我們生活在這個(gè)受拘束的世界中,但是我們也可以讓我們的內(nèi)心變得無(wú)邊無(wú)際,可以包容天地。
在歷盡世界錘煉的西游記中,竟然深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由……我更加能明白它為什么能夠傳承至今的原因,更加明白它為什么能多次來(lái)拍成電視劇了。
讀西游記有感作文300字 篇4
讀了《西游記》這本書,我深有感觸。里面精彩的故事情節(jié),給我留下了深刻的印象。
此書作者是吳承恩,講的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧去西天取經(jīng),他們歷經(jīng)八十一次磨難終于取得真經(jīng)。
孫悟空是主要人物。他的本領(lǐng)高強(qiáng),有敢斗的`精神,還有愛(ài)聽恭維話的缺點(diǎn)。他上天大鬧天宮,因此得了“齊天大圣”的稱號(hào)。
豬八戒雖然比孫悟空差,但他憨厚老實(shí),也敢與妖怪抗戰(zhàn)。
唐僧雖然不會(huì)除妖,卻一心想著取真經(jīng),沙僧和白龍馬也任勞任怨,勤勤懇懇。
我一定要向他們師徒四人學(xué)習(xí),他們以堅(jiān)定的信心和卓絕的努力,歷盡磨難,取真經(jīng)。是的!未經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!我們受了那么一小點(diǎn)挫折就放棄,而他們呢?他們的挫折和我們的挫折簡(jiǎn)直無(wú)法比較。想到這里,我羞愧起來(lái)了!我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要學(xué)毛筆字,于是我天天練。可是天氣愈來(lái)愈熱,我練毛筆字的心情也隨之“蒸發(fā)”了,我就這樣放棄了學(xué)毛筆字!
同學(xué)們,你們千萬(wàn)別學(xué)我。無(wú)論做什么事,都要堅(jiān)持下去。
記住這句格言:未經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!
五年級(jí):憶童年
讀西游記有感作文300字 篇5
這幾天,我終于讀完了一本經(jīng)典的文學(xué)作品、四大名著之一——《西游記》,這本書使我受益匪淺、深受啟發(fā)。
在唐僧、豬八戒、孫悟空和沙和尚四人當(dāng)中,我最崇拜的是孫悟空,他真不愧是當(dāng)年大鬧天庭的齊天大圣,能騰云駕霧、變成世間萬(wàn)物,看透妖魔鬼怪等等。最討厭的是豬八戒,因?yàn)樗袝r(shí)好吃懶做、挑三揀四,可惡的是:他經(jīng)常為了報(bào)復(fù)孫悟空,讓師父給他念緊箍咒。唐僧嘛,這個(gè)人十分善良,甚至有時(shí)候卻不知分寸,連妖魔鬼怪也當(dāng)神來(lái)拜,甚至有時(shí)候,連孫悟空的話也不聽,偏要聽那死豬八戒的瞎話。至于那沙和尚,沒(méi)有功勞也有苦勞,當(dāng)豬八戒和孫悟空出去化齋,他就老實(shí)看著師父,像條忠實(shí)的狗。但他們歷盡千辛萬(wàn)苦終于取到了真經(jīng),并被安全地送回東土大唐。唐僧成為旃檀功德佛,孫悟空為斗戰(zhàn)勝佛,豬八戒為凈壇使者,沙僧為金身羅漢。
讀西游記有感作文300字 篇6
在今年的日子里,我讀了《西游記》這部小說(shuō),其實(shí)這部小說(shuō)早已在電視上播過(guò)無(wú)數(shù)次,幾乎是家喻戶曉,婦幼皆知,這部小說(shuō)給我留下了深刻的印象。
這部小說(shuō)是吳承恩寫的,主要內(nèi)容是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)途中遇到九九八十一難,在八十一難中遇到很多妖怪,但只打死一個(gè),其他都被神仙救走的故事。是孫悟空打不過(guò)妖怪?還是打不過(guò)各路神仙?都不是,那是為什么?原來(lái)的白骨精沒(méi)有后臺(tái),沒(méi)有人保護(hù)。而其他妖怪都有人保護(hù),所以孫悟空不的不把一個(gè)個(gè)妖怪放走。當(dāng)今社會(huì)又何嘗不是這樣,有好多人犯了法之后,便有人說(shuō)情、送禮不幾天,這些犯了法的人便逍遙法外、平安無(wú)事了。通過(guò)人情送禮等一些不法行為使犯罪分子免受懲罰,他們可能會(huì)老實(shí)一段時(shí)間,但過(guò)一些日子他們便又會(huì)胡作非為,危害社會(huì)。這些人及說(shuō)情人、執(zhí)法人無(wú)視法律的存在,踐踏法律的尊嚴(yán),蔑視法律的神圣。這樣我們的社會(huì)又怎會(huì)進(jìn)步?人們的素質(zhì)又怎會(huì)提高?
為了社會(huì)的安寧,家庭的幸福,更為下一代的健康,讓我們攜手共同努力,向全社會(huì)呼吁!每個(gè)人都要文明守法,遵守法律法規(guī)。
讀西游記有感作文300字 篇7
這個(gè)假期,我讀了一本讓我受益匪淺的書,它的名字叫《西游記》。里面“三打白骨精”的故事情節(jié)使我非常難忘。
白骨精三次變作一家人來(lái)糊弄唐僧,唐僧也三次受了騙,孫悟空打了三次白骨精,卻被唐僧誤會(huì)了三次,受了三次“緊箍咒”的苦。唐僧怪他殺死了無(wú)辜的人,把他趕回花果山,從此斷絕師徒關(guān)系。他依依不舍得回到了花果山,當(dāng)上猴王。后來(lái),當(dāng)唐僧他們遇到危險(xiǎn)時(shí),孫悟空又去救了他們,沒(méi)有計(jì)較師傅誤會(huì)他的事。
像孫悟空這種大仁大義的行為,我們值得學(xué)習(xí)。在我們生活中,也有不仁不義的行為。
有一次,我們考試時(shí),小明鋼筆沒(méi)墨了,就來(lái)找小紅借,小紅是個(gè)愛(ài)幫助人的孩子,就把鋼筆借給了小明,小明歡喜的收下了。因?yàn)殇摴P好寫的緣故,小明很快就做完了試卷,連謝謝都沒(méi)向小紅道一聲,就把鋼筆丟給小紅了。小紅也沒(méi)計(jì)較他什么,把鋼筆收下了。又到了一次考試,小紅寫錯(cuò)了一個(gè)字,就去找小明借改正液,小明說(shuō)什么也不肯借給她,還說(shuō)別人也有改正液,為什么偏偏找他借,這不是想害他嗎!
像小明這種不仁不義的行為,我們強(qiáng)烈反對(duì),應(yīng)該叫他學(xué)習(xí)孫悟空,做個(gè)有仁有義的人。
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