關(guān)于感受生命作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的感受生命作文10篇，歡迎大家分享。
感受生命作文 篇1
人活在世上，就要有意義，生命雖然有限，但是有限的生命要讓他綻放光彩。
我看過(guò)一個(gè)故事，在一些旅客游玩時(shí)，不小心把火點(diǎn)燃了，火勢(shì)雖然不大，但里面卻圍困著一群螞蟻，火舌就要蔓延到它們旁邊了，有許多螞蟻想從火中突圍出去，但是一碰到火就被燒焦了，火里面響起了噼里啪啦的爆炸聲，螞蟻們的數(shù)量迅速減半。
我聽(tīng)到這里，以為這群螞蟻已經(jīng)無(wú)救了，死神會(huì)慢慢降臨在它們的身上。誰(shuí)知，剩余的螞蟻馬上井然有序地抱成了一個(gè)團(tuán)，最里面包著蟻王，最外面包著工蟻，徑直沖向或火團(tuán)。
我看著書(shū)，不由得為這些工蟻的行為而感動(dòng)。它們?yōu)榱苏麄�(gè)家族的興亡，而獻(xiàn)身，卻死而無(wú)憾！我欽佩它們的壯舉，它們的生命是無(wú)價(jià)的，是高尚的，是意義非凡的！
那一刻，讓我感受到了生命的意義。
感受生命作文 篇2
當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，這算一日又過(guò)了，可謂眼睛一閉，一睜，這算一日過(guò)去了。一閉，不睜，一輩子就過(guò)去了。
當(dāng)我走出房間，見(jiàn)到媽媽正在打掃房間，見(jiàn)到她滿頭的黑發(fā)中摻和著幾絲銀發(fā)。我就感受到了歲月的流逝。又見(jiàn)到了她布滿紋橫的蒼老的雙手，仿佛布滿了歲月的磨礪。走出家門，看見(jiàn)那黃色的枯草，那光禿禿的樹(shù)木。我感受到了生命的脆弱，我傷感地走進(jìn)它們，用雙手撫摸粗糙的，布滿“智慧”的樹(shù)干，再用凝然的雙眼注視著那一圈圈緊密的紋橫，看著生命的出生和生命消逝在我面前劃過(guò)。我不禁又流露出傷感。
走進(jìn)一片樹(shù)叢，腳踩在金黃的落葉上，聽(tīng)著樹(shù)叢里響著的一聲聲樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲，看著落葉一下下劃過(guò)天空，像一只只金黃的蝴蝶飛過(guò)雙眼。突然，下起了小雨，我也毫不躲避，任雨點(diǎn)打在我身上，我低下頭俯視地面，一朵朵嬌弱可愛(ài)的小花在雨點(diǎn)無(wú)情地打擊下低頭掉落。我不禁再為生命的脆弱而惋惜。當(dāng)一顆顆露珠從石頭上劃過(guò)，滴入泥土中時(shí)。我心中充滿了無(wú)限感觸。
雨越下越大，我不得不回家。我坐在溫暖的房間中，望著窗外漸黑的天空，我不禁黯然神傷……
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！饼徸哉涞脑�(shī)中表達(dá)了多么深厚的道理啊。時(shí)間的飛逝，生命的輪回。我感悟到了生命的脆弱，生命的飛逝，生命的輪回。想著想著，又到了上床的時(shí)間了，我寂寞地躺在床上，心中浮起了無(wú)限遐想……
感受生命作文 篇3
生命一定有四種必然的姿態(tài)，也許，你并沒(méi)有經(jīng)歷全部，但它依然在一幕幕的上演，在自然的舞臺(tái)上，它正在上演，你了解過(guò)么？
春的氣息一到，積累了一冬的雪漸化了，直到滲入大地的每一處縫隙。第一場(chǎng)春雨給予了它們非凡的生命力，它們開(kāi)始努力的鉆出土地，抽出枝來(lái)，發(fā)出芽來(lái)，努力的吸收著一冬為呼吸的暖風(fēng)……定格，第一幕。
吸收了春給予的養(yǎng)分，夏來(lái)到了，它正散發(fā)著熾熱的陽(yáng)光，這是它們的最美的年華，它們必須在此努力擁抱陽(yáng)光，必須再次迸發(fā)生命的最強(qiáng)活力，必須要將每一片葉片都灌注進(jìn)陽(yáng)光的氣息，開(kāi)出生命之花……定格，第二幕。
將青春的七夕爆發(fā)后，進(jìn)入了衰老的日子中了，沒(méi)有再多的活力了，享受不到更多的氣息了，它們將老去，逐漸的、走向死亡，但它們卻樂(lè)觀的換上了金衣，快樂(lè)的等待著冬，因?yàn)椋鼈儧](méi)有遺憾，已經(jīng)將最美的身姿留給了夏……定格，第三幕。
秋走了，第一片雪落下了，冬來(lái)了。紛飛的雪花將它們包噬了，將金衣?lián)Q為銀裝，它們被雪包裹著睡了，夢(mèng)想著春天的到來(lái)。凜冽的寒風(fēng)一次次的吹著，如毒蛇般撕咬著獵物，寒風(fēng)將它們變得更加堅(jiān)強(qiáng)……定格，第四幕。
四幕場(chǎng)景，一次生命，它們用向上的心態(tài)迎接春天，用激情擁抱夏天，用樂(lè)觀感受秋天，用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)冬天。四種不一樣的姿態(tài)，四種向上的場(chǎng)面，而我們，正處于那最美的年華——夏，我們定要努力學(xué)習(xí)，必定把最美的身姿留給生命！
感受生命作文 篇4
你有沒(méi)有感受到，生命并不好過(guò)，而你希望你不在那個(gè)環(huán)境中?
以下的故事，可能令你改變對(duì)生命的看法：
我和一位朋友傾談，他說(shuō)雖然有兩份工作，而每月的收入僅僅稍逾一千元，但他已很高興了，我很奇怪他還可以那么開(kāi)心，因?yàn)樗氖杖胛⒈�，要�?jié)衣縮食才可以供養(yǎng)他年邁的父母，他的岳父母，妻子，兩個(gè)女兒，還有一般家庭的各項(xiàng)開(kāi)支，他解釋說(shuō)，是因?yàn)橐淮卧跀?shù)年前他在印度目睹的事件，當(dāng)時(shí)他因?yàn)橐淮沃卮蟮拇煺�、心情低落。所以到印度散心，他說(shuō)他親眼看到一個(gè)印度婦人用割肉刀將她的兒子的右手切下了。那婦人無(wú)助的眼神，那四歲的稚童痛苦的呻吟，至今仍令他難以釋懷。
你可能會(huì)問(wèn): 為什么那母親要這樣做? 是否她的孩子太頑皮， 或是他的手受到感染?都不是，原來(lái)只是為了行乞！
那絕望母親特意把孩子弄成傷殘，使他可以在街上行乞，我的朋友嚇呆了，他把他吃到一半的面包放下，隨即有五六個(gè)小孩涌至，爭(zhēng)著這片布滿沙石的面包，就如面對(duì)饑餓時(shí)的自然反應(yīng)。
他對(duì)這情景很吃驚，他跟著他的導(dǎo)游開(kāi)車把他送到最近的面包店，他去到其中兩家，把它們所的面包都買下來(lái)，面包店的老板很愕然，不過(guò)還是愿意把所有都賣給他。
他花了不足一百元，就買到約四百塊面包(即每塊少于25仙)，又用了一百元買一些日用品。
于是，他坐在一部載滿面包的貨車往街上去，當(dāng)他分發(fā)面包和日用品給那些大部份是傷殘的兒童時(shí)，他們都報(bào)以歡喜和鞠躬，就是這樣，他在生命中第一次想到人們?cè)趺纯梢詾橐黄瑑r(jià)值不足25仙的面包而放棄自己的尊嚴(yán)。
他開(kāi)始對(duì)自己說(shuō)他是多么的幸運(yùn)─他有個(gè)完整的身軀，有一份工作，有個(gè)家庭，有機(jī)會(huì)抱怨食品的好與壞，有機(jī)會(huì)穿衣服，有機(jī)會(huì)擁有很多這些人沒(méi)有的東西。現(xiàn)在，我開(kāi)始想到，和感受到！
我的生命是否真的，那么差?
也許…我就覺(jué)得不是那么差，你呢?
“滿足感”不是來(lái)自滿足于你想要的，而是了解到你所擁有的是那么多。
當(dāng)快樂(lè)之門關(guān)上時(shí)，另一道門就會(huì)打開(kāi)，但很多時(shí)我們只盯著已關(guān)的門而沒(méi)有看到已為我們打開(kāi)的那道門。 的確，我們要到失去時(shí)才知道我們擁有，但我們亦要等到東西來(lái)臨時(shí)才知道我們沒(méi)有它們。 對(duì)人付出所有的愛(ài)并不能確保他們同樣愛(ài)你！ 不要期望愛(ài)人會(huì)有回報(bào);只管讓愛(ài)在他們的心中成長(zhǎng)，但如果沒(méi)有成長(zhǎng)，那便滿足于愛(ài)已在你心中成長(zhǎng)。
一分鐘便可以摧毀一個(gè)人，一小時(shí)便可以喜歡一個(gè)人，一天便可以愛(ài)一個(gè)人，但要一生的時(shí)間才可以忘記一個(gè)人。
不要只看外表，因?yàn)樗鼤?huì)欺騙你; 不要只看財(cái)富，因?yàn)樗鼤?huì)褪色。 找一個(gè)能令你微笑的人，因?yàn)橐粋�(gè)微笑就可以令你心情變好，找一個(gè)可以令你會(huì)心微笑的人。 有時(shí)候，你對(duì)一個(gè)人的掛念，足以令你從夢(mèng)想中抓他們出來(lái)，擁抱他們！ 追尋你的夢(mèng)想，去你想去的地方，做一個(gè)你想做的人，因?yàn)槟阒换钜淮危嘀坏靡淮螜C(jī)會(huì)去做所你想做的事。 祝你有足夠的快槳令你甜蜜，足夠的嘗試令你堅(jiān)強(qiáng)，足夠的傷感令你有血有肉，足夠的希望令你快樂(lè)。 常常從別人的角度去想，如這角度令你受到傷害，它一樣在傷害對(duì)方。 最快樂(lè)的人不一定擁有最好的東西，他們只是把握和珍惜所有他們得到的東西。 那些會(huì)哭、會(huì)受傷害、曾經(jīng)尋覓、曾經(jīng)嘗試的人是快樂(lè)的，因?yàn)樗麄冋湎切┰?jīng)擦過(guò)他們生命的人的重要性。
愛(ài)由一個(gè)微笑開(kāi)始，經(jīng)過(guò)擁吻而成長(zhǎng)，以一滴眼淚結(jié)朿，最美好的將來(lái)永遠(yuǎn)建基于已被遺忘的過(guò)去，你的生命不會(huì)順利，除非你放下你過(guò)去的失敗和痛苦。 當(dāng)你出生的時(shí)候，你在哭而你周圍的人都在微笑，用心過(guò)活，使你在死時(shí)，你在微笑而你周圍的人都在哭。請(qǐng)將這訊息傳至那些對(duì)你重要、在某方面影響過(guò)你、在你失落時(shí)令你看到正面、和你想令他們知道你珍惜與他們的友誼的人。
讀一篇好文章不花多少時(shí)間的，但是，要去實(shí)踐一個(gè)正面的想法，卻不是那么容易，也許，我們都太懶，懶的努力，懶的有一點(diǎn)作為，也許，我們花太多的心力去追逐帶不走的財(cái)富、名聲以及愛(ài)情。。。。。。生命的目的，在幻化出多采多姿的組合 ；生活的意義，在捕捉住稍縱即逝的感動(dòng)。
希望給你的都是正面的，希望你也一樣活得充實(shí)......
感受生命作文 篇5
雖然已是初冬時(shí)節(jié)，陽(yáng)光卻依然暖暖的照著大地。11月4日，我們幾十名小記者們齊聚弋江區(qū)消防大隊(duì)，開(kāi)始了別樣的消防安全教育之旅。
短暫的集訓(xùn)之后，消防員營(yíng)叔叔帶我們?nèi)⒂^了工作間。我們首先看到了消防機(jī)器人，營(yíng)叔叔操控著消防機(jī)器人向我們講解它的工作原理和工作情況等。我知道了消防機(jī)器人不光可以近距離救火，還可以發(fā)射冷凍彈遠(yuǎn)程救援。接著我們又參觀了水彈車，營(yíng)叔叔告訴我們承載五噸水的消防車因?yàn)轶w積小、輕便，方便進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，平時(shí)最為常用。在一輛消防車前我們看到了防蜂服、隔熱服、潛水服、急救箱、救生圈、空氣呼吸器等。我印象最深刻的是隔熱服，一件薄薄的看起來(lái)很普通的衣服，輕型的可以抵御800攝氏度的高溫，重型的卻可以抵御1500攝氏度的高溫。高科技的力量真是無(wú)處不在啊!
走出工作間，我們又隨著消防員王叔叔去參觀了他們的休息室。他們的床鋪那真是干凈又整潔。王叔叔示范了怎樣疊被子，一床被子疊的像豆腐塊似的工整美觀。王叔叔告訴我們：“孩子們記住，整理內(nèi)務(wù)就是整理人生。”我知道了收拾整理房間的重要性。
最后我們還欣賞了消防員叔叔們的“才藝展示”。爬繩上四樓，真是精彩!隊(duì)長(zhǎng)口令一下，消防員叔叔只借助一根繩子就“蹭蹭蹭”的爬上了四樓，最快的居然只有十五秒，可真是身輕如燕啊!爬掛鉤梯也是看得我們連連叫好。掛鉤梯大約重二十多斤，消防員們每爬一層都要急速挪動(dòng)掛鉤梯，這對(duì)于隊(duì)員們的臂力也是個(gè)極大地挑戰(zhàn)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我得以有機(jī)會(huì)近距離接觸這群神秘的消防員。我知道了一旦有險(xiǎn)情發(fā)生，他們必須在一分鐘內(nèi)穿好裝備上車趕去救援，他們的滿身絕技都是苦練得來(lái)的，我還知道了學(xué)會(huì)整理的重要性。這次活動(dòng)真是意義非凡，收獲頗豐!
感受生命作文 篇6
當(dāng)一只雛雞破殼而出時(shí)，一個(gè)小生命便誕生了；當(dāng)一顆種子抽芽長(zhǎng)葉時(shí)，一個(gè)生靈便存在了；當(dāng)嬰兒離開(kāi)母體時(shí)，一個(gè)生命便開(kāi)始了！生命有著不同的意義，生命的芳香萬(wàn)古長(zhǎng)存。
我家樓墻上長(zhǎng)滿了爬山虎，那郁郁青青的植物就像是一件絢麗的綠大衣，覆蓋著、保護(hù)著我家。但它常常遭到欺負(fù)。調(diào)皮的小孩時(shí)不時(shí)拉扯它，貓瞇時(shí)不時(shí)撕咬它，風(fēng)雨時(shí)不時(shí)鞭打它，但爬山虎毫不畏懼，它堅(jiān)強(qiáng)地支撐著，頑強(qiáng)地挺住了。
但那一次，它似乎沒(méi)那么幸運(yùn)。那天，一位先生走過(guò)，隨手扔下了一根未熄滅的煙頭，正是那根煙頭，幾乎成為毀滅爬山虎靈魂的罪魁禍?zhǔn)�。慢慢的，慢慢的，爬山虎�?xì)膩的`身子被火焰吞噬著，火苗似蛇一樣，一步一步地向上躥，仿佛要將爬山虎燒地一干二凈才肯罷休。
由于滅火及時(shí)，火勢(shì)沒(méi)有什么大礙，但可憐的爬山虎已遍體鱗傷。從前的郁郁蔥蔥已不復(fù)存在，留下那枯萎、焦灼的軀體，我為它感到惋惜，以為爬山虎的生命已終結(jié)。
幾天后，無(wú)意間的經(jīng)過(guò)讓我為之一震。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那淺淺淡淡的綠重又展現(xiàn)在我眼前。我立刻走近，那爬山虎重又發(fā)芽、生長(zhǎng)。只見(jiàn)葉下那一個(gè)個(gè)小爪子就像是抓住生命源泉的一只只小手一樣，用力地，緊緊地抓住墻面不放。盡管那綠不是很濃，但它是那么耀眼，讓每個(gè)人的心都感受到了那綠意，那預(yù)示著生命的綠意。它一點(diǎn)點(diǎn)、一步步重新站起來(lái)，重新展示著它的生命，它演繹著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)，它堅(jiān)毅著重爬上樓墻，從它滿身的綠迸發(fā)出一種堅(jiān)強(qiáng)的芳香，那才是一種生命的芳香。
生命不可缺少堅(jiān)強(qiáng)，它就像是花的香味、海的浪濤、天空的云朵……缺少了它們，花不再會(huì)誘人、大海不再會(huì)洶涌、天空不再會(huì)美麗。同樣，沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng)，生命便失去了意義，就像一潭死水，毫無(wú)價(jià)值可言，毫無(wú)生機(jī)可言，毫無(wú)目標(biāo)可言。
堅(jiān)強(qiáng)如同一根擎天柱，支撐著生命。生命里沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng)，舊像失去了擎天柱的大地，必定崩潰。堅(jiān)強(qiáng)是生命的精華，是生命的源泉哺育的孩子，更是生命之花散發(fā)的芳香。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用心去汲取那香，使我們每個(gè)人的生命之花同樣散發(fā)芳香！
感受生命作文 篇7
生命猶如一朵鮮花，在陽(yáng)光下，開(kāi)得多么燦爛，無(wú)論春夏秋冬，只要有陽(yáng)光溫暖地照著，它總能綻放：但是，要是遇上狂風(fēng)暴雨，花瓣就有可能會(huì)被大落，留下的是一條莖。如可見(jiàn)，生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。
在這個(gè)世界，每天都會(huì)有人喪失生命�？匆�(jiàn)電視里新聞報(bào)道講的一件件事故，一次次災(zāi)難，便讓我感到生命的可貴性，我們必須要愛(ài)護(hù)自己的生命，從中感到生命的美好。
我們每個(gè)人的生命，都是父母給予的，我們才能來(lái)到這個(gè)世界。其他生命也不例外。
那一天，我在家里的后院，吃了西瓜，然后把西瓜籽吐到后院的周圍。沒(méi)過(guò)幾天，后院墻上的縫隙萌發(fā)了一株西瓜芽。在墻上既沒(méi)有泥土，又沒(méi)有水分，它能生長(zhǎng)嗎？可是，每當(dāng)太陽(yáng)照到那里時(shí)，它便得到了給予的能量。它也沒(méi)有放棄生的希望，而是努力的生長(zhǎng)，盼望著長(zhǎng)大的那天。已經(jīng)好多天沒(méi)下雨天，幼苗肯定活不久。但也現(xiàn)在已成小蔓藤。
一天傍晚，我回家時(shí)，看到路邊一些比較嫩的小草都是因?yàn)楸惶?yáng)曬得焉了，我趕忙回去后院看看那株西瓜藤怎么樣了，原來(lái)它也缺少水分， 就像小草那樣，并且垂下來(lái)。難道它的一生就這樣完了嗎？我靈機(jī)一動(dòng)—幫它澆水！我拿水瓢幫它澆了點(diǎn)水。第二天，它又恢復(fù)到原來(lái)的樣子了，我真替它高興。
一粒西瓜籽，卻能在墻縫中生長(zhǎng)成一條西瓜藤，我真為它的精神兒感到驕傲。我深深地感受到生命的美好。
感受生命作文 篇8
一個(gè)春天的早晨，我和妹妹發(fā)現(xiàn)我們前兩天種在窗臺(tái)花盆的種子終于發(fā)芽了，我們興奮的歡呼著。然后兩個(gè)人興沖沖跑去告訴媽媽，高興地說(shuō)我們的種子發(fā)芽了，媽媽放下手中的工作，來(lái)到窗臺(tái)仔細(xì)看看，告訴我們要注意保護(hù)小苗。
從那以后，我和妹妹在媽媽的指導(dǎo)下給小苗除草、有規(guī)律的澆水、曬太陽(yáng)，我們每天放學(xué)回家就要跑到窗臺(tái)目的看看小苗長(zhǎng)了多少，有時(shí)候我真希望小苗快快長(zhǎng)大，可是小苗成長(zhǎng)的速度真的太慢了，我差點(diǎn)沒(méi)那耐性去等待，恨不得拔除算了，就不要那么麻煩天天澆水了。媽媽見(jiàn)我這性子，就會(huì)說(shuō)：“不要太急切地想要看見(jiàn)它長(zhǎng)大并開(kāi)花結(jié)果�！�
一個(gè)月以后，小苗長(zhǎng)大了，并且枝開(kāi)葉散，開(kāi)始抽出玉花包了，這時(shí)我和妹妹才開(kāi)始喜笑顏開(kāi)，覺(jué)得這些日子的護(hù)理沒(méi)有白費(fèi)。
這時(shí)候我才明白一個(gè)道理，其實(shí)在歲月的長(zhǎng)河中，咱們的生命何嘗不是像小苗一樣長(zhǎng)大。如果想讓它長(zhǎng)成飽滿甘甜的果實(shí)，請(qǐng)不要著急，不要急著想得到生活所要給予你的。有時(shí)候，我們要拿出耐心，慢慢成長(zhǎng)，慢慢地去領(lǐng)受，只要是付出，就會(huì)有收獲。
感受生命作文 篇9
我家有一盆不知名的植物，那是爸爸從一位老奶奶家弄來(lái)的。這盆植物的生命力極強(qiáng)，就算不給它澆水不給它施肥，它也能堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。并不像其它植物一樣枯死。
一開(kāi)始的幾天，我和爸爸還一直給那盆植物澆水、施肥。為此，還特意買了一大包肥料�？蓻](méi)過(guò)幾天，我們就把那盆植物淡忘了，偶爾才會(huì)想起來(lái)。漸漸地，我和爸爸媽媽就不再給它澆水施肥，更別說(shuō)松土了。
奇怪的是，這盆植物并沒(méi)有枯死，而是頑強(qiáng)的生存了下來(lái)，這令我們十分驚訝。
后來(lái)，爸爸不知從哪兒弄來(lái)了一盆麒麟，我和爸爸還是像以前一樣，隔三差五的給麒麟澆水，后來(lái)的幾天就忘了。于是，這盆麒麟枯死了。而那盆不知名的植物還是在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。唉，麒麟太嬌貴了！有了麒麟作對(duì)比后，我忽然覺(jué)得那盆不知名的植物很神圣。
可是到了秋天，那盆植物忽然開(kāi)始落葉�？葜�葉都在地下翻滾著。爸爸說(shuō)，原來(lái)這盆植物也不長(zhǎng)久��！
春天來(lái)了！那盆植物又發(fā)出了新芽。很快便長(zhǎng)出了綠葉。它的綠葉很嫩，真是出乎預(yù)料�。”緛�(lái)我們已經(jīng)認(rèn)為已經(jīng)枯萎了的植物竟然還活著。它雖然沒(méi)有其它花兒的美麗，但卻有頑強(qiáng)的生命力。
有一天，我偶然聽(tīng)了一個(gè)故事：
有一個(gè)年輕人和一位老人一起來(lái)到一片沙漠里種樹(shù)。他們種了同樣的植物。自從種了樹(shù)了以后，老人每天都來(lái)到沙漠里給自己的植物澆水，而年輕人，只澆了一次就不管了。一次沙塵暴后，年輕人和老人一起來(lái)到沙漠里。結(jié)果，老人的樹(shù)木倒在了地上，而年輕人種的樹(shù)卻仍然挺拔的站在那里。
讀了這個(gè)故事后，我不禁為之一震，明白了：不管是植物還是動(dòng)物，都有頑強(qiáng)的生命力。因此，我們不能蔑視任何生命。以后，我還要向那盆不知名的植物學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)！
感受生命作文 篇10
我認(rèn)為生命教育的首要任務(wù)和必經(jīng)之路就是讓同學(xué)們感受到生命的美好。
古人云：“愛(ài)美之心，人皆有之”如果能使同學(xué)們感受到生命的美好，那么他們自然而然地就會(huì)去熱愛(ài)生命、珍視生命、尊重生命、以一個(gè)正確而又有意義的方式去使用自己的生命并使其得到升華。畢竟，沒(méi)有人會(huì)為一件令人作嘔而又鄙陋的什物而奮斗終生。
生活是生命最基本的體現(xiàn)形式，因此從生活入手無(wú)疑是讓同學(xué)們感受到生命美好的最可行也是最有效的途徑。一中在這方面做的不錯(cuò)。藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽……每當(dāng)我看著這些文體活動(dòng)中同學(xué)們的表現(xiàn)時(shí)都會(huì)感嘆：想不到那些匆匆而過(guò)的生命會(huì)釋放出那么絢麗而磅礴的生命。
當(dāng)然，美中不足也是有的。校園的綠化不是那么理想，而緊張又壓抑的學(xué)習(xí)生活也使我們無(wú)心去關(guān)注那些花花草草的妖嬈。
要知道，人是自然的一部分而且只是其中的滄海一粟。無(wú)論時(shí)代發(fā)展到何種程度，我們與自然萬(wàn)物是永遠(yuǎn)無(wú)法斬?cái)嗟�，我們是一個(gè)整體。中華先祖察飛鳥(niǎo)走獸形跡，觀山地河湖之理，體風(fēng)雨云雷之象，遠(yuǎn)取諸物，近取諸身，以成之論，啟蒙志，教萬(wàn)民。由此可見(jiàn)自然對(duì)人生和生命的影響，因此，一次清明時(shí)節(jié)的踏青定會(huì)將我們的生命教育提升到一個(gè)新的高度。
同學(xué)們，讓我們感受生命的美好，做生命的朋友。這對(duì)每個(gè)人的一生都會(huì)大有裨益！
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