【精品】初中感受作文六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的初中感受作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中感受作文 篇1
它反映了一個時期英國最底層人民的生活，其對環(huán)境的描寫非常細致，不管是陰暗，潮濕，充滿可憐與無奈的貧民習藝所；恐怖，黑暗，滿是神秘和詭計的老猶太屋子；還是雅致，大氣，溫馨的梅里太太家，都給我留下了很深的印象。同時傳遞出巨大的差距，然而，這不僅僅是當時社會特有的，而是現(xiàn)在乃至將來每個社會都必將存在的。這是否說明貧民習藝所的孩子都將永遠淹沒在貧窮和黑暗中呢？作者通過奧利弗告訴我們，不是這樣的�？墒�，一個生長在習藝所里的孤兒到底憑借什么逃離了黑暗，獲得了天堂般的生活呢？他從飯桌旁站起來，拿著碗和湯匙，走到大師傅跟前，對于自己這樣膽大妄為自己也有些吃驚地說：“對不起，先生，我還要。”這是小奧利弗第一次大膽地反抗悲慘的命運，三個月慢性饑餓的折磨，讓奧利弗有了反抗意識，但當他中簽的時候，我相信他心里的恐懼時不言而喻的，一面知道自己會挨打，或是更嚴酷的懲罰（事實也如此）；一面是不堪厄運的反抗和在伙伴面前的許諾。
如果他膽小一點，猥瑣一點，大可以躲在墻角，一頓伙伴的辱后自然風平浪靜。然而，他沒有，殊不知他這一驚人的舉動反而為自己離開習藝所創(chuàng)造了條件。在棺材店的日子，雖說很苦，很孤獨，可那份自由是他自己獲得的，就算每日剩菜殘羹，也好過習藝所里可憐的一勺粥。好景不長，諾亞的挑釁再一次激起奧利弗的反抗：氣得臉色血紅的奧利弗霍地跳起來，一下子掀翻桌椅，掐住諾亞的脖子，懷著滿腔怒火把他使勁地抖……奧利弗使出全部力氣，以沉重的一擊把他打倒在地上。尊嚴，一個孤兒談得起尊嚴嗎？現(xiàn)在，多少人不是孤兒，處境也決不比奧利弗差，可是他們懂尊嚴嗎？別人說自己父母的不好，自己還湊上去附和，多可笑，可恥。奧利弗的反抗讓讀者拍手稱贊，我們在稱贊他的同時也該想想自己，是否曾經某個時刻丟掉了尊嚴，或是某個時刻，變成了和諾亞一樣欺軟怕硬的阿Q。
小奧利弗流亡倫敦，卻走進了人生最大的陷阱。布朗勞先生的出現(xiàn)雖然短暫，卻讓奧利弗心中善良的種子找到了歸宿。在這一段天堂般的日子里，是誰，都該燃起生的希望吧！壞人，有；好人，也有。只有堅守住心中善良，感恩的種子，才能在遇到好人時發(fā)芽，生長，而不是羞愧，躲藏，以致離好人的世界越來越遠。奧利弗悲慘的命運仍在繼續(xù)，然而生命不息，奮斗不止。奧利弗從長時間的昏迷狀態(tài)中蘇醒后不久，在一陣好像有蟲子在心上蠕動的嘔吐感驅使下站起來試著走了幾步，因為這種惡心的感覺似乎在警告他：他躺在這里是必死無疑的。他頭暈目眩，腳步踉蹌，像個醉漢。但他沒有跌倒，盡管腦袋軟綿綿地耷拉在胸前，盡管步履蹣跚，還是堅持向前走，至于到底往哪里走，他自己也不知道。這段描寫得太好，我舍不得省去一個字。對于一個不知道明天在何處的孤兒，他仍然強烈地渴望生存，這就是生命的可貴之處，這是奧利弗對死神的反抗。不禁感傷，為何當下自殺率如此之高？不要說奧利弗是小說人物，不要說奧利弗不存在，我相信，深深地相信，在地球的某個角落，一定有比奧利弗更加悲慘的人的存在，而且，他們渴望生，不是死。某一刻，你或許突然忘記了生存的意義，但你要相信，下一刻你一定能把它找回來。作者對心理的描寫也足夠的細膩，我不得不把這段精彩呈現(xiàn)給大家：他幾次把心一橫轉過身來，要把這個幻影趕開，哪怕自己會被它瞪一眼置于死地也在所不惜，但他的頭發(fā)每次都豎得筆直，血液竟會冷凝，因為幻影也跟著他轉過去，重新跟在他的背后。
上午它好像始終在他的面前，而現(xiàn)在一直在他背后，寸步不離。如果他把背脊靠在坡岸上，它就懸在空中，寒冷的夜幕清楚地映出它的輪廓。如果他仰天躺在大路上，它就站在他頭上，默默無言，身子挺直，一動不動，活像一座用血寫著銘文的墓碑。奉勸任何人都不要說什么殺人者可以逍遙法外，不要提什么老天沒有眼睛。在這樣的恐怖折磨下度過漫長的一分鐘，大概橫死幾百次的痛苦也不過如此。每每都這一段，都有種酣暢淋漓之感，驚嘆于作者如此真切的表達�？赐昕植榔�，我也有過這樣的恐懼，卻說不清道不明。一個作家之所以偉大，便在于他總能用精妙的文字盡情詮釋他的所思所感。都來看《霧都孤兒》吧！你的收獲會讓你終身受用。
初中感受作文 篇2
現(xiàn)在這個季節(jié)，正是秋天，我望著窗外飄飛的落葉，思緒萬千。
秋高氣爽，風輕云淡，碧綠的葉子精靈們實在是抵不過秋姑娘的點染，變成了金黃色；它們也抵不過風婆婆的吹拂，紛紛飄落在地上，組成了一條黃金大道。只有楓葉不同，愈變愈紅，似乎是想給這秋天再增添一道火熱的激情。氣溫驟降，大雁南飛，人們的身上不覺已經開始添了衣裳，風似乎是有魔力的，夏天的時候總不往人身上來，但稍微一變天氣，它仿佛是無孔不入，直往人身子上鉆。大雁也開始成群結隊地趕往南方。秋天的變化可真多。
我喜歡秋天。有人說，春天象征著朝氣，夏季象征著拼搏，冬季象征著純潔，但我只唯獨喜歡秋天。雖說有時秋季象征著生命的衰敗，但換個角度，秋季位于四季中的第三季，就好像人生中的第三階段——壯年時期，也正是努力拼搏的時候。秋天也是豐收的季節(jié)，它承載著農民的期望，那微冷的秋風里都含著笑聲和果香。
曾經背過一首劉禹錫的詩：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！痹娙藙⒂礤a在描寫景色的同時，也抒發(fā)了自己積極、樂觀、向上、陽光的心理，誰說秋季不如春季，每個季節(jié)都有獨特和惹人之愛的地方，只要以積極樂觀的心態(tài)去看待事物，那么你就會看到每個事物的可愛之處。
所以，趁著現(xiàn)在，好好去欣賞吧，欣賞秋天，欣賞身邊的每一個人，欣賞他們的過人之處；快點努力吧，每個季節(jié)都會給你不同的感受和奮斗目標；快點超越吧，超越夢想，挑戰(zhàn)自我；快點感悟吧，感悟人生，感悟秋天，感悟生活中的每一個細節(jié)！
初中感受作文 篇3
時光流逝，轉眼間，我從一個牙牙學語的幼兒，變成了一名初中生，體驗初中的'新鮮。
剛剛來到這個學校，因一切都不熟悉，所以便找到自己所在的班級，像乖乖女似的坐了下來，放眼周圍，全是一張張陌生的面孔，在這個班級里，唯一可以找到的就是我小學六年來的同學，佳慧。
我生性是一個活潑開朗的人，所以很想與周圍的人交個朋友，可是，我又不敢開口去說，因此，我就把這個想法壓在了心中。
雖然我膽很小，不敢和別人主動開口吧，但是，比我活潑的人有的是，就是坐在我后邊的郭鋆峰和王藝博，他們兩個人一直在說話，他們談論的話題吸引著我和坐在我旁邊的佳慧，我們也就自然而然的加入到他們的談論中。
郭鋆峰和王藝博是我在這個新的學校，新的班級中最先認識到的人，在之后的幾天中，我也認識了更多的同學:李一凡，楊亞敏，田瀅，崔穎。
在這之后，我小學同學馬璇也轉在這個班里，我的同學，朋友比原來又多了。
雖然，我來到初中的生活只有短短的一個月，可是，僅僅在這短短的一段時間中我不僅僅認識有自班的同學，還認識有外班的同學，在這短暫的一個月內，我交到了不少的好朋友，新同學。
初中感受作文 篇4
暑假里，我讀了幾本課外書，其中有一本名叫《幸福時光》的書讓我感觸頗深。
《幸福時光》這本書主要講述了一個名叫小小的女孩，從上小學到長大成人的成長心路，擁有很多幸福故事。小小是個很有禮貌、誠實懂事的孩子。做任何事情她都抱著一顆善良的心，大家都非常地喜歡她。
小學一年級，小小就自己一個人上學，在學校里，經常幫助老師做一些力所能及的事情，她樂于助人，成績優(yōu)異，是一個全面發(fā)展、獨立自主的學生；在家里，她總是自覺地幫助爸爸媽媽做家務活，把收折衣服、打掃衛(wèi)生當做自己分內的事情去做，沒有任何怨言，養(yǎng)成了很好的學習生活習慣，同時她也獲得了老師同學、家長鄰居的贊揚，她感到無比幸福。
漸漸地小小長大了，也交了要好的知心朋友，一起走過了很多美好的幸福時光；偶爾也會犯一些小錯誤，比如說正值青春叛逆期的小小過20歲的生日，她想和同學一起過生日，非要讓爸爸媽媽回避，這讓父母很傷心。后來她阿姨的一句話讓她意識到自己的錯誤，阿姨說：“十月懷胎，一把屎一把尿地把你帶大，二十歲了就不要爸爸媽媽了？”聽了阿姨的話，小小很慚愧，她明白了“百善孝為先”，不論今后自己怎么樣都必須孝敬父母。小小總是會善于總結，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時的改正，每每改正過來后，她覺得自己很幸福。
相比之下，我覺得挺不好意思的，在家里我過著衣來伸手、飯來張口的生活，每天上學也都是爺爺接送我。我還養(yǎng)成了很多的壞毛病，學習不太自覺主動，吃飯老是剩飯，還常常自以為是不聽話，讓大人們操心。雖然家人很慣我，但我要改掉自己的壞習慣，像小小看齊，用自己的進步去感受幸福。
每個人都想擁有自己的幸福時光！這本書讓我深深懂得了，幸福是要靠自己爭取來的，只要有一顆誠實善良的心才能被大家所接受，只有具備敬畏感恩、正直向上的品德才能感受到幸福。
初中感受作文 篇5
一分耕耘一分收獲。只有努力耕耘，就能收獲。
9月1日,盡管酷熱,但軍訓開始了,此時此刻,我十分興奮,因為此時我就可以體會到我哥哥軍訓時的激動。我望著教官，他一臉嚴肅的態(tài)度；望著老師一臉笑容；注視著同學們臉上的表情，個個都顯得十分緊張。訓練正式開始了，我們和火紅的太陽對抗，誰也不讓誰，人人都感到十分有趣。教官一開始先給我們示范動作，我望著教官，他的動作十分標準，嚴肅的樣子讓同學們驚慌；標準的動作讓我們羨慕；耐心值得我們欣賞。從此，我知道了，只要有耐心，什么事都可以做好。
教官標準、精彩的動作展示了，該我們學習了，一開始，同學們手舞足蹈、東張西望、東拉西扯、東倒西歪，令教官感到很麻煩，但是教官沒有放棄自己艱巨的任務，俗話說，“萬事難開頭”嘛！只要教官有耐心，同學們有信心，就一定能做好的。太陽一點也不留情，它盡情地放射出自己耀眼的光芒，灑滿大地。這時，有的同學精神抖擻，有的同學堅持不住了，我此時此刻特別想休息，但這樣會連累班級的榮譽，況且現(xiàn)在是軍訓的第一天，后面還有更大的考驗等著我們，這時，我想到了宣永光的一句名言：“困難是欺軟怕硬的。你越畏懼它，它越威嚇你；你越不將它放在眼里，他越對你表示恭敬�！蔽倚睦锬啬钪皥猿职桑猿志褪莿倮�！”堅定的信念打敗了心中想休息的念頭，我堅持住了。到了休息時間，同學們爭先恐后地喝水，好像體內的水分被太陽吸收地一干二凈、毫不留情，這才讓同學們知道了水的重要性、珍貴性。太陽��！你可真是太貪心了！在休息中，教官帶領我們唱《團結就是力量》，同學們唱著唱著，越來越小聲，經過教官的耐心教導，同學們像一只只咆哮的獅子，放開歌喉，隨心所欲地唱了出來，“團結就是力量，團結就是力量……”這首歌讓我們好像回到了革命時代，為我們自己而高唱吧！
第三天來臨了，我們以標準、有力的動作在體育館展示了自己，讓全場的家長為我們的努力而喝彩，為我們的成功而驕傲！比賽結束了，主席團宣讀比賽結果，頓時，我全身都在顫抖，心里念著：“我們一定要贏！讓我們的努力得到回報！”結果出來了，校長以洪亮的聲音說：“一等獎，初一（6）班！”霎時間，我反應不過來，真是第一名�。∥矣幸环N說不出的喜悅，我們的努力、家長的關心沒有白費，我們?yōu)榘嗉壴鎏砹斯獠剩覀兪亲畎舻模?/p>
在這次軍訓中，我收獲很多，讓我明白了許多人生的哲理，“只要認真，就能發(fā)揮；只要努力，就能成功；只要堅持，就能勝利！”我還懂得了“世上無難事，只怕有心人”，這句諺語的道理：“世上并無人解決不了的事，只有不專心解決的人�！� “只要具備耐性、認真、堅持、努力，就是勝利的成果！”我還深深地體會到“一分耕耘，一分收獲”，這句諺語：“耕耘猶如困難，收獲猶如勝利。只有努力耕耘，到秋分時就能得到許許多多的收獲。只有把大困難分解成小困難，認真地解決每一個小困難，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最后的勝利！”
飛翔吧！初一（6）班，為鋪滿荊棘的道路努力前進吧！
初中感受作文 篇6
十五分鐘的握冰挑戰(zhàn)就要開始了，我可得先做些準備工作，不然等會兒可會凍僵的，我先用冷水沖手，讓手適應了溫度，準備完畢，開始啦！
我想握冰的感覺到底會是怎樣呢？我猛地把冰塊握在手中，剛開始有一絲絲冰涼的感覺，可沒過幾秒鐘，握著冰塊的手便向大腦不斷傳遞著危險的警報信號：＂哇，好冰�。。⑽易炖锊粩嗄钸吨@三個字．這真是出乎我的意料，但我還是忍住了．大約過了一分鐘，手心開始有刺痛的感覺，手指開始發(fā)脹發(fā)麻有點握不住了，感覺實在受不了 了，我站起來，用另一只手使勁地甩著握冰塊的手，真想把手中的這股寒意給甩出去，可是那股冰冷的氣息仍然在我的手中游走，此時此刻我無不想再將它扔掉，但我突然想到：如果把冰塊扔了，那不僅是面臨著失敗，這想法還真是前功盡棄的預兆，此時只有堅持下去才能成功！咬咬牙，堅持一下！我漸漸忘記了疼痛，手掌心里那股刺人心底的寒意也逐漸化為可開始時的那絲絲涼意．冰開始融化了，冰水順著手臂流了下來，那可以說是我將要勝利是＂淚水＂．過了一下下，稍微松開手看一看，哇塞！那么一大塊冰已經變成一小塊小拇指大小的冰，上面還刻有我握冰的 ＂英雄事跡＂－－那冰上已經被我按出了四指的痕跡．又過了一會兒，冰已完全被我火熱而堅強的毅力融化成了水從我的手中流淌下來．此時，我仔細地端詳了下我的手，恩，怎么看都像是五根大小不一的烤熟的香腸！這個時候，手里已經洋溢著熱乎乎的暖流，沒有了冰冷的感覺，往手上吹一口氣手掌心就會變得熱起來。終于擺脫了痛苦！一下子輕松了許多．
通過這次握冰，使我牢記了一個道理：凡事不應該一遇到困難就就此放棄，要有毅力的繼續(xù)進行努力，頑強地堅持到勝利，將會讓你得到更好的回報，事情也會因為你的努力而突破困境，取得成功！
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