【精華】感受作文600字匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的感受作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
感受作文600字 篇1
當(dāng)清晨的第一縷陽光照進窗內(nèi)，漸漸的，漸漸的……我好像感覺到它了。它似無助時別人伸出的援助之手，似黑暗時別人點燃的燈……它經(jīng)�；\罩著我，讓我感受到它的光和熱。生活中，老師淳淳的教誨就似這陽光，時刻照耀著我的心。
都說“新學(xué)期，新氣象”，而我卻在新學(xué)期犯下了一些不該犯的錯誤。犯錯之后，我像一只沒有腦袋的蚊子，四處亂撞，找不到一塊可以供我休憩的地方。我很累，也很茫然。班主任發(fā)現(xiàn)后對我的錯誤給予了嚴肅的批評�！澳闶前喔刹浚銘�(yīng)該犯這樣的錯誤嗎？班干部應(yīng)該起帶頭作用，而你卻……”班主任生氣地說著，我也慚愧的低下了頭。
班主任的話語像一根根針，刺入我的每一根神經(jīng)，使茫然的我漸漸清醒了許多。班主任的話語又似熊熊的火焰，時時刻刻“燃燒”著我。班主任投下的陽光是刺眼的、熾熱的。
不久，我身上又出現(xiàn)了一些問題，數(shù)學(xué)老師便找我談話，說：“我知道你一直是懂事的孩子，什么事該做不該做，你應(yīng)該知道，應(yīng)在以后的日子里更加嚴格要求自己，希望你以后會做得更好�！蔽衣犃酥�，從不知所措變得更加確信了自己的目標(biāo)，自信滿滿的點了點頭。
數(shù)學(xué)老師的話語似陣陣微風(fēng)，時刻鼓舞著我。數(shù)學(xué)老師投下的陽光是溫馨的、和暖的。
從此以后，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，課間玩鬧的時間少了，作業(yè)的質(zhì)量比以前提高了，聽課也比以前積極了。我很高興，我又重新找回了自己。我更驚嘆于“陽光”的力量。
從這以后，我懂得了：無論這陽光是刺眼的、熾熱的，還是溫馨的'、和暖的，它都能給人帶來雪中送炭般的溫暖。因為我知道了這種感覺的美好。
每天，陽光總會灑遍全身，我努力汲取著它，傳遞著它……
感受作文600字 篇2
班里更新新組比拼制度，一條條刺激的規(guī)則是同學(xué)們斗志昂揚，即使原來不怎么積極的同學(xué)都活躍了起來，確實挑起了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，連我整個人都有點激動了。為了自己租的分數(shù)，各組組長與組員都煞費苦心、力爭上游。前三天是比拼的熱火朝天，各組都進步飛快。
早晨來到學(xué)校時，看了看這個分數(shù)，看了看組員，又看了看班上的同學(xué)，心情和前三天截然不同。平時分多，沒注意到什么，然而在這分少的時候，我突然發(fā)現(xiàn)了一些事情。
組內(nèi)斗志昂揚，為了小考第一。判卷狠摳字眼，回來喊判錯題。為了分數(shù)爭吵，都說自己有理。只想舉報別人，卻不檢討自己。這邊加了分數(shù)，那邊丟了友誼。
回回都是，如果小考成績第一的組會有額外加分，所以組長總會激勵組員好好背東西。
互判卷子時使勁挑錯，就連1+2寫成2+1都錯，到頭來都在喊“這沒錯�。 薄拔疫@咋錯啦��？”
有時加減分，如果不是老師減的，組長們都會去找原因啦、罵減分的組員啦，讓后向老師反映所謂的“真相”，以求得把分數(shù)加回來。
舉報加分很多，各組都在給對方挑刺，尤其在上音樂課時舉報，誰能說自己沒說話呢？在舉報別人的時候，你反省自己了么？
在過五關(guān)斬六將般的爭論中，難免會傷到同學(xué)之間的和氣，造成班級內(nèi)部不和睦。在加分的同時也損害了同學(xué)之間的友誼。
這個制度只是為了讓大家學(xué)習(xí)更積極、努力，若是把它當(dāng)成一種競爭，那就大錯特錯了。
有時候，若是把某些事太當(dāng)真，那你就輸了，而且會輸?shù)煤軓氐住?/p>
感受作文600字 篇3
一個生命一個生靈，或靜默無聲，或吵鬧喧嚷，或靈動可愛，或美麗優(yōu)雅……在不同的環(huán)境里演繹著相同的主題——萬物生靈。
植物，是生靈之中演繹著靜默之美的舞者。她們靜靜地綻放，靜靜地枯萎，在不起眼的角落里，在引人矚目的花壇上，展示著她們特有的魅力。
松樹展示著他的高大威猛，浮萍彰顯著她的嬌小可愛；鐵樹開花，訴說著百年世間的浮華，曇花一現(xiàn)，傾述著花落凋零的惋惜。日月星辰，交相輝映，雨露雪花，滋潤生靈……
動物，是生靈之中演繹著靈動之美的舞者。他們緩緩進化，又快速繁衍，有自己的思維，又有著自己的先天性行為與學(xué)習(xí)行為。適者生存，是他們的規(guī)則，在規(guī)則中存活下來的每個生靈都有著自己的魅力。
豹子狩獵，是生靈力量與美的風(fēng)采；孔雀開屏，是生靈優(yōu)雅動人的展現(xiàn)；螞蟻是生靈堅植樹強團結(jié)精神的代表，鯨魚是生靈龐大強壯的后裔。滄海桑田，動物們各盡所能，進化出越來越高等的生命……
造物主無時無刻不在想我們表達著自己對地球的喜愛，用可愛的生靈裝點這美麗的星球，與于是，他在動植物的基礎(chǔ)上又創(chuàng)造出一個近乎完美的種族——人類。
人類文明起源的很早，幾乎在幾萬年以前便有了，但是著小小的幾萬年在生靈的進化史上還是很短暫的。但是，在這短暫的生命里，人們卻創(chuàng)造了其它生靈所沒有的輝煌。
埃及的金字塔，中國的長城，古巴比倫的空中花園，古印度的佛教無一不向我們展示著人類古文明的耀眼。電燈的現(xiàn)世，蒸汽機的發(fā)明，火車的出現(xiàn)無一不向我們述說著人類的巨大進步。馬克思主義的產(chǎn)生，共產(chǎn)主義的實現(xiàn)，資本主義的發(fā)展，無一不向我們顯示出人類社會的成熟。
生靈包括著生活中的一切生命，他們用不同的精彩展示著屬于自己的魅力。
感受作文600字 篇4
這一天，南宋詞人辛棄疾來到揚州某鄉(xiāng)村，放松心情，體驗農(nóng)家樂趣，同時也為吟詩作詞收集一些靈感。
此時，辛棄疾正在鄉(xiāng)村小道上漫步，望眼路邊，只見到處都是碧綠的草和低矮的茅屋。上前一步，啊，前面閃出一條彎曲的小河，河水清澈，在陽光的照耀下像水晶一樣閃閃發(fā)光。河邊，長滿了一種茂盛的、不知名的野草，向著太陽的方向蓬勃地長著，碧綠的草葉在陽光下泛出金子般的光澤，美麗極了。
辛棄疾看著這如畫的鄉(xiāng)間美景，不禁看入了迷，腳步也放慢了許多。不知不覺，辛棄疾走到了一片空地上，他往前一看，呵！前面有一座茅屋，那茅屋又低又小，茅屋前，坐著一對年邁的老夫妻。辛棄疾攏目光一瞧，噢，這對老夫妻剛剛喝了些酒，正相互依偎在一起，親密無間地聊天、談心呢！
辛棄疾轉(zhuǎn)頭一看，正巧望見了這對老夫妻的三個兒子。這三個兒子都在做自己的事情。瞧！大兒子正在那彎曲的小溪旁為自家的豆田除草。他干得多賣力呀！汗水順著他的面頰和后背，一滴一滴地滾落，滴在地上，又很快地滲進了黑乎乎的泥土中，不見了。
看！二兒子正在為家庭做貢獻——編雞籠。他編得多精致啊！雞籠的厚度一樣，就連每根繩子與每根繩子之間的空隙，都是那么的一致。可見，二兒子的手藝可真是超一流啊！
“咦？”辛棄疾邊轉(zhuǎn)過身邊自言自語道：“這爽朗的笑聲哪里來？噢，原來是這個小家伙。”辛棄疾的目光放眼河邊，他，又看到了老夫妻的小兒子。這個小兒子大約只有五六歲的樣子，扎著兩個朝天辮。他正臥在溪頭剝著一個大大的蓮蓬。只見他雙腿懸空，正悠然自得地晃著腿。那樣子，好不自在！
看著這一派美好的鄉(xiāng)村田園景色，辛棄疾再也按捺不住激動的心情，隨口吟出了這首流傳千古的名詞——《清平樂 村居》：
茅檐低小，
溪上青青草。
醉里吳音相媚好，
白發(fā)誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，
中兒正織雞籠；
最喜小兒無賴，
溪頭臥剝蓮蓬。
感受作文600字 篇5
十一小長假，可是個“千載難逢”的好機會�？捎眠@“大好”時間干什么，還真是得“深思熟慮”、“小心行事”。國內(nèi)哪兒人流量都很多，這可“急壞了”我。人太多，去哪里好呢？我可不愿天天“宅”在家里。
后來，思來想去，我和父母選擇去了滄州。首選之地就是南大港濕地，這可真讓我大開眼界。
一下車，一股潮濕的氣息撲面而來，在車里“悶”了那么久，呼吸呼吸新鮮空氣，真是心曠神怡啊！踏著松軟的泥土，走向“小港口”，坐上一艘快艇，穿上安全衣，出發(fā)！
快艇傾斜著，發(fā)出“嗚嗚”地吼叫聲。清涼的水花濺到我的臉上，絲縷涼風(fēng)拂過面頰，預(yù)示秋的到來。湖面波光粼粼，在太陽的照射下，仿佛是成千上萬的小鏡子，向你閃耀著多彩的光芒。船過所經(jīng)之處，都留下兩道清晰的波紋，好似排成“人”字型的大雁群，為我們護航。層層密密的蘆葦，隨處可見。秋風(fēng)的一個噴嚏，讓葦叢隨波蕩漾。陽光毫不留戀地灑下來，灑在每個人的臉上，灑在每個人的心里，灑在萬物上。
時不時地有幾只水鳥飛起，低飛一段后，在另一片水面上落下．看著水鳥時不時撲閃幾下翅膀，
看著野鴨高昂著頭，自由自在地在水面上滑行，感覺真是――太陌生了！我們都是在城市中生活慣的兒女們，趕得上潮流，趕得上社會的節(jié)奏，可很少有人趕得上接近自然的步伐……想到這里，我不由自主地伸直脖子，眺望遠方……
時間總是過得很快，現(xiàn)在已是夕陽西下了。一望無際的蘆葦叢延伸到天邊，我凝視著遠方，凝視著那個火紅的太陽，就如同戲女緩慢地、羞澀地離開舞臺。我注視著太陽細微地移動，直至消失在地平線，我還久久凝神著。
雖然，這只是觀賞濕地罷了，也沒有見到候鳥遷徙的壯觀場面，并不算是真正意義上的“親近自然”，但所見到的也足以讓我們感受到了大自然的神奇！我想，又有多少我們這代趕社會節(jié)奏的人真正地、安靜地、仔細地見證過日出的壯麗和日落的輝煌？……
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