【實用】讀后感的作文600字集合10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的讀后感的作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文600字 篇1
金庸,本名查良庸,他共15部作品:飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛,外加一部短篇《越女劍》。情節(jié)大氣,不做作,開局看似無奇,但隨著情節(jié)的展示,人物紛紛涌現(xiàn),情節(jié)編織精巧,乃大家心目中的偶像。
而古龍為人放蕩不羈,一生嗜好酒色,從小身世飄零,性格孤獨沉郁,少年時期便嗜讀古今武俠小說及西洋文學(xué)作品,一般多以為他是受到吉川英治、大小仲馬、海明威、杰克倫敦、史坦貝克小說乃至尼采、沙特等西洋哲學(xué)的影響啟迪,古龍自己也說過“我喜歡從近代日本及西洋小說偷招!
小說情節(jié)出乎常人想象,故事發(fā)展根本無法預(yù)料,驚險頻出,著重描寫人物的內(nèi)心,擅寫對白,并且妙語連珠。金庸小說有明顯的戲劇化模式,而古龍則丟棄了戲劇化拐杖,情節(jié)難以猜測。
我個人比較喜歡金庸武俠小說,武俠當然其著重點當然是在“俠”的身上,也就是一代俠客身上。在“俠”的身上有一種共同的品質(zhì),借用司馬遷的話即,“然其言必信,其行必果,已諾必誠,不愛其軀,赴士之尼困,既已存亡死生矣,而不矜其能,羞伐其德。”
也就是司馬遷所總結(jié)的“俠客之義”,這是作為一個俠客的必備要素,俠之大者,為國為民。金庸筆下的俠客有情有義、至情至性:他們行俠仗義、鋤奸扶弱,喬峰為了百姓的利益,他甘愿放下自己的仇怨并且舍掉自己的性命,乃一大俠也!他們有膽有識,有勇有謀,臨危不懼,具有一種浩然磅礴、如長虹貫日般的正氣。
大碗喝酒,慷慨激昂,這是表面上的俠。而不計較恩怨,為了黎民百姓的安危放下個人恩怨,這才是真正的俠。
正因為他們有為國為民的信仰,具有傳統(tǒng)的俠義精神,充滿了浪漫的激情:輕生命,重然諾;鋤強,扶弱,這是中國人血脈中的信念,所以我比較喜歡金庸先生的小說。
讀后感的作文600字 篇2
不經(jīng)意間在網(wǎng)上瀏覽了這本《爸爸的木朵》繪本漫畫,作者是@速寫本子記錄女兒成長的溫馨父愛,繪本畫風溫馨治愈,透著溫暖人心的力量,很萌很有愛。速寫本子用繪畫的方式把女兒木朵生活中的點點滴滴,用速寫畫的方式表現(xiàn),畫出木朵的可愛、木朵的調(diào)皮、木朵的求知欲、以及木朵生活中的小故事,賦予了繪畫之后的人生感悟和一位父親對女兒含蓄,內(nèi)斂的愛。溫暖的畫面和簡單的語言,表達了含蓄繾綣的父愛,詮釋了人們內(nèi)心永不停止溫暖和美好的童年。天真、可愛、調(diào)皮...的木朵速寫畫感動了無數(shù)人。
“如果我有一個女兒,我一定好好愛她”,這不是煽情,而是一個父親的心情。父愛不僅是一種態(tài)度,也是一種力量。速寫本子每天都要給女兒木朵畫一幅速寫畫,本書即以記錄的形式,按月份記錄木朵生活中的點點滴滴,以日記體的感覺把木朵成長中有趣的事用畫筆畫下來,再輔以幽默溫暖的語言,讓深沉含蓄的父愛更加顯得感人至深。速寫本子雖然是父親,但是他站在女兒的角度看世界、看周圍、看世界,角度獨特,讓文字和畫面折射出父親對女兒濃濃的愛。
木朵的爸爸說,你要記得,你就是你,不管智商、性格、樣貌、穿著、愛不愛畫畫,只要真實且自知,足矣。獨自一人生活在都市里,總覺得自己很渺小。學(xué)業(yè)不順、感情受挫總?cè)滩蛔「械奖拔。是我不夠好,所以才被放棄。就算是親密的朋友與情人,難免也會挑剔我的性格與外貌。只有在父母面前,我沒有不必要的自尊心,也沒有低到塵埃里去的自卑感,從來不必炫耀,也不會遮掩,他們永遠懂得。
羨慕木朵,她有這么一個善于表達愛的爸爸。而我有一個不那么會表達愛的爸爸,仍舊感激,盡管人的心有時候很強很硬,擋不住愛的泉水會慢慢地滲透進來。謝謝木朵的爸爸,帶我溫暖地旅行。
讀后感的作文600字 篇3
在春天,母親因為抽打了那滿滿的一樹櫻桃花,使樹上的櫻桃花變得稀稀落落,十分難看。我不忍心再讓母親抽打另外一顆櫻桃花,于是保護下了那顆櫻桃樹。結(jié)果,我保護的那顆櫻桃樹死掉了,而母親抽打過的那棵樹卻活下來了,而且結(jié)了很多好吃的櫻桃。從這個故事中告訴了我們兩個道理:一是人生活在世界上不能太貪心,要學(xué)會取舍,心中的貪念太多,只取不舍的.結(jié)果,就像那顆未經(jīng)抽打的櫻桃樹那樣最終不堪重負,兩手空空,而適當?shù)纳釛,看似是一種失去,但是在不久的將來,就會獲得更加豐厚的給予和回報!二是,一個人如果不經(jīng)歷世界上風風雨雨的磨練就會像那顆櫻桃樹一樣,最后經(jīng)不起樹枝上花和果實的壓力,最終死去。所以告訴我們要經(jīng)歷風風雨雨的磨練,這樣才可以與成功零距離。
不僅人生和櫻桃是這樣,學(xué)習也是如此,我們現(xiàn)在正值青年少時期,我們正是學(xué)習的好時機,俗話說的好:“少壯不努力,老大徒傷悲!蔽覀冋幵诤脮r期,有各種優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境和好的學(xué)習條件,雖然說我們的學(xué)習可能會有些累,可能會付出很大的代價,可是在我們長大之后,學(xué)有所成之后,就不會覺得這點魔力算不了什么,是值得的。
再說來,老師對我們嚴加管教,也是幫助我們提升,雖然老師在批評我們的時候,可能我們小小的內(nèi)心因不理解老師的用心良苦,會受到一些小小的摧殘,可能會受一些小小的皮肉之苦,那些又算的了什么呢?在我們改正錯誤之后,我們學(xué)有所成之時,我們才是最大的受益者。
總的來說,只要經(jīng)歷風雨之后,才能見得彩虹!
讀后感的作文600字 篇4
寒假,是多么的自由自在,隨心所欲啊!《想變成人的猴子》這一部描寫動物的童話。而主人公是一只猴子,但是它的驚人所舉,使我贊嘆不已的是它要想變成人。我看后有許多說不盡,道不完的感想。
初夏的一天,笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門。隨后,它跟著老老鼠來到了它的夏宮,讓笑貓在這里住了下來。杜真子最先發(fā)現(xiàn)了笑貓的住處,然后是馬小跳他們。有一天,馬小跳說他發(fā)現(xiàn)了對對眼老頭兒逼猴子表演掙錢。于是,他們想出了計策,把猴子給救了下來。于是,猴子就住在了馬小跳的家。在馬小跳的家,猴子鬧出了很多笑話,比如:猴子把自己凍在了冰箱里,用爐子烤蘋果、香蕉,洗澡淹了馬小跳的家。他想變成人,所以努力的學(xué)習人的生活方式。但是猴子真正的家在大山里,馬天笑帶著馬小跳他們把猴子送回了大山。
看到這里,我氣憤得合起書本,思緒萬千:為什么有的人要這么陰險呢?竟然剝奪小猴子的自由,還用這樣殘忍的手段來逼迫它為自己賺錢!為了錢,有的人真是喪盡天良。∥也挥上氲揭患隆S幸惶,我在集市上,看到有人在殺青蛙,賣青蛙肉,還看到好多人過去買,很多活生生的青蛙一下子就被活殺了賣光了。而買青蛙的人則在一邊討論著:"這青蛙肉紅燒了肯定好吃。如果明天還有,我再來買。""對對對,味道好明天再來!"看著賣青蛙的人喜滋滋得數(shù)著錢,我真想上去揍他一拳,可是被一旁的奶奶硬生生地拉走了。
再次打開《想變成人的猴子》,看到猴子羨慕不已馬小跳的生活,它一心想變成人,簡直到了走火入魔的程度。我想,它一定是受盡了人類的傷害,再也不想做猴子了,想做了人來去幫助那些同樣遭遇的動物們。雖然,最后猴子還是被強行送進了山區(qū),沒做成人,但是,我希望,這只小猴子從此能過上自由自在的生活,不再被人類傷害了!
讀后感的作文600字 篇5
“寒對暑,日對年。蹴踘對秋千。丹山對碧水,淡雨對覃煙。……”瞧,四年級的同學(xué)們都在認真在背誦著,那么的朗朗上口,大家還搖頭晃腦的,又是那么的陶醉。
記得我是在三年級下學(xué)期開始讀《12歲以前的語文》里收錄的《笠翁對韻》的。乍一看,我的第一印象就是——好長啊,一共有46頁呢!不會很難讀吧,更不要說會背了。帶著疑惑,我進入了《笠翁對韻》。
《笠翁對韻》是明末清初杰出的戲曲和小說家李漁所著。書名中的“笠翁”二字是他的別號;由于它主要是通過精彩的例句來介紹詩歌的對仗技巧和聲韻知識,所以又叫“對韻”。
于是,我每天早晨都會誦讀《笠翁對韻》,從《上平聲篇》開始,一句一句慢慢地讀、一段一段細細地品,從單字對到雙字對、三字對、五字對以至十一字對,從單字到多字的層層屬對,真的就像唱歌一樣,漸漸地,我就被深深地吸引住了。
后來,我更了解到,這一本《12歲以前的語文》是孫雙金校長主編的。細心的他把每一字都標上了拼音,讓我們在讀的同時還掌握了不少生字;細心的他配編了與《笠翁對韻》相關(guān)的一個個歷史典故,讓我們在讀的同時還增加了一些歷史知識;細心的他還對原文進行了注釋,讓我們在讀的同時更易懂其意;細心的他甚至配上了精美的插圖,讓我們在讀的同時還能享受圖文并茂的樂趣……
總之,我越來越喜歡“唱”這首《笠翁對韻》,更感謝孫校長為我們編的這本好書!12歲以前的語文》不僅讓我們的小學(xué)學(xué)習生活充滿情趣,而且其中蘊含的人生道理也一定會讓我們受益終生。
讀后感的作文600字 篇6
最近,我讀了一本散文書,書名叫《穿越童年的影子》。
這本書的作者是張潔,她是中國作家協(xié)會的會員,寫的文章很多,也都很優(yōu)美。
這本書分為三部分。第一部分是“穿越你的影子”,寫的是“我”在我所住的街上認識了一位作家老爺爺,他很喜歡“我”,也很善良,相信世界上的壞人很少,可最后卻被壞人殺害。“我”非常傷心,同時也感慨萬千。第二部分是“說吧說你愛我吧”,講述了“我”的小表姐寧湄的爸爸媽媽離婚了,她跟了爸爸,別人都讓著她,為她著想,可她卻在“我”和別人不一樣這個念頭的趨使下,掉進“問題兒童”的泥潭里,越陷越深。第三部分是“做回壞小孩”,為我們敘述了“我們”的代課老師范老師和“我們”的原班主任李老師水火不相容,處處與“我們”做對,而李老師回來后“我們”又一陣高興,恢復(fù)了以前的日子的故事。
這是一本優(yōu)美的散文書,書中的故事不是憑空想象的,而是作者看到或親身經(jīng)歷的。書中的人物使我動情:當讀到老爺爺不相信有壞人但被壞人殺害時,我的眼眶紅了,眼睛里閃著點點淚花。當讀到寧湄的媽媽雨兒嬸嬸義無反顧地走出家門時,我的心里一片冰涼,為一個家庭的破裂而惋惜。當讀到寧湄執(zhí)意把自己當作問題兒童時,我真替她著急,希望她早日走出陰影。當讀到范老師用報復(fù)的心理對待“我們”班時,我感到憤憤不平。
看啊,作者用如此美妙的文筆寫出了生活中的一件件普通的事,讓我看到了人美麗的一面和丑惡的一面,讓我體會到了人間的真情。
讀后感的作文600字 篇7
看慣了那些滿腹經(jīng)綸的學(xué)者筆下的無私母愛,冥冥中發(fā)現(xiàn)母愛是如此的普通,到處都是,當我讀完常躍強的《淡淡的深情》才發(fā)現(xiàn)母愛是平靜水面下深處的激流!
他指望著母親的鼓勵和過高的期望,可母親總是淡淡的,他迷戀那些在車站上掛著圈淚水的父母和兒女,望著他們,他總會覺得委屈。大學(xué)的四年,常躍強厭煩了一連串長得令人發(fā)膩的日子,他時常對窗呆坐便想起了母親,想起了那個在油燈下戴老花眼鏡縫衣的母親,他不免想到小時候挨打的樣子,母親找不到自己,便往水井里看,到池塘邊去找,然后他忽然猴一樣從哪個旮旯里鉆了出來,母親就笑罵一聲,巴掌揚起來要打,但落下卻極輕,拍打掉沾了一身的泥……小時候的我的母親也是這樣的,總會像欺負小孩一樣打完,罵完就會哄兩句,長大了,母親也不打了,也不罵了,母親的愛淡了,談到想和她聊天也無法開口,生命無趣的就像一口枯井,和她爭吵得次數(shù)多了,總會說上兩句“老古董”,我領(lǐng)悟到了那種淡淡的深情,他寫道:“我結(jié)婚以后,攜妻回老家探望父母,母親說“你上大學(xué)以后,我做了一個噩夢,夢見你死了,我一哭哭了個沒完……”妻子抿著嘴笑,父親笑得扭過頭去,只有我笑不出來,甚至驚訝……”她的樸實的話語讓我的心為之一顫,心想一個如此為兒子臭死的母親,活的該有多累呀!
“盡管我是個微不足道的人,然而在母親的眼里是寶貴的她最了解她的兒子,她知道她的兒子有一顆易于動情的心,怕兒子分心,不讓兒子牽掛她,才總是淡淡的,要硬下這樣的心腸,忍受這樣痛苦的折磨需要多少堅忍……”。我讀懂了母愛,雖總是淡淡的,卻涌現(xiàn)出無數(shù)的深情。
母親就是這樣,傻傻地為孩子付出卻不求回報,也許以我這樣粗心的人很難體會到,恐怕只有當我們擁有自己的子女時,才會領(lǐng)悟到“母愛是淡淡的深情”,一股平靜水面下深處的激流!
讀后感的作文600字 篇8
圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失!
我讀《圓明園的毀滅》一文后,了解到:圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園(原名乙春園)組成,所以也叫圓明三園,此外,還有很多小園。圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。有的景物是仿照各地名勝建造的,有的是根據(jù)詩人的詩情畫意來建造的,園中還有西洋景觀呢!漫步園內(nèi),有如漫步在天南海北,飽覽著中外風景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。圓明園還是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
1860年10月,英法聯(lián)軍侵入北京,他們看到那么多珍貴的東西,就像惡狼見到了獵物,瘋狂的把園內(nèi)的東西統(tǒng)統(tǒng)任意掠走、毀掉。為了銷毀證據(jù),18日和19日,三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火,大火連燒三天,煙云遮天蔽日,籠罩了整個北京城,我國這一堪稱“園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華”的圓明園就這樣被化成了灰燼。我讀到這里,不禁想到:我們的祖國有過光輝的歷史,也有過屈辱的過去,火燒圓明園便是屈辱歷史的一頁,今僅存的殘垣斷壁,就是我國一段屈辱歷史的見證。為什么圓明園就這樣被毀了呢?因為當時的滿清政府閉關(guān)自守和腐敗無能,封建王朝統(tǒng)治使祖國遠遠落后于資本主義國家,清政府對于外來的侵略者無力抵抗,又不敢抵抗,才使英法聯(lián)軍在國土上肆意胡為,讓老百姓們淚眼汪汪的只能握著空拳,眼睜睜的看著這座“萬園之園”被毀掉,要知道,圓明園如此輝煌壯麗,可是中國勞動人民流血流汗建造出來的呀!
讀完《圓明園的毀滅》后,我非常氣憤。想想過去,看看現(xiàn)在,如今我們中國像條巨龍騰飛在世界東方,經(jīng)濟建設(shè)飛快發(fā)展,名勝古跡又放發(fā)光彩,祖國的變化和富強,吸引了很多國外的游人到中國旅游觀光?吹竭@一切,我暗下決心:我一定要好好學(xué)習,長大后為祖國效力,使祖國更加強盛!
讀后感的作文600字 篇9
最近(其實是上上個星期的x天)看了童話《米歐,我的米歐》,感覺寫得不錯,至少挺過癮的,半天就看完了,的確不算厚。但還是有一點驚心動魄的,也蠻精彩的,在此推薦一下。作者阿斯特麗德。林格倫的《吵鬧村的孩子》我也特別喜歡,比《米歐,我的米歐》好看,但這篇讀后感只介紹《米歐,我的米歐》。
言歸正傳,《米歐,我的米歐》講的是一個孤兒院的孩子雖然被養(yǎng)父養(yǎng)母收養(yǎng),但他們對他并不好,一次偶然的機會,他見到了自己的親生父親,他的父親是“遙遠之國”的國王,國王不再叫他原來的名字(其實他原來的真名根本沒用,之前大家都叫他布賽),叫他“米歐,我的米歐”,并給予米歐很大的愛心,對他很好。但一個陰影慢慢侵入了他的生活。在遙遠之國的另一邊,有另一個國度——“域外之國”,域外之國住著邪惡的騎士卡托和他的所有壞偵探?ㄍ杏幸活w石頭做的心和一只鐵爪,把人的心變成石頭。他還把小孩變成鳥,在灰暗的湖面上沒完沒了地飛翔、抱怨。米歐決定和騎士卡托決死一戰(zhàn),他和遙遠之國的朋友——丘姆-丘姆上路了。他們克服種種困難,成功地戰(zhàn)勝了騎士卡托,解救了所有被困的人。
這本書里第二章:在玫瑰園對景色描寫得很優(yōu)美,有點《夏洛的網(wǎng)》的味道。書中對玫瑰園里長著銀樹葉的楊樹著重描寫,仿佛身臨其境。第六章:通過幽暗的森林中對森林的描寫也有大段,只不過這次并非優(yōu)美,反而有點陰森,講述了幽暗的森林的可怕之處。
在書中,米歐是一個執(zhí)著勇敢的角色,他的朋友丘姆-丘姆則是一個重情誼、富有同情心的人。他們英勇作戰(zhàn),打敗敵人;他們并肩作戰(zhàn),共經(jīng)風雨,迎難而上,取得了最后的勝利!
讀后感的作文600字 篇10
當我看完了仙丹這篇用心而寫的“永遠的榆木溪”,使我感概萬千,眼圈一時發(fā)熱!幾天前的情景浮現(xiàn)在我的眼前,當我們管理組發(fā)貼穿越楡木溪后,有的群員在群里發(fā)貼,説到楡木溪如何如何、如死亡之地般!與我們了解楡木溪的情況相差太遠了,由于我們沒有去過,對真實情況不了解,為保證三峽戶外群能成功完成穿越活動,對安全進行了重新的考量,降低風險,馬上對穿越楡木溪這個活動進行了調(diào)整,限定了人數(shù),對參加穿越的人員提出了要求,可是仙丹她報名,老三不同意、我不同意,對她去我心里沒有厎,在出發(fā)的前一天晚上她還在網(wǎng)上與我死纏要去楡木溪,我還哄她周日陪她去古龍溪。
一個患有恐高的女子,在報名不同意的情況,一早主動趕到了集結(jié)地,露出羞澀地面容,向領(lǐng)隊我報到!現(xiàn)場的全體隊員為她的到來,用無聲歡迎,給于了仙丹非常熱忱地的目光。
在后來的穿越楡木溪的活動中,正如她寫的那樣:卻見平日里常來幫俺的強驢,一個一個弓著個腰小心翼翼的在俺剛剛經(jīng)過的坡道上行一步,懶一步。咦?奇了怪了,俺此刻走起來咋就如履平地?!一路上我在前面開路,她始終追著我的步復(fù),我回頭時就總能看到她在我的身后,不盡沒有拖隊伍的后腿,而且是隊伍中唯一沒有摔交的隊員,從十幾米高的懸崖上垂直降下來,也未見她有恐懼!
正如“智多星”轉(zhuǎn)身淚流,在晚上慶祝餐時説:,三峽戶外有一顆女強驢,從楡木溪冉冉的升起!我看到的仙丹是一個面對困難戰(zhàn)勝了自我,而成長起來的驢友,她戰(zhàn)勝自我后,困難對她來説就一個個的去攻克,踩到腳下,這個過程中是人的精神世界的一種升華,如她寫的:這一刻俺似乎突然明白,生命原來不是用喧嘩來表達,那些藏在骨子里的人性光芒,只有在需要的時候才會大放異彩!
她代表著三峽戶外的一種戰(zhàn)勝困難的無畏精神,面對極限勇于挑戰(zhàn)的志氣。不僅是文章寫的好,而真正體現(xiàn)了人與自然的關(guān)系,體現(xiàn)了三峽戶外人的那種團結(jié)、協(xié)作、奉獻、關(guān)愛、幫助的理念!
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