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感受作文600字

時間:2021-04-24 09:15:58 讀后感 我要投稿

感受作文600字10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的感受作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

感受作文600字10篇

感受作文600字 篇1

  著名的小提琴手林賽·斯特林,在今年3月的紐約市地鐵站拉小提琴的場面,在網(wǎng)上受到了大量粉絲的關(guān)注,以及擁有著一千多萬的點擊量。而這個場面卻在當(dāng)時的紐約地鐵站,無人關(guān)注、傾聽,過客腳步匆匆,根本無人去在意一旁拉小提琴的林賽。這體現(xiàn)出什么?現(xiàn)實生活中,人人幾乎都將自己投入網(wǎng)絡(luò)、手機等懷抱之中,很少有人關(guān)注生活、體驗生活,整日被網(wǎng)絡(luò)包裹,殊不知,對自己的生活早已麻木不堪。

  互聯(lián)網(wǎng)的確對我們的生活提供了極大的方便,但要是我們深陷其中,沒有任何遏制,那么對我們的危害是不堪設(shè)想的。對該事情當(dāng)時的那些過客,我只想說:“感受一下生活吧,不要再麻木下去了!

  生活在這樣一個錯綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)時代,我們幾乎都沉浸在網(wǎng)絡(luò)的世界之中,并且過得不亦樂乎。但有沒有想過,這樣的沉浸網(wǎng)絡(luò)最終我們又能夠得到什么呢?在我們的生活中,其實有很多美好的事物,只是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們,去感受它們。如果只是整日抱著一部手機,任何樂趣都在其中尋找,就算是找到了樂趣,也只是享受到了一時歡快,但最終什么都沒有得到,因為那些都是虛幻的東西。但如果有一天你放下手中的手機,到外面走走,散散步會發(fā)現(xiàn)其實那些美好的、充滿樂趣的事物就在我們的身邊。網(wǎng)絡(luò)的存在雖然不是錯誤的,它是我們?nèi)祟悗浊陙戆l(fā)展到現(xiàn)在的智慧結(jié)晶,但我們不能因此而沉迷于那些正確的地方,起到他真正的價值、作用。

  曾經(jīng)我看過這樣一則新聞,一名小學(xué)生因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲上癮,背著父母用掉了將近萬元的金錢去充值了網(wǎng)絡(luò)游戲。最終造成他們家庭巨大的經(jīng)濟損失?,這就是沉迷網(wǎng)絡(luò)的后果。所以,我們應(yīng)該引以為戒,為了防止這樣類似的事件再次發(fā)生,我們是不是應(yīng)該遏制自己對網(wǎng)絡(luò)的接觸。這不僅僅只是對那些過客、粉絲所說的,也是為我們這些活在這個時代的人說的!

  所以,那些沉迷網(wǎng)絡(luò)的迷路之人,多感受一下自己的生活吧。也許,駐足傾聽,感受生活才是生活的根基。

感受作文600字 篇2

  幸福是什么?這個問題我曾無數(shù)次的問過自己:是一個和睦的家?一個健康的身體?還是…我獨自一人走在小路上,枯葉已經(jīng)堆滿了路的兩旁,感受一下,自己14年間所擁有的幸福。當(dāng)我還是嬰兒的時候,媽媽整天哄我開心,在我耳旁輕唱搖籃曲,陪我玩,陪我笑,我問自己:這是幸福?漸漸的,我步入了學(xué)校,開始讀書學(xué)習(xí)了,我認(rèn)識了許多朋友,她們天天都和我在一起,陪我玩,陪我鬧,我又問道:這是幸福?……不知不覺,我已走到小路的中間了,我沒有后退,而是繼續(xù)往前走……14年之后的我,已是初四的學(xué)生了,在初中階段,我又認(rèn)識了許多要好的朋友,她們幫我改變自己,給我提建議,講道理,別看都是同齡人,但她們是我人生的指導(dǎo)者,讓我做一個心無雜念的人。我問自己:這是幸福?20xx年5月12日,一個讓中國人不能忘記的一天,這一天,汶川地震傷亡很多,很多人失去了生命,許多學(xué)生失去了老師、失去了學(xué)校、失去了家人……我沒有失去這些:這是幸福?期中考試失利了,爸爸還是幫我分析原因,指出有效的措施,還是那么的關(guān)心我,安慰我,我沒有失去父母的愛,我問自己:這是幸福?……我已經(jīng)走到小路的盡頭,轉(zhuǎn)回頭去,這一路仿佛就是自己已經(jīng)度過的14個歲月,里面的任何事情都在這羊腸小路中,那些落在路上的枯葉仿佛就是自己那已經(jīng)經(jīng)歷過的,已經(jīng)落在心里的最深處了。忽然,起風(fēng)了,樹葉在飛舞著,我退了幾步,想轉(zhuǎn)身,但又舍不得,這時,一片樹葉落在我的腳下,我蹲下去,撿起來,忽然,我感覺到,這些都是幸福,都是在我們身邊的幸福。幸福就在身邊。幸福是什么?也許就如我所說的,那些都是幸福!讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造更多的屬于我們的幸福吧!

感受作文600字 篇3

  透過我們的照片,記憶被隱藏了,F(xiàn)在我想告訴你我有多需要你!朋友,你在風(fēng)雨中默默為我撐傘,你在哭泣時為我輕輕拭去淚水。

  你還記得嗎,在無數(shù)個我們在夕陽下瘋狂奔跑的日子里,你反復(fù)提醒我擺動雙臂,深呼吸。那次我找了個借口逃避運動訓(xùn)練。你把我拉起來,坐在地上,嚴(yán)肅地說:“你怎么能這樣做?”放棄,這還是你嗎?我無言以對,只好順從地跟著你去訓(xùn)練。放學(xué)后,你拿出兩個冰淇淋,說我今天做得很好,并獎勵我。我們坐在臺階上吃冰淇淋,談?wù)撐磥。我的心里充滿了情感。

  最后,我熬到了體育高考的那天,但是你來晚了。我的心臟處于混亂狀態(tài)。很快你終于來了,我的心平靜下來,像一個保證。我很緊張,我低聲說道。沒關(guān)系,考試后我們一起吃大餐時你會緊張的。你開玩笑說。所以我和你大聲傻笑,打破沉悶的氣氛。當(dāng)我跑800米的時候,我的心因激動和緊張而顫抖,但看臺上的你似乎比我還要緊張。汽笛一響,我們就出發(fā)了,我們的腦海里充滿了過去的歡樂和痛苦。逆風(fēng),請轉(zhuǎn)身給我力量,我的朋友她正看著我,我不能讓她失望!風(fēng)沒有回答,但傳來了你的呼喊:"來吧,這是最后一次,你能做到的!"這是跑道離正面看臺最遠(yuǎn)的一段。你的聲音飛了400米,灌進我的耳朵,銘刻在我的心里。在一群15個人中,只有我能聽到我歡呼的聲音,那種幸福是無與倫比的!想象著你的尖叫,我拼命向前沖。我知道你在終點線等我,等著我的好消息!

  你知道這會給我?guī)矶啻蟮膭恿?總之,我跑過終點線,我的整個身體都垮了。我投入你的懷抱。我高興地哭了。時間會永遠(yuǎn)記住這一刻。我成功了!成功了。我反復(fù)重復(fù)這句話。淚水在臉上肆意流淌,都是你的甜蜜。

  我需要你,朋友,姐妹,我會永遠(yuǎn)記住他們。也許你不是最完美的,但卻是我最需要的,因為你溫暖的微笑是我一路上最甜蜜的信念。

感受作文600字 篇4

  軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志.蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志.”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

  心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音,還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海,閃現(xiàn)在我的眼前.但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

  在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機.心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標(biāo)前進的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?

  我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練.教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥.訓(xùn)練場上不但有整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的'口號聲,更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

  站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無窮的毅力.練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大.不積滴水,無以成江海.沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,高質(zhì)量的方隊.訓(xùn)練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量,合作的力量,以及團隊精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個崗位上。

  其實在自己的人生路上,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照,決無半點虛假偽裝之意。

感受作文600字 篇5

  幸福,無處不在。在每個人身邊,都有許多來自不同的幸福,有的來自父母,有的來自朋友,有的來自學(xué)業(yè),有的來自工作,有的來自生活其中最多,最深的幸福來自于父母,而且,父母親給予我們的幸福又是最容易忘記。

  在今年五年級,從開學(xué)到現(xiàn)在,我的英語成績直線下滑,默寫默不出,英語考試也只能考80多分,90分很少。

  有一次,我英語默寫才默了50分,我看到這個分?jǐn)?shù),大吃一驚,不敢相信這是我的分?jǐn)?shù)。在家里,我也不敢拿給父母簽名,于是趁他們不注意的時候,偷偷地仿簽名,把校默本放進書包里。

  第二天,我給老師背校默,被發(fā)現(xiàn)仿簽名,叫我回去重簽。放學(xué)后,我一直悶悶不樂。此時,天不再蔚藍(lán),風(fēng)呼呼地吹著,吹的樹葉瑟瑟作響,仿佛也在為我悲傷;氐郊依,我就走進小房間,開始寫作業(yè)。吃飯時,我也只吃飯,不吃菜。媽媽仿佛看穿了我的心思,對爸爸說:“孩子她爸,你看,孩子怎么了?只吃飯,不吃菜,是不是犯錯了?”“嗯!蔽倚÷暤卣f。我把校默本交給爸媽,爸爸媽媽看到后,并沒有罵我,而是語重心長地說:“沒關(guān)系,下次努力,還有,以后不要再仿簽騙人,只要你努力,就一定會成功的。”聽了爸爸媽媽的話,我也不悶悶不樂了,家里又回蕩著我的笑聲。這是,原本陰沉沉的天空。現(xiàn)在晴空萬里。仿佛在為我高興。

  在下一次的默寫,得到一個100分,我非常高興。

  從那以后,我經(jīng)常會想:原來幸福這么簡單,它只是跌倒后的攙扶,碰撞后的道歉,黑暗中的明燈,暖人心的問候

感受作文600字 篇6

  漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結(jié)晶,是一種神奇的字體。中國漢字博大精深,奧妙無窮。談起漢字,感悟頗多。

  漢字本身形象如畫,形、音、意融合。漢字可以從形體上把握符號所標(biāo)志的概念,使之以形見意。她能誘發(fā)刺激人的思維,產(chǎn)生意念,更能激發(fā)人的情趣,產(chǎn)生創(chuàng)造性思維;加之有形可征,有意可尋,易于形成人類認(rèn)識過程的符號集群,給人提供完整認(rèn)識事物、辨別事物以及認(rèn)識客觀世界的建構(gòu)模式。

  漢字中有單音多意的現(xiàn)象。如:“深”,讀音shen,就有4個意思,一:表示從上到下或從外到內(nèi)的距離大,如;萬丈深淵、深宅大院;二:表示顏色濃,如:深紅色、深綠色;三:表示經(jīng)歷時間久,如:夜深人靜、年深日久;四:表示程度高的,如:深入淺出、深信不疑等。

  由此可知,每一個漢字的構(gòu)成都蘊含著樸素的藝術(shù)哲學(xué),大自然中所有需要傳遞的信息,都可以由漢字這種藝術(shù)符號作為載體來顯示。而作為一個中國人,一個能夠自如的駕馭它的人,我們難道不應(yīng)該感到自豪么?更直接明了地說:”我愛漢語!

  漢字很美,不是嗎?看到了“香”字,你也能“聞”到那陣陣香味吧!那些伸縮自如的筆畫組成了一個個美麗的文字,讓人一望而生喜悅之情。那字里行間流露出的情感,難道不像一只只小蝴蝶嗎?它們飛進你的腦海里,盡情舞蹈著,把你帶進了仙境里,讓你深深地感受到漢字的魅力。

  優(yōu)美的漢語在生活中發(fā)揮著它無可替代的作用。可以想象若是我們沒有了漢語,生活將是如何的支離破碎。我們離不開漢語。幾乎每個中學(xué)生都曾經(jīng)學(xué)過《最后一課》,在那片國土上,語言就好似國家的靈魂,失去或是更替了它,國家也就等于是軀殼。我們國家又何嘗不是?

  總之中華民族的智慧結(jié)晶,是中華民族的偉大創(chuàng)作,是中國民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓;

  當(dāng)我聽到“漢字”這個詞時,不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說:“我愛你漢字!”

感受作文600字 篇7

  今天我非常的高興,你知道為什么嗎?哈哈!因為今天我們要去春游啦!而且這次春游與往常不同,因為我可以去三個地方游玩。這三個地方有我最喜歡的江濱公園、森林公園和最令人期待的少林寺。

  第一站,我們來到江濱公園的游樂場。剛踏進游樂場,我就被一些新奇的設(shè)施給吸引了,瞧啊!這個設(shè)施可真怪異:它是讓人們坐在一架架飛機模型上,然后有一個帶動人們上升和旋轉(zhuǎn)的裝置。我看著坐在“飛機”上人們的害怕表情時,心也不由自主的懸了起來?墒牵蠋焻s偏偏讓我們玩這個項目。剛上“飛機”,我的手緊緊地抓住欄桿,接著,它開始上升了!我看著下面,頓時打了一個激靈,瞧啊!下面的人像米粒一般大小,而大樹則像豆子一般大小。

  為了不被嚇到,我只好干凈閉上眼睛,似乎一張眼就會從這二十多米的空中摔下來似的。這個機器終于停了下來,我心有余悸的拍了拍胸口,說:“好險,好險!

  第二站,我們來到森林公園。剛走進森林公園,我就被一些美麗的奇花異草給吸引了,瞧!那翠綠的小草正在頑強的抵抗著烈日的暴曬,那如少女般嬌弱的桃花正在風(fēng)中亭亭玉立。

  最后一站,我們來到少林寺觀看武術(shù)表演,其中最讓我拍案叫絕的一個表揚就是“鐵頭功”。

  瞧!一位又高又壯的和尚拿著又長又粗的鐵棍快步走來了,接著,他開始表演“鐵頭功”,只見他緊緊地握住鐵棍,猛地往頭上一敲!“呯”隨著一聲響,那鐵棍立即斷成三截,可表演者卻毫發(fā)無損,看得我目瞪口呆。

  這次的春游真是令我畢生難忘。

感受作文600字 篇8

  “在七十名禮炮的鳴響下,在七十只白鴿的展翅飛翔下,在七百多個彩色氣球的冉冉升起下,抗戰(zhàn)勝利七十周年慶典開始了”。七十,多么引人關(guān)注的數(shù)字!抗戰(zhàn)勝利70周年,世界反法西斯勝利70周年,這是血的記憶,這是淚的記憶,這是中華民族兒女英勇頑強的記憶!

  回憶

  1937年,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā),百姓流離失所,東北三省已經(jīng)落入日寇鐵蹄下,他們打著正當(dāng)防衛(wèi)的口號,大言不慚的犯我中華,辱我中華,中華的兒女!他們抱著頭,跪在地上乞求嗎?不!中華的兒女。∷麄冄郾牨牽粗鎳拇蠛煤由奖慧`踏嗎?

  不!這不是真正的中華兒女!他們抄起槍桿,即使使干了最后一絲力氣,即使流盡了最后一滴的汗水,他們也咬著牙,堅持著,誓要把這一群殘忍的侵略者趕出去,要讓他們聽到中華兩個字就心生敬畏。終于,在戰(zhàn)士的熱血奮戰(zhàn)下,在人民的千呼萬喚下,日本侵略者點頭哈腰地簽署了投降書?蓱z的帝國主義。≌媸强杀,以可恥的借口發(fā)動了這場讓他們信誓旦旦的,可笑的戰(zhàn)爭,到頭了,竟然——得到的投降認(rèn)證書也不是干干凈凈的。1945年,在勝利,舉國歡慶。

  感受

  20xx年,生活在藍(lán)天白云下的我們,由母親心里如水的關(guān)懷,有父親深沉嚴(yán)厲的呵護,有老師苦口婆心的教導(dǎo),有朋友暖如春旭的陪伴。

  我認(rèn)為,我是幸福的,生活在同一片藍(lán)天下的我們是幸福的,F(xiàn)代的科技昌明,和諧文明,比起在抗日戰(zhàn)爭中浴血奮戰(zhàn)的人們,我們過得雖不是眾星捧月般的生活,但是,每一個人都可以說是被這個世界捧在手心里的,當(dāng)做心頭肉的。我們不應(yīng)要求太多。我們回報這個社會的,就是盡好學(xué)生的職責(zé),努力學(xué)習(xí),為國家的發(fā)展和建設(shè)出一份自己的力。

  展望

  未來,以后的生活誰也說不準(zhǔn),但肯定是中華人民共戰(zhàn)的精神會一代一代地傳下去,一代一代的傳承,發(fā)揚。這樣偉大的記憶,它值得我們回憶,這樣雄壯的記憶,它值得我們謳歌。

感受作文600字 篇9

  我每天上學(xué)路上必要經(jīng)過一個豎立在人行道邊上的垃圾箱,垃圾箱面對面總有一個40多歲蓬頭垢面的黑瘦女人相對而坐,無論風(fēng)寒雨淋,每天以黑色垃圾帶扎成高高的帽子裹頭、以一捆捆黑色垃圾袋交扎著披掛全身御寒,又手提一捆捆黑色垃圾袋作為她流動的床,在這一堆堆黑色系列里幾乎看不出她原有的容貌,只能搜索到她落寞而怪異的眼神和因寒冷的蜷縮坐態(tài),她的這么一團黑影時時對著那個垃圾箱喃喃自語,不斷的傾訴,似乎整個世界只有這個木頭般的垃圾箱能解讀她內(nèi)心的傷痛。每次經(jīng)過她,我會不由自主放慢腳步,生怕驚動了她的傾訴,心中為她升起一股悲憐,哎,可憐的人,她生活在痛苦的世界里,一顆分裂的心靈!

  其實這樣的人如今半個小時內(nèi)在同一條街上幾乎都能見到一個,昨天又驚聞福州十一中一個男生因為抑郁癥產(chǎn)生輕生的念頭,從六樓跳下落在三層的平臺。據(jù)說由于頭部沒撞地,落地半個小時內(nèi)思維尚清晰,能說話,開口便充滿撕心的痛苦和悔恨“我不想死啊,求你們快打電話叫媽媽來,救救我,我不想死!”半個小時后,由于內(nèi)臟俱碎,搶救無效,鮮活稚氣的生命永遠(yuǎn)寂滅于心靈的蒼白脆弱和親人撕心裂肺永久徹痛中。嗚呼,悲哉!

  茫茫人海中,萬花筒般的人與人之間的關(guān)系,為了適應(yīng)這個社會,人們越來越冷漠、狡詐、算計、貪婪、自私、、暴戾、瘋狂,這些思想上的毒素象瘟疫般在人的精神上迅速傳染擴散,累及親人手足間、婚姻家庭、同事間以及社會各階層間,幾乎讓人忘卻了如何真正關(guān)愛自己那顆暫時還跳動著的心――溫?zé)岫彳浀拇嬖冢z失了人類最美好的最賴以生存的最強大的和諧力量――仁愛。

  如今來自社會生活各方面的精神壓力狂增,使衣不遮體蓬頭垢面自言自語的精神失常者滿街可見、抑郁輕生者屢見不鮮,觸目驚心!每每見到這般,總是掠起心痛、悲憐和無奈,深深體會到整個社會各階層在心靈上的嚴(yán)重缺失,惡性循環(huán),這是極其可悲的,修心對自己、對家人乃至對社會對國家,已經(jīng)刻不容緩。

感受作文600字 篇10

  大自然的美是沒法足不出戶便感受和欣賞到的,或許我們能夠看到攝影師拍攝的美麗風(fēng)景的照片、短片,卻沒法感受清新的空氣;或許我們可以聽到人工后期合成的蟲鳴鳥叫聲,卻那么地不真實而遙不可及;蛟S我們可以看到清澈的河水,卻沒法感受到河水的冰涼。去大自然,感受四季的世界。

  感受春天,春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃,用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花,向下撒去,鮮花飛向綠色的大堤,飛向綠色的樹林。立刻,嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花,鮮花在萬綠叢中開放,猶如在綠色的綿緞中,用五色的細(xì)線繡出的花朵。啊,春天,你真是美麗極了!

  感受夏天。夏天就像一位生機勃勃的少年。看,他熱情,歡快地跑來了!大地上頓時出現(xiàn)一片火熱的陽光。大樹張開了無數(shù)的臂膀遮住了酷熱,灑下一片陰涼;而莊稼則充分吸收著陽光,轉(zhuǎn)眼從嫩綠變成深綠,孕育著豐收的希望;蟬不分晝夜地賣弄自己的喉嚨,不知疲倦地唱著,青蛙也不甘示弱地想和蟬較量一番,各種小蟲和鳥兒也來湊熱鬧,共同演奏著一曲歡快的大合唱。

  感受秋天,身穿金黃色的衣衫來到了人間,大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一只小口袋,變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實。那口袋里有無窮無盡的果實,拿也拿不完。那沉甸甸的果實飛向了大地,綴滿了枝頭,好一派碩果累累的豐收景象啊!

  感受寒冷的冬天,梅花卻堅韌不拔!大地好像鋪上了一層潔白的棉被;路上,很少有行人和車輛,這是一個寂靜的世界;近看,濕漉漉的樹枝染著透明水滴。在北方,雪就像雪糕一樣,讓人忍不住要流口水……這是一個充滿著想象力的世界!

  自然,需要我們?nèi)ケWo,去感受!

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