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讀書感受的作文

時間:2021-04-23 20:12:19 讀后感 我要投稿

讀書感受的作文合集十篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的讀書感受的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書感受的作文合集十篇

讀書感受的作文 篇1

  我在小的時候,其實我對書也沒有什么好感,書里滿是螞蟻般密密麻麻的字兒,一看就煩。但常?吹桨职、媽媽捧著厚厚的書,竟然可以看上大半天,我就特別好奇:書里到底藏了什么寶貝呀?隨著年齡的增長,漸漸地我也喜歡捧上了一本本的書,明白了書里的“寶貝”的確有很多。

  我最初的時候?qū)械奈淖植⒉桓信d趣,只愛翻看書中的圖畫罷了。有一次看書的時候,我突然想到:為什么爸爸媽媽看書都看大半天,而我一會兒就翻完了一本書?于是,問我媽媽:“媽媽,你們是怎樣看書的呀?”“我和你爸爸看書主要是看字的,”媽媽說,“看書不光要看圖,還要認字才行。”

  于是后來我也開始看書認字了,遇到生字我就問爸爸媽媽,后來我還學(xué)會了查字典。從此,我和書成為了親密的好朋友。

  我最喜歡看《格林童話》、《安徒生的童話》等故事?墒怯行┩瑢W(xué)說:“只有幼稚的人才看這種書。”我認為他們說得不對,童話書讓我懂的了真善美,告訴了我們很多做人的道理:比如《亡羊補牢》告訴我們做人要知錯就改;《掩耳盜鈴》告訴我們做人不要自欺欺人;《狼來了》告訴做人要誠實……這些包含深刻哲理的故事讓我受益匪淺。

  還有我最喜歡的《十萬個為什么》,它開闊了我的視野,讓我明白了天為什么是藍的,彩虹為什么是七色的,魚兒為什么能在水里游……

  書是我們的良師益友,喜歡它,親近它的時候,我們就能從書中得到很多樂趣。要是不信的話,你可以試一下哦!

讀書感受的作文 篇2

  夜晚,我嘆著“凌晨四點,海棠花未眠”,翻開未看完的那頁,再次浸泡在閱讀的美妙中。

  毫不慚愧地說,我與書為伍十余年,早與書中主角打成一片。閱讀就是我們聯(lián)絡(luò)的橋梁,與書有關(guān)的記憶長遠。伊始處我只是個偶爾提問的的崇拜者。問李白為何傲氣,聽他揚眉道:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”;問白居易元稹逝后是否懷念過他,見他抖落衣上白雪,悲道:“君在泉下泥銷骨,我寄人間雪滿頭”;問李清照戰(zhàn)后余生過得如何,看她輕攏愁眉倚窗嘆息“莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦”。這些文人在交談中給我最詩意的感動。

  記憶向近處奔涌,我開始試著身臨其境式閱讀。書中的人也時不時跳出來幫我。青春期時我看完了《解憂雜貨店》,藕斷絲連的故事結(jié)成溫暖的網(wǎng)撫慰著我急躁不安的心;后來自卑也要壓倒我,不料,簡。愛邊喊“你我本就是一樣的”,邊用柔弱的身軀幫我推翻自卑的大山;乃至后來成績略有起色,身旁各式各樣的人也多了起來,人情世故的處理又令我抓耳撓腮,這是楊絳先生帶著《我們仨》中的恬淡安然和不畏紛擾,與我促膝長談趕走我的焦慮后才依舊淡然離去。其夫錢鍾書的《圍城》也是一劑良藥,“城外的人想進去,城內(nèi)的人想出來”一句助我深諳人與人的關(guān)系。有時我也想鉆進書中幫幫里面的人:想抱抱伊莎貝拉,勸她不要被表面迷惑,勸她回到埃德加身邊,兄妹和解并不艱難;有時也想去寶玉婚禮砸個場子,讓他看看蓋頭下的哪是“質(zhì)本潔來還潔去,強于污悼陷渠溝”的那個風露清愁的林妹妹。如是悲喜交錯間,與書籍的靈魂交流更深一步。

  直到明月別枝驚鵲,清風半夜蟬亦眠,我再一次在書海中浸得五體通透,于是再嘆一句歲月靜好,擁著讀完書之后的滿足感和滿心歡喜沉入夢鄉(xiāng)。

讀書感受的作文 篇3

  午后的陽光格外溫暖,格外燦爛。天空中飄著幾只風箏,自由自在的。樓下傳來小孩子們的嬉笑聲、叫喊聲。而我,卻在家中,策劃著去拜訪我好久不見的老朋友。

  準備完畢。我走到了書柜旁,象征性地問了好,便興奮地取出了我的老朋友——書。用手輕輕地拂去書上的灰塵,我找了一個填滿陽光的安靜角落,坐了下來。

  翻開書頁,久違的墨香撲面而來,多么熟悉啊!再往后翻,我又看到了那些曾給我一次次鼓勵、一次次感動、一次次滿足的片段,我們?nèi)绱说亟咏,我甚至能感受到它的呼吸、它的心跳?/p>

  我也不知道自己今天怎么了?傆X得自己的行為有些莫名其妙,卻又總聽見心中那個支持的聲音。我糾結(jié)地思考著,卻偶然看見墻上的日歷有一個很大的紅色圓圈,圓圈中的數(shù)字是“23”。我猛然想起,今天是4月23日——世界讀書日。早在一個月前,我就已經(jīng)將它標記好,開始等待、期盼了。

  是的,在4月23日,世界讀書日,就應(yīng)當放下繁重的學(xué)業(yè),放下冗雜的思想,放下一切沉重的負擔。應(yīng)當去閱讀,去洗滌心靈、凈化靈魂,去感受書的氣息。

  我靜靜地坐著,沒有一絲雜念,沒有一點負擔,就這么翻著、看著、感受著。也不知何時,屋內(nèi)開始漸漸變暗,我這時似乎才感受到了時間的腳步,那么匆忙,一刻都無法停留。

  我無奈地站起來,腿有些麻木。合上書,我不舍地看著它,撫摸著它,感受著它的呼吸、心跳。不知幾時才能再相見,也許一天,也許十年。但我想,我會常來看它的。

  把書放回書柜時,我心生感慨:現(xiàn)今的社會 ,有了那么多高科技的產(chǎn)品,人們就漸漸拋棄了紙質(zhì)書籍。但是,書籍是我們的精神食糧,是我們的心靈陪伴,我們又怎能離開書籍呢?

  感受世界讀書日,讓我有了一次全新的體驗。也許,我應(yīng)當把每天都當做世界讀書日,去閱讀,去感受。這樣,溫暖、燦爛的陽光才會永駐。

讀書感受的作文 篇4

  在多姿多彩的人生中,有各種各樣的快樂。然而在這快樂的海洋中,唯有“讀書之樂”最為陶冶情操,使人的頭腦得以充實、心靈得以升華,讓人感受到一種說不出的喜悅和歡樂!

  “人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是讀書讓我領(lǐng)略到了文天祥的豪情壯志;

  “天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”是讀書讓我感受到李白的自信和開朗;

  “走自己的路,讓別人說去吧!”是讀書讓我了解到魯迅的信念與信心。

  讀書能增長知識、開拓視野,使我們更好的認識世界。在讀書中,我們能夠走近名人志士,感受他們的心聲,和他們攜手——共享樂趣、共嘆悲苦。

  讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾那種不屈不撓的精神和那鋼鐵般的意志使我贊嘆;讀《三國演義》,諸葛亮聰明的才智和忠誠令我折服;讀《名人傳》,貝多芬不屈于困境敢于奮斗的精神讓我驚訝不已。

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,不錯的,“滿腹詩書”是一種富有的表現(xiàn),而使自己“富有”的方式就是讀書!坝面z甲保護身軀,用知識武裝頭腦”,而獲取知識的方式也是讀書。讀書能使我們的頭腦充實、精力充沛,潛力得到開發(fā),從而在各個方面都取得更好的成績。

  如果把人比作一間屋子,那么讀書就是這間屋子的窗戶,只有窗戶才能使燦爛的陽光照射進來,使黑暗的屋子得到持久的光明!

  既然如此,我們何不去讀書呢?坐在石板上,泡上一碗清香的奶茶,拿起一本書細細品讀,享受著這超脫世俗的樂趣,和作者一起去游山玩水、分享樂趣、談笑風生,感受人生的五味------,如此,真可謂是“讀能同其樂,品能述以情者,讀者也!”

讀書感受的作文 篇5

  這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜,每次上桌都是那麼令我望而生畏,但每次上桌我都第一個搶著吃,從古到今,讀書就是件苦事,只要從茫茫的歷史長河中隨便捧起水;就能找到無數(shù)的苦讀書的先例?墒俏覀冞@些現(xiàn)代人也好不了多少。許多讀書者不是都加入“四眼一族”了嗎?還有慈祥而又嚴厲的老師,家長們——我們的擔子重啊。

  辣

  書本身就是一只只辣椒,即使你回味無窮又使你看到自己因羞愧的地方?础吨胁誓翘臁罚也胖勒\信的重要美好。看完《母愛如山》,我才知道平時的所作所為會讓父母如此傷心……

  書是全世界最好,最受歡迎的“大辣椒”。讀書的百味冰糖葫蘆我只請你品賞了一點,其它的部分你再慢慢體會……怎麼樣味道好吧?

讀書感受的作文 篇6

  在生活中,讀書是必不可少的。生活中處處都要讀書,那讀書有什么好處呢?讀書可以增強寫作能力,想要作文寫好就必須把書里的好詞好句積累下來,用到作文上面,這樣,作文得分就多了。讀書還可以增加語言表達能力,與人們交流時,變得更加流暢。讀書最好的一點是可以緩解壓力,如果考試前一天覺得壓力很大,可以通過讀書來放松心情。

  我讀了一些書,其中,《丑小鴨》這個故事對我啟發(fā)很大,故事是這樣的:有一只非常丑的鴨子,人們都非常嫌棄它,它歷經(jīng)磨難,最后變成了一只白天鵝。這個故事讓我明白了“是金子總會發(fā)光”的道理,知道了做什么事情不要沮喪,一定要努力,這樣做事才會成功。

  如果沒有書,那么世界上的事我們就不會知道;如果沒有書,那么我們就沒有知識,就更別說了解現(xiàn)在的科學(xué)發(fā)展了。

  毛澤東就是因為讀了很多書,所以他知識淵博,什么都難不倒他,最終成為了一代偉人。我們要向他學(xué)習,要多讀書。

  由此可見,讀書對我們極為重要。高爾基說“書是人類進步的階梯”,多讀書才能使自己變得更加優(yōu)秀,生活才會更加精彩。

讀書感受的作文 篇7

  這個假期里我讀了一本書叫《靈犬萊西》。這本書非常有趣,接下來我就給大家來講一講這本書。

  這本書講的是萊西是一條很忠誠的狗。每天接近四點的時候,萊西都非常急躁,因為它要去學(xué)校接自己的小主人《喬》。但是有一天,喬的爸爸失業(yè)了,他們再也沒有錢來養(yǎng)萊西了,所以就把萊西賣給了一個老公爵。不久,老公爵把萊西帶到了蘇格蘭參加狗展,在蘇格蘭的一個平原上建了一座房子,萊西還是像平常一樣,每當接近四點時萊西都會很急躁,因為它非常想念自己的小主人。有一次,海因斯帶著萊西散步,萊西一下子跑了出去,經(jīng)過千辛萬苦它跑了四百英里,萊西再次回到了喬的身邊。喬的爸爸為了不讓老公爵把萊西帶回去,所以就在老公爵來的時候把萊西化妝成了一只很丑的狗,老公爵認不出來了,從此喬和爸爸媽媽跟萊西生活在一起。再苦再難他們也不會再分開了。

  我認為萊西太忠誠了,四百英里這么遠的路程,萊西都能走過來,我們大家都要向萊西學(xué)習,做一個忠誠的人。

讀書感受的作文 篇8

  如果沒有書,就沒古印度文化,如果沒有書,就沒有華夏燦爛的五千年文明,如果沒有書,人類也就失去了支柱,沒有了靈魂。

  從竹簡到白紙,經(jīng)過了幾千年的演變,才有了我們今天所看到的書!一本本知識豐富的書,包含著無限美麗的文字,敘寫了無數(shù)壯麗的詩篇。

  它指引著我們前行的方向,教會我們做人的道理。

  大多數(shù)人都會說,我們讀書是為了增長學(xué)問,提高修養(yǎng),為自己的將來做好準備。但是多少人在讀書過程中意識到讀書的根本目的是要認識自己,完善自己。我們往往能從書中看到和得到存在自己身上的東西,但似乎在平時并沒有發(fā)現(xiàn)書雖客觀,但來源于生活,書中的內(nèi)容再怎么離奇再怎么變化,它都脫不了我們生活的這個世界。

  讀書靠的是頑強的毅力,執(zhí)著的熱情。充分利用時間,發(fā)揮效率,有的書可以瀏覽,有的書需要細讀、精讀,這樣才能從書中悟出真諦,發(fā)現(xiàn)書中的“黃金”,讀到動情時,還要學(xué)會把自己的切身體會寫下來,這樣不僅可以加深對書的理解,還能提高寫作能力。

  在書中,我領(lǐng)略了世界各地的風土人情,體會了人生的酸甜苦辣;在書中,我參與了重大決策的謀劃,目擊了重大歷史事件的'發(fā)生;在書中,我參悟了佛學(xué)禪機,感受人生的哲學(xué);在書中,我興奮過,怨恨過,憤怒過,暢想過。書的內(nèi)涵,絕非薄厚不一的幾頁或幾十頁的紙張所能包含。

  讀書是為了充實人生,豐富人生,使人生變的有意義,有意義的人生是在不斷認識自己,完善自己的過程中實現(xiàn)的,因此,我們可以說,讀書就是為了了解自己,修正自己。

  在漫長的瀏覽中可以將書中的神奇自然化,又可以將書中的平淡神奇化?傊,書中的世界奧妙無窮,它以其“魔力”創(chuàng)造著神話,傳播著知識,另人神往,使人癡迷。我情愿做一個書癡,用畢生去破譯那永遠也解不開的謎。

  古話說:“書中自有黃金屋,書中自由顏如玉!迸笥,認真讀書,為自己的人生添上一片光彩吧!

讀書感受的作文 篇9

  伏爾泰說——讀書使人心明眼亮。讀到一本好書,不僅能幫我開拓視野,而且還可以讓我在書中無拘無束地暢游古今中外,學(xué)識遍布四海;隨著讀書范圍的擴大,也會練就出我廣博的心胸與遠大的理想和信念。我喜歡讀書,每每拿到一本新書的時候,我總是抑制不住心中的喜悅,立刻把自己關(guān)在書房里,慢慢品嘗書中的“美味”。每當這時,總覺得時間過得飛快,不經(jīng)意間,不是到了吃飯時間就是媽媽催促著我趕快睡覺。

  通過大量閱讀,還能豐富我的寫作技能。杜甫曾經(jīng)說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”,書中那些深刻透徹的人生領(lǐng)悟,生動形象的文學(xué)描寫,具有文采的修辭語句,精巧新穎的個性化創(chuàng)作,都深深的吸引著我。在閱讀過程中,我常常用紅筆將文中的好詞、好句進行勾畫、標注,查資料理解背后的含義……

  俗話說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書是人類生活中不可缺少的好朋友;讀書也是日常生活中不可或缺的事;從色彩豐富的繪本圖書到有拼音標注的童話故事;從《十萬個為什么》到《上下五千年》;從中國歷史到世界地理;書的種類琳瑯滿目,只要自己喜歡就可以了。通過讀書,能夠讓我在極短的時間內(nèi),掌握大量的科學(xué)文化知識,博古通今;通過閱讀,能夠從無數(shù)正反面的故事中,吸取教訓(xùn),增長見識,去粗取精,豐富我的知識色彩;通過閱讀,讓我學(xué)會了與人溝通的技巧,學(xué)會解決在生活或?qū)W習中遇到的種種問題,更在無形中為自己增加了一抹文藝氣息。

  少年強,則國強;少年富,則國富。我們青少年要多讀書,讀好書,通過讀書,豐富我們的各項知識,掌握多項技能,充實我們的文化內(nèi)涵,讓自己變的強大起來。通過讀書,也讓我們古城南京變成“人人愛讀書,處處飄書香”的文化名城。

讀書感受的作文 篇10

  為了這次的交流會,我把書仔仔細細的看了一遍又一遍,還編了好多問題,打算和同學(xué)們好好討論討論。

  到了星期六下午,我和柯語悅早早地到了牟雨欣家。因為放暑假好幾天沒有見面。我們?nèi)齻好朋友格外親熱,趁著人還沒到齊,我們先瘋玩起來,在臥室里捉迷藏、在客廳里又蹦又跳,玩得很開心。我們還用粘土做了許多小玩意兒,還幫媽媽們做了蛋塔呢!

  過了好一會兒,王書銘和盧泓羽終于來了,交流會正式開始。

  先由我來主持,我把問題一一講了出來,比如:丁丁家一共有多少只雞?他們的家住在那里?那里生了男孩子有什么習俗?你覺得丁丁當當是怎樣的孩子……柯語悅和牟雨欣都想得很認真?抡Z悅托著腮幫子,盤著腿,用心地思考著。牟雨欣叉著腰,眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)動著。王書銘和盧泓羽起先想得蠻認真,可不到幾分鐘他們就撐不住了,屁股下好像突然長了一根尖銳的刺,一下子蹦了起來,一同說:“我要投訴!”接著,他們在房間里又蹦又跳,大吵大鬧,把房間搞得亂七八糟、慘不忍睹。任憑我們幾個女生怎么吼、怎么罵、怎么哄、怎么騙都是白費力氣。他們完全把莊嚴的讀書交流會改成了瘋狂的游戲會,我們?nèi)齻女生只好自己開自己的交流會了。

  唉,今天開了一次非常非常失敗的讀書交流會,但我們還是很開心,以后還要一起開“交流會”。

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