關(guān)于初中感受作文錦集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初中感受作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中感受作文 篇1
獨(dú)坐窗前是快樂(lè)的。坐在窗前，遠(yuǎn)離城市的喧囂與繁華，戴上耳機(jī)，望向湛藍(lán)的云天，聽(tīng)著歌，用心去感受這旋律，這一刻，世界仿佛都沉靜了，沒(méi)有嘈雜的喧鬧，沒(méi)有擁擠的人潮，有的只是心靈的凈化和精神的洗滌，收獲寧?kù)o，品味生活，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。
感受大自然是快樂(lè)的。偶爾去一下河邊，散散步，輕輕地感受大自然所蘊(yùn)含的魔力，仔細(xì)聆聽(tīng)風(fēng)吹動(dòng)花和草的沙沙響聲，品味聲音帶給你的感動(dòng)與溫暖，靜靜觀察自然界中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，將自己的身心與這大自然融合成一體。收獲感動(dòng)，品味生活，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。
和朋友在一起是快樂(lè)的。能獲得友誼，本身就是很幸運(yùn)的一件事，和朋友們?cè)谝黄�，無(wú)論做什么，總能感到動(dòng)力十足。朋友之間的友誼是純真的，沒(méi)有這世態(tài)萬(wàn)千中的金錢利益，也沒(méi)有官場(chǎng)之中的勾心斗角，是純凈的，是透明，沒(méi)有雜質(zhì)的。大家在一起有說(shuō)有笑，收獲友誼，品味真摯，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。
親人能夠團(tuán)聚是快樂(lè)的。要知道，今生的相見(jiàn)，是前世幾千甚至幾萬(wàn)次的回眸換來(lái)的。
我們要好好珍惜這段緣分，不要讓父母在心底獨(dú)自抹淚。當(dāng)家人們團(tuán)坐一堂時(shí)，這種感受，是任何金錢也不能換來(lái)的。收獲溫馨，品味親情，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。
能夠在教室里學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，當(dāng)父母把我們送進(jìn)學(xué)校時(shí)，當(dāng)我們能夠在教室里學(xué)習(xí)時(shí)，快樂(lè)就來(lái)了。每一次書寫那滿分的試卷，聽(tīng)到那優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，得到了滿足，辛苦付出也有了回報(bào)，收獲知識(shí)，品味成功，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。
初中感受作文 篇2
自從軍訓(xùn)結(jié)束后，就開(kāi)始了繁忙的學(xué)習(xí)生涯，從背上書包的那一刻開(kāi)始，我就明顯感覺(jué)學(xué)習(xí)任務(wù)的加重。我開(kāi)始明白我今后不再是年幼無(wú)知的小學(xué)生了，我應(yīng)該逐步走向成熟。
畢竟是剛當(dāng)中學(xué)生，五科作業(yè)壓得我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，每科老師所傳授的知識(shí)，自己感受覺(jué)學(xué)得不是很好，當(dāng)然，這只是一個(gè)小學(xué)到初中的過(guò)渡期，在各科老師的教導(dǎo)下，我很快地適應(yīng)了初中的生活，真正感受到了初中學(xué)習(xí)的充實(shí)與學(xué)習(xí)帶給我的樂(lè)趣。
羅老師帶給我們一句話：”因我的存在，而讓他人感到幸福�！蔽以诶蠋煹纳砩希瑢W(xué)到了許多讓別人幸福的品質(zhì)：謙讓，寬容，誠(chéng)懇。老師也告訴我們：要學(xué)會(huì)為人，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)進(jìn)取。這句話在我印象中是很深刻的。
進(jìn)入初中三個(gè)月以來(lái)，最為明顯的感受就是知道了一次月考和期中考試后的成績(jī)，感覺(jué)到初中生活中的競(jìng)爭(zhēng)壓力是如此之大，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是如此之多，稍微差一分，就可以把你往后拉幾名甚至幾十名，在學(xué)習(xí)中我學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，與自已競(jìng)爭(zhēng)，與別人競(jìng)爭(zhēng)，超越自已，超越對(duì)手，從中，我獲益非淺！
在今后的初中生涯中，我必須學(xué)會(huì)寬容，謙讓，超越自己，競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)取，為人，成績(jī)當(dāng)然也十分重要，不過(guò)，相對(duì)上面的品質(zhì)來(lái)說(shuō)，成績(jī)次之。
先為人，再為學(xué)，這是我今后的目標(biāo)！
初中感受作文 篇3
那是多久以前的事了？我記不清，反正至今自己還沒(méi)有忘卻，忘卻那盞燈所給我的溫暖，像媽媽一樣的溫暖。
一個(gè)冬季陣雨連連的夜晚母親讓我給住在同村的親戚家送牛奶，兩家相距倒也不遠(yuǎn)，一個(gè)在村的最東邊，一個(gè)在村的最西邊罷了，只因?yàn)槲覀冞@個(gè)村實(shí)在是小，從這兒到那里不過(guò)要穿過(guò)一條車輛不算太多的公路和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的街道。
我趁著略顯青色的天色，匆匆上路了，出門后走了一段路我才發(fā)現(xiàn)，自己忘記把拖鞋換下了，由于街道鋪得不是很平，所以走幾步就會(huì)有一個(gè)水洼，天空已經(jīng)快要拉上黑色的帷幕了，我看不見(jiàn)，更不在乎這種濕濕的感覺(jué)。
只是我在乎那家人門口的狗，誰(shuí)讓我自己這么怕它的，我盤算著怎么對(duì)付它，我想我或許要撿幾塊石頭，或者是……就在我盤算的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走到那里了，這是我所沒(méi)有想象到的所有和那只狗戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果中最出人意料的，它沒(méi)在那里，那戶人家大概正在家里看著電視吃飯吧，大門緊鎖。
我接著往前走，心情格外的輕松，哼著只有我自己才能聽(tīng)的懂的歌。在一個(gè)下坡的轉(zhuǎn)彎處，有一小片樹林，風(fēng)吹過(guò)樹林，發(fā)出的令人毛骨悚然的聲音，讓我不覺(jué)間加快了步伐，小跑起來(lái)。最后終于到了。
“呼”，自己松了一口氣，緊繃著的一根弦也放松下來(lái)，可是一陣狗叫聲又從左邊傳來(lái)，接著，這里所有的狗都叫了起來(lái)，嚇得我加快了敲那個(gè)親戚家的門的頻率，經(jīng)過(guò)一陣陣的“咚咚”“咚咚”后，門終于開(kāi)了，一股亮光照了出來(lái)，好溫暖。我進(jìn)去送完?yáng)|西拎著跟來(lái)的時(shí)候差不多同樣重的包踏上了回家的路。我想家里的燈光一定像這里一樣的溫暖。
一步步地往回走，當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)那片小樹林的時(shí)候，不知道是樹林的影子還是我的影子照在地面上的水洼里，就好像有人跟在后面，我不住的往后看，沒(méi)人，又繼續(xù)往前走，當(dāng)走到一家人的房屋后面的時(shí)候，他們家的燈突然亮了，嚇了我一跳。在路上我碰到了好幾個(gè)人，原來(lái)走夜路的人還真的不少，我不再怕了，好像心里有了什么依靠似的。
再往前走，一盞亮亮的燈，映入簾中，那是家門口的燈！我喜出望外，心里感覺(jué)暖暖的，因?yàn)槟菬�，就好像是一位盼子歸來(lái)的母親眼底最深的溫柔，我望著燈的方向，一股暖流從心底涌來(lái)，向外伸展，擴(kuò)張，綿延，充滿了整個(gè)世界。全世界就好像只有我和那盞燈，我望著那盞燈，那盞溫暖的燈，那盞和我相距甚遠(yuǎn)的燈。一種纖纖游子望著故鄉(xiāng)的心情油然而生。
我抬起頭來(lái)向著燈的方向跑了起來(lái)，整個(gè)身體都動(dòng)了起來(lái)，任憑雨打在臉上，風(fēng)吹在身上，我跑著，向著那盞溫暖的燈的方向
時(shí)間仿佛過(guò)得很快，或者是那盞燈給我的力量，或者是我回家心切，或者是……我跑著跑著就到了家門口，當(dāng)我氣喘吁吁地笑著看著那盞燈的時(shí)候，那盞燈卻依然兀自地照亮著前方，照亮著走夜路的人的心，給他們溫暖，依靠。
那盞燈的溫暖，照亮心的'溫暖，那溫暖在我的心里經(jīng)久不散。下雨的夜晚，每當(dāng)自己一個(gè)人走在路上，還是會(huì)常常想起那溫暖。暖暖的，柔柔的，很貼心。像媽媽一樣！
初中感受作文 篇4
每當(dāng)過(guò)新年，都會(huì)從四面八方傳來(lái)鞭炮聲，人們都忙著過(guò)年，貼對(duì)聯(lián)，吃湯圓，吃發(fā)糕等等……
正月初一，我早早地起了床，穿上新衣服，從廚房飄來(lái)一陣香味，我不知不覺(jué)地跟著香味來(lái)到了廚房。我看見(jiàn)媽媽正在煎著什么，我輕身慢步地走了過(guò)去，呀，原來(lái)媽媽在煎發(fā)糕，我嗅了嗅，口水都流出來(lái)了。媽媽大叫：“哎呀，哪里來(lái)的水？”我被媽媽的一驚一乍喚醒了。媽媽看了看我，喘了口氣，說(shuō)：“原來(lái)是你啊，正好有個(gè)幫手。媽媽指著一堆面粉說(shuō)：“去，把它捏成這樣的！”我到桌子前，對(duì)面粉望了望，又望望發(fā)糕，我先抓起一團(tuán)面粉，把它弄成球形，然后再壓成長(zhǎng)方形，“哎喲，怎么成了圓餅了？”我用力拉長(zhǎng)它，“啪”的一聲斷了，我對(duì)著面粉團(tuán)生氣地說(shuō)：“我就不信我弄不好你！”我把它捏成球形，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“不是這樣弄的，你一壓一拉不就行了，然后捏整齊，不就成長(zhǎng)方形了！”對(duì)呀，我怎么這么笨。我恍然大悟，按照媽媽說(shuō)的那樣，一壓再一拉我再把它弄成長(zhǎng)方形。旁邊還有些糯米糕，也是這樣弄。經(jīng)過(guò)一些時(shí)間，我終于全部弄好了，我把發(fā)糕和糯米糕用盤子裝起來(lái)，端在媽媽面前，媽媽說(shuō)我很大了，應(yīng)該學(xué)一下如何煎糯米糕和發(fā)糕。
我調(diào)好火候，然后再把糯米糕和發(fā)糕倒進(jìn)去，然后站在旁邊發(fā)呆，媽媽笑了笑說(shuō)：“過(guò)了幾秒鐘，你就要翻一下，不要巴了可不好吃！”我聽(tīng)了媽媽的話，立刻去翻，過(guò)來(lái)一些時(shí)間，香噴噴的發(fā)糕和糯米糕做好了，我嘗了一下，呀，真好吃！ 在利用新年階段，我學(xué)會(huì)了煎發(fā)糕和糯米糕，我還嘗了許多東西。我嘗到了新年的味道。
初中感受作文 篇5
感受四季，感受大自然，四季給了我們太多的歡樂(lè).下面，讓我們一起來(lái)感受四季吧!
春天，當(dāng)我們還沉浸在美夢(mèng)中時(shí)，春天的使者——小草，早就伸了伸懶腰，推掉所有阻礙它生長(zhǎng)的障礙物，頑強(qiáng)地站了起來(lái)。在風(fēng)中搖曳著它那柔美的身姿，柳樹也在這生機(jī)勃勃的季節(jié)吐出來(lái)一點(diǎn)新綠，嫩葉早已趁我們不注意時(shí)悄悄地掛滿了枝頭。大自然是充滿生機(jī)的。
夏日，許多知名的，不知名的小花都在這烈日炎炎的夏日里綻放，你不讓我，我不讓你的競(jìng)香媲美。閉上眼，仿佛是生活在一個(gè)人間天堂。夏日的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變，晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒就烏云密布，把大自然里一切能發(fā)出聲音的事物都請(qǐng)來(lái)了，為了這場(chǎng)演奏會(huì)，它們可真是商量了好久啊!一出場(chǎng)，都相互配合著，地上長(zhǎng)出了許多七彩的蘑菇。大自然是讓我們聆聽(tīng)聲音的。
秋天，果實(shí)累累，滿樹沉甸甸的果實(shí)，這是給勤勞的農(nóng)民的回報(bào)。香甜可口的玉米，甜蜜多汁的葡萄，還有那紫瑩瑩的茄子……在這個(gè)豐收的季節(jié)，我們要收獲我們?cè)诖喝绽锊シN下的希望。大自然讓我們歡樂(lè)。
寒冬，潔白無(wú)瑕的六棱雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)，接一片放在手心上，眨眼間就化了，涼絲絲的。放眼望去，大地都鋪上了一條白色的大絨毯。孩子們都跑了出來(lái)，我也緊跟著大部隊(duì)來(lái)到了雪地上，仨一伙兒，倆一隊(duì)兒，打起了“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”，我家的小狗也來(lái)湊熱鬧，可它抵擋不住這嚴(yán)寒，快速地向家里跑去，在雪地上留下了一串串梅花印……大自然讓我們感受雪帶給孩子們的愉悅。
春夏秋冬，四季輪回，日歷雖翻過(guò)去了，但那些往事仍歷歷在目。我愿仔細(xì)品味大自然這杯香醇的咖啡，品味人生的味道!
初中感受作文 篇6
告別小學(xué)的同時(shí)，也告別了我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩鬧的好朋友，我們個(gè)個(gè)都奔向了自己應(yīng)去的新學(xué)校。步入初中了，每個(gè)人都有了自己結(jié)識(shí)的一些新朋友，跟自己的新朋友一起體驗(yàn)初中的生活，一起探討學(xué)習(xí)上的奧秘，了解各自的獨(dú)特魅力。當(dāng)然我也不例外，在我身邊的新朋友也不少，他們都來(lái)自不同的學(xué)校，他們都有自己的獨(dú)特個(gè)性與魅力。
在剛進(jìn)入這個(gè)新班級(jí)的時(shí)候，我們互相都不認(rèn)識(shí)，過(guò)了幾天后，我發(fā)現(xiàn)自己身邊的朋友非常少，便主動(dòng)去認(rèn)識(shí)更多的朋友。一開(kāi)始，我跟她們介紹自己時(shí)聲音很小，但是跟她們交流過(guò)后，我的聲音才大了點(diǎn)，主動(dòng)去跟新朋友交流，互相了解一下，讓這些新朋友認(rèn)識(shí)我，了解我，也讓我認(rèn)識(shí)他們，了解他們。在我認(rèn)識(shí)一些新朋友后，我們不再感到孤單、單調(diào)，而是多了歡笑聲，玩鬧聲。在我們探討學(xué)問(wèn)的時(shí)候，朋友們都有自己的獨(dú)特見(jiàn)解，每個(gè)人都把自己的意見(jiàn)提出來(lái)，與大家共同解決。
幾個(gè)星期后，我與我的新朋友更加親密了，各自都展示出自己的個(gè)性，把自己的風(fēng)格表現(xiàn)出來(lái)，這樣我們就更加能互相了解了。我覺(jué)得自從有了新朋友后，我能感受到集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗的友情，我從我和新朋友的友情中得到快樂(lè)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我每天和一些新朋友在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，彼此都能感受到友誼的重要。我的一些新朋友，個(gè)個(gè)活躍，每天都是逗人開(kāi)心，她們笑得天真，讓人看起來(lái)都覺(jué)得很可愛(ài)。我很高興跟她們結(jié)為好朋友，更高興與她們?cè)趯W(xué)習(xí)中一起探討，體驗(yàn)初中生活的苦與樂(lè)。
結(jié)識(shí)新友，不忘舊交，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小學(xué)六年來(lái)與我攜手度過(guò)的好朋友，我也會(huì)好好珍惜今日的新友，珍惜今日的緣份，珍惜初中短暫的三年時(shí)光，一定要好好攜手共進(jìn)，為我們的校園增光添彩！
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