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讀后感作文500字

時間:2021-04-22 16:06:14 讀后感 我要投稿

【精選】讀后感作文500字8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的讀后感作文500字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】讀后感作文500字8篇

讀后感作文500字 篇1

  一碗牛肉面,只不過是一碗面而已,記得前幾天我讀了一篇關(guān)于牛肉面的文章,這個牛肉面的故事讓我永生難忘。

  這個故事主人公的父親是個盲人。有一天,他們到一家面館吃飯,這個男孩讓父親坐下,然后,自己就去點餐了,他對服務(wù)員說:“來兩碗牛肉面!闭f完,他看了看價格表,然后他緊接著說:“不,還是一碗牛肉面和一碗蔥油面好了!薄皼]問題!笨吹竭@段,我十分生氣,難道他為了省錢,給父親吃蔥油面,自己吃牛肉面嗎?我心里不由自主地猜測著,但事實并不是這樣,我繼續(xù)往下面看,這個男孩卻把牛肉面給了父親,自己默默吃著蔥油面,而父親卻摸索著把牛肉夾給了兒子,兒子翻了翻面條,沒想到面條底下有好幾塊牛肉,他趕緊跟服務(wù)員說:“對不起,你們把面送錯了,我沒有點兩碗牛肉面!狈⻊(wù)員笑瞇瞇地說:“今天我們店搞活動,送的!

  其實,今天并沒有做活動,服務(wù)員只是被他們這對父子間的愛深深感動了。男孩說了聲:“謝謝!”又把碗里的牛肉不聲不響地一片一片放到父親的碗里。吃完飯后,這對父子離開了面館,服務(wù)員去擦桌子時,發(fā)現(xiàn)桌子上放著一碗牛肉面的錢,服務(wù)員望著遠去的父子,心里暖暖的,十分的感動。我也深深地被這對父子的愛感動了,眼睛不知不覺濕潤了。

  剛好,當(dāng)我讀完這篇文章地當(dāng)晚,爸爸也做了排骨面,我也把碗里的排骨默默地夾給了爸爸,爸爸的臉上露出了幸福的笑容,我很慶幸讀了這篇文章,爸爸和我邊吃面邊說:“你不需要用任何東西來表達你的“孝心”,你只要多聽話,好好學(xué)習(xí),就是最好的孝心了。”此后,我便一直把爸爸的話記在心間!《一碗牛肉面》對我日后的生活啟發(fā)太大了。

讀后感作文500字 篇2

  閱讀了夏丐尊的《貓》、靳以的《貓》和王魯彥的《父親的玳!分螅野l(fā)現(xiàn)它們與課文鄭振鐸的貓有很大的區(qū)別。

  先說夏丐尊的《貓》,這篇文章雖然和課文一樣都是表達一種悲傷和后悔的感情,但悲傷的種類卻不一樣。

  鄭振鐸的《貓》中第三只貓死時的悲傷是因自責(zé)和懊悔,還有對良心的譴責(zé)二引起的,而夏丐尊的《貓》中貓的死產(chǎn)生悲傷是最普通的悲傷,是對貓的感情而產(chǎn)生的。

  夏丐尊的貓在家中的地位是大不如鄭振鐸的貓的,雖然之后夏丐尊的一家對貓十分寵愛,但這并不是對貓本身的一種愛,因為他們把貓當(dāng)做死者的紀念物,與其說是愛貓,還不如說是愛死者,在他們心中貓只不過是一個用來轉(zhuǎn)移并儲存死者愛的生物罷了。

  靳以的《貓》中的前后兩種貓受到的待遇也很不同,前者受人愛戴,而后者卻成了作者心中是一種累贅和悲哀的種子,在看待第二種貓時,作者心中更多的是對貓的不滿,在形容它們時都是“麻煩”“累贅”一類詞匯,也許在作者真正內(nèi)心深處這兩只貓是用來岔開母親傷心的器物。所以靳以對貓所投入的情感遠不如其他幾篇文章的作者。

  最后再說王魯彥《父親的玳!,我認為這是這幾篇文章中情感最真實的文章,其中玳瑁和父親的感情甚至超過了“我們”對父親的感情,這更體現(xiàn)出一種人與動物之間超越種族和血緣的愛,這種愛體現(xiàn)在各種小細節(jié)中,如只有父親叫玳瑁,玳瑁才會立刻回應(yīng)。父親在很冷的天氣時心里還惦記玳瑁夜里受冷,從這些平凡的瑣事中更能看出愛。

  總之在這幾篇文章中我個人覺得寫得最好的應(yīng)該是《父親的玳!愤@篇文章,感情真實,內(nèi)容明了,表達的情感也與其它的不同。

  以上就是我對這三篇文章的看法與分析。

讀后感作文500字 篇3

  日前,在大班家長講座上,西津小學(xué)汪寧老師的講座給我們留下了深刻的印象,資料既通俗易懂又富有內(nèi)涵,結(jié)合她二十多年的教育經(jīng)驗解讀了“如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣”從而順利實現(xiàn)幼小銜接、幫忙孩子平穩(wěn)過度。其中對家長的言傳身教進行了風(fēng)趣幽默又一語中的的講評,指出了家長的引導(dǎo)對孩子的學(xué)習(xí)成長具有決定性的作用,家庭氛圍的耳濡目染、習(xí)慣的力量、品質(zhì)的培養(yǎng)、身教勝過說教。

  《曾國藩家書》中也指出:“至于擔(dān)當(dāng)大事、修身齊家全在明強二字”;“教兒女輩,以勤儉謙三字為主”;“在自修處求強則可,在勝人處求強則不可”。曾國藩出將入相被后世譽為“為師為將為相一完人”,在家書中有多篇涉及對家人的`關(guān)懷備至、對晚輩子侄的循循善誘、諄諄教導(dǎo),從正面勉勵督促子侄用功讀書、謙遜做人。后代中出現(xiàn)了曾紀澤、曾廣鈞、曾寶蓀、曾憲植這樣著有成就的人物。如:“吾輩讀書,只有兩事:一者進德之事,一者修業(yè)之事”、“惟愿諸弟發(fā)奮立志、念念有恒”、“教訓(xùn)厚被子地,以勤苦為體,謙遜為用”、“剛?cè)峄ビ貌豢善珡U”,家書主旨講求人生理想、精神境界和道德修養(yǎng),繼承和發(fā)揚了中華民族的傳統(tǒng)美德,在現(xiàn)代社會讀《曾國藩家書》,確實有實用價值。也對家長、老師的教育理念和方式帶給了借鑒和參考。帶給給孩子一個溫馨民主的家庭氛圍,重視孩子的精神世界和人格培養(yǎng),給予孩子健康的體魄、正確的價值觀,這才是真正不讓孩子輸在起跑線上。

讀后感作文500字 篇4

  寒假里,我讀了《作文有一套》,他對我的作文水平提高有著很大的幫助。

  通過《作文有一套》我了解了作文,就是從簡單的寫話到目標仿寫,從表象的描摹到縝密的構(gòu)思,從生活口語表白到藝術(shù)精確表述······寫作的學(xué)習(xí)過程充滿了智慧。

  《作文有一套》對小學(xué)階段要求掌握的習(xí)作類型均有深入淺的講解,并根據(jù)我們實際寫作中容易出現(xiàn)的問題進行了針對性的指導(dǎo),整理的資料、典型的范例,模仿性強,實用性強,利于我們較快掌握基礎(chǔ)的寫作技法。

  讀了《作文有一套》以后,我知道了一篇好的作文,應(yīng)該達到的要求很多:取材新穎、層次清晰、主次分明、詳略得當(dāng)、中心鮮明、語言流暢表達準確等等等等,然而,一篇好的作文最應(yīng)當(dāng)強調(diào)的是真實——真實的事件,真實的人,真實的體會,真實的情。正如南朝的《文心雕龍》中說:為情而造文。我們寫任何一篇作文都要從生活實際中出發(fā),從生活小事中出發(fā),從切身所見所感中出發(fā),留心觀察與體會,堅持做生活的有心人,就會發(fā)現(xiàn)生活中有太多值得一寫的情感體驗,也就不會再有巧婦難為無米之炊的無奈、為賦新詞強說愁的困惑。寫作時有了真情實感,就會做到言之有物,否則,無論堆砌多少麗詞佳句,行文多少洋洋灑灑,也只是金玉其外,不能引起大家的共鳴。

  我希望大家也去看一下這本書,從這本書中去汲取寫作的養(yǎng)分,掌握有效的習(xí)作方法,品味快樂的習(xí)作過程,學(xué)會從生活中感受快樂,讓我們一起來提高自己的寫作水平吧!

讀后感作文500字 篇5

  最近,我看了一本非常有趣的故事書,叫《外星鳥雷吉》,這本書講的是鴕鳥山地在森林里走著走著,把頭伸進灌木叢里吃果子,突然,灌木叢里跳出一只名叫平凡的鼴鼠,它們互相問候,成了朋友。之后,山地在一個神秘的地方拾到了一個蛋,老愛和它過不去的鴕鳥風(fēng)味孵出了蛋,蛋里面跳出了一只奇怪的鳥。這只鳥就是故事里的主人公――雷吉。

  雷吉是個很難養(yǎng)的家伙,他只吃天湖邊生長的藍色漿果,把鴕鳥山地和風(fēng)味叫做爸爸媽媽,他還有兩個來自外星、暗中保護他的人物――甲蟲閃電和蜘蛛絲路。他們一家人生活在雷屏山下,日子過得很幸福?墒呛髞,誰也不知道,雷屏山是一座活火山,它噴發(fā)了,正在十分危急的關(guān)頭,一只勇敢的巨鴉用身體擋住了巖漿,保護了所有人,自己卻犧牲了。經(jīng)過這些事后,雷吉也長大了,原來,雷吉不是一只普通的鳥,他是外星靈鳥的后代,最終,他回到了自已的族群中去了。

  讀完這本書,雷吉一家深深感動了我,本來山地和風(fēng)味跟雷吉一點關(guān)系都沒有,但是他們還是把雷吉帶到了這個世界。雷吉出生以后,非常挑食,每種食物只吃一次就再也不碰了,鴕鳥山地和風(fēng)味就竭盡全力找來各種食物,想讓雷吉長得更快些,還去求助鼴鼠平凡。發(fā)現(xiàn)雷吉只吃藍色漿果,就盡量的滿足他,可以說,山地和風(fēng)味為雷吉付出了全部的愛。爸爸媽媽對我也是如此,他們也是想盡辦法讓我每天都過得很快活,有什么好東西也會先想著我,還教我做人的道理,我也象雷吉一樣愛自己的爸爸媽媽。

  這個故事很好看,我一口氣就看完了,著迷地連吃零食和睡午覺也顧不上了。如果你還想知道雷吉一家和他們的朋友后來怎么樣了,還有什么奇妙的事發(fā)生嗎?就趕快打開書本讀一讀吧!

讀后感作文500字 篇6

  我喜歡的一本書叫《小飛俠彼得潘》,里面講述了一個美麗而精彩的故事。

  一天晚上,彼得潘來到溫迪的家,教溫迪和她的兩個兄弟在空中飛行,同時也帶他們?nèi)艋脥u,在一系列令人興奮和有趣的事情后。他們遇到過印第安人、海盜、美人魚等等,一次又一次跌宕起伏的經(jīng)歷讓我深深入迷,好像彼得潘已經(jīng)成為我的“新朋友”一樣。

  起初,我看到的彼得潘是一個粗心大意的人。

  他第一次去溫蒂家時,忘了自己的影子在溫迪家。彼得·潘不得不回來取,但是他找不到。他的影子其實被娜娜卷了起來放在了抽屜里。彼得潘打開抽屜,把影子拿了出來。更令人驚訝的是,彼得潘和他的影子并沒有連接起來,這確實是個大問題。溫迪拿起針線,把影子縫在他身上。讀到這里,我不禁笑了出來,彼得潘真是粗心啊。

  彼得潘雖然粗心大意,但是聰明正直。

  彼得·潘在一次打斗中,砍斷了作惡多端、狠毒邪惡的詹姆斯胡克的右臂,于是詹姆斯胡克裝了一個鐵鉤。胡克不斷挑釁,并試圖殺掉彼得潘。

  有一次彼得潘救出了虎蓮公主,可就在狂歡夜,胡克突然進行襲擊,抓住了孩子們和溫迪。彼得潘知道后,不顧個人安危,決意救出他們。在危急時刻,彼得潘想到了胡克非常害怕鱷魚身上鬧鐘發(fā)出的聲音,于是喬裝打扮成怪物,一一把把海盜船上的海盜解決掉。

  最后,利用胡克害怕“自己的血”,彼得潘把胡克送到了鱷魚的口中,讓胡克成了彼得潘的美餐。

  看到這里,我真切地認識到,無論面對多大的困難,如果像彼得潘一樣冷靜思考,保持樂觀,我們就可以找到解決困難的方法。

讀后感作文500字 篇7

  我讀了《天火之謎》這篇文章,文章主要寫了美國科學(xué)家富蘭克林怎樣揭開天之謎和發(fā)明避雷針的。

  富蘭林克通過觀察,發(fā)現(xiàn)天上的雷暴與靜電放電現(xiàn)象有很多相似之處:他們都會發(fā)光,光的顏色相同,光的方向相似,都伴隨著爆炸聲,都能斃傷動物……因為,他大膽推測,雷暴就是人們熟知的放電現(xiàn)象。富蘭克林的推測沒有受到大家的認可。由于,他就想通過實驗來證明他的觀點。

  1752年一天,天空烏云密布,雷電交加,富林蘭克在兒子的幫助下,把一只風(fēng)箏放上高高的天空。風(fēng)箏上拴著一根細麻鐵絲,用來吸收空中的電,風(fēng)箏線是麻繩做的,繩子下端結(jié)上一段絲帶,在麻繩和絲帶的接頭處系著一把銅鑰匙,富蘭克林站在房子里攥著絲帶。

  當(dāng)富蘭克林觀察到天上的雷暴與靜電放電現(xiàn)象。有很多相似之處,因此,他大膽地推測,雷暴就是人們熟知的放電現(xiàn)象。沒有人相信他,還對他冷嘲熱諷。面對人們的取笑,但是富蘭克林的決心并沒有因此動搖。 他決定用實驗證明。 在做“風(fēng)箏實驗”時,富蘭克林用手指靠近銅鑰匙,“啪”的一聲,驟然閃現(xiàn)一道藍色的火花,他的手臂一陣發(fā)麻。 這兩段話分別表現(xiàn)出了富蘭克林的決心和勇敢,還寫出了富蘭克林是一個勇敢無畏敢于獻身的人。但如果富蘭克林沒有決心,沒有堅忍不拔的意志心,被人家三言兩語一說,心就動搖了。那怎么還可能有“風(fēng)箏實驗”呢? 后來,富蘭克林還根據(jù)放電的原理,發(fā)明了避雷針。

  富蘭克林根據(jù)放電現(xiàn)象發(fā)明了避雷針。

  讀了這篇文章后,我也想發(fā)明一個宇宙監(jiān)控儀。為了實現(xiàn)我的夢想,我一定更加努力學(xué)習(xí),夯實基礎(chǔ),為將來實現(xiàn)我的理想而做好準備。

讀后感作文500字 篇8

  在我的眼里,共產(chǎn)黨最大的敵人就是日本鬼子,其次便是xxx。中國共產(chǎn)黨在和xxx的一次次的明爭暗斗中,雖然獲得了最終的勝利,可是也付出了慘重的代價,許多革命烈士為此獻出了寶貴的生命。董存瑞便是千千萬萬革命英雄的一個代表。

  在一次紅軍與xxx的橋形暗堡展開了激烈的戰(zhàn)斗,雖然紅軍奮起反抗,可是血肉之軀畢竟不是機槍碉堡的對手,許多戰(zhàn)士紛紛倒在了血泊中。這時,董存瑞怒目圓睜,雙眼進迸出憤怒的火花,他毅然自告奮勇地去炸碉堡。在手榴彈的掩護下迅速前進,可惜,他的腳中了彈,但他還是咬著牙,忍痛向碉堡爬去,他隱蔽在橋形暗堡下的枯河里,可這太光滑,周圍也沒有支架,董存瑞急得團團轉(zhuǎn)。這時,嘹亮的沖鋒號響起來了,戰(zhàn)士們奮不顧身地進行沖鋒,又有無數(shù)的戰(zhàn)士永遠地倒在了沙場,董存瑞義無反顧地把自己當(dāng)支架,托起炸藥包,猶如一個巨人屹立在那兒,他不僅僅托起了炸藥包,還托起了隊友的希望!芭椤币宦暰揄,碉堡已粉身碎骨,可董存瑞也已灰飛煙滅。

  讀了這個可歌可泣的故事,我不禁潸然淚下,他們?yōu)榱俗鎳睦娑谏硤錾显⊙獖^戰(zhàn),為了祖國的利益竟然舍身炸碉堡!要是我,也許會膽怯、臨陣脫逃,而董存瑞卻毫不畏懼,反倒勇往直前。正是這樣錚錚鐵骨的革命烈士,拋頭顱,灑熱血,我們的革命才一步步走向成功,才換來了如今安定的生活。他們用鮮血演繹出無窮無盡壯麗的詩篇!董存瑞雖然離開了這個世界,但是,他用熱血奏響壯烈的凱歌,用青春譜寫光輝的歷程。烈士長存,豐碑永恒!

  合上這本書,此刻的我已經(jīng)心潮澎湃,熱淚盈眶,感動得說不出話來。

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