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【精選】暑假感受作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的暑假感受作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
暑假感受作文 篇1
“放假了!放暑假了!”隨著下課鈴的一聲響。我們的暑假生活就開始了。同學(xué)們歡
呼雀躍著,心里樂開了花!
暑假生活來了,我的心里別提有多高興了。這下好了,我可以放心地睡到自然醒了,再也不用每天那么早起床了?蛇@點只是我自己認為,因為媽媽幫我報了三個輔導(dǎo)班,而且剛好是一天完成這三樣,我想:我一定會累垮的,你說這樣我能開心得起來嗎?不用說在暑假班的日子也是不好過的。
剛剛踏入暑假班的門檻,我就被“炮火”擊中了。老師告訴我,“雖然你的成績還不錯,可是在這個班上比你好的人多著呢。”我一聽到這句話,心里就會有好大的壓力,就好像壓著一塊沉重的石頭,怎么拿都拿不起來,難受極了。幾堂課下來,我還真有點吃不消睡不好。這樣的暑假班,用臥虎藏龍來形容一點也不夸張。我看著他們勝利、喜悅的神情后,心里很不是滋味。我想:我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),立他們?yōu)榘駱,教我做作業(yè)。只要經(jīng)過我的努力,我一定會超越他們的。想到這里,我的信心大增,就趕忙行動起來。一個月后,我進步了很多,我發(fā)現(xiàn)我和他們的差距減少了許多,變成了一個優(yōu)等生。
時間總是在不知不覺中流逝,轉(zhuǎn)眼間,以暑假班為主旋律的暑假生活也結(jié)束了。我的暑假生活是充實的,因為獲得了更多的知識。
暑假感受作文 篇2
在暑假里我做了許多運動。例如:騎單車、游泳、打羽毛球、溜冰、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩、跳皮筋、踢足球、打籃球……
我最喜歡的是:騎單車。
這是我是為什么呢?因為在暑假開始的當(dāng)天下午,我的單車壞了,第二天爸爸給我買了一輛嶄新的單車,所以我最喜歡的是騎單車。
說它是單車,可是更像大玩具。它油亮的車身,還可以變大變小呢!對了!還有它呢!你們猜我說的是誰?就是軟軟的小車座!我每天都要騎著單車在院子里玩,騎完以后,我還要給它洗澡呢!如果不做這些事,我心里就會不舒服!
我最喜歡在下雨天騎單車了。穿上雨衣,騎上單車,快到水坑時,大喊一聲沖!水花飛濺起來,可高興了!不過一回家就要挨打。
暑假就要結(jié)束了!我要把放出的心收回來!這個暑假我過的很開心!
四年級:xxx
點評:孩子的氣的語言很有意思。加入人物行為,使畫面生動。充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。結(jié)尾呼應(yīng)文題,點明中心。
美中不足的是:文章標(biāo)題雖為暑假生活感受,但通篇感受非常之少。文中寫到自己最愛騎單車,但對騎單車的描寫也未見其多。
小作者應(yīng)多描寫自己的內(nèi)心感受。
點評老師:蘇璐璐
暑假感受作文 篇3
在暑假里我做了許多運動。例如:騎單車、游泳、打羽毛球、溜冰、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩、跳皮筋、踢足球、打籃球......
我最喜歡的是:騎單車。
這是為什么呢?因為在暑假開始的當(dāng)天下午,我的單車壞了,第二天爸爸給我買了一輛嶄新的單車,所以我最喜歡的是騎單車。
說它是單車,可是更像大玩具。它油亮的車身,還可以變大變小呢!對了!還有它呢!你們猜我說的是誰?就是軟軟的小車座!坐著可舒服了呢!
我每天都要騎著單車在院子里玩,騎完以后,我還要給它洗澡呢!如果不做這些事,我心里就會不舒服!
我最喜歡在下雨天騎單車了。穿上雨衣,騎上單車,快到水坑時,大喊一聲沖啊!水花飛濺起來,可高興了!不過一回家就要挨打。
暑假就要結(jié)束了!我要把放出的心收回來!這個暑假我過的很開心!
暑假感受作文 篇4
一提起補習(xí)班,有人歡喜有人憂。對于一些同學(xué)來說,補習(xí)已經(jīng)成為了他們生活的一部分,補習(xí)也是他們學(xué)到新知識,鞏固舊知識的一個重要途徑,而對于另外一些同學(xué)來說,補習(xí)也讓他們很苦惱,因為補習(xí)班打擾了他們期待已久的暑假生活。
家長們當(dāng)然很希望孩子們在假期參加一些補習(xí)班。在大人們的眼中,只有補習(xí)才能充實孩子們的假期生活,只有補習(xí)才能查漏補缺,溫故知新,從而提高孩子的成績。于是,各種各樣的.補習(xí)班在家長們的“擁護”下接踵而至,闖入了我們的假期生活。
其實,既言之為“補習(xí)”,就是補充學(xué)習(xí),就是在補充舊的知識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)一些新的知識。假期里的時間是珍貴而易逝的,所以,我們一定要利用好這寶貴的時間,要上補習(xí)班就一定要認認真真,要玩就應(yīng)該痛痛快快。
假期提高學(xué)習(xí)效率的一種有效方式就是參加補習(xí)班,對于我們中學(xué)生來說,學(xué)習(xí)當(dāng)然是首要重要的了,而假期的補課不僅讓我們學(xué)習(xí)到了新的知識,更讓我們有了一種領(lǐng)先別人一步的感覺,可以讓我們在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中信心百倍,奮勇向前。補習(xí),不僅補充了我們的知識,更增強了我們的信心。
當(dāng)然,補課也要適度。如果把學(xué)習(xí)當(dāng)作是在知識的海洋里遨游,那么,游戲、玩耍、娛樂就是茫茫大海中的一個個小島。在海洋中游的久了,我們當(dāng)然會感到很累,就需要上岸休息;同樣,學(xué)習(xí)的時間長了,我們也需要放松放松,調(diào)整自己。一臺機器也不能連續(xù)不斷地工作,否則它也會疲勞;當(dāng)然,一臺機器也不能一直休息下去,要不,它就會生銹,甚至損毀。學(xué)習(xí)亦然。只有勞逸結(jié)合,我們才能擁有更高的學(xué)習(xí)效率,才能更加快樂地學(xué)習(xí)。所以,在學(xué)習(xí)累了的時候,到一個個“小島”上小憩一會兒也無妨呀!
在漫長而又短暫的暑假假期里,適當(dāng)?shù)难a習(xí)對我們是沒有壞處的,反而,它會讓你更加自信。以積極的心態(tài)去面對補習(xí),你會發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)其實是一件非?鞓返氖虑。
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