【精選】初中感受作文七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的初中感受作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中感受作文 篇1
風(fēng)會把我吹向哪里？無需猜測，輕輕閉上眼，有著陽光厚實(shí)的承載，未來在何方？
我是一顆種子，一顆平凡普通的蒲公英的種子，將由風(fēng)帶我上天，然后埋在那一片肥沃的黑土地？不得而知，陽光在對我絮語：“蒲公英妹妹，無論你到哪里，我都會給你最溫暖的照明。”謝謝你的鼓勵(lì)可是可是，我被多愁善感的風(fēng)兒吹到沙漠，這個(gè)荒蕪之地。漫天的黃沙襲卷了我，于是我被深深地悲哀地埋在了不是黑土地，是沙里。這兒太黑暗了，我好恐懼，大概澆灌我的不是雨露，而是哀傷還有孤寂。幸好，陽光透過黃沙的縫隙。他輕柔地?fù)崦业男撵`。我忽然覺得他成了一個(gè)金色的盾牌，抑或強(qiáng)大的屏障，我開始慢慢學(xué)著陽光的心態(tài)，慢慢接受這令人窒息的苦悶，慢慢等待我破土的那一天黎明，對他說一聲多謝。 忍耐，或許是一劑良藥。堅(jiān)忍，或許是指路的明燈，我的心告訴我，要像陽光那樣，對生命不拋棄不放棄。
我做到了吧？我堅(jiān)強(qiáng)地越過阻擋我的沙粒，對著天空勇敢地喊了聲“我愛你！”我讓自己見證到了生命的奇跡。 傾斜的陽光瀉了下來，我終于可以第一次抬起頭對他說：“謝謝你�！标柟庥忠淮屋p輕地笑了，
我看到他更熱烈更加光芒。 這不是炎熱，而是最最熱情的問候吧，我想。 幾個(gè)月后，我長成了一株蒲公英，原來毅力創(chuàng)造的人生真的可以綻放。陽光點(diǎn)了點(diǎn)頭，那些團(tuán)團(tuán)簇簇的小花們，我希望你們也可以在這片沙漠生長。 當(dāng)然，有了盛開，也有了衰敗。
初中感受作文 篇2
這不是夢，我已經(jīng)上初中了，初中！以前在我上4年級的時(shí)候就聽好多大哥哥大姐姐說“初中是一個(gè)全新的階段，這個(gè)坎一定要過去！”好多人在小學(xué)學(xué)習(xí)的很棒，到了初中一落千丈，難道是他們智力不如別人嗎？不是這樣的！他們是因?yàn)樨澩妫宦犂蠋煹脑�，上課不認(rèn)真聽講才這樣的！上帝對每個(gè)人都是公平的，有的人活得出色，整天自由自在，那就是因?yàn)樗麄冊谛〉臅r(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)獲得的“獎(jiǎng)勵(lì)”，有些人呢？成天忙的不可開交，早出晚歸，但是他們獲得的僅僅只能勉強(qiáng)養(yǎng)活自己。
也許有些人到長大了，才知道要好好學(xué)習(xí)，但為時(shí)已晚，正如古詩漢樂府《長歌行》里說的“少壯不努力，老大徒傷悲。”
現(xiàn)在我們努力還來得及，我們現(xiàn)在辛苦，以后就能享福，也許有些人堅(jiān)持不住會說“太苦了，太苦了！”不說為了自己但是也要為了父母努力學(xué)習(xí)，父母含辛茹苦把你養(yǎng)大，把你送到學(xué)校學(xué)習(xí)，不就是為了讓你接受知識，讓你有豐富的知識？
上初中了，我要好好學(xué)習(xí)，要為了自己而努力，我相信只要自己有付出就會有回報(bào)，同學(xué)們也加油吧！不要讓自己到了長大，才知道后悔了，世上沒有后悔藥！
初中感受作文 篇3
戰(zhàn)斗的'號角已經(jīng)吹響，各就各位，準(zhǔn)備出發(fā)，一起去感受初三，讓夢想與汗水在這里飛揚(yáng)！
——題記
“叮鈴叮鈴”，鬧鐘聲吵嚷著我，我從濃濃的睡意中看了看表，六點(diǎn)，再看看掛在墻上的日歷，九月一日，我仿佛被什么東西刺痛，立即起床去迎接新學(xué)期的到來。
從那一刻起，我就成為了一名九年級的學(xué)生。九年級——一生中第一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，它意味著堅(jiān)持、汗水、努力、理想。大概在多年前，我就會唱一首歌，歌的主人公就是愚公。今天，我再次學(xué)習(xí)了愚公移山的故事。一個(gè)九十多歲的老者，為了自己一生的夢想，能夠鼓起勇氣，狠下決心去移走兩座大山，這是多么值得贊頌的精神呀！初三的學(xué)習(xí)生活不也是這樣嗎？我是否也要學(xué)習(xí)愚公的精神呢？難道就只有這一途徑嗎？答案是肯定的。因?yàn)閻鄣仙f：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！庇浀媚翘煳液屯勒陂e聊，她說：“刻苦努力不一定能成功，但如果不刻苦就一定不能成功�！边@句話深深地觸動(dòng)了我。
初一，三年的開始，那時(shí)的我還未甩掉幼稚的外衣，不能適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活，曾吃盡苦頭，那段日子真不好受，與新同學(xué)相處就像“擠牙膏”，整天一句話也憋不出來，后來慢慢熟悉了，才交了幾個(gè)好友。
初二，“正午的太陽”，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，到了一個(gè)過渡時(shí)期，初二就像正午的太陽，曬得最辣，最有活力，同學(xué)之間不再忸怩，但多了一分學(xué)習(xí)的熱情，有些同學(xué)常為一個(gè)式子，一個(gè)單位爭得面紅耳赤，而接觸更多的則為探討“電壓”、“電流”，因?yàn)橛衷黾恿恕拔锢怼边@門課。
初三，最后的戰(zhàn)役，站在初三的舞臺上，回望那兩年的風(fēng)雨歷程，讓我倍感珍惜，在兩年時(shí)光里，有歡笑也有淚水，最后的時(shí)間則留下更多的壓力，在這個(gè)“天敵”面前，我難道能退縮嗎？不！因?yàn)橛袎毫Σ庞袆?dòng)力，我想，初三應(yīng)像一支箭和一張弓，只有把弓拉緊，箭才會飛得更遠(yuǎn)。
感受初三，如果你認(rèn)真體會，你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那里也有你想要的快樂，最起碼你能在書海里遨游，你會知道“萬有引力”，你會知道“原子、分子”。我并不聰明，但我堅(jiān)信“世上無難事，只怕有心人�！�
初中感受作文 篇4
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，告別朝夕相處的六年小學(xué)，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)那天早晨，我背起了早已準(zhǔn)備好的書包，早早地來到了那所陌生的學(xué)校，回到了學(xué)校，回到了學(xué)習(xí)的氣氛中，在陽光的輝映下一切的事物都是親切的，沒有繁華的街道中的堵塞，沒有了人山人海的商場的喧嘩，只有教室里發(fā)出的朗朗的讀書聲，下課同學(xué)在操場上打鬧，和外面的世界相比我認(rèn)為它就是一個(gè)天堂！這就是回到學(xué)校給我的第一影象。我找到自己座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：從今天開始我了，一定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一次作業(yè)、每一門功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以優(yōu)異的成績回報(bào)老師、父母。
上初一的第一天我就感覺課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會使我們再學(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。
初中感受作文 篇5
大自然，這是個(gè)多么美好而令人神往的字眼呀!不必說那茫茫無際的田野也不必說遮天蔽日的森林，更不必說那連綿起伏的山巒，煙波浩淼的大海，單就是我們這里美麗富饒的、一望無際的東北大平原就讓你感受到無限情趣，令你留連忘返，感觸頗深。
春天平原上冰雪融化，萬物復(fù)蘇，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的。樹林換上了新裝鳥兒快活地飛來飛去，忙著筑巢育雛，各種小動(dòng)物也紛紛活躍起來，一切都是那么美麗，那么清新，那么明朗，充滿了生機(jī)勃勃。，此時(shí)，你漫步郊外感受和煦的陽光暖暖的春風(fēng)撫摸著你的小臉，你的心里是那么幸福，仿佛媽媽就在身旁，愛就在身旁，美好的一切就在你的身旁……
夏天可就不一樣了。在蒙蒙的細(xì)雨下，農(nóng)民披著雨衣戴著草帽，在地里忙著種莊稼。有時(shí)雨過天晴，還能看見一點(diǎn)點(diǎn)彩虹出現(xiàn)在天邊，不時(shí)還能看見一兩只飛鳥從彩虹邊上飛過。此時(shí)，有種說不出來的感覺在激勵(lì)著你，是什么?希望，是希望，在這希望的田野上，你感受到了人生的意義，是那么絢麗多彩富有詩情畫意。如果有誰辜負(fù)了青春，豈不連天邊的小鳥都不如了嗎?希望就在心里，希望就在身旁，希望就在每一天充實(shí)的日子里。
秋天，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落了下來，鳥兒也漸漸飛走了，稻田里金黃的稻谷早已被農(nóng)民收割，場院里那一捧捧一堆堆沉甸甸的橙黃玉米在陽光下泛著金光，整個(gè)世界仿佛是金子塑的一般。些時(shí)，你會感到成功的喜悅就在每一個(gè)人洋溢的微笑里。是農(nóng)民伯伯飯桌上燙熱了的燒酒;是工人叔叔迎著藍(lán)天旋轉(zhuǎn)的塔吊;是參加學(xué)習(xí)競賽同學(xué)們胸前的證書獎(jiǎng)杯;是一切熱愛生活的人們，用各種方式表達(dá)出對祖國的贊美。
第一場大雪悄悄地來了，晶瑩潔白的雪花飛飛揚(yáng)揚(yáng)漫天遍野，整個(gè)世界披上了銀裝。此時(shí)，無論你漫步在郊外的田野，還是徜徉在鬧市街頭，你會感到快樂就在身旁。那一串串象征幸福和團(tuán)圓的糖葫蘆拿在孩子的手里，年青的媽媽會感到無比快樂;那燒烤攤前主人熱情的吆喝聲，讓朋友們感到了相聚的快樂;農(nóng)家小院戴著小棉帽專注地抽著冰猴的孩子不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲;還有那大年夜震耳欲聾的鞭炮，耀眼的煙花，無不預(yù)示一個(gè)新時(shí)代的到來，所有的中國人都喜氣洋洋。難怪說：“老百姓今天真呀真快樂……
感受自然，感受生活，感受生命里每一次激動(dòng)，是我們的權(quán)力，是我們的追求，是我們心中永遠(yuǎn)最紅最紅的太陽!
初中感受作文 篇6
告別了小學(xué)生活，我又開始了一段新的旅程、一份新的體驗(yàn)，那就是我夢寐以求的初中生活。
開學(xué)的第一天，我來到這個(gè)學(xué)校對什么都好奇，心想，我會交到什么樣的同學(xué)呢？老師是什么樣的呢?我會不會適應(yīng)這段新生活呢？
原來不用擔(dān)心，這里的同學(xué)都很友好，老師對我也很好。剛開始，我很不適應(yīng)這段初中生活，但是，我慢慢的就適應(yīng)了這段生活。
我會以一個(gè)積極向上的心態(tài)去迎接這段嶄新的學(xué)習(xí)生活。
初中感受作文 篇7
其實(shí)我們大多都一樣，都是從最簡單的書開始進(jìn)行閱讀，一步一個(gè)腳印，踏在閱讀的旅程上。
記得，我很小的時(shí)候，剛剛學(xué)會最簡單的拼音。媽媽為我購買了許多篇幅短小，易懂的童話書，是漢字上面帶有注音的那種。我自己一個(gè)字一個(gè)字去拼，很累，有時(shí)甚至抱怨媽媽，為什么不念給我聽？那個(gè)階段是最難的，直到很久以后，我才知道，這樣做提升了我的閱讀能力。
那時(shí)的我，相信世界是美好的，天下人互相關(guān)懷，和諧而溫馨，我的內(nèi)心光明一片。
再長大些，我上了小學(xué)。那時(shí)，我喜歡上了歷史典故與情節(jié)，喜歡閱讀任何關(guān)于歷史方面的書籍。在我眼中看來，對各個(gè)朝代了如指掌的爺爺，成為了那時(shí)我最羨慕與敬愛的人。后來，通過閱讀和爺爺?shù)闹v述，我知道了，人與人之間會有沖突；會存在勾心斗角；國家與國家之間有殘殺……
那時(shí)，我還相信，至少這個(gè)世界還有愛，這個(gè)世界還有光明存在的地方！
已不是孩童的時(shí)候，更愛古詩詞。喜歡李白那“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回……”知道了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！睂W(xué)習(xí)中，執(zhí)行儒家所教“敏而好學(xué)，不恥下問�！绷私饬瞬懿俚模骸袄象K伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”再到了內(nèi)心悲涼時(shí)，吟上一句：“楊花落盡子規(guī)啼……”
古人寫得出如此美景，如此悲涼，如此有遠(yuǎn)大抱負(fù)的詩句，更激起了我閱讀的興趣。
……
上了初中，老師的精心教導(dǎo)下，養(yǎng)成了閱讀與感悟的習(xí)慣，在感悟的過程中，慢慢的體味閱讀與人生。其實(shí)，我知道，人生中，閱讀是很重要的。難怪古人云：“書中自有黃金屋�！�
閱讀是我生命中的一部分，它使我每一天過得充實(shí)，讓我的生命多姿多彩……
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