關(guān)于讀書讀后感作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的讀書讀后感作文600字4篇，歡迎大家分享。
讀書讀后感作文600字 篇1
書能讓你增長知識(shí)。掀開書本，它能讓你領(lǐng)略到建筑物的雄偉壯觀；它能讓你看到各種各樣的奇樹異草和埋藏在地下的寶藏；它還能告訴你珠穆朗瑪峰有多高，印度洋的面積有多大。 是啊，讀書簡直是一件快樂的事，它能讓你增長知識(shí)，它能幫你解決問題。正如高爾基所說：酷愛書吧——它是知識(shí)的源泉！
書能幫你解決各種各樣的問題。它能教會(huì)你怎樣做人，怎樣孝敬父母，怎樣尊敬師長，怎樣與同學(xué)友愛相處；它還會(huì)告訴你要有一顆善良的心。書真的像一位知識(shí)淵博的老師，使我們領(lǐng)略到無量的興趣。
西游記幾乎是無人不知，無人不曉的，名著讀后感開始我也看的很投入，就像冰心奶奶一樣，每天早晨都是在母親的催促下含淚上床。
書能讓你增長知識(shí)。掀開書本，它能讓你領(lǐng)略到建筑物的雄偉壯觀；它能讓你看到各種各樣的奇樹異草和埋藏在地下的寶藏；它還能告訴你珠穆朗瑪峰有多高，印度洋的面積有多大。
但我喜好的并不是這本書的真諦，而是精彩的內(nèi)容和吳承恩豐富的想象力。
后來我才知道讀書在于讀通和讀懂，不在于速度上。
《憶讀書》這篇文章寫了冰心奶奶從小愛讀書的事。冰心奶奶從認(rèn)字后不到幾年就開始讀書。她從《三國演義》開始讀，什么“宴桃圓豪杰三結(jié)義”，“斬黃巾英雄首建功”真是太生動(dòng)了，仿佛把我們也帶入了三國時(shí)期。后來，冰心奶奶又開始讀《聊齋志異》。聊齋故事吸引了冰心奶奶，接著《水滸傳》、《茶花女遺事》都給冰心奶奶留下了深刻印象。
<<憶讀書>>這篇課文介紹了冰心奶奶小時(shí)就很愛讀書，并且讀了很多書的事情。這使我懂得了以后不能光想著玩，應(yīng)該學(xué)習(xí)冰心奶奶用心讀書，讀好書的精力。憶讀書讀后感
書是人類的好朋友，再借用冰心奶奶的一句話：讀書好，多讀書，讀好書
讀書讀后感作文600字 篇2
我媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“千里之堤，毀于蟻穴�！蹦鞘且�?yàn)槲曳浅４中�。每次做�?yīng)用題時(shí)，我總是因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)兒計(jì)算錯(cuò)誤而不能全對(duì)，每次媽媽這么說，我都不以為然。心想：不就是計(jì)算錯(cuò)誤嗎？又不是不會(huì)做，沒什么大不了，以后細(xì)心就是了。今天，我讀了《挖掘孩子潛能的101個(gè)勤學(xué)故事》里有一篇叫《騙人的教授》的故事，讀了這個(gè)故事才知道粗心的危害。
這個(gè)故事講了在一所大學(xué)里有一個(gè)方教授，他講課不但風(fēng)趣幽默，講課水平也是一流的。有一次，他要上課了，學(xué)生們奇怪的是他拿了三個(gè)瓶子。他一一介紹說：“這個(gè)瓶子裝的是煤油，這個(gè)是酒精，這是醋酸�！彼阍�3個(gè)瓶子中取一點(diǎn)兒放在一個(gè)空瓶中。用中指蘸了一點(diǎn)品嘗了一下，臉上露出陶醉的笑容。學(xué)生看著直流口水，連忙一個(gè)接一個(gè)地用手去蘸著品嘗，大家都表現(xiàn)出一副痛苦的樣子。這時(shí)方教授說：“看你們的樣子就知道你們沒有細(xì)心觀察我。我是用中指蘸的，你們是用食指蘸的�！币院螅瑢W(xué)生們?cè)僖膊淮中牧恕?/p>
我想：確實(shí)小毛病并不小，飛機(jī)會(huì)因?yàn)槭ヒ活w螺絲釘而不能飛翔；電腦會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小故障而拒絕運(yùn)行。而這一切都是因?yàn)榇中拇笠�，不注重�?xì)節(jié)造成的。其實(shí)，不管是考試還是平時(shí)的作業(yè)，我們都要用細(xì)心的態(tài)度來對(duì)待，做學(xué)問，做研究，更是馬虎不得。這個(gè)道理很淺顯，但不是每個(gè)人都能意識(shí)到的。做事粗心大意，是很多人都有的壞毛病，有些時(shí)候這些毛病看起來沒什么大不了，可有時(shí)會(huì)導(dǎo)致致命的危險(xiǎn)。
今天，你可能是因?yàn)榇中模荚嚿俚昧艘环�；明天，你可能因�(yàn)榇中模寚覔p失億萬財(cái)富！記住，小毛病并不小。
讀書讀后感作文600字 篇3
讀書好比串門兒——“隱身”的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進(jìn)大門，翻過幾頁就升堂入室；而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對(duì)質(zhì)。不問我們要拜見的主人住在國內(nèi)國外，不問他屬于現(xiàn)代古代，不問他什么專業(yè)，不問他講正經(jīng)大道理或聊天說笑，都可以挨近前去聽個(gè)足夠。我們可以恭恭敬敬旁聽孔門弟子追述夫子遺言，也不妨淘氣地笑問“言必稱‘亦曰仁義而已矣’的孟夫子”，他如果生在我們同一個(gè)時(shí)代，會(huì)不會(huì)是一位馬列主義老先生呀？我們可以在蘇格拉底臨刑前守在他身邊，聽他和一位朋友談話；也可以對(duì)斯多葛派伊匹克悌的《金玉良言》思考懷疑。我們可以傾聽前朝列代的遺聞逸事，也可以領(lǐng)教當(dāng)代最?yuàn)W妙的創(chuàng)新理論或有意驚人的故作高論。反正話不投機(jī)或言不入耳，不妨抽身退場，甚至砰一下推上大門－－就是說，拍地合上書面－誰也不會(huì)嗔怪。這是書以外的`世界里難得的自由！
經(jīng)常在書里“串門兒”，至少也可以脫去幾分愚昧，多長幾個(gè)心眼兒吧？我們看到道貌岸然、滿口豪言壯語的大人先生，不必氣餒膽怯，因?yàn)樗麄儽救思依锉M管沒開放門戶，沒讓人闖入，他們的親友家我們總到過，自會(huì)認(rèn)識(shí)他們虛架子后面的真嘴臉。一次我乘汽車馳過巴黎賽納河上宏偉的大橋，我看到了棲息在大橋底下那群撿垃圾為生、蓋報(bào)紙取暖的窮苦人。不是我眼睛能拐彎兒，只因?yàn)槲以侥莻�(gè)地帶去串過門兒啊。
可惜我們“串門”時(shí)“隱”而猶存“身”，畢竟只是凡胎俗骨。我們沒有如來佛的慧眼，把人世間幾千年積累的智慧一覽無余，只好時(shí)刻記住莊子“生也有涯而知也無涯”的名言。我們只是朝生暮死的蟲豸（還不是孫大圣毫毛變成的蟲兒），鉆入書中世界，這邊爬爬，那邊停停，有時(shí)遇到心儀的人，聽到愜意的話，或者心上懸掛的問題偶有所得，就好比開了心竅，樂以忘言。這“樂”和“追求享受”該不是一回事吧？
讀書讀后感作文600字 篇4
最近看了一本著名特級(jí)教師竇桂梅教學(xué)藝術(shù)專輯這本書從不同的角度展現(xiàn)了竇老師的風(fēng)采。里面有“人物訪談”、“教學(xué)論壇”、“教學(xué)隨筆”、“精彩片斷賞析”、“成長心得”等欄目。其中“成長心得”里的一篇文章《讀書我們必須的生活》我留下了深刻的印象。
現(xiàn)將書中的幾段話摘錄如下：“曾國藩說有的人天生氣質(zhì)高貴有的人需要后天的讀書不改善。甚至可以說書是最高檔的美容品最有效的營養(yǎng)劑。
就像女人護(hù)理自己的容顏一樣讀書修繕了我們的靈魂使心靈日益變得健康陽光。的確人外在的形貌基于遺傳是難于改變的但的精神卻可因讀書而蓬勃蔥蘢、氣象萬千。
那些歷經(jīng)時(shí)間沉淀流光溢彩的文字在我們的心靈中留下繽紛的映像讓我們內(nèi)心的氣象漫卷云舒�！薄拔腋嬖V自己也告訴同行不讀書的教師是一種對(duì)工作的瀆職”、“其實(shí)讀書就是最好的備課”。
這些文字深深地震撼了我“讀書破萬卷下筆如有神”這個(gè)道理誰都知道但是作為老師我卻很少抽出時(shí)間讀書我總是認(rèn)為自己的負(fù)擔(dān)太重整日被作業(yè)、教科書或工作、學(xué)習(xí)的壓力所包圍大量的時(shí)間都泡在課堂上課外還要參加培訓(xùn)晚上回家還要干家務(wù)活……哪有時(shí)間看書？其實(shí)無論是客觀因素還是主觀因素當(dāng)讀書沒有形成興趣的時(shí)候當(dāng)讀書沒有養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)候“沒有時(shí)間順理成章”地成為懶惰的最好借口讀書自然成為一種負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在想來其實(shí)時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的就看你如何利用它。
就是每天抽出半個(gè)小時(shí)長期堅(jiān)持一年兩年三年乃至五年你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每天的半個(gè)小時(shí)讓你的精神世界變得豐富起來、深刻起來變化不知不覺就會(huì)發(fā)生。一個(gè)老師尤其是一個(gè)語文老師在他的舉手投足之間能不能少一點(diǎn)市儈氣？能不能多一點(diǎn)書卷氣？取決于什么？取決于你能否做到天天讀書。讓我們從今天開始認(rèn)認(rèn)真真讀書吧。因?yàn)椤安蛔x書的教師是一種對(duì)工作的瀆職”！
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