有關(guān)感受作文300字集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的感受作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感受作文300字 篇1
早上,媽媽連早飯都沒吃,就又“左手一個掃把,右手一個拖把”地做起家務(wù)勞動來,我見媽媽額頭上冒出的豆大的汗珠,想為媽媽分擔(dān)分擔(dān)家務(wù)勞動, “媽媽,你先去吃早餐吧,早上的家務(wù)勞動活就交我吧!”媽媽臉上露出了笑容,說:“乖兒子,謝謝,你只要把我的臥室、客廳和你的小房間的地面打掃干凈,再把你的小房間整理好就行了。”“是,保證完成任務(wù)!”我風(fēng)趣地說。
這個“任務(wù)”聽起來簡單,但做起來可不是那么容易的啊!我們家沒有吸塵機,只能一掃把一掃把地掃地,很費勁。我的臉頓時紅了,嗨,剛動手就累死了,真沒用!最要命的是,我們家的角角落落非常多,想把這些旮旯打掃干凈,不花個半天時間打掃,絕對不可能。唉!閑話不多說,趕緊埋頭苦干喲!我認(rèn)真的掃起來,地上的灰塵都別我的掃把趕出來自己的“家”。他仿佛正投訴著,“哈哈哈,你投訴也沒用呀!
哎喲喂!終于“完成任務(wù)了”!累死我了,看看時間,噢,已經(jīng)11點半了。我的內(nèi)衣早已被汗水“浸泡”了。想起媽媽過去每周起碼有一兩次這樣的經(jīng)歷,我覺得媽媽非常辛苦,看來我以后得多多分擔(dān)分擔(dān)媽媽的家務(wù)勞動活呀!
感受作文300字 篇2
這個寒假,我們旋風(fēng)假日小隊和陽光假日小隊組織了一場有意思,又有趣的聯(lián)合活動。這次活動主要是感受年味并制作新年賀卡。
因為有兩個小隊的成員,感覺小伙伴一下子多了,也更熱鬧了,熱熱鬧鬧應(yīng)該就是過年的味道吧。首先我們先聽了一位阿姨講解過年打糍粑的故事。糍粑是用糯米制作的,在杭州糍粑被稱為年糕,過年吃年糕,有“年年高”的美好寓意。接下來就是小伙伴體驗打糍粑的過程了,雖然我們?nèi)藬?shù)很多,但是我們都是三年級的紅領(lǐng)巾了,我們很自覺的排好隊,連講解阿姨都夸我們懂禮貌呢!
接下來是制作新年賀卡,賀卡是由我們的隊長馬逸軒的媽媽提供的,還給我們準(zhǔn)備了好看的貼紙,讓我們把賀卡裝扮的更加漂亮。我們幾乎每個小伙伴都畫了中國結(jié),過年有中國結(jié)才更像過年,它代表著“吉祥如意”“團圓美滿”的美好寓意,也代表著我們對收到賀卡的人的美好祝愿。
“年”的味道大概就是熱鬧、平安、團圓。每年過年我都會去奶奶家跟奶奶一起過年。我也把我制作的賀卡送給了我的奶奶,過年的時候也是我們最團圓的時候了。
感受作文300字 篇3
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼就到了在母校的最后一年。再回首,成長的'路已經(jīng)由友情、誠實、勤奮等好品質(zhì)裝扮得五彩繽紛。又往前面的路眺望,發(fā)現(xiàn)自己還面臨著很多挑戰(zhàn)……新學(xué)期,全班同學(xué)盼望著有更好的開端,有更好的畫筆畫上一個圓滿的句號。捫心自問,新學(xué)期還要改掉些什么缺點?不必問自己多優(yōu)秀,先注意優(yōu)秀之外的缺點再說吧。我們班的同學(xué)是這樣想的,也是這么做的。這一學(xué)期是最后沖刺的時候了,不過我們是不會有過度的壓力的,因為我們懂得凡事都要有個“度”,所以迎接這一學(xué)期時我們班氣氛也不錯,這種氣氛絕對是全新的。大概是久經(jīng)沙場,我們在這一學(xué)期感覺更自信了,似乎是脫殼而成的蝴蝶,對未來異常向往。
面對著升起的太陽,我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,昂首闊步的走進了“決賽場”,去面對一個更強大的“對手”——升學(xué)。
感受作文300字 篇4
嘩嘩,大海親吻著金色的沙灘,海水打濕了我的衣服,我光著腳丫,不讓媽媽趕上我。這就是美麗的南麂島。
南麂島的樹木郁郁蔥蔥,那高大的松樹的樹葉,綠得像是要低下來一樣。瞧,那紅紅的楓葉像一只只正在向我們揮手的小手。草地上隨意地開著野花,玫瑰紅的、梨黃的、葡萄紫的、雪白的、蘋果綠的——讓人看得眼花繚亂,真是美不勝收!
南麂島的大海更是美麗。晚上,我們站在沙灘上,期待著大海漲潮。過了兩三分鐘,大海漲潮了,浪花從遠(yuǎn)處飛快地向我們涌來,像一群小娃娃你追我趕,我仿佛聽見了一串串銀鈴般的笑聲。再近些,浪花猶如一個個賽跑運動員,互不相讓,跑得像飛一樣,好像非要得到冠軍才肯罷休。潮水越來越近,恰似賽跑運動員到了沖刺階段,個個健步如飛。
美麗的南麂島風(fēng)光秀麗,讓我去了還想去。
感受作文300字 篇5
在進入六年級之前,我就已經(jīng)做好了承受大量作業(yè)的準(zhǔn)備,可是現(xiàn)實比我預(yù)料的還要殘酷。 過去,我每天晚8點左右就能夠完成作業(yè)了,可現(xiàn)在,一直要寫到9點多才能做完。唉,看來六年級真的是要“頭懸梁,錐刺骨”了。 你看,書桌上的鬧鐘還在不知疲倦地走著,書桌上的臺燈依舊頑強地亮著,我手中握著的筆還在不停地寫著,難道它們真的不知道什么叫乏力嗎?
難道它們真的不知道什么是疲倦嗎?我的上帝,你看看吧,我向你祈禱,快點停電,快點停電……至少這是我沒有寫好作業(yè)的理由。 快10點了,作業(yè)還沒有寫完。小鬧鐘啊,我向上帝祈禱,請你快點停下,快點停下,這樣還能給我點精神上的安慰,讓我以為時間停止了,雖然這是一種幼稚的想法。 終于,作業(yè)在10點多寫完了,我那充滿睡意的雙眼早已睜不開了,那張對我充滿誘惑的床,仿佛張開了雙臂,我一下?lián)淞松先,大概在還沒有完全接觸到床時,我就已經(jīng)睡著了……夢想中,我擺脫了一切負(fù)擔(dān),擺脫了一切煩惱……
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