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寫(xiě)讀后感作文

時(shí)間:2021-04-16 12:03:31 讀后感 我要投稿

【實(shí)用】寫(xiě)讀后感作文集錦五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)讀后感作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】寫(xiě)讀后感作文集錦五篇

寫(xiě)讀后感作文 篇1

  其實(shí)不只是學(xué)生,很多已經(jīng)踏上工作崗位的成年人,有時(shí)候他們也會(huì)有寫(xiě)讀后感的任務(wù)。只不過(guò)名稱不同罷了。學(xué)生寫(xiě)完讀后感叫做完成作業(yè),成年人叫做完成工作。在這其中,很多人一提筆,就覺(jué)得讀后感很難寫(xiě),不知道從哪里下筆。

  但是在這里我想說(shuō)的是讀后感其實(shí)真的不是你想象的那樣的難,相反的它卻是很簡(jiǎn)單,只要你用心的去讀,去思考了,一篇讀后感就會(huì)從你的筆端躍然到紙上。讀后感注重的是思考,結(jié)合實(shí)際。我們?nèi)松钤谶@個(gè)社會(huì)中,每一天都會(huì)處理一些事情,而這些事情只要你用心的思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們總是和你讀過(guò)的某段文字有著關(guān)聯(lián)。因?yàn)閷?xiě)作的根源就是生活,自然就會(huì)有相似的地方,用你的眼睛去看,用你的大腦去思考,這些共同點(diǎn)就會(huì)引起你心靈的共鳴,而這個(gè)共鳴就可以用文字記錄,形成的就是你所需的讀后感。

  除此之外,寫(xiě)讀后感簡(jiǎn)單還有一個(gè)很大的理由就是它的選材很是廣泛。

  讀后感的來(lái)源可以是千萬(wàn)字的一本名著,也可以是百八十字的小短文;可以是高雅的文人詩(shī)詞,也可以是街頭巷尾的通俗小說(shuō)等等,如此廣泛的素材來(lái)源是不是可以信手拈來(lái)就可以呢?這樣就讓你不必大費(fèi)周折,只要你愿意,可以對(duì)任何一種寫(xiě)下自己的心情,思緒,而最終所形成就是屬于自己的讀后感。

  說(shuō)了這么多,大家覺(jué)得寫(xiě)讀后感是不是很簡(jiǎn)單呢?

寫(xiě)讀后感作文 篇2

  水是時(shí)間吧?時(shí)間無(wú)情,正如流水之無(wú)情。

  子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!边@感慨中有多少“時(shí)不我待”的無(wú)奈?“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄!睙o(wú)論是誰(shuí)——圣人或凡人,英雄或平民,都阻止不了時(shí)間的腳步,脫不了黑發(fā)變白首最終化為一抔黃土的“宿命”。時(shí)間無(wú)限而生命有涯,于是有了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的感悟和“少壯不努力,老大徒傷悲”的警戒。

  水是德吧?德之高下,正如水之深淺。

  “深水不響,響水不深!睔g呼叫囂的必是淺溪,低吼沉吟的才是江海!笆ト隧w光,賢人遁世!钡赂咧烁视谄降偷米〖拍。追名逐利、吵新聞爆丑聞的必是寡德淺薄之輩。一塊石頭就能讓小溪開(kāi)一朵炫耀之花,一座大山也改變不了江海的沉穩(wěn)。小人為自己唱贊歌,君子讓別人去評(píng)說(shuō)。

  水是心靈吧?心靈之明晦,正如水之清濁。

  “問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)!彼某纬簛(lái)自于活水不斷的水源,心靈的澄明來(lái)自于善于納新的心胸。水之澄澈能映出天光云影,心靈之澄明能包容世間萬(wàn)象。

  水就是人吧?

  水結(jié)而為冰,冰是人棱角鮮明的性格;冰融而為水,水是人或激揚(yáng)澎湃或纏纏綿綿的情感;水化而為氣,氣是什么呢?氣是陶淵明籬下長(zhǎng)開(kāi)不敗的菊花,是杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的心憂天下,是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸襟抱負(fù),是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的英雄氣概。是充沛于天地之間,亙貫于歷史古今的浩然正氣,是多少人窮其一生追求的人生真諦。

  子曰:“知者樂(lè)水,仁者樂(lè)山。知者動(dòng),仁者靜。知者樂(lè),仁者壽!

  中國(guó)的水墨山水畫(huà)世界獨(dú)一無(wú)二,墨色與宣紙的幻化中千山萬(wàn)壑一筆呼出。蔣勛對(duì)這一門(mén)黑白的藝術(shù)說(shuō)過(guò)這樣的話:“全世界都在用顏色畫(huà)畫(huà),我想中國(guó)人有一天一定要解答,為什么我們大膽到不用顏色只用水墨來(lái)畫(huà)。我想其原因在于:彩色的東西比如彩色的照片常常是當(dāng)下的,黑白的照片給人的感覺(jué)是回憶的。因?yàn)榉比A去盡之后,在回憶中,生命有一個(gè)安靜下來(lái)的力量來(lái)看山、看水、看自己……”這種安靜的力量只有智者與仁者才能擁有,他們懂得:萬(wàn)物靜觀皆自得,他們懂得在萬(wàn)籟俱寂之中修煉儒雅、修煉智慧、修煉仁德,因而他們才能在一動(dòng)一靜中擁有樂(lè)于壽。

  對(duì)于“知者樂(lè)水,仁者樂(lè)山”我們既可以分開(kāi)來(lái)解釋,也可以理解為“智者”與“仁者”是同愛(ài)山水的。我更認(rèn)同第二種理解。為什么中國(guó)人有如此深重濃厚的山水情懷呢?我想,最直白的原因是華夏大地山河壯麗,山川秀美,大河滔滔,峰巒迤邐,無(wú)論古人走到哪里,俯仰之間盡是碧水黛山,詩(shī)意的情懷便噴薄而出。再者,山水附著著中國(guó)人太多敏感的心靈和微妙的哲學(xué):深山中的寺廟滿院禪意芬芳;竹篁中的陋室主人彈琴長(zhǎng)嘯;仁人智者“于土山營(yíng)墅,樓館竹林甚盛”。山水與仁人智者相映成趣,相得益彰。山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。仁人智者也在山水之間悠然閑適地享受生活,釋放著生命最沉靜的光芒。

寫(xiě)讀后感作文 篇3

  記得高三剛模擬考的時(shí)候,經(jīng)常只考4oo多分。那時(shí)候我爸還跟我說(shuō):崽啊,國(guó)又不是高考,冒事咯!一次次的考砸,我爸爸依舊那么有自信好像他屋里妹子一定可以考上樣的。

  高考前一天是端午節(jié)我爸不曉得在哪里聽(tīng)說(shuō)高考前一天不能看書(shū),要出去玩才會(huì)考得好。

  于是我爸帶著我媽和我去看龍舟。我滴神!那天是個(gè)雨天別說(shuō)賽龍舟了外面人都沒(méi)有幾個(gè)。

  記得在田家炳的時(shí)候,只要是下雨天,田家炳的正大門(mén)口一定有部湘Av6519

  一定是正大門(mén)口,因?yàn)槲野职謺缘盟堇锩米友凵裰挥心呛,他怕停遠(yuǎn)了她妹子找不到。

  但是正門(mén)口的位子那么的搶手,所以我爸爸就經(jīng)常在離下課還有一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候就在門(mén)口等著。

  高三下學(xué)期,經(jīng)常要晚自習(xí),性格犟的死的我堅(jiān)持要每天自己騎單車去學(xué)校,晚上11點(diǎn)要自己一個(gè)人騎單車回家。

  我爸爸就開(kāi)車在我單車后面跟著。后來(lái)漸漸演變成了每晚坐在家附近的馬路邊等我。

  為了我高考我爸爸好幾個(gè)月都沒(méi)有出去打牌。

  每次模擬考我爸都會(huì)跟我媽說(shuō):等下出成績(jī)不準(zhǔn)念我屋里崽!不準(zhǔn)給他壓力!

  跟我爸在一起的時(shí)候永遠(yuǎn)有吃不完?yáng)|西,

  我爸爸喜歡吃各類零食,特別是麻花之類的點(diǎn)心和甜食。

  每次出去逛街都會(huì)有這樣一幅場(chǎng)景

  爸:崽啊吃炸雞腿吧?香腸類?

  媽:還吃還吃你怕你屋里妹子蠻瘦擺!衣服都穿不進(jìn)了類!

  爸:吃一點(diǎn)點(diǎn)冒事類。

  我在家的時(shí)候,只要爸爸打完牌不太晚就一定要打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)我吃夜宵不。

  一次跟爸爸去買鞋子。

  第一個(gè)柜臺(tái)

  售貨員:您看這雙鞋子,可大可小,你扣上就小了打開(kāi)就大了。

  爸爸:我又冒神經(jīng)病,要一哈子大,一哈子系做墨子咯!

  第二個(gè)柜臺(tái)

  售貨員:這是真皮的。

  爸爸:這可以調(diào)大調(diào)系不咯?

  我爸爸是個(gè)神經(jīng)大條的人,總是出門(mén)不記得帶手機(jī),傘帶出去就不會(huì)帶回來(lái)。但是對(duì)他屋里妹子卻十分細(xì)心。

  今天有點(diǎn)小冷我爸爸來(lái)接我

  在電話里跟我說(shuō):崽啊,你慢點(diǎn)出門(mén)啊外面好冷滴我在車子里不冷等我到學(xué)校了打你電話你再出來(lái)咯

  我來(lái)等你好些。

  然后再車上我爸就一直說(shuō):崽啊,等下去買點(diǎn)吃的東西咯,你要在屋里兩天,要買點(diǎn)東西吃。

  我爸血糖偏高我媽就不讓他喝可樂(lè)

  奈何冰箱里有一箱冰可樂(lè)趁著我媽媽不在家我爸就會(huì)跟我商量

  崽啊,我讓你看哈子電視但是不準(zhǔn)告訴你娘我喝了可樂(lè)。

  我跟我爸爸有很多這種地下交易,每當(dāng)我爸爸偷喝牛奶啊可樂(lè)啊我就去告訴我媽。

  然后我爸就要挨罵了。

  我爸爸這輩子最開(kāi)心的事情就是,去我外婆家吃飯如果我媽可以允許他在我外婆家睡一晚

  那我爸爸就會(huì)美上了天。

  我爸爸最喜歡送我去學(xué)校,還有去學(xué)校給我送東西還有接我回家。

  我爸爸不喜歡我在學(xué)校參加很多的活動(dòng),也不喜歡我經(jīng)常周末不回家。

  我爸爸不喝酒不抽煙就喜歡打哈子牌。

  我爸爸喜歡講很多的笑話,喜歡開(kāi)玩笑,笑起來(lái)還要抖肩膀。

  我爸爸雖然不是富豪也不是高官,但是卻給了我一個(gè)溫暖的家。

  在外面不管遇到什么事情,只要一回家看見(jiàn)我爸媽,煩惱什么的就都不算個(gè)事了。

  愛(ài)你最可愛(ài)最搞笑最貼心最大方最愛(ài)我的爸爸。

  如果真的有下輩子我還要做我爸媽的女兒。

  看著看著,淚水就模糊了眼睛。

  多羨慕,又多諷刺啊?

  其實(shí)小時(shí)候也有這么好的爸爸,可是什么時(shí)候,就弄丟了呢?

  記得那時(shí)住在湘運(yùn)村,一間可以看到周沁家院子的合租房。

  回家時(shí)總要經(jīng)過(guò)臟兮兮的、昏暗的樓道。

  可就是那條樓道現(xiàn)在回想起來(lái)卻是那么溫馨。

  因?yàn)槟菚r(shí)爸爸總讓我坐在他的肩頭,背著我爬樓。

  教我一些略顯粗口的順口溜,一步一喘,后面跟著媽媽微嗔卻幸福的責(zé)罵。

  記得那時(shí)是小學(xué)4年級(jí),冒冒失失的我大概是起晚了,沒(méi)吃早餐就到了學(xué)校。

  爸爸在幾天前剛與人打架,右眼被打得紫黑黑的,像酷狗。

  可酷狗先生不放心女兒,硬是跑到學(xué)校,把正在上課的女兒叫出去塞了5塊錢。

  那時(shí)覺(jué)得好丟人啊,可現(xiàn)在,滿心滿心的都是懷念。

  記得那時(shí)在燕山小學(xué)上作文和奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班

  最喜歡爸爸騎著那輛女式單車來(lái)接我

  因?yàn)樗麜?huì)讓我站在后座上,扶著他的肩膀

  平穩(wěn)時(shí),站得直直的,一個(gè)顛簸便嚇得躬身緊緊摟住他的脖子。

  記得那時(shí)我賤得不行,看到別人得紅眼病特羨慕。

  于是抱著人家的腦袋,跟她眼睛對(duì)著眼睛。

  終于如愿的傳染回來(lái)了。

  真難受,一低頭眼珠重得跟要掉出來(lái)似的。

  他給我買藥,給我上藥,自己也傳染上了。

  正好趕上姥姥的喪禮,人家以為是哭成那樣的。

  都道,多好的孫女婿。

  記得那時(shí)~

  可我們,不是只有現(xiàn)在嗎?

  爸爸,現(xiàn)在的你,在哪兒呢?

  回來(lái),變回來(lái),好嗎?

寫(xiě)讀后感作文 篇4

  童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是美且充滿無(wú)限樂(lè)趣的。每當(dāng)記憶的閘門(mén)打開(kāi),一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景跳躍顯現(xiàn)出來(lái),我總是會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。不是每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年,但是每個(gè)人的童年都是難忘的。

  高爾基的童年是悲慘的、痛苦。正是這些艱難的經(jīng)歷磨練了他超與常人的毅力,最終成為偉大的文學(xué)家,成為一個(gè)使人尊重的'人。他的自傳體小說(shuō)《童年》以高超的技藝,反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)小市民階層的庸俗、自私,同時(shí)揭露了沙皇專制的黑暗與罪惡。

  小說(shuō)主人公阿廖沙,是一個(gè)心地善良,刻苦耐勞的孩子。他三歲時(shí)喪父,無(wú)奈母親帶他住到了外祖父家,外祖父開(kāi)了一家染坊。他脾氣暴躁,貪婪,自私。他經(jīng)常兇狠地毒打外祖母與孩子們,有次竟把阿廖沙打得失去知覺(jué),生了一場(chǎng)大病。他愛(ài)財(cái)如命,暗地里放高利貨,秘密接受典當(dāng),甚至慫恿工人們到市場(chǎng)上偷竊。

  阿廖沙的兩個(gè)舅舅自私,陰險(xiǎn),總會(huì)因?yàn)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵不休,以至于毒打,折磨死了舅媽。

  阿廖沙在一個(gè)令人窒息的,痛苦的環(huán)境里艱難地生活。母親的再婚,使他孤單又孤僻,對(duì)生活失去信心。

  生活總會(huì)有光明的,而給與阿廖沙陽(yáng)光的人是外祖母。外祖母是一位善良,樂(lè)觀,心里充滿了愛(ài)的慈祥老人,她無(wú)私的愛(ài)豐富了阿廖沙的心靈。阿廖沙在外祖母愛(ài)的哺育下,變的愛(ài)憎分明,敢愛(ài)敢恨。生活的苦難并沒(méi)有使阿廖沙退縮,他相信所有苦難終將過(guò)去,迎來(lái)的將會(huì)是一片光明。

  我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代,大多都是獨(dú)生子女,享受祖輩與父輩綿綿不斷的愛(ài),過(guò)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的愜意生活。我們終將長(zhǎng)大,這種溺愛(ài)會(huì)使我們似溫室的花兒,無(wú)法經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮。

  《童年》給了我深深的啟示,生活不會(huì)是一帆風(fēng)順的,有磨礪的人生才會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與自信。成長(zhǎng)的路上我會(huì)帶這些金玉良言,披風(fēng)斬棘,似海燕一樣在暴風(fēng)雨中飛翔,永不言棄。

寫(xiě)讀后感作文 篇5

  我在學(xué)校學(xué)習(xí)了《生死攸關(guān)的燭光》之后,我覺(jué)得他們都很聰明,遇事冷靜,不慌不忙。

  在這一篇課文中,我覺(jué)得伯瑙德夫人非常鎮(zhèn)定自若,她面對(duì)危機(jī)和臉色蒼白的兒女,做出了一個(gè)帶頭的動(dòng)作,她去廚房里拿了一個(gè)很大的油燈去替換那藏有情報(bào)的蠟燭。

  他兒子看見(jiàn)之后,立刻說(shuō)是天很冷,要去柴房找點(diǎn)柴生火,隨手就拿走了藏有情報(bào)的蠟燭去了柴房,可還沒(méi)等他走幾步,那位上尉就快步趕上,奪回了藏有情報(bào)的蠟燭。

  當(dāng)時(shí),只剩下他的女兒杰奎琳,她知道如果她不成功,后果將不堪設(shè)想。但是,她沒(méi)有被這恐懼的心情使她畏縮不前,后來(lái),她借說(shuō)要上樓睡覺(jué),需要一根蠟燭,最后,讓人不可思議的事情發(fā)生了,這個(gè)辦法居然成功了,原來(lái),杰奎琳一看這個(gè)軍官的年齡和外表就知道他可能也有孩子,成功后,那些德國(guó)人也走了,他們欣喜若狂,不斷的在喊杰奎琳這個(gè)名字。

  通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)故事,他們一家人的機(jī)智和勇敢深深的打動(dòng)了我,我更加敬佩他們一家了。

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