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讀后感小作文

時(shí)間:2021-04-13 11:05:16 讀后感 我要投稿

有關(guān)讀后感小作文合集7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的讀后感小作文7篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)讀后感小作文合集7篇

讀后感小作文 篇1

  寂靜的夜里,聽(tīng)不到絲毫聲響。可是時(shí)間在流逝,故事在上演,歷史在繼續(xù)。對(duì)于遼闊無(wú)疆的中國(guó),我們嘗過(guò)大多的酸澀和苦楚,我們?cè)x煌過(guò),也曾落魄過(guò)。如今中國(guó)的繁盛是前人所想不到的世界,而往后的中國(guó),我們也無(wú)法估計(jì)。對(duì)于每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō),祖國(guó)的歷史應(yīng)該被銘記,也應(yīng)該被歌頌,更應(yīng)該是吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),這樣是免不了那一本書(shū),一本家喻戶曉的書(shū)——《中國(guó)上下五千年》。說(shuō)到書(shū),我確實(shí)是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)暮脮?shū)迷,可是,也不是什么書(shū)都能入我的眼。捧著那本厚厚的書(shū),瀏覽了一遍密密麻麻的字,說(shuō)實(shí)話,我真對(duì)它沒(méi)興趣。但是,歷史應(yīng)該被人知曉,所以,我只好在家長(zhǎng)老師的逼迫下不滿地讀起書(shū)來(lái)?墒,就在這時(shí),谷清平阿姨用一本書(shū)拯救了我們,讓我們不再逼迫自己的腦子去讀自己不喜歡的書(shū),那你又知道這本書(shū)又是什么嗎?沒(méi)錯(cuò),這本書(shū)就是——《湯小團(tuán)》。

  《湯小團(tuán)》是一本清新、富有情感的一本書(shū),它有一個(gè)個(gè)未知的謎團(tuán),在考驗(yàn)著我們的智慧,以十足的韻味吸引著我們,對(duì)于一本好書(shū),我們就要像寒冬一樣無(wú)情地掃蕩著,走進(jìn)這本書(shū),我在無(wú)垠的天地里結(jié)識(shí)了許多新朋友,熱愛(ài)閱讀的湯小團(tuán),機(jī)智聰明的唐菲菲以及勇猛貪吃的孟虎。

  你很好奇為什么說(shuō)是《湯小團(tuán)》這本書(shū)拯救了我們吧!別急,現(xiàn)在我來(lái)告訴你為什么?這本書(shū)所進(jìn)述的是湯小團(tuán)翻開(kāi)了《東周列國(guó)志》,因爾去進(jìn)了書(shū)里的世界,同時(shí),唐菲菲與孟虎發(fā)現(xiàn)了湯小團(tuán)的秘密,同湯小團(tuán)一同進(jìn)入書(shū)中探險(xiǎn),于是,故事的巨輪便開(kāi)始劇烈轉(zhuǎn)運(yùn)了。

  這本書(shū)以新穎的獨(dú)特風(fēng)格讓我們幽默與活潑中得到釋然,在歷史的篇章中得到的認(rèn)可,它不似其它的歷史故事般的枯燥無(wú)味,呆呆板板地述說(shuō)故事,而以一種熱情活力的氣氛喧染著整本書(shū),讓我充分地了解了歷史。

  在與書(shū)中的人物交朋友時(shí),我也陷入深深地沉思之中。當(dāng)書(shū)魔形影不離地纏上時(shí),我又是否能抵住無(wú)盡的誘惑,面對(duì)如此巨大的力量,始終頑強(qiáng)地對(duì)抗呢?當(dāng)湯小團(tuán)一次又一次擊敗書(shū)魔時(shí),是靠著對(duì)父母的深深思念,還是靠著對(duì)世界的信任,以所有人的正義支撐著的呢?在兩者之間,他初次對(duì)戰(zhàn)書(shū)魔時(shí),緊緊的猶豫著,如果救了父母,世界將再也沒(méi)有書(shū)可讀,但若不救父母,他們又何時(shí)才能相遇呢?在欲望的交織間,在正義與邪惡的對(duì)抗中,他毅然地選擇拯救世界,這是多么艱難的選擇題,他那種大義凜然的精神使我敬佩,從東周到秦始皇拯救世界,我們同他們的舉動(dòng)一樣的緊張。

  在這本書(shū)中,我收獲了許多,《湯小團(tuán)》不僅帶我遨游了歷史的篇章,更讓我抒發(fā)了一種熱愛(ài)的祖國(guó),樂(lè)觀向上的信念,對(duì)本書(shū)帶來(lái)的益處是十分巨大的。同時(shí),對(duì)《湯小團(tuán)》的熱愛(ài)是決不厭倦的哦!

  同學(xué)們,一本好書(shū)像一位高尚的人,在講我們做人的道理,也散發(fā)著獨(dú)特的光彩,同學(xué)們。如果要讀書(shū),就要讀《湯小團(tuán)》,不僅要讀《湯小團(tuán)》,更要多讀一本本有益處的好書(shū)!

讀后感小作文 篇2

  隨著冰心奶奶描述的故事,我仿佛進(jìn)入了情節(jié)中,隨著蜿蜒的小路,我已來(lái)到了那棵大樹(shù)旁。只見(jiàn)一個(gè)身著破舊衣褲的小女孩,走進(jìn)她窄小的屋子。只見(jiàn)她重病的媽媽,只見(jiàn)冰心奶奶在問(wèn)候她們。這個(gè)小姑娘的年夜飯是紅薯稀飯(這紅薯稀飯對(duì)于我們現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)是不值得一提的)。這時(shí),小姑娘隨手做了一個(gè)用桔皮做成的燈,這豆大的燭光映著桔紅色的桔皮,燈光微弱但又明亮……

  她是一個(gè)窮人家的孩子,母親臥床有病,家境異常貧寒,可是這一切的一切都沒(méi)有嚇倒她。大年三十那一天,小姑娘的爸爸給共產(chǎn)黨送信去了,她留在家中陪伴著自己的媽媽,支撐起家庭生活,給媽媽帶來(lái)了快樂(lè)與安慰。

  我從情節(jié)里走出來(lái),已是感慨萬(wàn)分了。

  除夕之夜,本應(yīng)該是幸福的,美好的?墒悄切┡f社會(huì)窮苦人家的孩子——《小桔燈》中的小姑娘,卻只能在悲涼中度過(guò),穿著一身破舊的衣服,在冬天那刺骨的寒風(fēng)中,在破舊的家里艱難地生活著。童年,本應(yīng)是人生中最美好的歲月,我生活在充滿著陽(yáng)光,充滿著溫暖的新中國(guó)。我的童年生活和那位小姑娘相比,真是天差地別!在家中爸爸媽媽把我當(dāng)掌上明珠;爺爺奶奶更對(duì)我關(guān)懷備至……我的童年,是五色繽紛的。春天,千姿百態(tài)的花朵陪伴我一起成長(zhǎng);夏天,花花綠綠的裙子把我打扮得漂漂亮亮;秋天,甘甜潤(rùn)喉的水果給我解除干渴;冬天,各種保暖衣物給我驅(qū)寒取暖……

  夜,越來(lái)越深了。我躺在床上,徹夜難眠,同樣的年齡,不同的命運(yùn),更激起了我對(duì)新中國(guó)社會(huì)主義制度的熱愛(ài),對(duì)我自己現(xiàn)有的幸福童年的無(wú)比珍惜。

讀后感小作文 篇3

  寒假里我讀了冰心的《寄小讀者》這本書(shū),冰心奶奶是著名的作家,詩(shī)人、翻譯家、兒童文學(xué)家。她為我們兒童寫(xiě)過(guò)很多部作品,可我最喜歡《寄小讀者》這部作品,她是以通訊的形式向我們呈現(xiàn)的。每篇通訊很短小,不過(guò)卻都很精彩。其中讓我印象最深刻的,還是通訊二。

  它講的是:在一個(gè)晚上,兄弟姐妹都睡了,唯獨(dú)冰心和她的爸爸媽媽沒(méi)有睡,坐在爐邊,一邊看書(shū)一邊吃果點(diǎn),就在這樣一個(gè)寧?kù)o的夜晚,一只小老鼠出來(lái)吃她腳下的果點(diǎn)渣,她嚇了一跳,急忙用書(shū)蓋了過(guò)去,沒(méi)想到小老鼠竟沒(méi)有逃走。可是,就在這時(shí),小狗跑過(guò)來(lái),把小老鼠叼在嘴里,冰心立刻阻止,但是,已經(jīng)晚了,從小狗的嘴里發(fā)出了一聲弱弱的叫聲,冰心頓時(shí)對(duì)那只小老鼠起了憐憫之心,自己陷入了深深地自責(zé)中。老鼠——極大多數(shù)人討厭甚至害怕,可是冰心奶奶卻因?yàn)橐恢恍±鲜蠖载?zé),可見(jiàn)她是多么有愛(ài)心啊!

  讀了這篇通訊后,我學(xué)會(huì)了愛(ài),要對(duì)動(dòng)物有熱愛(ài),對(duì)親人有關(guān)愛(ài),對(duì)朋友、同學(xué)有友愛(ài),對(duì)老師,長(zhǎng)輩有敬愛(ài)。

讀后感小作文 篇4

  今天,我讀了冰心奶奶寫(xiě)的《小桔燈》。讀后心中非常激動(dòng)。這篇文章主要講了一個(gè)地下黨員的女兒。因黨組織遭到破壞,她的父親離開(kāi)了家,母親也因受到追蹤特務(wù)的毆打而吐了血。然而,這位小姑娘不像一般孩子那樣驚慌失措,而是堅(jiān)忍地替父母做事。為了給母親看病,小姑娘獨(dú)自一人上山,到鄉(xiāng)公所樓上打電話請(qǐng)大夫,遇到作者后,并沒(méi)有哭訴自己家的遭遇,而是平靜的回答了作者的'問(wèn)話。

  冰心奶奶把小姑娘如何敏捷地用大紅桔子制燈、穿燈、提燈、點(diǎn)燈的一系列動(dòng)作,以及送燈時(shí)的那一段話“我提著這靈巧的小桔燈……似乎覺(jué)得眼前有了無(wú)限光明!”這簡(jiǎn)短的話語(yǔ),那盞實(shí)在照不了多遠(yuǎn)的小桔燈在小姑娘的精神下,成了“我”心上的明燈。

  我要學(xué)習(xí)小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神!

讀后感小作文 篇5

  記得我上四年級(jí)的時(shí)候讀了一篇關(guān)于英雄事跡的文章,——《王二小放牛》,讀完這篇文章后,我深深地被王二小那種臨危不懼的精神深深感動(dòng)了,從此我便下定決心做勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的好學(xué)生。

  這篇文章講得是關(guān)于中國(guó)抗日英雄王二小的故事。王二小1929年生于河北省淶源縣?谷諔(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地,經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”,王二小是兒童團(tuán)員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日),日本鬼子又來(lái)“掃蕩”走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的子走在前面,為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上當(dāng)了,就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小,就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了,犧牲在淶源縣狼牙口村,年僅13歲,正在這時(shí)候,八路軍從山上沖下來(lái),消滅全部敵人。

  讀完后我淚眼朦朧,敬佩王二小。敬佩他那種臨危不懼要,機(jī)智勇敢的精神。敬佩他那種為國(guó)捐軀,以死來(lái)拯救鄉(xiāng)親的精神,F(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)很少有人像王二小這種替別人著想的人了。現(xiàn)在回頭一想,自己還不是自私自利;只想著自己,生怕自己吃一點(diǎn)虧的人。我為自己的行為感到慚愧。王二小的事跡似乎給我了力量,讓自己自信,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。

  所以,我以后一定要多做善事,樂(lè)于助人,為別人著想。希望大家也能像我這樣。

讀后感小作文 篇6

  今天我看了《小怪物六六》奇妙的一周,令人不可思議的是六六的能耐不可估量,他臉上叫人害怕的藍(lán)色雀斑恰恰是魔力的中心,《小怪物六六》讀后感600字。有了這,“六六”就是無(wú)往不利的六六,就是永遠(yuǎn)能把困難套進(jìn)絞索的六六。盡管每件事都已艱難和不愉快作開(kāi)始,可接下來(lái)那些充滿神秘性、標(biāo)奇立異的轉(zhuǎn)折,總能讓結(jié)局美妙圓滿,讀者的襟懷也得到了安慰。

  里面的角色有啤酒瓶?jī)合壬⒓t菜花太太、啤酒瓶?jī)合壬睦习鍤W伯施泰因先生和小怪物六六,六六還有一個(gè)名字叫魯濱遜·啤酒瓶?jī)。有一天啤酒瓶(jī)合壬咴诖蠼稚,遇到了六六,六六長(zhǎng)著一頭紅色的頭發(fā),臉上有綠色的雀斑,鼻子像豬鼻子一樣,啤酒瓶先生猜對(duì)了六六的名字,六六就和啤酒瓶先生回家了,一直到啤酒瓶先生上班的時(shí)候,歐伯施泰因先生的鑰匙找不著了,只好讓啤酒瓶先生回家休息,他和六六到百貨超市買(mǎi)衣服,最后給六六拿了一件縮身潛水服。六六還去了學(xué)校當(dāng)了老師,上了一節(jié)作詩(shī)課。后來(lái)他還和一些小朋友講了南太平洋的故事,由于這是假的,因此六六就編了一個(gè)關(guān)于南太平洋的故事。

  最后的一部分是一周中的最后一天,當(dāng)啤酒瓶先生告訴六六臉上有一顆綠色的雀斑不見(jiàn)了,原來(lái)是啤酒瓶先生許了一個(gè)愿望,啤酒瓶先生還許愿要下雪、融化雪、馬上邊干和變出一臺(tái)許愿機(jī)器……

  就這樣六六離開(kāi)了啤酒瓶先生,不過(guò)等到下一個(gè)星期六,六六就會(huì)回到啤酒瓶先生的身邊,那時(shí)候六六的臉上就會(huì)有很多綠色的雀斑了,啤酒瓶先生就能夠把他的許愿機(jī)器按上一個(gè)紅色的開(kāi)關(guān)按鈕了,因?yàn)樽詈笠粋(gè)愿望沒(méi)有說(shuō)有開(kāi)關(guān)的許愿機(jī)器,所以就啟動(dòng)不了。

  這本書(shū)非常好看,值得我們?nèi)タ础?/p>

讀后感小作文 篇7

  今天,我看了冰心的作品——《寄小讀者》,其中的一個(gè)故事《最后的安息》讓我深受感觸。

  文中的惠姑在暑假在農(nóng)村的別院里消暑。一次巧合,讓他遇見(jiàn)了村姑翠兒。惠姑了解到了她的身世:翠兒的父母都死了,她以童養(yǎng)媳的身份住在婆婆家?墒牵牌鸥揪筒话汛鋬寒(dāng)人看待。暑假將要結(jié)束的時(shí)候,翠兒想跟惠姑走,不幸的是,這被翠兒的婆婆聽(tīng)見(jiàn)了。翠兒被婆婆拉回了家,又打又罵的,可憐的翠兒,已經(jīng)被打得奄奄一息了!最后,惠姑在臨走前看望了翠兒,翠兒也得到了最后的安息。

  寫(xiě)到這里,我的眼淚不由自主的流了下來(lái),因?yàn)榇鋬禾蓱z了!同學(xué)們,你們說(shuō)是不是?

  很早以前,看過(guò)《寄小讀者》里的一篇文章,感受很深,至今記憶猶新,F(xiàn)在,能有機(jī)會(huì)拜讀完全本的《寄小讀者》,真是太好了。

  冰心所寫(xiě)的《寄小讀者》里面的表面內(nèi)容是與小讀者的通訊,實(shí)際上是自己對(duì)生活的感受、對(duì)親人的思念和對(duì)祖國(guó)的懷念。像日記但比日記深刻,似散文但比散文具體。

  書(shū)中談文學(xué),對(duì)文學(xué)詩(shī)詞信手掂來(lái);談生活,娓娓道來(lái),似老友促膝長(zhǎng)談;寫(xiě)景色,信筆勾勒,便躍然紙上。

  冰心的文章,有著獨(dú)特的風(fēng)格,但不是誰(shuí)都能模仿的了的。因?yàn)橛幸粋(gè)情字貫穿其中,只有自己先感動(dòng)了,才能感動(dòng)你的讀者。

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