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讀后感的作文400字

時間:2021-04-13 20:00:53 讀后感 我要投稿

讀后感的作文400字錦集6篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的讀后感的作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀后感的作文400字錦集6篇

讀后感的作文400字 篇1

  生活中,有許多被遺棄、被遺忘的東西:毛絨玩具、橡皮、筆、百事貼、壞了的手表、寫過的本子……它們雖然不值一提,但我看了《愛找東西的男孩》后,讓我改變了想法。

  故事的主人公叫金敬禮,從小就有一種魔力,可以把你丟失的東西找回來,而且拾金不昧,會幫你收藏到你來領為止。因為這樣,金敬禮還在學校里有個響當當?shù)拿郑菏镎蓄I員。

  有了這個外號,金敬禮把這個外號當做自己的一種使命、一份職業(yè)、一份愛好。每天撿到東西都放在向佐老師那里,即使是一分錢,即使是舊本子,即使是衣服扣子、漏氣足球、跑鞋帶……()甚至是語文書,都一分不留交給了老師。

  讀了這些書,我覺得金敬禮從頭到尾都認真地對待每一件失物,合理的處理它,物歸原主。我也發(fā)現(xiàn)了丟失的那些東西都記錄了成長許許多多的故事。也知道擁有一件東西的時候,好好擁有,不要輕易舍棄,畢竟它和你有過親密的聯(lián)系呀!

  所以,當初你覺得不必要的卻買下來,看著不順眼就丟了,這既浪費錢,又不環(huán)保。應該好好擁有它,因為它也會帶去那些記憶,不是嗎?

讀后感的作文400字 篇2

  暑假里,媽媽給我買了一本夢寐以求的書——《西游記》,以前我在電視上看過《西游記》,打心里一直想擁有這本書,這次終于能看到這本書,我把這本書看了好幾遍。

  我最喜歡的人是:孫悟空。有些人是因為他會火眼金睛才會喜歡他,而我是因為他不畏困難,堅持到底才喜歡他的。有些人認為他只是一只石猴,沒什么了不起,而我認為他很了不起,請看下面兩則故事吧,保證你心服口服。

  一天,唐僧師徒來到“火焰山”,要過此山很困難,孫悟空打聽到山洞里面有個羅剎女和牛魔王,羅剎女身邊有一把芭蕉扇能扇滅大火,孫悟空便想方設法借扇子,但羅剎女沒有借給他,之后他又和牛魔王大戰(zhàn)了幾個回合,最后孫悟空在眾神仙的幫助下,撲滅了大火,過了“火焰山”。

  還有一天,唐僧師徒來到一個國家,看到家家戶戶門前都有一個鵝籠,里面都藏著一個孩子,路過的人都說:“這里不叫比丘國了,是小兒城。”孫悟空打聽到原來是個妖怪向國王出的主意,要1000個小孩的心臟,可以長身不老。孫悟空聽了,非常生氣,便打死了妖怪,救下了1000個小孩。

  你看孫悟空是不是非常聰明、不畏困難的人,我非常喜歡他,并要向他學習。

讀后感的作文400字 篇3

  今天我學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。通過馬老師耐心細致的輔導和生動講解,讓我發(fā)現(xiàn)了古今中外的名人成功秘密,更加懂得了持之以恒的道理。

  滴水能夠穿石的道理好懂,而且大多數(shù)人也知道滴水穿石的故事,但是為什么很多人卻做不到呢?為什么李時珍,愛迪生等人成功了,而我們大多數(shù)人卻碌碌無為呢?我想:這與我們大多數(shù)人喜歡知難而退,遇到困難繞著走,缺乏“滴穿頑石”的精神有關吧?就拿我來說吧,我為了提高寫作水平,建了一個博客,經(jīng)常寫點文章,并且也嘗到了堅持寫作帶給我的甜頭,但就是沒有主動的堅持下來,還是總要在媽媽的催促下才更新博文,也常常想著放棄,稍微遇到點困難就打退堂鼓,沒有持之以恒的毅力和決心。所以我就正如馬老師所講的那個淺嘗輒止的挖井人一樣,在看到成功的井水之前早已經(jīng)跑得無影無蹤了,勢必一事無成。

  看來,一個人只要能付出百分之九十九的汗水;只要能始終目標專一,持之以恒的不懈奮斗;只要能有“咬定青山不放松,任爾東南西北風”的韌勁、決心,他才能成功,成為天才。學了《滴水穿石的啟示》這篇課文真的讓我頓悟,受益匪淺。

讀后感的作文400字 篇4

  看《對著大山喊話的孩子》的這個故事,而我現(xiàn)在就要把我的收獲寫下來。

  這個是說一個小男孩在山上,想和群山做朋友,于是他就在問山的名字,可山又不會說話,但有回聲,小男孩不知道,以為山在捉弄他,就大聲罵到:“我恨你!”大山也“罵到”:“我恨你!”小孩哭著跑回家了,和媽媽告狀!媽媽對孩子說:“孩子,你回去對著大山喊‘我愛你',(.)試試看結果會怎樣,好嗎?”孩子又跑到山上。果然這次孩子被包圍在“我愛你,我愛你……”的回聲中。而小孩很迷惑。

  從這個故事中,我明白了我們不應該抱怨著別人的態(tài)度太冷漠、情緒太不好,而自己卻不知到自己是對方一面最好的鏡子你做了什么,別人就會“效仿”,比如你罵他的時候,他也會罵你!如遇到這樣類似的情況,不妨問問自己做了什么,自己在想什么,自己有沒有做錯,你想要讓別人來愛你,首先你得先去愛別人,你想要讓別人來尊重你,首先你得先去尊重別人。所以我們得善待別人。記得我小時候過年,去老家。我跑到別人的家里去玩,一進門,我就大聲說著:“叔叔,阿姨,爺爺,奶奶們好!打擾了!”叔叔,阿姨,爺爺,奶奶們都很高興,爺爺,奶奶們還給了我一個大紅包呢!

讀后感的作文400字 篇5

  今天,我剛把(窗邊的小豆豆)這本書讀完。

  這本書是講:作者上小學時的事。作者因淘氣,曾一年級就被原學校退學。被原學校退學以后,來到了巴學園。在小林校長的'愛護和引導下, “怪怪”的小豆豆逐漸變成一個大家都能接受的孩子。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的感動,也成為了全球最有影響的作品之一。

  在老師眼里,小豆豆是一個很難管教的孩子。小豆豆總是把學校書桌的蓋子開了又關。在課堂上,她總是跑到窗邊大叫自己的偶像“宣傳藝人”直到最后被退學。但他來到巴學園以后,一個有很多大樹和電車教室的學校;小豆豆在報名時,小林校長聽了她4個多小時的話。巴學園的午餐很特別,學生們要帶“海的味道”、“山的味道”的午餐。因為小林校長不想讓學生們偏食!昂5奈兜馈笔侵溉忸,“山的味道”是指素。巴學園里有像高橋君一樣永遠長不高的小孩,也有像泰明一樣患有小兒麻痹癥的小孩,但是小林校長并沒有嫌棄他們,反而對他們很好。

  讀完這個故事,我知道了:生活中,每一個人都能得到父母和老師的細心地呵護,能像小豆豆在“巴學園”里一樣快樂地長大。

讀后感的作文400字 篇6

  暑期漫長,應過的快樂而充實,選幾本好書讀,是最明確的選擇了。

  在我讀過的書中,我覺得最有趣的一本書是《漂亮老師和壞小子》,它的作

  者是我們喜愛的著名兒童作家——楊紅櫻女士。

  這本書主要講的是六(三)班的四個壞小子——H4,在一家肯德基店里碰

  到了一位美女——米蘭,便把她騙去做他們的畢業(yè)老師。

  書中的H4雖然是學校公認的調(diào)皮鬼,許許多多的老師都不愿意教他們,他們的活潑被稱為不守紀律;動腦筋被稱為耍小聰明;好玩被稱為不愛學習……但是他們的心地是善良的、勇敢的,值得夸贊的。

  米蘭是為教學有方的老師,他不是嚴格的逼著學生們學習,而是讓他們自覺學習,雖然一次的死魚事件與H4無關,米蘭誤會了他們,但誰會想到,一位老師竟然向四位學生虔誠的道歉;沒有校長的同意,私自帶學生去踏青;家訪是送禮物;教學生打架——用自己的力量保護自己……

  這本書讓我們明白了,什么樣的老師才是好老師?校長心目中的好老師和學生心目中的好老師是否一致?老師和學生的關系是否平等?書中米蘭老師“把人性關懷放在第一位”的全新的教育理念,將給予家長和老師深刻的啟迪。

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