讀后感的作文400字匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的讀后感的作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文400字 篇1
當(dāng)我的思維操控著我合上德國(guó)著名作家�？斯亍ね欣麑�(xiě)的《當(dāng)下的力量》時(shí)，我深刻的感受到：活在快樂(lè)的現(xiàn)在，千萬(wàn)不要讓思維把你激怒。
作者指出，人類(lèi)受苦的根源是來(lái)自我們大腦的思維。他舉過(guò)一個(gè)這樣的例子：今天你被某人激怒，晚上，引你發(fā)怒的人早已安然入睡，但你卻被氣得睡不著。那件事已經(jīng)過(guò)去了，是你的思維不放過(guò)你。許多人都知道ABC理論，A是引發(fā)你情緒波動(dòng)的人或者事，B是你的信念，C是你的負(fù)面情緒，通常當(dāng)人們不喜歡C的時(shí)候，都會(huì)去找A的制造者，可我們不知道，B是我們唯一可以改變的，而且引發(fā)C的不是A，而是B。
在書(shū)中，作者還提出了一個(gè)我們受苦的原因——“痛苦之身”。劇作者描述，痛苦之身好像一個(gè)寄生蟲(chóng)。在它沉睡時(shí)，一切都安然無(wú)恙�？墒牵坏┩庠诘娜�、事、物啟動(dòng)了它，它就會(huì)蘇醒。我們可以看到一個(gè)文質(zhì)彬彬的人，會(huì)忽然間變了一個(gè)人，出現(xiàn)語(yǔ)言或肢體上的暴力行為，或是有時(shí)候自己都不知道自己為什么會(huì)為了一件小事而激怒。
也許，很多人認(rèn)為自己已經(jīng)認(rèn)識(shí)自己，了解自己。但從你的內(nèi)心來(lái)講，你并不了解自己，如果了解，就可以快樂(lè)的享受生命。
讀后感的作文400字 篇2
錢(qián)是什么？其實(shí)，它只不過(guò)是一種可以交換東西的紙罷了。
可為什么人為了得到它，而……有些人為了錢(qián)，坑蒙拐騙，最后掉進(jìn)了無(wú)底深淵，被抓入監(jiān)獄，為了錢(qián)，玷污了自己的人格有人為了它而殺人，有人為它而失去親人，有人為它而不惜摧殘自己…天�。∪藶榱说玫藉X(qián)，就連把自己給毀掉都可以，太荒謬了！
正確對(duì)待金錢(qián)。要得到金錢(qián)，必須“一分耕耘一分收獲”地去得到：父母千辛萬(wàn)苦地工作，工人不辭勞苦打工，商人夜以繼日做生意，這些方式得到的錢(qián)，才是合法的，才是光明磊落的只有光明地得到的錢(qián)，才能不心虛地去花！
太過(guò)于重視金錢(qián)的人們啊，金錢(qián)并不是萬(wàn)能的：君子雖愛(ài)財(cái)，但要正確對(duì)待它，金錢(qián)買(mǎi)得了藥物，買(mǎi)不了人一生的健康；買(mǎi)得了補(bǔ)品，買(mǎi)不了更長(zhǎng)的性命；買(mǎi)得了時(shí)鐘，但買(mǎi)不了時(shí)間，買(mǎi)得了房子，但買(mǎi)不了一家人的幸福，沒(méi)錯(cuò)！人類(lèi)活著就需要錢(qián)，但不能只為了錢(qián)而活著，要知道，錢(qián)不是唯一的！
從古至今，又有多少的貪*污吏，他們不僅沒(méi)有為人民，甚至關(guān)系到一個(gè)社會(huì)去造福，而是給人民帶來(lái)更多的麻煩，占著自己的地位，騎在人民頭上，這樣的.人，是被財(cái)富沖昏了頭腦，和狼豺虎豹沒(méi)有什么兩樣。
所以，我們的教科書(shū)中經(jīng)常提醒我們這些未來(lái)的祖國(guó)棟梁：對(duì)待金錢(qián)，要取之有道，不可因一時(shí)之貪，而悔恨終身，走投無(wú)路。真的，那也只不過(guò)是一張紙罷！
讀后感的作文400字 篇3
這篇文章講了導(dǎo)盲犬旺旺和盲童小滿(mǎn)的故事。為了夢(mèng)想他們徒步前往北京，小滿(mǎn)不幸被犯罪分子挾持被迫乞討，他們受到慘無(wú)人道的折磨�？伤麤](méi)有放棄，最終在好心人的幫助下恢復(fù)了正常的生活，并一如既往的追尋夢(mèng)想，而罪犯也得到了應(yīng)有的懲罰。
我們從這個(gè)故事中學(xué)習(xí)到了每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，很多時(shí)候夢(mèng)想是不容易實(shí)現(xiàn)的，要經(jīng)歷非常多苦難的，但是只要你為之付出努力追夢(mèng)就可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
4、沈習(xí)武的《追隨狗的男孩》讀后感
和兒子共讀了《追隨狗的男孩》這本書(shū)。故事情節(jié)跌宕起伏，情感真摯，時(shí)刻揪著我們的心。
當(dāng)老陳一伙脅迫小滿(mǎn)賣(mài)藝乞討，而又因小滿(mǎn)一次次反抗變本加厲殘忍對(duì)待小滿(mǎn)時(shí)，我們既擔(dān)心又氣憤。作者將視角投放在被壞人拐賣(mài)并被迫行乞的殘疾兒童身上，發(fā)人深省，現(xiàn)實(shí)生活中那些被拐賣(mài)的孩子到哪里去了，又會(huì)過(guò)著怎樣的生活哪，每個(gè)孩子都是家庭的希望，而那些人販子們制造了一個(gè)個(gè)家庭的痛苦，令人深?lèi)和唇^。
而另一方面我們也應(yīng)該看到許許多多的熱心人伸出援手，還有盲童小滿(mǎn)的自強(qiáng)不息和機(jī)智勇敢，向我們傳播的正能量。尤其是小滿(mǎn)作為一個(gè)盲童能夠堅(jiān)持自己的夢(mèng)想徒步去往北京，經(jīng)歷重重困難仍不放棄的精神，鼓舞著我們。這也正是作者想要傳遞給我們的，正如本書(shū)扉頁(yè)所說(shuō)的--獻(xiàn)給你、我，以及正為夢(mèng)想而奮斗的他和她。
讀后感的作文400字 篇4
《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的。整本書(shū)有100個(gè)故事組成。作者通過(guò)一件件平凡、細(xì)微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛(ài)、朋友之誼、展示人性的善良與純潔，謳歌愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)社會(huì)的精神。
在這100個(gè)故事中最感動(dòng)我的是《女教師之死》。故事中在女教師病逝的時(shí)候，校長(zhǎng)對(duì)孩子們說(shuō):“你們當(dāng)中做過(guò)她學(xué)生的都知道她是一個(gè)多么好的人，她多么地愛(ài)孩子……”故事中的孩子對(duì)老師的離去，也個(gè)個(gè)都失聲痛哭。我讀到這兒，也忍不住流下了淚，這不由得讓我想起我最?lèi)?ài)的老師——呂老師。
呂老師是我們二年級(jí)的班主任，我們?nèi)嗳硕枷矚g她，都親切地叫她媽媽。記得有一次我生病了，早上來(lái)上學(xué)，呂老師拉著我的手，問(wèn)我頭痛不痛啊?又叫我有哪兒不舒服，一定要告訴她。中午的時(shí)候，呂老師給我泡我吃的藥，開(kāi)水很燙，她就用嘴一口一口地吹，直到變成溫水才停下來(lái)。我看了感動(dòng)得快哭了，心想?yún)卫蠋熣嫦駤寢屟?!她就像《愛(ài)的教育》里面的女老師。
《愛(ài)的教育》中像這樣善良的人，感人的故事還有很多很多，這本書(shū)真是一把打開(kāi)人們心扉的鑰匙。
讀后感的作文400字 篇5
今天，我讀了《修補(bǔ)腳印》這篇文章。它講了這樣一件事：鄰居家的車(chē)道剛用水泥鋪整過(guò)，水泥還沒(méi)干。一個(gè)小男孩不小心踩到還沒(méi)有干透的水泥地上，印下了一個(gè)清晰的腳印。他見(jiàn)周?chē)鷽](méi)人，決定回家把鞋沖洗干凈，嚴(yán)守這個(gè)秘密�？伤睦锢嫌X(jué)得不安，終于向鄰居伯伯承認(rèn)了錯(cuò)誤。鄰居伯伯到現(xiàn)場(chǎng)察看后告訴他，幸好告訴得及時(shí)，否則等水泥干掉后，就無(wú)法修補(bǔ)這個(gè)腳印了。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：很多事情，其實(shí)還有補(bǔ)救的余地，只要我們?cè)敢庥赂胰ッ鎸?duì)。當(dāng)我們不怕解決問(wèn)題時(shí)，問(wèn)題反而很好解決了。
我身上也曾發(fā)生過(guò)這樣的事。一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師在講一道應(yīng)用題時(shí)，我沒(méi)聽(tīng)懂。數(shù)學(xué)老師講好后，問(wèn)：“還有人不懂嗎？不懂的請(qǐng)舉手。”我剛準(zhǔn)備舉手，可又一想：我是班長(zhǎng)，如果我舉手，同學(xué)們會(huì)笑話我的。這時(shí)，我多么希望有人舉手說(shuō)不懂，老師再講一遍呀！可結(jié)果令人失望，班里沒(méi)有一個(gè)人舉手。幾天后的試卷上，竟然就出現(xiàn)了這道數(shù)學(xué)題，只是數(shù)字改變了一下，而且這道題的分值很高。我當(dāng)時(shí)后悔死了，如果課堂上能勇敢一點(diǎn)，該多好��！
如今在課堂上，一有不懂的問(wèn)題，我就會(huì)舉手提問(wèn)，因?yàn)槲抑溃涸S多事情都要勇敢地去面對(duì)，越早解決，效果越好！
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