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感受生活作文

時間:2021-04-12 10:38:07 讀后感 我要投稿

【實用】感受生活作文合集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的感受生活作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】感受生活作文合集九篇

感受生活作文 篇1

  人生活在這個世上,不可能都是一帆風(fēng)順的,或者遇到困難,或者遇到挫折,或者遇到變故,或者遇到不順心的人和事,這些都是人生前進中的正,F(xiàn)象。然而,有的人遇到這些現(xiàn)象時,或心煩意亂,或痛苦不堪,或萎靡消沉,或悲觀失望,甚至失去面對生活的勇氣

  不可否認,當這些現(xiàn)象出現(xiàn)時,會影響人的思維判斷,會刺激人的言行舉止,會打擊人面對生活的勇氣。比如,當你在工作中受到了上司的批評后,你會思想低落;當你在生活中遇到別人誤會你時,你會感到氣憤和委屈;當你失去親人朋友時,你會悲痛至極;當你在仕途中遇到不順時,你會怨天尤人,工作消極。

  當遇到這些現(xiàn)象時,人的這些表現(xiàn)都很正常。因為人是會思維的高級感情動物,這也是區(qū)別于一切低級動物的根本。但這些表現(xiàn)不能過而極之,否則你會活的很累,活的很不開心,活的很不幸福。

  人在生活中,要學(xué)會用陽光般心態(tài)面對生活。所謂陽光心態(tài),就是一種積極的、向上的、寬容的、開朗的健康心理狀態(tài)。因為,它會讓你開心,它會催你前進,它會讓你忘掉勞累和憂慮。

  當你遇到困難時,它會給你克服困難的勇氣,它會讓你相信“方法總比困難多”,讓你去檢驗“世上無難事,只要肯登攀”的道理。

  當你遇到不順時,它會讓你的頭腦更加理性,讓你面對不順時,不是悲觀失望,而是反思自己的做事方法、做人原則,讓你有則改之,無則加勉,更上一層樓。

  當你遇到委屈時,它會給你安慰,會給你容人之度,它讓你的心胸像大海一樣寬闊,志向像天空一樣高遠。

  當你遇到變故時,它會讓你化悲痛為力量,讓你感受到自然規(guī)律不可違,順其自然則是福的真諦。

  它會讓你的眼光更加深邃,洞察社會的能力更加敏銳,對待生活的態(tài)度更加自然,面對人生的道路更加自信。

  用心生活,用心愛人。如果不可能和一個追求你的人在一起,別玩曖昧,浪費別人的金錢和時間。結(jié)果你可能會失去一個真心對你好的朋友,而且會被人看不起。

感受生活作文 篇2

  自從我們誕生于人世,便有了獨屬于每個人的生活。生活是什么?

  生活是一片無垠的天空,總有事物不斷地,像受人指使般出現(xiàn)。或像白云,平淡無奇;或似飛鳥,匆匆忙忙,留下回憶無邊……它看不見也摸不著,卻不縹渺――它畢竟是真真實實置于我們中的,這般也就是生活吧。

  在學(xué)校的每個清晨,生活像循環(huán)了――固定的姿勢、固定的哈欠,還有那種縹渺虛無的感覺,像從人間蒸發(fā)了一樣,靈魂在校園里游蕩?梢坏┧ζ鹦渥樱脹鏊研涯X子,人馬上像雷擊了般抽搐,靈魂也注入了空洞的軀體,像重生一般。之后,我呼吸著校園中并不清純但極為自然的空氣,開始了一天的學(xué)習(xí)與玩樂。早晨是一天的伊始,充溢著對光明的渴望。早晨的生活雖大同小異,但仍然含著希望與上進。早晨是一種無比強大的動力,驅(qū)動著我們的生活。

  生活之美不僅造就了富有生機的清晨,更創(chuàng)造了坎坷的人生旅途,深嵌我們的記憶。

  人的一生滿布艱辛――因人的與眾不同,人所考慮的事遠比其它生物多得多。人要車子房子票子,其它的生物哪里用得著?所以人一生必然辛碌,必然艱辛。但這艱辛也塑造了生活不一般的美。人的快樂和自由要付出勞動做代價,收獲的一定更加美好。生活之美或許不在于艱辛,但也一定不會是不勞而獲?梢哉f,生活之美是“勞動者最光榮”。

  感悟生活之美,生命之真諦呵!

感受生活作文 篇3

  少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強說愁。不僅是辛棄疾覺得少年在年少之時,是為了一首新詞無愁而勉強說愁,甚至說在現(xiàn)在,這群少年仍然是被人們說做懷著不存在的憂愁而去強調(diào)落寞。

  的確,少年看上去是永遠不會感到憂愁的,幼年時,他有父母的呵護,少年時,他有師長的叮嚀,青年時,他有朋友的相伴,直至成年都會有親人的相濡以沫。但是,在生活中,實在是沒有多少人感到不憂愁,畢竟抬頭就可以看見巨大的中考堆滿笑容的擺在他們面前,我想,少年是不可能沒有后悔過這酸澀滋味的。

  呆在父母身邊 少年卻冷寂的一句話也說不出 因為他知道一旦開了口 所后續(xù)的永遠都只是不休的爭吵 期望太高 愛太濃太厚 他們永遠都可以理直氣壯的對少年說 我們是最愛你的那一個 而少年不能 少年能做的只是要好一點 要再變得好一點 然后再好一點。對父母 少年在這個年齡實在是說不出什么 心里最多的臺詞也是 你能夠?qū)ξ覍υ俸靡恍﹩?可父母們的反應(yīng)一定是 我他嗎對你還不好嗎 永遠是無解的循環(huán)。少年覺得它貼切 但是 少年心里也明白 很少有父母在對你不好的同時又對別的孩子好 少年明白他們只是不知道如何表達 就像少年不知道如何去理解他們的愛一樣 雖然他們帶給他的痛苦可能大于快樂 但是少年始終明白 他們?nèi)匀皇冀K是少年內(nèi)心最原始的依賴,寄托。

  花開又花落,再一位后桌因?qū)W業(yè)欠佳而留下空座,教室人數(shù)越來越少,不知不覺安安分分聽長輩們老生常談的悠閑日子已經(jīng)離少年漸行漸遠,不經(jīng)意間,都走到了岔路口,又聽人們常說,少年的一代是幸福的一代,擁有無數(shù)的選擇與機會,可是,少年會不會因此亂了陣腳,漏過種種。到底是生活太無奈,還是少年太笨拙,為何其中所留有的只有濃墨。當心中那個迷途的少年第一次處在分別的末端,頭一次選擇中考,彼此三年、九年的玩伴就這樣分道揚鑣,我想這才最憂愁 因為少年們不知道他們會首次無可奈何地通向自己的生活 如風(fēng)箏頭一次被剪斷了線 選擇之后,將來會飄向哪里,會有什么 誰也不知道。

  感受定是要去回憶的,學(xué)校和家庭湊足了整個少年的生活,我不知道該去何方追尋少年的過去,但我知道他的憂愁只會來源于它們。

  常常,大人看見這些少年笑得太肆虐,便又貼上了少年不知愁滋味的標簽,人們都以為只有人上了年齡,有了閱歷才傷感懷舊,其實不然,少年永遠沒有辦法擁有更多的天空 他只能在天空下睡去 醒來又沉醉 可是少年的憂傷太多 天空不夠安慰 蝴蝶也不夠 花兒也不夠 大多數(shù)美的都不夠 所以他只有憂愁 在現(xiàn)在與過去,在親人和朋友的庇護下,總是安靜穩(wěn)妥的。這個時刻,少年最識愁,懷著或淺或深的傷感,來畫下少年時代的句號。

  少年的情結(jié),永遠都不會真的落實到一個具體的人身上,因為我們明白,他只存在于我們內(nèi)心,所感受生活滋味的種種憂愁所有。

感受生活作文 篇4

  生活教了我太多,以前什么都不懂,像瘋子一樣,用自我的方式去做,不顧及后果?雌萍t塵?可望而不可即。世間的一切誰能做到輕易拿起,又輕易放下?生活就像是一個不斷更新的殘酷游戲,適者生存,否則只會被這個游戲淘汰、抹殺。真實的游戲,帶著不近人情的氣息,逼近這其中的每一個玩家,給予這人們無限的條件與感悟。游戲玩得好,獎勵就越多,閱歷也就越廣,而離走向這個游戲的巔峰的距離也會越近。

  聰明的人能夠在這個游戲中體會到許多做人的啟示,笨拙的人卻會被這個游戲中逐漸地抹去。花花綠綠的大千世界里處處隱藏著危險,一個看似不起眼的東西便能夠如一條毒蛇一般,給予人們致命的傷害。這個游戲里,沒有規(guī)則,沒有約束,人們能夠想盡一切辦法去傷害別人,別人也能夠用盡一切方式來挫痛自我。紅塵,恐怕有些人窮盡一生都沒有弄懂這是什么,更別說看破。

  我此刻不可能不去顧及后果,我在成長,在懂事,我必須為自我的行為負責,即使父母能夠為我擺平一切,可是,他們也不定能擺平。我不再是那個懵懂的兒童,也不再是那個狂熱的少年,我不再留戀那個童年,即使留戀,也終歸只是留戀,無法回去。殘酷的現(xiàn)實讓我學(xué)會了沉穩(wěn),我懂得用理智去解決問題,我懂得用角度思考問題,我不是以前那個盲目的小孩了,我有自我的本事了,我有屬于我自我的那雙翅膀,即使本事不強,羽翼亦不豐滿,可是,我終究還是能夠用自我的本事解決一些事了。

  紅塵,我不想看破,亦無法看破,我只要用自我的智慧去獲得啟示,去學(xué)會生存,這便已足夠。

感受生活作文 篇5

  在人們的眼里,生活是五彩繽紛的,我們可以觀賞到優(yōu)美的景色,側(cè)耳聆聽悠揚的樂曲,盡情地享受濃濃的親情,擁有更多的知心朋友,品嘗友誼帶給我們的歡樂……生活正是因為有了味道各異的調(diào)味品,才變得有滋有味。

  可我卻說,生活是一個未知數(shù)。因為生活就像天氣一樣,有時一天都是晴晴朗朗的,萬里無云,什么事也沒有發(fā)生;但是有時候則風(fēng)云變幻,比如:10分鐘以前太陽還挺好的,可十分鐘過后,天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對于我們來說又何嘗不是如此?

  希臘有位老人高壽,今年已經(jīng)109歲了,卻依然活得健健康康,自自在在的。而去年12月25日,正當處于火山地震帶卻沒有安裝報警系統(tǒng)的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來的快樂時,卻不曾想到過,第二天,也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所,家破人亡,一無所有!

  生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡,讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸,嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊?墒牵顚τ趶娬邅碚f,卻像是一只五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中,注意汲取失敗的教訓(xùn),總結(jié)成功的經(jīng)驗,從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖,生活變甜了,是一件好事。

  生活又像是一只五顏六色的畫筆,一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗,讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界里,以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的,它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火;生活是橙色的,它象征著我們純潔的友誼;生活是黃色的,它代表著我們在生活中溫柔的那一面;生活是綠色的。

  它代表著我們的青春與活力;生活是青色的,它標志著我們事業(yè)的頂峰;生活是藍色的,它表現(xiàn)了我們的天真與純潔;生活是紫色的,它表明的是我們生活中浪漫的那一面。生活是五彩繽紛的,然而未來的生活又是未知的。相信自己,一直走下去,明天的生活一定是美好的。

感受生活作文 篇6

  “美”是一種賞心悅目的主觀感受,但是也就因為太主觀,人們對美的理解漸漸出現(xiàn)了斷層。

  女子美,不一定是知書達理的雅氣、不一定是素面朝天的清新,卻一定有聚光燈下的瀲滟紅唇和手術(shù)刀下的無暇肌膚;攝影美,不一定是遼闊豁然的遠景,不一定是縝密精細的微距,卻一定有濃縮在手機相機里的自拍和ps下無限的天花亂墜;城市美,不一定要山水漣漪,屋檐碧霞,卻一定有填湖架橋,在霓虹燈下盡顯掠影浮華。

  云南省委書記對昆明城市規(guī)劃的六點反思,竟讓我這個不諳世事的高中生也感動得陷入沉思。何止是花城昆明,我們所居住的浙南小鎮(zhèn)不是一樣在壓在鋼筋水泥下喘不過氣嗎?總有人喜歡用“物欲橫流”這個詞來形容現(xiàn)在的城市,卻無疑缺乏“物欲強時心節(jié)制,才資弱處書扶掖”的自省。

  小時候每次路過一個十字路口,老人們總告訴我這里是八字橋,可我從不知道為什么要將這樣的水泥路稱為八字橋,我能知道的,就是在滾滾車輪邊上,有一棵垂垂老矣的榕樹。前幾日,沿著那個不知叫做白鷺洲還是白鹿洲公園的地方,往里走,與水鄉(xiāng)光景截然相反的是,空曠的街道與店面,與“印象南塘”的石頭交相輝映——杳無人煙。喪失了對傳統(tǒng)文化最本質(zhì)的尊重,曾經(jīng)水波悠悠,如今寂靜慘慘。

  雖然不懂得什么叫做房地產(chǎn)泡沫和投機交易,但是也看得見溫州棕黑色的房屋拔地而起,著力追求一種所謂的.雍容華貴的歐式建筑,將巴洛克風(fēng)格、哥特風(fēng)格和拜占庭風(fēng)格隨意地拼搭,沒有文藝復(fù)興時期的人文主義精神,卻照搬著“古典柱式”。每一幢建筑不再有自己的特色,而一切都變成了令人鄙夷的二手貨。

  城市化后,城市居民漸漸迷失對“真美”的領(lǐng)悟,而卻在沉浸在光怪陸離的“偽美”中深深不能自拔。工業(yè)化的鳴笛響徹天際,在大機器生產(chǎn)下的城市,也應(yīng)該給予自己所承擔的歷史使命與文化使命應(yīng)有的尊重。我們不能否認超級都市給人帶來的精彩感,但是如果每天在重金屬音樂中搖擺的我們是不是也會心跳過速呢?這樣的精彩絕非越多越好,眼花繚亂中也能以產(chǎn)生美感。我們的土地是莊嚴的老人,子孫萬代都在他的遼遠與廣闊之下臣服,但他又像襁褓中的嬰兒,未來如何,都由我們打造。

  放眼過去,總有些畫面在腦海中飄蕩——縱橫交錯的河道與河邊洗衣的婦女,老榕樹下的長者與孩子,小舟上漁人的船擺與笛聲,陽光古老而靜謐,勾勒出和諧的美感……我們無法倒退到這樣安詳?shù)臍q月,但是希望這種充滿信任與關(guān)懷的精神能在溫州這白鹿城中徜徉……

感受生活作文 篇7

  路程,還很遙遠.何必匆匆趕路,卻耽誤了觀賞那沿途的風(fēng)景?放慢你的腳步吧,長長的路,還是慢慢地走,慢慢走……

  ——題記

  中午,來到奶奶家吃午飯,突然記起,下午朋友找我還有事.雖然,此時離我們約定的時間,還有好長的一段時間,不過,我卻想早早的就到.因為以前的時候,我最喜歡遲到,她這次也一定做好了我會遲到的準備,所以我這一次一定要去的很早,我真的很想看看她那驚訝的樣子.

  想到這,我趕緊吃完飯,披上大衣,便離開了.因為還要先回家拿東西,我便匆匆的向家的方向快步走去.到了四實驗附近,我的前面突然出現(xiàn)了一位年邁的老奶奶牽著她的小孫女,緩緩的向前走去.我一下子停住了,放慢自己的腳步,也慢慢地走,還時不時的看看我和她們之間的距離,生怕自己撞倒她們.

  本來,我完全可以換個地方走.那樣就可以像先前那樣,走得很快.可是我放棄了繼續(xù)快走的打算.我被老奶奶這種寧靜的氣質(zhì)所感染了.向四周望去,全都是慢慢走著的人,就連開過的車輛也放慢了速度,這一切都是靜靜的,周圍的環(huán)境也是處處散發(fā)著幽靜的氣息,這一切與我的風(fēng)風(fēng)火火,太不相稱.我無力改變其它,那我就改變自己.

  靜靜地走著才發(fā)現(xiàn),原來這一切是那么的美好,是那么的寧靜.原來,在我匆匆走過的途中,遺失掉了那么多美麗的風(fēng)景.恍然中,使我有了一種沖動,好想把剛才走過的路,再重新的走一遍.

  既然時間并不是那么太趕,就請你放慢你的腳步,你就會發(fā)現(xiàn),原來,有時靜靜的走過,也是一種美好的享受.

感受生活作文 篇8

  人生一路磕磕絆絆的走到今天總有好多感慨和感悟,也是對過去不斷的反思和總結(jié),便于今后更好的糾正航向。一路撿著拾著學(xué)著有用的東西,隨時也割舍著忘記著已經(jīng)無用的東西,趨于長大成熟的過程中點點滴滴讓人難以忘記。

  首先是感恩,凡是對自己成長有過幫助的一切人和物都要感恩。小學(xué)五年級時離開村子去鎮(zhèn)里上學(xué),沒有親戚朋友住宿一直在打游擊。好在隔壁大姐的女婿當時在學(xué)校任教,就像見了大救星一樣,饃布袋和碗筷有了擱放的地方。大姐夫人很好,非常隨和,我們娃家不太懂事的地方他很包容,比如很少打掃衛(wèi)生、忘了提開水等。而且有點小毛病他可以幫助解決:手破了敷點云南白用火柴盒側(cè)面的表皮包上,斷頓了他可以接濟一下,不至于把人逼到絕境。那時候受武術(shù)電視劇的癡惑我很調(diào)皮好動,可以倒立走,可以側(cè)翻后連結(jié)一個前手翻,甚至一個前空翻;衣服刮爛,手腳碰破是常有的事情。一次褲子的襠部開了縫,沒有針線就用多個扣針扣了一排排,就那還不消停課間跳著皮筋。教二年級的丁百花老師路過發(fā)現(xiàn)了情況,不動聲色的把我叫到了她的辦公室,那個時候老師都是宿辦合一。我不知所措的進了門,還以為犯了什么事情;沒想到她讓我爬到床上去,把屁股上的扣針一個個取了下來,用針線把扯開的褲縫重新納上。當時我就流淚了,流的是委屈的淚水。但現(xiàn)在每每想起都滿面的淚水,那是感恩感激的淚水。二十多年后無意中在渭南一次婚禮現(xiàn)場碰到了已頭發(fā)花白的丁老師,提起當年的往事我哽咽著、顫抖著給她老人家敬了杯酒。

  生活中只要留心總有學(xué)不完的東西,有些看似細小的事情其實在慢慢改變一個人的生活涵養(yǎng)和氣質(zhì)。農(nóng)村孩子只要能吃飽,沒災(zāi)沒病的就不錯了,除了父母在日常生活中給你一些叮嚀和指點沒有人刻意給你講一些禮儀。記得小學(xué)升初中考試時,教室里有學(xué)生穿背心 。當時監(jiān)考的雷元進老師在發(fā)卷前就指出:背心不能在公共場合穿!穿了就顯得不禮貌……并示范性指著自己的短袖:以后公共場合應(yīng)該穿成這樣。

  高中快畢業(yè)時,我穿著襪子穿著脫鞋到縣上找趙剛毅同學(xué),一見面他就指責:出門怎么能穿拖鞋,太隨意了!當時我說是窮學(xué)生不需要講究,他說人家不那樣認為,也沒有人問你的身份,更沒有人聽你解釋!我當時震動很大,面紅耳赤;貋頃r向車站走注意觀察了一下,幾乎沒有人穿拖鞋,把人羞的不敢抬腳走路。

  從那以后,我的衣著和行為就規(guī)范多了。不論你是什么身份、貧與窮那都不是理由,那是一個人基本素養(yǎng)的體現(xiàn)。什么是高人,我認為凡是能指出你生活中不足的人就是比你高的人。所以要感謝所有我生命中遇到的一切高人!

感受生活作文 篇9

  朦朧中,人生之船已經(jīng)駛出擁抱自己很久的父母和家庭的港灣,在茫茫人海中開始獨自航行。不禁左顧右盼,可四周除了茫茫大海之外不再有父母的熱吻和家庭的溫暖。這時,才恍然大悟,打造自己人生羅盤,指引自己駛向彼岸的時刻到了。

  的確,我已離開父母了。開始自己料理自己的生活。吃飯時開始沒有人為我夾菜,睡覺時也沒有那鋪好的溫暖的被窩,生活的瑣事開始全靠自己,不禁自問:我能行嗎?

  看似簡單的生活其實并不簡單。

  叮叮叮……晚自習(xí)開始的鈴聲響了起來,我開始在校度過第一個晚上,感覺十分不適。這里不像家里想睡就睡,想玩就玩。四周除了沙沙的笑聲就沒有別的聲音了,十分無聊。但是,當我想起父母期盼的眼光時,不禁拿起筆來寫起了作業(yè)。我們互相討論,互相探討,幾節(jié)自習(xí)下來收獲不少。

  下自習(xí)后,便要睡覺了。面對著冰涼的床板,我默然了。情不自禁地竟想起家來。眼淚不由自主地涌出眼眶,滴落下來?赊D(zhuǎn)念一想,不管怎樣,我也算是一個小男子漢了。要是在八十年代早就外出打工了,可我還在這學(xué)校里享清福,何不放下雜念,努力學(xué)習(xí)呢?漸漸地我進去了夢鄉(xiāng)。

  住校,雖然使我們離開了父母家庭,可是,它讓我學(xué)會了獨立自主、自力更生,用自己的手去創(chuàng)造美好的未來。

  我愿意住校。

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