關(guān)于讀后感的作文400字合集六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的讀后感的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文400字 篇1
《狼王夢(mèng)》這本書的作者大家都很熟悉,他是動(dòng)物小說(shuō)大王-—沈石溪.看了這本書后給我感觸很深,故事主要講了一只叫紫嵐的母狼,生了五只狼崽,一只死了,另外三只是公的,一只是母的,以及講了這些狼的遭遇.
在書中,我覺得最可憐的一只狼是：一只叫黑仔的狼崽,因?yàn)樗麐寢屪蠉乖谒r(shí)候很偏愛,一半奶水都是給他吃的,另外一半奶水再分配給其他三只小狼.可是黑仔在外面獨(dú)自玩時(shí),卻被金雕給叨走,吃了.
這本書讓我知道了,狼的世界里爾虞我詐,都想狼王之位,讓自己的子子孫孫傳下去,但是,估計(jì)今天是我來(lái)當(dāng)王,明天是他來(lái)當(dāng)王了.狼的世界是奇妙莫測(cè),狼并不是害群,因?yàn)椤把蛭痢币粊?lái),只要是狼很快就可以解除“羊瘟”了,與狼相處一年半載,狼也會(huì)有感情,狼不是那種冷漠的動(dòng)物.但狼也不意味就是好呀！就算他不是害群,但是他會(huì)捉羊,所以啊狼既不是害群,也不善良.之所以人們心目中,狼是邪惡的化身, 是因?yàn)樵跐h語(yǔ)字典里有許許多多的詞語(yǔ)形容狼很壞.
讀后感的作文400字 篇2
約翰留胡子已有多年 ，忽然，他準(zhǔn)備把胡子剃掉，可是又有點(diǎn)猶豫：朋友、同事會(huì)怎么想，他們會(huì)不會(huì)取笑我？經(jīng)過(guò)數(shù)天的深思熟慮，他終于下決心只留下小胡子。第二天上班時(shí)，他已有足夠的的心理準(zhǔn)備來(lái)應(yīng)付最糟的狀況。結(jié)果出乎意料，沒有人對(duì)他的改變有任何評(píng)價(jià)，大家匆匆忙忙來(lái)到辦公室，緊緊張張的做著各自的事情。事實(shí)上，一直到中午休息時(shí)沒有一個(gè)人說(shuō)過(guò)一個(gè)字。
最后他忍不住先問(wèn)別人：“你覺得我這樣子如何？” 對(duì)方一愣：“什么樣子？” “你沒注意到我今天有點(diǎn)不一樣嗎？” 同事這才開始從頭到腳打量他，最后終于有人嚷出：“噢！你留了八字胡�！�
無(wú)獨(dú)有偶。著名表演藝術(shù)家英若誠(chéng)也經(jīng)歷過(guò)一個(gè)類似的事。他出生成長(zhǎng)在一個(gè)大家庭中，每次吃飯都是幾十口人坐在大餐廳中。有一次，他突發(fā)奇想，決定跟大家開個(gè)玩笑。吃飯前，他把自己藏在飯廳的一個(gè)不被人注意的柜子中，想等大家遍尋不到他的時(shí)候再跳出來(lái)。 令英若誠(chéng)尷尬的是，大家絲毫沒有注意到他的缺席。酒足飯飽，大家離去，他這才蔫蔫的走出來(lái)吃殘溏剩菜。
自那以后，他就告戒自己：永遠(yuǎn)不要把自己看得太重要，否則會(huì)大失所望。
是的，不要以為自己是世界的中心，每天對(duì)著鏡子琢磨半小時(shí)決定用哪種口紅，哪條領(lǐng)帶，你的苦心也許根本沒有人注意。大家都在做自己的事情，你也把注意力放在做事上吧，不要總惦記著別人怎么評(píng)價(jià)你。
讀后感的作文400字 篇3
今天，我讀了一篇文章，叫《禿的梧桐》！從文章題目看，就一目了然了，則是一片寫景的文章，我想這處景物必定有個(gè)故事吧！
本文主要寫了：一棵的梧桐，禿了的梧桐，人們走過(guò)，總是會(huì)感嘆：——這株梧桐，把再也難得活了！梧桐樹正好長(zhǎng)在兩家的中間，不偏不倚，正好成了兩家的分界線，從屋到院子有兩條路，——一家走一條。梧桐生在兩路中間，兩家各走各路！夜里下雨，瀟瀟淅淅打在梧桐葉上的聲音，詩(shī)意也兩家分享！但因?yàn)檫h(yuǎn)離的螞蟻過(guò)多，梧桐的枝干被螞蟻侵蝕了，在雷雨中一半被劈折了，只剩下一根一丈多高的樹身。春天，是居然張粗了一些嫩葉，但一陣風(fēng)后也而又被批下來(lái)了，有是螞蟻干的。秋天，五同時(shí)又只剩下干了。走在梧桐樹下，人們總這樣惋惜的說(shuō)：——這株梧桐樹，怕再也不得活了。
我感受到了，雖然，那株樹被螞蟻啃得只剩下只干了，但是，作者仍然沒有視它為無(wú)物，反而感到憐惜它被螞蟻咬成這樣，這充分表達(dá)了作者對(duì)到自然的熱愛之情。路人都以為這棵樹再也活不了了，但作者見梧桐樹長(zhǎng)出葉子，便認(rèn)為，這株梧桐樹一定還有長(zhǎng)回參天大樹的希望。我想，我也應(yīng)該對(duì)自然充滿希望，即使，成功幾率并不大。同時(shí)我們也應(yīng)該熱愛大自然，即便是一草一木，也不能糟蹋，因?yàn)樽匀皇俏壹�，建設(shè)靠大家。同時(shí)，梧桐樹的精神和值得我們學(xué)習(xí)，先苦后甜，彩虹總在風(fēng)雨后！
讀后感的作文400字 篇4
我買了一本漫畫，叫《嘻哈小天才》。
先來(lái)認(rèn)識(shí)4個(gè)主角，看見女生會(huì)臉紅的毛小蒙，和他用廢棄零件拼湊的機(jī)器助手GIGI，和毛小蒙似乎有深仇大恨的葛琪琪，最后，還有老愛�？岷蛢�(yōu)秀的上官帥。
劇情一開始是惹人哈哈大笑的，后來(lái)劇情越來(lái)越嚴(yán)肅了，從校園小事到與邪惡的上官集團(tuán)爭(zhēng)奪能量源。
我覺得最好看的就是第68集《離別》，瑪麗博士從幻的手里得到了能量源后，把幻殺了，但幻沒有死，變回了最原始的狀態(tài)。恰好，毛小蒙和GIGI等人趕到了這里，幻又變成了時(shí)空漩渦，把瑪麗等人吸入了時(shí)空漩渦。最后，剩下了毛小蒙和GIGI沒有被吸進(jìn)去，當(dāng)GIGI想進(jìn)入時(shí)空漩渦找到葛琪琪等人，毛小蒙和GIGI知道了她的想法，和GIGI進(jìn)入了時(shí)空漩渦。第一部就此完結(jié)。
看完這些，給我最大的啟示就是他們都非常團(tuán)結(jié)。也有令我生氣的地方。如，生化魔女瑪麗企圖破壞上官帥與他媽媽的感情，他爸爸讓他為了利益而不擇手段，變成一個(gè)只會(huì)服從的人，拋棄感情。
讀后感的作文400字 篇5
在《楊修之死》一文中，楊修聰明靈敏，知曉君王，但是為何最后卻被曹操所殺呢？
在《楊修之死》中穿插了幾個(gè)關(guān)于楊修和曹操之間的故事，由這些事情可以知道楊修這個(gè)人才華橫溢，思維敏捷，善于琢磨君主的心思，然而他的上司是曹操。如果有才外露只是限于在同級(jí)或下級(jí)面前，也不至于招來(lái)殺身之禍，但是楊修這個(gè)人偏偏喜歡與曹操較勁，不僅僅是把曹操的'心思看的一清二楚，還喜歡在其他人面前說(shuō)一說(shuō)。而曹操并不心胸寬闊，而是生性多疑，心胸狹隘，愛面子，不喜歡承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，雖是表面贊揚(yáng)楊修這個(gè)人，但暗地里已將其恨之入骨。
另一方面，楊修說(shuō)話不看形勢(shì)，這便是他最終被曹操所殺的根本原因，讀后感《楊修之死的讀后感》。古代帝王都是天子，天子自然會(huì)保持一種神秘感，然而曹操這個(gè)魏王做的一點(diǎn)隱私都沒有，一個(gè)高高在上的君王，被一個(gè)臣子看的透透，。而楊修喜歡猜曹操的心思，而且每次都能猜中，這便是犯了大忌的。曹操遇到這樣的人會(huì)怎么想？我一個(gè)君王，被你楊修看得一清二楚的，那還怎么統(tǒng)御百官，統(tǒng)治億兆黎民，況且要是哪一天他也想在這王位上坐坐，對(duì)我又是這么了解，我還不成了第二個(gè)漢獻(xiàn)帝嗎？留著他干什么，養(yǎng)虎為患嗎？干脆殺了他，以除后患！正應(yīng)為如此，楊修最后因著名的雞肋事件被曹操以惑亂軍心之罪殺死。
讀后感的作文400字 篇6
讀張文質(zhì)的《教育是慢的藝術(shù)》我對(duì)教育中的“慢”有了全新的認(rèn)識(shí)：對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，錯(cuò)誤是一種經(jīng)歷，甚至是一種不可或缺行為，更是一種履歷性的成長(zhǎng)資源。教師要善于利用這種不可再生的資源，發(fā)揮慢的教育藝術(shù)，一而再，再而三，三而再次，讓心態(tài)慢下來(lái)，讓教育行為慢下來(lái)，慢慢走，欣賞啊！
多讀了幾本書，心中似乎也有了些許底氣。因此，在學(xué)校模擬的演講比賽時(shí)，我倒也鎮(zhèn)定從容。所以，學(xué)校的評(píng)委都說(shuō)我的演講挺好的。其實(shí)，我那幾天一直在看各種案例及案例分析，有時(shí)看到別人相似的案例時(shí)心有觸動(dòng)，就會(huì)不由得停下來(lái)反思自己在平時(shí)教育教學(xué)中的一些做法。并在思考之后將自己的一些想法記了下來(lái)，也許共鳴會(huì)讓體會(huì)更深吧，因此，書中的內(nèi)容記得特別深刻，自己做的讀書筆記也深深地印在了腦海中。所以在正式比賽時(shí)，我備戰(zhàn)階段的所有筆記不由自主的涌上心頭，原來(lái)讀寫結(jié)合竟有這么大的好處。我快速成稿，還留了點(diǎn)時(shí)間順了順稿子。這種且讀且寫的感覺真得太好了，這大概就是讀書的魅力吧。
因?yàn)樽x書，讓我與書產(chǎn)生共鳴；因?yàn)橛泄缠Q，讓我產(chǎn)生了寫作的沖動(dòng)；因?yàn)閷懽�，讓我更深刻地反思教學(xué)；因?yàn)榉此冀虒W(xué)，讓我的課堂慢慢變得敞亮。
從讀到寫到思到教，這是輪回。缺了誰(shuí)，都無(wú)法重生！
【關(guān)于讀后感的作文400字合集六篇】相關(guān)文章：
童年的讀后感(合集15篇)04-02
木偶的森林讀后感合集15篇04-11
金色的腳印讀后感(合集15篇)04-11
木偶的森林讀后感(合集15篇)04-10
《木偶的森林》讀后感合集15篇04-09
《人生的智慧》讀后感合集4篇03-04
《人生的智慧》讀后感(合集4篇)09-26
關(guān)于讀書感受的作文合集5篇04-03
關(guān)于感受科技的作文合集八篇04-01
關(guān)于感受科技的作文合集六篇04-01