【必備】讀后感作文500字十篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的讀后感作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感作文500字 篇1
在人生的十字路口上，我們時常搖擺不定。而美好的花季來臨，就像是一條必定要橫渡的河流，可是，在我們一路向前時，那河畔各種嬌鮮欲滴的奇花異草，總是叫人流連忘返，以至于我們便忘記了自己真正的彼岸，留在一望無際的河上，貪戀著那些花花草草，而至一無所得。
我國大約有3.67億青少年，占全國人口的四分之一，十幾年后我們將成為了國家的建設者。我們的思想道德觀將直接影響國家和民族的未來和前途。但是不良網(wǎng)絡何網(wǎng)絡游戲就是其中一株毒草，好多青少年一但接觸之后并不能自拔，從而使自己的學業(yè)半途而廢，同時也走上了一條不歸路。所以我們要遠離不良網(wǎng)絡和遠離網(wǎng)絡游戲。
當然網(wǎng)絡里面的好多知識是有益于我們學習成長的。因此我們要有一種正確上網(wǎng)的價值觀�？梢岳镁W(wǎng)絡多多看看新聞、看看課外書……去學更多的有用的知識。但是一定要遠離不良網(wǎng)站和網(wǎng)絡游戲。更不能瞞著家長、老師去網(wǎng)吧。因為在網(wǎng)吧、網(wǎng)絡中有很多不良青少年。
人生的路很長，也很短，全在自己的把握之中，而當下的我們擁有一生中最美好的年華，留下應當屬于我們的美好回憶，而不是一生的懊悔，前方的路不一定很清晰，可是只要你堅定，所有的誘惑便都只是過眼云煙，我親愛的花季少年們，請走好你們腳下的每段路.......
讀后感作文500字 篇2
我們現(xiàn)有的狀況能夠適應未來的發(fā)展嗎？怎樣才能進一步推動組織的后繼發(fā)展？怎樣才能激發(fā)組織內(nèi)成員的學習研究動力與熱情？相信在讀完了美國著名管理學家彼得圣吉的《第五項修練》后，你會對自己的工作學習及管理有新的認識。
作者彼得圣吉1947年出生于美國芝加哥，1970年畢業(yè)于斯坦福大學，后進入麻省理工學院斯隆管理學院并獲碩士學位，1978年在麻省理工學院獲得管理學博士學位。20世紀80年代初，他和質(zhì)量管理專家戴明博士、管理理論大師阿吉瑞斯博士等一些有崇高理想的杰出學者、企業(yè)家，以其老師佛睿思特教授《企業(yè)的新設計》構(gòu)思為基礎，發(fā)展出了影響世界的“學習型組織”理論，其研究成果《第五項修練》也于1990年在美國正式出版。
《第五項修練》所提出的學習型組織的五項修煉分別是：自我超越、改善心智模式、建立并同愿景、團體學習、系統(tǒng)思考，作者認為“學習型組織很像飛機或電腦等工程上的一項創(chuàng)新，而五項修煉便是這項創(chuàng)新工程中缺一不可的技術(shù)”（《第五項修練》序）。本書共22個章節(jié)，作者將“系統(tǒng)動力學、組織學習、創(chuàng)造原理、認知科學、群體深度對話與游戲相融合”（評論，作者不詳）使其理論要領簡單化、通俗化、可操作化，極易在組織中實踐及推廣。書中的核心理念“學習型組織”一提出，就引起了企業(yè)界的熱烈反響和推崇，此書被譽為“朝向21世紀的管理圣經(jīng)”，被《哈佛商業(yè)評論》評選為影響最深遠的管理書籍之一。
讀后感作文500字 篇3
在學校里發(fā)的《北園小學學生心中的100位名人》書中，有非常多的名人，例如包拯，杜甫，李白......，在這本書中我最敬佩的人是海倫·凱勒，她出生于1880年6月，她是個美國著名聾盲作家，她寫的《假如給我三天光明》這本書很出名，被譽為“世界文學史上無與倫比的杰作”。
凱勒的童年是苦澀和點單調(diào)，她出生還不到19個月，患了一場急性腦充血。她連日高燒不退，昏迷不醒。等她醒過來的時候，大人發(fā)現(xiàn)她眼睛瞎了，耳朵聾了。從此，她便生活在黑暗和死寂中。
凱勒不知世界是有聲有色的。她無憂無慮的在大家的關(guān)愛中成長，以為大家和她一樣。直到凱勒5歲那年，她才知道自己和別人不一樣，從此她開始變得浮躁，常常在屋子里又踢又喊。直到莎莉文老師得到來，她才靜下心來。莎莉文老師為了讓她知道怎樣發(fā)音，便讓凱勒把手放在莎莉文老師的臉上，感覺她的舌頭和嘴唇是怎么動的。白天學習字，黃昏時分，海倫和母親并排坐在湖畔的石椅上。在莎莉文老師的幫助下，海倫學會了寫字、手語。后來，她還學了會了說話，并能和其他人進行交流。
海倫很小的時候就自信地說：“有朝一日，我要上大學！而且我要去哈佛大學！”1899年，經(jīng)過嚴格考試，她以優(yōu)異的成績的考入哈佛大學學拉德克利夫女子學院，實現(xiàn)了自己的夢想。
19xx年6月，海倫從拉德克里夫女子學院畢業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。
雖然她失去了聽覺和視覺，但她并沒有放棄信心。
讀后感作文500字 篇4
媽媽總是說，困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在我們的日常生活中，我們會遇到許許多多的困難，我們中的一些人被它們嚇倒了，但其他人勇敢地面對它們，并盡力克服它們。當我讀《苦兒流浪記》時，我有一種深深的感觸。
《苦兒流浪記》的內(nèi)容非常感人。這個故事是：一個棄兒被養(yǎng)父賣給了一個靠雜耍為生的老人，老人帶著他到處流浪，最后，老人和他的動物演員們一個個相繼離開人世，留下雷米和一只名叫“卡比”的狗。他們繼續(xù)流浪，通過所有的困難，終于找到了他的母親，他和卡比才結(jié)束孤獨的流浪生涯。
雷米，這本書的主人公，給我留下了深刻的印象。雷米是一個非常善良和懂得感恩的男孩，他做任何事都以他人為先，他尊敬每一個人，總是記得他師父教他的道理。
談到雷米的師父，我可以說他是這本書中我最敬佩的人，是他改變了雷米的生活，他的善良、慷慨和風度使我更加尊敬他。如果不是他收養(yǎng)了雷米，可憐的雷米早就進孤兒院了。如果不是他教給雷米這些技能，雷米早就餓死了。如果不是……所以，我尊重維泰利斯，雷米的好師父。
讀完這本書，我下定決心，我必須向雷米學習，學習他不怕任何困難，永不屈服的精神。
《苦兒流浪記》讓我知道，困難沒有什么大不了。對于勇敢的人來說，無論困難有多大，都能克服，勇敢向前。
讀后感作文500字 篇5
“生從何來，死往何去？”這個問題，我時常問自己。在如今科技發(fā)達的時代，人們的心境卻更加復雜，想要找到往日的純真更加困難。為什么人類總是缺乏安全感、幸福感，終歸還是浮躁的內(nèi)心，沒有沉淀自我。希阿榮博堪布對現(xiàn)代人的困惑和煩惱所作的開示，從一個佛法修行人的角度，解讀該如何對待寶貴而短暫的生命，如何面對煩惱重重的生活�！都澎o之道》沉淀自我，將人生歸零，重新起航。
浮躁的社會，浮躁的人群，負面情緒應運而生。遇見負面情緒，我們大多數(shù)人選擇不處理或者以強制強的方式，借酒消愁或以瘋狂的舉止將其壓制下去。有時，我會想，我們到底應當如何去應對？比如人際交往、比如負面情緒，讀著希阿榮博堪布的文字，從佛法中突然悟出點什么。修行就是修心，我們無須出家，無須去寺廟求神拜佛，只需要靜靜一人，一書，一茶，一座，然后靜靜地尋找解惑的方法，沉淀自我，撫平浮躁的心。
我不懂佛法，也不懂如何去讀佛法，但是我得承認，佛法無邊，在現(xiàn)代的快節(jié)奏下，我們需要一些深刻的感悟來沉淀自己，來思考人生。佛法浩如煙海，《寂靜之道》恰恰用淺顯的文字為我們這些俗世之人找到入口，找到進入平靜心境的入口。每每捧著《寂靜之道》總會在佛法中體會到一些現(xiàn)實生活的解惑之道。
我們每天都處于高壓力下，每天忙忙碌碌，奔走于事業(yè)、家庭，從未停下來想想人生到底為了什么？我們?nèi)绱似D辛卻不快樂的活著是為了什么？我們太過癡迷成功，太過追求完美，這或許就是浮躁的根源。想要排除負面情緒，或許首先我們應當學會的是沉淀自己，將人生歸零。
將人生歸零，放掉以往的種種，不要沉陷于過去的種種，感受現(xiàn)在，將所有的觸感都放在此刻，學會怎樣去幸福，怎樣去感悟。
讀后感作文500字 篇6
以前人們總認為：師德高不可攀，師德遙不可及。所謂的師德楷模大多是讓我們自愧不如和望而生厭的“苦行僧”，更談不上什么優(yōu)美和陽光。讀過《修優(yōu)美師德做陽光教師》后，才知道師德可攀，我們的教育實踐就是攀登的階梯；師德可及，它與我們的生活朝夕相伴；師德可為，它給我們創(chuàng)造的靈感、操作的智慧；師德可賞，它給我們心靈的感動、美的享受。
真正的師德更多的表現(xiàn)是植根于普通的、具體的、甚至是有些瑣碎的職業(yè)生活，能夠回答以人為本的顯現(xiàn)實生活世界的種種拷問。真正的師德尊重和張揚個性人格，充滿創(chuàng)造性。即使同為對學生的愛，在不同的老師那里，卻有不同的理解和表現(xiàn)：有對學生生命的尊重和關(guān)懷，有對學生過錯的寬容和理解，有對學生發(fā)展的責任和義務。好老師是形形色色的，他們的“好”以不同形式體現(xiàn)在職業(yè)生活的不同領域。
正像前蘇聯(lián)一位著名美學家所說的那樣：付出與獲得平衡是最高的境界，稱之為“優(yōu)美”，略高于則是“崇高”，付出大大高于獲得則成為不折不扣的“悲劇”。因為這其中有許多我們應該盡力避免的無謂和不必要的犧牲，過分弘揚和宣傳這樣的師德會讓老師們對師德望而卻步。只有優(yōu)美的師德才是陽光的、親切的、有趣而有效的，因而也是充滿快樂的。
對我感受最深的一點是：我要努力提高自己的師德修養(yǎng)，我要做一個陽光教師，我要以我的快樂去快樂我的學生，我要以我的.陽光去陽光我的學生，我要以我的品德去影響學生的品德。
讀后感作文500字 篇7
十幾年前一個無聊的假期，隨手拿來一本被書名吸引的厚書。就這么一直讀了下去�；貞浧饋硎钱敗胺试韯 毕r光的，也是年少不能理解作者的下筆用意。事后多年才知道這部書1977年問世即在西方文學界占有重要地位，以女主梅吉與拉爾夫神父愛情為主線，描寫了克里夫家族半個世紀興衰故事。更是享有澳大利亞的《飄》之譽。
這次把這本書翻出來，短時間翻閱了一遍。這本書帶有強烈的邊疆文學色彩，與美國作家杰克·倫敦描寫阿拉斯加的美國邊疆文學有類似之處�？赡芤驗槊鑼懝适掳l(fā)生地都是遠離世界中心和文明中心的邊疆之地。澳大利亞和美國近代作家寫作風格雖然都是源于英國的英語文學，但與之截然不同。沒有了英國文學華麗的辭藻和修辭。代替的是樸實無華，貼近生活的詞句。正像馬克·吐溫、杰克·倫敦、海明威和本書作者考林·麥卡洛一樣都是出身社會底層。跟著作者的筆觸，給讀者展現(xiàn)了一幅澳洲的魅力田園風光。
用作者在書中的一句話解釋本書得名最為準確“我們各自心中都有某些不愿意摒棄的東西，即使這個東西使我們痛苦得要死。我們就是這樣，就像古老的凱爾特傳說中的荊棘鳥，泣血而啼，嘔出了血淋淋的心而死。咱們自己制造了自己的荊棘，而且從來不計算其代價，我們所做的一切就是忍受痛苦的煎熬，并且告訴自己這非常值得�！�
讀后感作文500字 篇8
《九罭》是一首講述與衣服相關(guān)的咒術(shù)活動的詩，因此我們有必要先了解一下巫術(shù)是如何將人身與衣物聯(lián)系起來的。在新赫布里底群島的塔納島上，一個人如果想將他的仇人置于死地，便設法搞到一件浸有他仇人汗水的衣服。如果他成功了，便用某種樹的細枝和樹仔細地把那件衣服整個擦一遍，然后把衣服、樹枝、樹葉裹在一起卷成香腸狀放在火里慢慢燒掉。當它被燒著時，那位仇人就會被害陷入病痛之中，而當衣服化為灰燼之時，他的生命也就結(jié)束了。
看來，在這個巫術(shù)活動中，他的生命與他所穿過的衣服緊緊相連，而把衣服、樹枝、樹葉卷成香腸狀則是模仿了人身體的形狀。在西奧克里特斯(約公元前325一約公元前267年，古希臘詩人)詩中的那個妖婦為了軟化那不忠實的情人對她的鐵石心腸，而融化一個蠟制偶像或蠟人，這時她會還想著將他掉在她房里的外衣的一塊碎片投入火中。
在這個巫術(shù)活動中，蠟制偶像是相似律的表現(xiàn)，而扔外衣則是接觸律的體現(xiàn)，因為必須是他穿過的外衣。在普魯士;人們說如果你沒有抓住盜賊，下一步應該做到的最好的事情，就是抓住一件他在逃跑中可能扔掉的衣服，因為當你使勁敲打這件衣服時，那盜賊很快就會病倒。這樣的信念在當?shù)厝说男哪恐懈畹俟�，有人還因為這樣的事情丟掉了性命。大約0或90年前，在伯倫德附近，有一個男人打算偷蜂蜜而被人發(fā)覺，在逃走時，不小心丟下了外衣。他聽說那蜂蜜的主人正在憤怒地狠打他丟掉的衣服，嚇得很厲害，竟然躺在床上死去了。在這個實例里，只單獨用到了接觸律，由此我們發(fā)現(xiàn)在法術(shù)思維中，人的衣服與人的人身自由及安全有多么重大的聯(lián)系。
讀后感作文500字 篇9
初次讀《花千骨》，不敢對其妄加論斷，只是弱弱地發(fā)表一下自己的感受。讀前幾章我還以為它是部恐怖小說，后來明白了原來是花千骨命格異數(shù)，才會導致以后接二連三的事情發(fā)生，于是帶著好奇讀完了這本書。
花千骨為保全自己和完成爹爹遺愿去茅山百事，誤打誤撞認識了異朽閣閣主異朽君東方，并且當上茅山派掌門。受前任茅山掌門所托參加群仙宴，遇見長留上仙白子畫（千骨未來的師父）。終歸長留，拼命練習，只為能拜白子畫為師。三生石旁，情愫暗生。一年之后的努力沒有白費，終能如愿，就這樣她成了白子畫唯一的徒兒。千骨與師父同住絕情殿，朝夕相處，簡單而快樂，溫暖而幸福。真希望時間停止，永遠定格在這一瞬間。怎奈天不遂人愿師父為救千骨身中神農(nóng)鼎劇毒，小骨為了師父偷盜神器，逆天而行，背負不仁不義不忠不孝之名，至萬劫不復。白子畫，那個她深愛著的，高不可侵的尊上。
“我對這輩子所做的事從未后悔過�！敝灰獛煾负煤玫�，她無怨無悔，十一顆銷魂釘，一百零三劍，絕情池水，驅(qū)逐蠻荒，面目全非受盡六界之苦，為了愛，為了師父，她心甘情愿，沒有半句怨言。
花千骨有著孩子般的純真清明，有著母親般的慈愛憐憫。無論是以前還是后來她變成妖神，這一點在糖包和南無月身上淋漓盡致德爾表現(xiàn)出來。雖有五位男子為之傾倒，但她對師父的愛自始至終，從未改變。真的很羨慕小骨，也很敬仰她小骨，她轟轟烈烈地愛過，為愛付出那么多，又忍了那么多‐‐太多的感動與震撼，任何語言都無法形容，瞬間天地都那么渺小。萬籟俱寂，仿佛一切都靜止在宇宙中，有太多的話想說
小說牽動著作者與讀者的心靈。從這部小說中我懂得了愛的真諦，學會的很多做人的道理，懂得取舍得當。
讀后感作文500字 篇10
1980年圣誕剛過，一個神秘物體從天而降，劃破了漆黑的夜幕。目擊到這一現(xiàn)象的人們，立刻將目光和所有的對空儀器對準了太空，試圖確定來者是友好使者還是不速之客。編者將這一事件用故事的形式編輯成《迷影追蹤》，讓我們?nèi)ヒ惶骄烤埂?/p>
當時，有眾多的不明飛行物目擊者，有說是三角形，有說是星形，橄欖球狀……他們所說的共同點是飛行物會發(fā)出刺眼的強光，速度很快，飛行高度低，會瞬間消失。大家看到的是什么呢？飛機？彗星？……有興趣的人進行了研究：
流星？人們看到了一個發(fā)光物體在森林中著陸，但沒有看到慧星般的璀璨彗尾，而且如果是彗星撞擊地面應該會引發(fā)巨大的爆炸。
太空衛(wèi)星？
有人說是由于衛(wèi)星運行軌道出現(xiàn)問題而墜落并焚毀，目擊者看到的是衛(wèi)星碎片在空中燃燒而顯現(xiàn)的光亮？這也只是一種說法。
宇宙之光？1983年11月，美國三個目擊者遇到一個會散發(fā)輻射的三角形物體，并且受到了嚴重的創(chuàng)傷。一直到1996年，斯坦福大學的一個研究小組稱已經(jīng)花了十多年的功夫關(guān)注，他們確信那些東西是從云層下面出來射向宇宙的。美國專門配置了特殊的儀器，想搞清楚這些東西來自何方。他們覺得這種現(xiàn)象是自然的，當然也可以通過某種特定的秘密裝備人工合成。
真的有UFO存在嗎？外星人真的是乘UFO來到地球的？他們是敵人，還是朋友呢？在電視，網(wǎng)絡，報刊上時常有關(guān)于不明飛行物的報道，一切不解之謎還等著我們?nèi)ヌ剿餮芯俊?/p>
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