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感受溫暖作文

時(shí)間:2021-04-11 20:33:09 讀后感 我要投稿

【必備】感受溫暖作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的感受溫暖作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】感受溫暖作文4篇

感受溫暖作文 篇1

  溫暖是一輪紅日,既照亮了外表,又溫暖了心靈,溫暖是一件事,它讓我感到了溫暖,使我永世難忘。

  那是五年級(jí)的一個(gè)夏天,因?qū)W校要組織足球比賽,每到中午都可以看到我們班的隊(duì)伍在操場(chǎng)上揮汗如雨。一天,我踢球踢得正起勁,忽然,一個(gè)同學(xué)向我撞了過(guò)來(lái)。因?yàn)闆_撞力量太大,我的腿順著操場(chǎng)的跑道滑了出去。等我停下來(lái),發(fā)現(xiàn)膝蓋上的衣物已被開了一個(gè)洞,里面積滿了沙土,鮮血順著膝蓋往下流。頓時(shí),一股鉆心的疼充滿了我的全身。我看著自己的腿,心想肯定沒(méi)救了。但我沒(méi)放棄,試著一點(diǎn)一點(diǎn)站起來(lái),但無(wú)濟(jì)于事,因?yàn)樘郏瑒傉酒饋?lái)就又倒了。我急得像熱鍋上的螞蟻不知怎么辦,就在這時(shí),我的同班同學(xué)xx把我扶起來(lái),問(wèn):“疼嗎?”“疼!”我不屑的回答,心想:還用問(wèn)嗎?“好,咱們?nèi)メt(yī)務(wù)室!”沒(méi)想到他居然會(huì)帶我去醫(yī)務(wù)室,沒(méi)想到這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)微不足道的男孩居然也會(huì)去關(guān)心我。

  到了醫(yī)務(wù)室,見里面沒(méi)人,一經(jīng)詢問(wèn)才得知醫(yī)務(wù)室的老師今天休息,于是xx和我只好沮喪地回了班。

  回班后,老師急切的問(wèn)我情況,我一一作了回答。隨后,xx把藥箱拿過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“咱們班有藥箱。”他拿出兩片白色藥片,“這是消炎藥,我?guī)湍阆讱⒕。”說(shuō)完,他把自己的削筆刀洗了洗,把藥片一點(diǎn)一點(diǎn)用削筆刀削在一張白紙上,然后又一點(diǎn)一點(diǎn)倒在了我的膝蓋上,右手擋住散藥粉的地方,又給我吹了吹,最后又從藥箱中拿出一塊紗布,給我輕輕地按在膝蓋上,我看見xx的頭已經(jīng)滿頭大汗,不知怎么的,我的眼睛開始濕潤(rùn)了……我感到一陣?yán)苯z絲的疼,但我知道那是一種溫暖的疼。

  這種痛使我和xx友誼加深,這種痛充滿了愛(ài),這種痛讓我感到了溫暖。

感受溫暖作文 篇2

  陽(yáng)光是溫暖的象征,有了陽(yáng)光就有了溫暖。溫暖是幸福的“代表”。

  每天一回家“高音喇叭”——媽媽就大叫起來(lái):“丫頭,快點(diǎn)洗澡,洗完吃飯、,吃完去讀一下英語(yǔ),快點(diǎn),還在磨磨蹭蹭……”我只好放下“重?fù)?dān)”——書包,不顧腰酸背疼,洗完澡,吃完飯又上了英語(yǔ)的“戰(zhàn)場(chǎng)”與英語(yǔ)“同歸于盡”。

  我正要去上補(bǔ)習(xí)課,媽媽說(shuō):“你還沒(méi)吃飯呢,要不帶個(gè)雞蛋去吧,要不哪有力氣上課啊。我本來(lái)很不喜歡帶東西在路上吃,每次都是被媽媽威逼利誘地帶上,然后在路上我再偷偷扔掉。哈哈,這是我經(jīng)常蒙騙老媽的絕招哦!我很不情愿地拿上雞蛋放進(jìn)書包,不料雞蛋好像知道自己會(huì)被我拋棄似的——它自己碎了,結(jié)果我的書全部中“蛋”,無(wú)一幸免。我便和媽媽打起冷仗,心想不給點(diǎn)顏色給你看,下次還會(huì)叫我?guī)|西在路上吃,哼哼!

  一次,我要上作文補(bǔ)習(xí)班,“高音喇叭”感冒了,這下我心里偷著樂(lè),感覺(jué)耳根清靜了,上課之前“喇叭”還低音“播放”天氣預(yù)報(bào),要我?guī),我心想我就是不聽你的嘮叨,就去上課了。課上到一半,我習(xí)慣的向外張望,哇,真的要下雨了,烏云哭的撕心裂肺。我的心情也跟著哭:下課怎么回家呀?好不容易熬過(guò)來(lái)“漫長(zhǎng)”的作文課,一看外面,媽嗎正撐著傘等我呢,我心懷內(nèi)疚的走出去。而媽媽沒(méi)責(zé)備,像沒(méi)發(fā)生什么事一樣還是不顧大雨把傘撐給我遮……

  我們母女走在回家的路上,不一會(huì)兒,雨停了,陽(yáng)光從云隙里鉆出來(lái)。我沐浴在溫暖的陽(yáng)光下,渾身暖乎乎的。父母的愛(ài)就像陽(yáng)光,無(wú)處不在,重要的是我們這群花朵怎么去享受陽(yáng)光,感受溫暖。

感受溫暖作文 篇3

  隨著社會(huì)的不斷進(jìn)化,人們的情感像脆弱的花生殼般一層層被剝了下來(lái)。如今誰(shuí)還會(huì)像以前那樣給疲憊的媽媽泡一盆熱騰騰的洗腳水?誰(shuí)還會(huì)去給勞累的爸爸捶捶背?父母給了我們太多的愛(ài),我們應(yīng)該加倍回饋給父母,而不是一次又一次傷害父母的心。

  父親每天為生活而忙碌,在陰險(xiǎn)狡詐的商業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)上勞累奔波,晚上半夜回來(lái),這一切都是為了誰(shuí)?也許,父親在你面前從來(lái)都是和藹的笑著,仿佛一切順利?赡阌质欠裰溃赣H背對(duì)你時(shí)是怎樣的愁眉不展?你仔細(xì)留意下父親的頭發(fā),會(huì)驀地發(fā)現(xiàn)或多或少的白發(fā)。可父親卻從不在你面前喊一聲“累”或“苦”。因?yàn)樗羌依锏捻斄褐,什么事情都要自己扛。如果父親垮了,那家就沒(méi)了。你千萬(wàn)不要以為父親很輕松,他身上的但子比誰(shuí)都重。

  媽媽從生我們開始,便受盡了苦楚。是誰(shuí)在寒冷的夜晚為我們蓋被子?是誰(shuí)在我們受傷時(shí)用溫暖的懷抱和輕柔的話語(yǔ)安慰我們?還記得小時(shí)候,媽媽在前面張開雙臂,微微下蹲,蕩漾著溺愛(ài)的臉上微笑著:“來(lái),加油,再向前走幾步!”我們顫顫巍巍的邁出第一步,一不小心沒(méi)踩穩(wěn),“撲哧!”摔倒了。母親總是第一個(gè)飛奔過(guò)來(lái),輕拍我們抽泣的肩膀,用纖細(xì)的手指替我們拭去眼淚。當(dāng)我們笑容綻放時(shí),母親心里總會(huì)像吃了蜜似的甜。可為什么我們長(zhǎng)大后,卻記不起對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句“我愛(ài)您”或“您幸苦了”?父母是心甘情愿的付出,而我們?yōu)楹握J(rèn)為這一切都是應(yīng)該的?你是否到現(xiàn)在還不會(huì)自理?如果哪樣菜不合你的口味,你是否會(huì)暴跳如雷賭氣不吃?如果不給你買合你意的東西,你是否會(huì)連打帶罵,嚎啕大哭?當(dāng)母親在旁邊提醒你注意某件事時(shí),你是否會(huì)嫌她啰嗦,摔門而走?

  父母是這個(gè)世界最愛(ài)我們的人,我們高興,父母就高興;我們傷心,父母就傷心。他們?cè)赣米约旱囊簧鷣?lái)愛(ài)我們。我們要學(xué)會(huì)感恩,去用心傾聽父母那份濃濃的溫暖!

感受溫暖作文 篇4

  總有那么一些瞬間的觸動(dòng),比如一股暖流,觸動(dòng)了人們心中最柔軟的心弦;總有那么一瞬間的溫暖,跨越了漫長(zhǎng)的時(shí)間,激勵(lì)著人們前進(jìn)。生活中的溫暖,就像心中的種子,可以不經(jīng)意間播下,卻能綻放出茂盛的希望和美好,給人在苦難的.日子里奮起的力量。

  感受生活的溫暖,獲得巨大的力量。

  回首歷史的長(zhǎng)河,我仿佛在風(fēng)雨中看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影。

  在國(guó)家毀滅的時(shí)代,卻失去了丈夫,這種令人心碎的痛苦,難以下咽的辛酸,是什么支撐著她堅(jiān)持下來(lái)?是瓶房里盛開的梅花,是窗房里溫暖的陽(yáng)光,是弄堂里孩子們的笑臉,是他們心中的希望。有苦難,但生活中的溫暖并沒(méi)有減少。失去了丈夫,李清照,朋友和家人。她們的幫助,她們的關(guān)心問(wèn)候,她們?cè)谒铍y過(guò)的時(shí)候的勸說(shuō),都匯聚成一縷縷的溫暖,在她心中激起了希望,給了她堅(jiān)持下去的力量。她寫得肅然起敬,用心戰(zhàn)斗,像一朵梅花,開了千年,永不凋謝。

  不怕風(fēng)雨,就說(shuō),煮酒花。李清照從生活中感受到溫暖,獲得了強(qiáng)大的力量。這股力量支撐著她從容面對(duì)風(fēng)雨,寫下了不朽的篇章。她不再害怕了。相反,她用詩(shī)歌來(lái)贊美的作品王,描繪了一個(gè)在春天盛開的世界。

  隨著時(shí)間的腳步前進(jìn),我仿佛聽到一代偉人在歌唱。

  一片荒蕪的土地,一間破舊的茅屋,但蘇軾卻在這里自強(qiáng)不息,過(guò)著瀟灑的生活。老婆孩子互相陪伴,用詩(shī)歌與朋友分享故事。是妻子在他被降職時(shí)從不離開,并伴隨著依賴;種田的時(shí)候是孩子用笑聲和歡笑安慰自己的靈魂;談笑風(fēng)生的是詩(shī)友,開導(dǎo)他積極面對(duì)。這些溫暖讓他忘記了生活的煩惱,給了他冷靜面對(duì)生活得失的力量,讓他看到了風(fēng)雨過(guò)后風(fēng)平浪靜的日子里的美景。他笑著去了大江洞,卻看到了人生的起伏,活得自在。

  竹竿草鞋比騎馬還靈巧,這是什么可怕的事?一件蓑衣雨衣,讓風(fēng)雨,依舊過(guò)我的生活。生活的溫暖給了蘇軾樂(lè)觀的力量。他不再因?yàn)榈檬Ф步患,而是去發(fā)現(xiàn)新詞的妙處,去唱歌踩馬,走出自己的輝煌。

  以現(xiàn)在的年齡來(lái)說(shuō),有多少人是被生活的溫暖賦予了巨大的力量?那些普通的工人,那些日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持在崗位上的人,是生活中平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,綻放著溫暖和希望,激勵(lì)著他們?nèi)ヅΓo他們力量去崛起。他們?yōu)榱俗约旱拿魈於鴬^斗,為了自己的理想而拼命前進(jìn),這樣生活才會(huì)發(fā)光,歲月才會(huì)像夏花一樣美麗。

  感受生活的溫暖,獲得巨大的力量和光芒。

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