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感受友情作文

時(shí)間:2021-04-11 09:14:08 讀后感 我要投稿

感受友情作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的感受友情作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感受友情作文8篇

感受友情作文 篇1

  第一次見,到她時(shí),她在哭,不知道怎么辦,于是把頭上的發(fā)夾給了她,

  當(dāng)時(shí)的她,笑了,笑得那樣燦爛……

  “呀,終于到老家!”我有一絲激動(dòng)——回老家了嘛!

  走在鄉(xiāng)間小道上,聞著鄉(xiāng)間的氣味,我心情大好!本來嘛,回鄉(xiāng)是一件快樂的事情!

  “嗚嗚……”媽呀!我的耳朵出了問題?有人在哭泣?四周看看,沒什么人呀!難道是鬼?……不可能的啦,怎么可能有鬼這東西的嘛!耳邊出現(xiàn)了兩種聲音。

  我開始找聲音發(fā)源地,在前面?對,就在前面!可是人呢?在哪兒?難道還千里密語傳音?不過要傳,也不會(huì)傳哭聲嘛!而且現(xiàn)在可是二十一世紀(jì)!

  正當(dāng)我思考時(shí),無意間,看見一個(gè)人,在樹后面哭泣,原來在這里呀!是說我怎么找不到!澳闶钦l呀?為什么在這里?”半晌,那人才給我回了一句話:“我……我是,嗚……我是周××”“周××”我在心里默默地喊了一遍,“這個(gè)給你,不要再哭了,我們做一個(gè)朋友!”半響才回了句:“謝謝!你叫什么名字?”我回答她:“李××”呀!我這是在干什么呢?

  后來的幾天里,她帶我去采茶,游泳,到后山抓知了……別提多快樂了!我和她,這算什么,朋友?主客?

  快樂的時(shí)光過得很快,我要回家了?晌疫不想走……

  感受友誼,就是這樣的吧!朋友之間,長長的友誼,很美好,很快樂!

感受友情作文 篇2

  每時(shí)每刻,我們可以感受到許多,那一刻,我感受到了友情的珍貴。但是,在那一刻,我真正感受到了友情的珍貴。

  那是一個(gè)周末,我和我的好朋友在我家一起玩。我們一起玩電腦游戲,由于我們是兩個(gè)人,所以,只能玩雙人的,我們在每一項(xiàng)游戲中,每一項(xiàng)挑戰(zhàn)中,都配合得很默契,我們兩個(gè)人不用說,就可以明白對方的意思,所以玩得很開心。

  我們玩完電腦游戲之后,又做了一會(huì)兒周末的家庭作業(yè),在做作業(yè)的時(shí)候,我們有不會(huì)的題目互相交流。這時(shí),我想:如果沒有朋友,該有多寂寞,有游戲,沒有辦法玩,有不會(huì)的題時(shí),沒有人幫我們講解,而如果我們有了朋友,這些事情我們都可以做,而且還會(huì)增加許多快樂!我不由得感嘆,有朋友真好,友情真可貴。

  那一刻,我感受到了友情的珍貴。

感受友情作文 篇3

  升入初中以來,我開始了嶄新的學(xué)習(xí)生活,同時(shí)也結(jié)交了許多新朋友。其中有一個(gè)女孩很特別,她有水汪汪的大眼睛,性格和我極其相仿,成績也差不了多少。她雖然有時(shí)和我玩“失蹤”,但在我需要幫助時(shí),她也會(huì)來到我的身邊,給予我信心和勇氣。你猜到這個(gè)人是誰了嗎?小軒?相信你的心中已經(jīng)有了分寸,這個(gè)人就是你。

  小軒,你曾經(jīng)和我說過:“我們倆要么成為世上最好的朋友,要么就成為天下最極端的仇敵!蔽乙婚_始并不明白,以為是常玩《仙劍》的你在和我裝神秘,后來我逐漸明白了它的含義。

  記得有一次我生病了,在學(xué)校難受極了,很想吐。是你在下課鈴響過之后和我飛快的奔向衛(wèi)生間;是你在我吐的東西不小心濺到你的鞋上時(shí)連眉頭都沒有皺一下;是你在我吐時(shí)拍了拍我的背。這些雖然不明顯的動(dòng)作,卻蘊(yùn)藏了你對我的真誠與關(guān)愛。

  我感受到了你的友情。記得有一次我們走在回教室的路上,我因?yàn)榇蟠筮诌值男愿駸o意中觸到了你心靈的傷口,并忘記了道歉,于是從那一天開始,你不理我了。我好多次向你打招呼,你都愛搭不理的,兩只眼睛迸發(fā)出了令我徹骨的寒冷。是你當(dāng)我和你打招呼時(shí)好像旁若無人;是你遇見我時(shí)像陌生人一樣匆匆走過;是你在不得不和我交談時(shí)冷面相向。同樣,這些在別人看來并不明顯的動(dòng)作,包含著的市你對我的否認(rèn)和無情。

  我感受到了你的敵意。

  這敵意足以讓我在你面前失去了自信,失去了平等,失去了關(guān)愛,失去了以往那份真誠,雖然你已經(jīng)和我和好。在你開始恨我的那一刻起,我們倆已經(jīng)在朋友和人生交織的舞臺上換了角色,從一對好朋友變成了一對敵人,即使在落幕前,劇情發(fā)生了變化。

  “我們倆要么成為世上最好的朋友,要么就成為天下最極端的仇敵。”這句話已經(jīng)回蕩在我的心海磨滅不掉了。正如你所說,我們可以彼此作出決定。如果要選擇,那我就選擇前者。小軒,讓我們作世上最好的朋友吧!

感受友情作文 篇4

  有一樣?xùn)|西,像浮云,悄悄地飄過你的眼前;有一樣?xùn)|西,像春風(fēng),輕輕地拂過你的耳畔;有一樣?xùn)|西,像清泉,滋潤著你的心田;有一樣?xùn)|西,像陽光,暖暖的照進(jìn)你的心房。

  這樣?xùn)|西,它有一個(gè)溫馨的名字——幸福。而我,就在友情中感受幸福……

  在我上小學(xué)四年級的時(shí)候,有一個(gè)要好的朋友,她叫白夢媛,我們每天一起做作業(yè),一起上下學(xué)。記得那一天,是我值日,正當(dāng)我們掃地的時(shí)候,忽然間,天陰了下來,不一會(huì)兒,就下起了大雨。我扭頭一看,咦?白夢媛人呢?“不會(huì)先走了吧?沒義氣,不是說好一起走的嗎?”我憤怒地嘟嚕道。

  我很不高興,快速地把衛(wèi)生打掃干凈就離開教室,可是那無情的雨還在嘩啦啦的下著,我獨(dú)自站在走廊里凍得瑟瑟發(fā)抖,當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨回家的時(shí)候,忽然看到一個(gè)熟悉的身影向?qū)W校這邊奔來,那…是白夢媛!她怎么又回來了?只見她手里拿著一件雨衣,她自己打著傘跑了過來,我驚詫萬分……

  “給你雨衣,沒有等急吧?”她把雨衣遞給我!澳恪恪崆盎厝ゾ褪墙o我那雨衣?”我感動(dòng)地說。她笑了笑,說:“呵呵,我是怕你感冒。”我責(zé)備她說:“你真是個(gè)大傻瓜,自己跑回去拿雨衣,怕我感冒,你不知道你也會(huì)被雨淋的嗎?”她微笑著說:“沒關(guān)系!你掃地時(shí),我回家?guī)湍隳糜暌,?dāng)你打掃完的時(shí)候,不是正好可以回家嗎?再說了,你不是最怕打針吃藥的嗎?”她說完話,我的眼眶也濕潤了。是我誤會(huì)她了,沒想到她這么

  重友情,講義氣,我很慶幸有這么一位朋友。就是這樣的`友情使我心存感激,就是這樣的友情使人倍感幸福,也只有這樣的友情最值得尊貴。

  感謝你,我的朋友,在你的幫助下我真正感受到了幸福,它沒有聲音,也沒有影子,只是在悄無聲息地溫暖著人們的心田,友情是珍貴的、美麗的,讓我感受到了幸福的感覺是美好的,如同山泉般清涼,如同蜜糖般甜蜜,是愉悅的;如同花朵般艷麗,如同陽光般燦爛,是溫暖的;如同雨后的彩虹,冬日的陽光,我就在友情中感受了幸!

感受友情作文 篇5

  就這么幾天,卻喜歡在很早的起床,看著天邊漸漸泛出白色,然后變得瓦藍(lán),心情莫名奇妙的很欣喜,于是就想自己該是喜歡澄澈的舒爽的。早上的陽光不會(huì)那么刺眼,卻足夠溫馨。在公交車上的時(shí)候,從書里抬起頭,沒有走過的路,才會(huì)給人以驚喜,所以才看到那條河,靜靜的流淌,才會(huì)在那一刻有微微窒息的感覺。

  曾同車的姐姐因?yàn)楦呖嫉呐R近不再與我一起上學(xué)放學(xué),所以這幾個(gè)清晨,是自己一個(gè)人,卻在走那條一起發(fā)掘的路,心底泛起的傷感那么多,卻無從收拾,只是離別而已,我對自己說,所以以后要習(xí)慣一個(gè)人。姐姐說:“準(zhǔn)備找下一個(gè)“接班人”吧!”我笑著說:“好!笨墒切睦飬s想那是不是下一次我離開時(shí),也有人如此舍不得,是不是也會(huì)那么悲傷,那我該不該帶給下一個(gè)人呢?那么矛盾,我想。

  六月了么,時(shí)間那么悄無聲息的過去,我的高中,三分之二的旅程我站在了尾巴上,有點(diǎn)微微的手足無措,姐姐說:“時(shí)間真的很快,不容忍喘息!蔽蚁胧堑模敲纯,現(xiàn)在的他們,明天將站上戰(zhàn)場,我們呢,明年的今天,班主任說,是我們上場的日子,F(xiàn)在那么匆忙,未來呢,會(huì)在哪兒,想什么事,我總是這么想。

  六月了么,另一位姐姐說:同學(xué)錄寫的手疼。我想:是不是下一個(gè)六月,我會(huì)如此,還記得初中未給出的那張同學(xué)錄,鋪滿了灰塵,在記憶的角落,偶爾記起,連帶著那時(shí)嬉笑的日子,和同樣努力的歲月。

  換了一首歌,是范瑋琪的《啟程》,她唱道:“想到達(dá)明天,現(xiàn)在就要啟程!笔堑,明天,未來,現(xiàn)在,我們要啟程。

  還有那份祝福,對于明天站上戰(zhàn)場的她,他,他們,GOODLUCK,還有以后的你,我,我們。

感受友情作文 篇6

  “鈴——”一聲清脆的鈴聲劃破長空。

  同學(xué)們以飛快的速度沖出教室,有的同學(xué)去搶籃球場;有的同學(xué)沖回宿舍……才過了一會(huì)兒,教室里只剩下寥寥無幾的幾個(gè)人了。這種場面我已習(xí)以為常了,我經(jīng)常坐在這空蕩蕩的教室了做作業(yè),有時(shí)候會(huì)和朋友們一起在操場上蹦蹦跳跳,很快,時(shí)間就過去了。

  我和朋友們一起回到宿舍,收拾好東西,準(zhǔn)備洗澡了。這時(shí),天漸漸黑了,日落殘留的幾抹紅霞還掛在天空中,不曾散去,而宿舍里的同學(xué)基本上走光了,只有舍長和我。別的宿舍的同學(xué)也差不多要走光了,還剩兩個(gè)在洗衣服,還聽得見嘩嘩的流水聲,此時(shí)的我還在澡房里洗澡。

  天越來越黑了,連霞光都消失了。操場上的人已經(jīng)所剩無幾了,舍長已經(jīng)洗好了衣服了,我正在洗衣服。

  別的宿舍的燈光漸漸熄滅了,有一些朋友到我這個(gè)宿舍來找舍長一起去教室,但都被舍長推辭了。她說:“馨還在洗衣服呢,我要等她一起走!蔽以诶锩媛犃撕芨袆(dòng),一股暖流流進(jìn)我的心田……

  我知道朋友們對我好,有伴時(shí)找我一起玩,有快樂找我一起分享……這些都是可貴的友情,但感受從來沒有這一次那么強(qiáng)烈,那么讓我感動(dòng)、讓我感到甜蜜。

  才知道友情的滋味是這樣的!而感受友情的感覺是那么的美妙!

感受友情作文 篇7

  盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的——友誼

  進(jìn)入初中,我再一次擁有了幾個(gè)閨蜜,整天的打打鬧鬧,整天的哈哈大笑,在她們的面前,我不需要偽裝自己,不需要隱藏自己,在那里,我得到了友誼,它使我感受的幸福的美好。

  而關(guān)于朋友,在我們中國是十分看重的,傳統(tǒng)的儒家思想就十分的看重,提出“誠”“信”“仁”“忠”,對友誠實(shí),對友守信,對友仁義,對友忠實(shí),一直影響著我們,滲透著我們的生活,影響著我們的行為,成為我們的交友準(zhǔn)則。我,不知道別人會(huì)是怎樣的,而我將以這幾點(diǎn)去衡量友誼。

  “高山流水覓知音”“飛蓬各自遠(yuǎn),且盡手中杯”等一系列的故事都是有意的深刻體現(xiàn)。我們之間的友誼不會(huì)像古人那么的轟動(dòng),卻又不失隨性的交流,交往。

  一個(gè)沒有朋友的人生是悲涼的,培根曾說過:“把痛苦告訴給你的知心朋友,痛苦就會(huì)減少一半;把快樂與你的朋友分享,快樂就會(huì)一分為二,有益的作用就是這么神奇!”每次看到這句話,我的心中就會(huì)出現(xiàn)一句話:朋友是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

  友誼,應(yīng)是我們每人都十分熟悉的字眼吧,古人云:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!睕]有一個(gè)人是不曾擁有過朋友的,但,千金易得,知己難求。在茫茫的人海當(dāng)中,有誰能堪成為知己呢?

  對于我來說,我不求知己,但求友誼。每天早晨見到時(shí)的一聲:“早上好”,每次下課的一句“聽懂了嗎”,每天中午的“走,一起回家”,分手時(shí)一句不經(jīng)意的“路上小心”,都讓我深深的沉醉在里面,友誼的幸福感包圍著我,而深厚的友誼之花已在我們之間慢慢長大,慢慢開花……

  就在前兩天,我的一個(gè)好朋友嚴(yán)重扭傷了腳腕,走路只能是一瘸一拐,十分緩慢,十分鐘的路程要二十分鐘走,我和另一個(gè)閨蜜每天陪著她走,由于她扭傷,要我們扶著,而我們扶著扶著,腿,胳膊就麻了,酸了。但我并沒有埋怨和走掉,而是更關(guān)心她的傷勢,看著她痛苦的樣子,我的心中也有心痛,也許,這就是朋友之間的友誼吧,而班上的同學(xué)熱心的幫助她,每天詢問,安慰,雖說,我不是主人公,不知道她的感想,但我作為一個(gè)旁觀者,我在旁邊也能深深的感受到我們同學(xué)之間深厚的友誼。

  那一刻,我的心是感動(dòng)的,是開心的,是溫暖的;那一刻,我仿佛意識到友誼存在的價(jià)值;那一刻,我從友誼中感受到幸福。

  真金不怕火煉,患難考驗(yàn)友誼,我想,經(jīng)過這件事以后,我們之間的友誼見再一次增加厚度。

  不管未來有多遙遠(yuǎn),成長的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候我們是永遠(yuǎn)的朋友。

  不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

  愿我們的友誼之樹慢慢長大,慢慢開花,慢慢結(jié)果;永久,長存。

感受友情作文 篇8

  在生活中,有些時(shí)候,你會(huì)受到別人的譏諷和驅(qū)趕,那便是冷的一方面;而當(dāng)你陷入困境時(shí),一個(gè)友善的眼神,一次真誠的幫助,都會(huì)讓你的心里漾起感激的暖流。

  生活中的冷冷暖暖隨時(shí)隨地發(fā)生在你的身邊,就算是我們五年級的孩子,一定也經(jīng)歷過很多了。而且,那可能就發(fā)生在一瞬間……

  星期三,我們要上美術(shù)課,我卻因?yàn)闇?zhǔn)備不周而忘帶了這節(jié)課最重要的東西——雙面膠!要知道,沒有雙面膠,什么手工也做不成!我看了看我同桌,對她說:“我沒帶雙面膠帶,你這卷借我一下——”“你這窮光蛋,憑什么我借你呀!”同桌不但不借我,嘿,還罵了我一句。

  不過,這面“冷面墻”在我看來也是碰得理所當(dāng)然,因?yàn)槲彝揽墒莻(gè)小氣鬼,更何況這也是她從別處借來的。

  我扭頭看了看沈潤凱那一組,有兩卷雙面膠帶,于是便去借。不曾想到,又碰了釘子,人家是“借誰都行就不借我”。一開始他們組的吳越都答應(yīng)借我了,最后還是被阻止了。

  “真是患難見‘真情’哪!”我心里暗暗想。既然沒人肯借我,那我也束手無策,看來,這次作業(yè)我只能吃鴨蛋了!

  冷暖自在人心!正當(dāng)我絕望的時(shí)候,只見一個(gè)影子閃過,在我的課桌上粘了一條雙面膠,一句話不說就走了。我定眼一看,噢,是吳越!看著他的背影,我心中蕩漾著感激和友誼的浪花……

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