關(guān)于讀后感的作文400字集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的讀后感的作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文400字 篇1
從我一年級(jí)到五年級(jí)以來(lái),學(xué)過(guò)許許多多的課文,有令人喜愛(ài)的童話,有歷史故事,還有告訴人們道理的寓言故事。但讓我最難忘的,還是《推敲》這一篇課文。
這篇課文主要寫(xiě)了唐朝詩(shī)人賈島月夜訪友,見(jiàn)朋友不在,于是以詩(shī)贈(zèng)友,留下了一首《題李凝居》。第二天一早,賈島正準(zhǔn)備離開(kāi)北京城,忽然想起自己昨夜寫(xiě)的詩(shī),覺(jué)得“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧推月下門(mén)!敝械摹巴啤弊钟玫貌煌滋苍S用“敲”字更好。最后經(jīng)過(guò)唐朝另一位大詩(shī)人韓愈幫助之下才解開(kāi),應(yīng)該用“敲”字更好,有三個(gè)理由:即使友人家門(mén)沒(méi)上栓,也不能推門(mén)而入,這樣可以說(shuō)明賈島禮貌。用“敲”字更可以襯托出月夜的寧?kù)o。讀起來(lái)也響亮些。所以說(shuō)用“敲”好。
讀完這篇課文后,我陷入了沉思之中:為什么我們即使明白了這個(gè)道理也不去學(xué)習(xí)賈島、韓愈這種精神呢?如果我們平時(shí)像賈島一樣一字不茍,認(rèn)真推敲,還有什么文章學(xué)不好寫(xiě)不好呢?像我們平時(shí),連個(gè)錯(cuò)別字都懶得改,還有誰(shuí)愿意去像賈島、韓愈一樣一個(gè)字的細(xì)微的小錯(cuò)誤都不肯放過(guò)呢?如果我們都像賈島、韓愈那樣一字不茍,那我們都會(huì)成為一個(gè)個(gè)小作家,小詩(shī)人。
我非常喜歡這篇課文,《推敲》教會(huì)了我,無(wú)論是讀文章,還是寫(xiě)文章都應(yīng)該“一字不茍”。
讀后感的作文400字 篇2
《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的。整本書(shū)有100個(gè)故事組成。作者通過(guò)一件件平凡、細(xì)微的事情,娓娓地記敘師生之情、父子之愛(ài)、朋友之誼、展示人性的善良與純潔,謳歌愛(ài)祖國(guó),愛(ài)社會(huì)的精神。
在這100個(gè)故事中最感動(dòng)我的是《女教師之死》。故事中在女教師病逝的時(shí)候,校長(zhǎng)對(duì)孩子們說(shuō):“你們當(dāng)中做過(guò)她學(xué)生的都知道她是一個(gè)多么好的人,她多么地愛(ài)孩子……”故事中的孩子對(duì)老師的離去,也個(gè)個(gè)都失聲痛哭。我讀到這兒,也忍不住流下了淚,這不由得讓我想起我最?lèi)?ài)的老師——呂老師。
呂老師是我們二年級(jí)的班主任,我們?nèi)嗳硕枷矚g她,都親切地叫她媽媽。記得有一次我生病了,早上來(lái)上學(xué),呂老師拉著我的手,問(wèn)我頭痛不痛啊?又叫我有哪兒不舒服,一定要告訴她。中午的時(shí)候,呂老師給我泡我吃的藥,開(kāi)水很燙,她就用嘴一口一口地吹,直到變成溫水才停下來(lái)。我看了感動(dòng)得快哭了,心想?yún)卫蠋熣嫦駤寢屟?!她就像《愛(ài)的教育》里面的女老師。
《愛(ài)的教育》中像這樣善良的人,感人的故事還有很多很多,這本書(shū)真是一把打開(kāi)人們心扉的鑰匙。
讀后感的作文400字 篇3
讀《金色的魚(yú)鉤》有感今天,我看了紅軍過(guò)草地的故事。給我印象最深刻的是《金色的魚(yú)》!す抒^事里的老班長(zhǎng)釣魚(yú)給同志吃,自己卻空著肚子。這種舍己為人的精神深深感動(dòng)了我。故事發(fā)生在1935年秋天,紅軍進(jìn)入草地,許多戰(zhàn)士得了病。
有三位小戰(zhàn)士病得實(shí)在趕不上隊(duì)伍了,指導(dǎo)員派炊事班長(zhǎng)照顧他們,讓他們走在后面。一開(kāi)始老班長(zhǎng)用野菜和青稞做飯給戰(zhàn)士們,可不到半個(gè)月,糧食就被戰(zhàn)士們一掃而光。眼看饑餓像惡魔一樣吞噬著戰(zhàn)士們的生命,老班長(zhǎng)十分著急。于是,老班長(zhǎng)就通過(guò)一個(gè)用縫衣針做的魚(yú)鉤釣魚(yú)給戰(zhàn)士們吃,而老班長(zhǎng)為了讓更多的戰(zhàn)士走出草地,自己便假裝吃過(guò)魚(yú),若無(wú)其事。最終戰(zhàn)士們靠著每天的一小碗魚(yú)湯和堅(jiān)強(qiáng)的毅力走出了險(xiǎn)惡的草地。而老班長(zhǎng)因饑餓過(guò)度在一次釣魚(yú)時(shí)餓倒在地,奄奄一息。最終老班長(zhǎng)沒(méi)有看見(jiàn)革命勝利的那一天,壯烈犧牲了。老班長(zhǎng)把生的希望給了別人,把死亡留給自己。
他為革命了巨大的貢獻(xiàn),這種舍生忘死的精神是紅軍的驕傲,是中國(guó)的革命主義精神。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)的成立,沒(méi)有革命前一輩的拋頭顱,撒熱血,和敵人的浴血奮戰(zhàn),就沒(méi)有我們現(xiàn)在的幸福生活。我們是未來(lái)的花朵,是祖國(guó)的棟梁。我們現(xiàn)在應(yīng)該好好讀書(shū),將來(lái)為祖國(guó)出力,才能對(duì)的起黨為我們付出的辛苦。
讀后感的作文400字 篇4
大自然是人類(lèi)的老師,它讓我懂得了許多道理。
《自然之道》這篇文章主要講了七個(gè)伙伴和一個(gè)生物學(xué)家向?qū),去了南太平洋加拉巴哥島旅游。在他們的旅途中,他們發(fā)現(xiàn)了一只幼龜,正在爬向大海,這個(gè)時(shí)候如果稍不注意就會(huì)成為海鳥(niǎo)的美食。就在他們?yōu)樾『}敁?dān)心時(shí),突然一只嘲鶇飛來(lái),用嘴啄幼龜?shù)念^,想把小海龜當(dāng)成它的'美食,小伙伴被眼前的這一幕驚呆了,連忙對(duì)向?qū)дf(shuō)“你快想想辦法,救救小海龜吧!”可是向?qū)s不愿意救小海龜,最后在大家的請(qǐng)求下,向?qū)O不情愿的抱起小海龜向大海走去。小伙伴看到這個(gè)情景,非常高興。但他們卻不知道干了一件愚蠢的事,向龜巢里的小海龜傳遞了一個(gè)錯(cuò)誤信息,讓龜巢里的小海龜以為外面很安全,它們爭(zhēng)先恐后的爬向大海,沒(méi)想到卻引來(lái)許多海鳥(niǎo),許多小幼龜成了成了海鳥(niǎo)的“美食”。
這篇課文讓我懂得了,如果不按照自然規(guī)律辦事,往往會(huì)產(chǎn)生與我們意愿相反的結(jié)果。同時(shí)也告訴我們,在幫助別人時(shí)要多動(dòng)腦筋,要用智慧的方法。
讀后感的作文400字 篇5
我和爸爸、叔叔一起又下了一盤(pán)三國(guó)演弈棋,在棋盤(pán)上回到了三國(guó)時(shí)代。下完棋后我意猶未盡,忍不住又拿起讀了三遍的《三國(guó)演義》翻看了起來(lái)。
《三國(guó)演義》真是一部百看不厭的經(jīng)典小說(shuō),我覺(jué)得小說(shuō)最吸引人的是魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)英雄人物間棋逢對(duì)手的描寫(xiě)。三個(gè)中都有各自杰出的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國(guó)能手,在人才了平衡。
在智謀人才,魏國(guó)有郭嘉、荀?、賈詡、程昱、司馬懿等人,蜀國(guó)有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正,吳國(guó)有周瑜、魯肅、陸遜,人都可以運(yùn)籌帷幄,決勝千里,之間的能力勢(shì)均力敵,是當(dāng)時(shí)杰出的人才。
武將,《三國(guó)演義》的描寫(xiě),熟知了蜀國(guó)的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。上,魏國(guó)的武將也不遜于蜀國(guó),夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也智勇雙全,張遼在逍遙津之戰(zhàn)中顯示了超強(qiáng)的作戰(zhàn)能力,張?也在對(duì)蜀國(guó)作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過(guò)《三國(guó)演義》的作者羅貫中以蜀國(guó)為正統(tǒng),才著重刻畫(huà)了關(guān)羽、張飛等蜀國(guó)人物。吳國(guó),呂蒙、甘寧、太史慈等人一時(shí)的豪杰,還有吳國(guó)老將軍黃蓋,赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻(xiàn)火攻之策,以苦肉計(jì)詐降,率船火燒曹操水軍。
三國(guó)的人才旗鼓,才讓三國(guó)如此富有魅力。
三國(guó)后期,魏蜀吳三國(guó)間人才對(duì)比不再均衡,魏國(guó)地域廣闊,政治上好的人才制度,了鄧艾、鐘會(huì)等人才,但蜀國(guó)和吳國(guó)的人才制度落后,優(yōu)秀的文臣武將少于魏國(guó),這蜀國(guó)和吳國(guó)走向衰落的原因。
讀后感的作文400字 篇6
在這個(gè)暑假中,我讀了好幾本書(shū),但是我印象最深的一本書(shū)是《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。下面就和我一起來(lái)看看我讀完這本書(shū)后的感想吧。
小學(xué)生王堡不好好學(xué)習(xí),總想著不勞而獲。一天王堡在夢(mèng)中釣到一只寶葫蘆,這只寶葫蘆能幫助他實(shí)驗(yàn)任何愿望,只是王堡不能說(shuō)出寶葫蘆的秘密。有了這個(gè)寶貝,王堡的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。可是,寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話。象棋比賽中,王堡說(shuō)“吃軍”“吃馬”寶葫蘆就真的讓他把棋子吃了。在玩具店里,王堡說(shuō)所有的玩具他都喜歡,寶葫蘆讓所有的玩具都跑到他的家里,王堡讓它把自己變進(jìn)電影院,卻被變進(jìn)電影院……數(shù)學(xué)考試時(shí), 寶葫蘆還幫他作弊。甚至寶葫蘆的東西都是偷的,于是王保一氣之下,把寶葫蘆扔回了河里。
在這之后,王保發(fā)憤圖強(qiáng),竟然取得不俗的成績(jī),就算是沒(méi)有寶葫蘆,他也一樣優(yōu)秀。
《寶葫蘆的秘密》使我明白了,世上沒(méi)有捷徑,做任何事情都要通過(guò)自己的努力。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,需要我們?yōu)橹冻,這樣才能無(wú)愧于心靈。我們還小,必須相信自己,而不是依賴(lài)、懶惰。只有為了夢(mèng)想乘風(fēng)破浪,才會(huì)對(duì)得起每天的朝陽(yáng),我們的未來(lái)才會(huì)更加燦爛。讓自己成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng),不貪得無(wú)厭的孩子吧!
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