讀《匆匆》有感

時間：2021-04-09 19:25:49 讀后感我要投稿

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【熱】讀《匆匆》有感

　　當仔細品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的讀《匆匆》有感，歡迎閱讀與收藏。

【熱】讀《匆匆》有感

讀《匆匆》有感1

　　時間匆匆，人的生命就如葉子一樣，春天發(fā)芽，夏天旺盛，秋天變黃，冬天凋零。快的甚至讓人來不及回味，便已悄然流逝。然而，凋零過后便又會誕生出新的生命來。正如朱自清在文章里寫的一樣“去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”望著來去匆匆的時間，我們難道就只有嘆息的份？

　　看完《匆匆》之后，我感覺到朱自清寫《匆匆》的時候是懷著惆悵的心情，的確如此，看著時間無聲無息地流走誰會不感到一絲傷感呢？我抱怨時間的腳步太快，抱怨自己虛度了太多的年華。有時候晚上睡覺時，會后悔自己一天的虛度，但世上是沒有后悔藥的。漸漸地，在時間的沖刷下淡忘了，因此每天都做著同樣的事：早上賴會兒床，中午吃飯，下午再睡，起來看電視，接著打電腦，一天就過去了。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”不過是空話一句而已，有多少人會把時間當做金子一樣珍惜？我還曾在一篇短文中看到：一個人小時侯玩玻璃球，中年時打麻將，到老的時候后悔了，正巧他碰見了時間老人，他懇求老人再給他一次機會。于是老人便破例給了他一次。他馬上回到了他的小學時代，然而他看見了玻璃球馬上又手癢了，他又像以前一樣生活了。最后他再看見時間老人時，老人不再答應他的要求了，他只好這樣又虛度了自己的一生。

　　時間很飄渺，我們看不見，聽不見，更留不住。所以朱自清才會在文章中寫到：在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜走；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　我們雖說不能每時每刻的日子都是精彩、充實的，但是也不能虛度，不妨在早上看一下淡粉色的朝霞，呼吸一下新鮮的空氣，感受世界的美；用發(fā)呆的時間看一本自己喜歡的書；用打游戲的時間到網(wǎng)上查一查資料……這樣雖不是做一項偉大的科學研究，但也會讓我們的時間不被浪費。

讀《匆匆》有感2

　　《匆匆》這篇文章主要講了朱自清二十四歲時，感嘆自己的人生已經(jīng)過了八千多個日子，但還是兩手空空，一無所獲。作者對過去的時光無比惋惜。文中最能震撼人心的句子要屬這一句：燕子去了，又再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢?是啊，燕子可以再來，柳樹可以再青，桃花可以再開，但流逝的日子能再回來嗎?

　　關(guān)于時間，有人發(fā)現(xiàn)，時間久像海綿里的水，只要擠總是會有的;有人嘆息，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲;有人感慨，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰;有人后悔，花有重開日，人無再少年。

　　古往今來，凡是有所成就的人都是惜時如金的楷模。晉代的司馬光為了寫書，把自己的枕頭做成圓球形狀的，只要睡覺時頭從枕頭上掉下來就會醒，于是他就起來寫書，最后他寫出了傳世巨作《資治通鑒》。法國大作家雨果為了節(jié)省時間，把自己的一頭金發(fā)全部剃掉變成了光頭。只要有人請他去參加宴會，他就會風趣的摸著自己的光頭說：“我這樣子登不了大雅之堂，還是不去了�！焙髞韺懗隽耸澜缑栋屠枋ツ冈骸贰�

　　同樣，浪費時間的人，時間會把他們拋得很遠。在這方面，我自己也有深刻的教訓。幾年前的假期，數(shù)學老師布置了“每天做20道奧數(shù)題”的作業(yè)，寫作業(yè)時我就想反正假期還有好多天不著急�？墒�，等到離開學還有三天的時候，我突然發(fā)現(xiàn)奧數(shù)作業(yè)還差許多，沒有辦法只好每天開夜車狂補。三天下來累得我眼圈都黑了。現(xiàn)在想想，真不應該。

　　勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝!

讀《匆匆》有感3

　　“楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候�！弊匀唤绲氖挛锞褪沁@樣循環(huán)反復，周而開始，而有一件東西是一去不復返的，那就是時間。讀了《匆匆》這篇文章，我更加認識到珍惜時間，珍惜“今日”的重要性。

　　“昨日之日不可留。”是�。∪绻谧蛉�，你取得成績，便沉浸在幸福的回憶中；或是昨日辦了件錯事，便陷于憂郁沉悶中，也許所以你心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的回憶和憂郁的沉悶中，今日——這最值得珍惜得時間卻悄悄地流失了呢？時間不等人啊

　　我們有夢想，又抱負，但不能坐享其成。有一些人靠幻想來度日，想象著明天自我怎樣出成績，怎樣為國家做貢獻，甚至有的去算命看看自我是否有幸當個科學家，就在這幻想明天之中令今日的寶貴時間白白流失了；還有的人事事都要等到明天去做，要明白“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎”��！

　　我們不該在昨日中尋覓什么，也不該向明天祈求什么。最重要的是怎樣對待今日，在這有限的時間里努力工作，勤奮學習，用來彌補昨日，準備明天。時間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年為社會做出不朽的貢獻呢？這就需要我們珍惜今日的每一分每一秒的時間去努力地工作，勤奮的學習，明天的成績?nèi)〉迷谟诮袢盏呐Α?/p>

　　我們僅有珍惜每一個今日，在這有限的時間里為社會做出貢獻，回首昨日才是問心無愧的，展望明天才是充滿信心的；僅有珍惜今日才能不愧于古人，后不愧于來者；僅有珍惜今日，我們的夢想才能早日實現(xiàn)。

讀《匆匆》有感4

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”《匆匆》是朱自清的名篇，開篇的燕子、楊柳、桃花，形象地描述了季節(jié)更替的詩意化景物，表達出了大自然的枯榮是時間飛逝的痕跡。是啊，正如這句話所說，時間像流水一樣，匆匆向東流去；時間像大雁一樣，匆匆向南歸去；時間像日暮一樣，匆匆向西沉去�，F(xiàn)在的時間，馬上就流逝而去，而未來的日子卻馬不停蹄地就在下一秒趕來。

　　而作者朱自清，他卻伴著優(yōu)雅的華爾茲漫步而來，在匆匆的時間里，他的散文淡雅婉致，猶如少女提裙在月光邊浣足，清新純美得令人感動，也使我有著前所未有的體驗。

　　“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”朱自清的文筆并不華麗，簡單易懂。在《匆匆》里，他同樣保持著他那簡樸的一字一句讓人能很輕松地體會到時光的飛逝和不想虛度時光的不甘，細細品味，就如同一杯溫茶，入口味苦回味卻似甜。

　　“匆匆流年，清淺人生”，朱自清的一生受過很多困難，生活得慘淡清涼，他像中國大多數(shù)文人一樣，竭力把日子過成了詩。時光匆匆，朱自清是以恬淡的生活態(tài)度來度過他的整個人生的，也因為這樣，在他的筆下出了那么多曠世之作，有那么多感情的交織，也正是這個原因，他的文章才那么的至情至性，我們才能體會到他的清淺人生。

　　一段段歲月在我生命中成了淺酌一口醇茶的無緣過客。一段段不一樣的時光，不一樣的故事，就像踏上了反方向的火車，再也回不來了，因為回來的路我們都已遺忘。我在“時間的流”里暢游著，可是歲月卻對我言不由衷。

　　如果可以的話，讓我們從讀《匆匆》開始，細細地品味生活，每天做些有意義的事情，珍惜時間。好好學習是我們當代青少年當下的義務，我們應該像朱自清一樣，珍惜時間，讓每一天都不虛度。讓我們從《匆匆》中體會朱自清給我們的警醒，一起努力過好每一天，也珍惜每一天！

　　桌上放著半杯喝過的溫茶，我對著已經(jīng)走至門口的歲月輕聲說道：“慢走不送，再見，哦，不，永不再見……”

讀《匆匆》有感5

　　要問人世間什么東西最寶貴？不是金錢，也不是珠寶，更不是黃金，而是時間。初讀《匆匆》，有種圣神而清淡的感覺。魯迅說過：“節(jié)約時間，也就是是一個人的生命更加有效，而也等于了一個人的生命�！苯裉欤铱偹愀杏X到朱自清的那種感覺，那種對于時間無限的留戀與悲傷。

　　是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有在開的時候，但是時間過去了，還會再回來嗎？不會！朱自清把自己的八千多日子的流逝做了較高度的概括，將時間匆匆離去形象的化為“如輕煙”“如薄霧”“瞬息間被吹散”“被初陽蒸融了”比喻獨特，聯(lián)想新奇。日子是這樣如此稍縱即逝。朱自清在用全身心在感受時光的流逝。

　　時光在飛逝，我們在蛻變，從一個啥都不知的小朋友到一個坐在這里感慨時光的飛逝的大小伙子。整個世界都在變化，從古代到現(xiàn)代，那些高樓大廈不就是最好的時光的見證嗎？難道時間不應該比金錢、貴重嗎？也許有一天時光老人在我們頭上摸了一把，我們也許就變得白發(fā)蒼蒼了。從東方雄獅的沉睡到蘇醒。古人，現(xiàn)代人，無一不感慨時間的流逝

　　“往者不可諫，來者猶可追”過去的時間由于某種原因浪費了，哪么從現(xiàn)在開始去抓緊每一天吧！因為只有抓緊了今天，才有可能贏得明天�。�

讀《匆匆》有感6

　　人的未來，無法預測，我通常會對我的未來充滿著幻想。我只知道，只要我努力了，長大才不會受人欺負，才不用像爸爸媽媽一樣辛苦地在烈日下干活。為了實現(xiàn)我的愿望，我必須爭分奪秒地和時間比賽。

　　這個學期，我們學習了一篇文章《匆匆》，作者是著名的文學家朱自清。他這一生留下了許多文學名篇，這篇文章是我感悟最深的。篇幅不長，讀起來卻很親切，每讀一次都會有新的感受。

　　這是一篇警示人們珍惜時間的文章，文中提到時間過得很快，一不留神就會從我們身邊溜走。不論我們洗手也好，吃飯也好或是學習、睡覺，時間都會在你沒有覺察的時候離你而去。讀了一次后，我覺得時間對每個人都是公平的，既不會多給你幾秒，也不會多給他幾分。誰想讓時間過得快或誰想把時間強行留住，都是不可能實現(xiàn)的，我們應該學會如何做時間的主人。只有珍惜時間的人，才能成為時間的主人�；ǖ娘h零，生命的流逝告訴我們時間是不等人的。我們生活在這世上，誰都不知道自己能活多久，就看你在這有限的時間里所做的事是否有價值。

　　歷史上凡是有成就的人，無不珍惜時間，勤奮讀書與工作，給世界創(chuàng)造精彩。古時候，努力學習，廢寢忘食的人比比皆是：為了學習，有人頭懸梁，有人錐刺股；有人用辣椒讓自己保持清醒；有人把腳浸在水桶里防止蚊子打擾……我敬畏古人，在條件如此艱苦的情況下，還能抓緊時間，日夜苦讀。而我們?nèi)缃褡趯挸髁恋慕淌依镄W生作文，還有什么理由，不好好學習呢？從小不努力學習，長大怎能為祖國出力呢？

　　時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地從我們身邊流逝，能抓住時間并好好把握的人，才能成為有用的人，而不在乎時間的人，只是時間的奴隸，在不斷等待“明日”的過程中，蹉跎歲月。

　　人的生命是有限的，也是短暫的，即便如此，我們也不要抱怨，不要憂傷，更不要沮喪，因為我們不是來世上白走一遭的，我們要珍惜時間，熱愛生命，努力上進，讓我們的生命如桅子花般芬芳，做一個對社會有用的人，讓世界因我們而精彩。

讀《匆匆》有感7

　　每當我讀一本好書，看一篇好文章時，出此刻我眼前的是一個全新的世界。朱自清的《匆匆》就給了我啟迪。

　　“燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，又再開的時候�！蔽恼乱婚_頭就是春意盎然的語句，一下子吸引了我，仔細看下去，原先作者并不是描述春色的，而是告訴我們要珍惜時間，還要奮發(fā)向上。

　　人們都說世界上最公平的就是時間，它既不慷慨地多施舍給哪個人一秒，也不吝嗇地少給哪個人一分。每個人一天的時間都是86400秒。

　　有的人就是在別人休息的時候用功，比如說魯迅先生在別人喝咖啡的時候工作、學習，古往今來，有作為的人都很珍惜時間。

　　同學們，讓我們一齊努力吧！

讀《匆匆》有感8

　　《匆匆》是篇關(guān)于要珍惜時間的散文，真實題如其文�！洞掖摇愤@篇文章的寓意和“光陰似箭，日月如梭”的含義是一樣的。

　　《匆匆》誕生于朱自清的筆下，朱自清，原名自華，字佩弦，現(xiàn)代著名詩人、散文家、學者、民主戰(zhàn)士，他的散文成就很高，寫景抒情，意境清新優(yōu)雅，語言質(zhì)樸有風采。他的散文是中國現(xiàn)代散文的典范�！侗秤啊�、《荷塘月色》、《槳聲燈影歷來秦淮河》鄧散文名篇，均以詩意盎然著稱于世。有詩集《雪朝》（與人合著），詩文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐洲雜記》、《你我》等。

　　《匆匆》主要是描寫了日子一去不復返的特點，以及作者對八千多日子來去匆匆和稍縱即逝的嘆息。全文緊緊圍繞著“匆匆”兒子細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，最后作者感悟而發(fā)憤，并流露出對時間流逝的無奈何惋惜。

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”描寫大自然的榮枯是時間流逝的痕跡。最后一句表達了作者對時光逝去而無法挽留的無奈何對已逝的日子的深深留念�！斑^去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？”作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括，日子就是“吹散了”、“蒸融了”般消縱即逝。體現(xiàn)了作者用全身心去感受時光去感受時光的流逝�！拔页嗦懵銇淼竭@世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷了，但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”這是全文的點睛之筆，隱含的，是作者不敢虛擲光陰、力求上進的精神。

　　時間真是匆匆一去不復返�。∥覀冝D(zhuǎn)眼間就將要畢業(yè)了，就將要離開我們的母校，就將步入初中的生活，然而自己好像沒有學過什么，知識坐在教室里聽課，腦袋并沒有什么反應。小學即將畢業(yè)，在之前學過的東西，如霧般，摸不著，如幕布后的人，看不著。可我還是像以前一樣，慢慢地吃飯，慢慢地步伐，慢慢地筆速，一切都是慢慢地，只想用慢慢來充實內(nèi)心的空虛，讓自己不再為什么考試的但系。

　　就是因為即將來臨的考試，讓我想到以前，在那時我一定要努力學習，免了我現(xiàn)在的麻煩，課室，時間不會倒流。

　　但讀了《匆匆》后，我已經(jīng)懂得了時間的珍貴，要充分利用時間才能和時間并肩而行的道理。

讀《匆匆》有感9

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；

　　桃花謝了，有再開的時候。是呀！世界上的萬物時時刻刻都在變化著，也包括我們。有人在長大，有人卻在衰老。點點滴滴的時間便從我們眼前飛去。

　　《匆匆》一文便是作者朱自清告訴我們的一個道理：時光匆匆，歲月匆匆，要珍惜我們現(xiàn)在的大好時光。不要赤祼祼地來，赤祼祼地去。因為時光飛逝，一去不復返。

　　當然，我們不要像《明日歌》中所說的那樣，明日復明日�？傁胫€有明天，明天的明天還是明天，把所有的事情都放在明天，明日何其多？如果你要想，今天的事可以放到明天做，明天的事可以放到明天的明天去做，這樣就萬事成蹉跎了。你的一年時光就會少了一天。

　　記住，今日的花兒，已不是昨天的花兒；

　　今日的你，也不是往日的你了�；ㄓ兄亻_日，人無再少年！

讀《匆匆》有感10

　　花了三天時間，于今天中午北京太陽很明媚的時候終于將《匆匆那年》看完。今天中午我終于也收到遠方新疆親愛的的來信，那是我等了很久很久的一封信，在我絕望以為中國郵政將它丟了的時候，卻在學校收發(fā)室的最上面看見自己的名字，看見熟悉的字跡，我懵了，隨即就顫抖著打開信、笑了……遠方的親愛的你感覺到了嗎？我很開心……你說你陪了我一個高四，不確定還可以陪多久，親愛的，你會陪我很久很久……很久很久……

　　匆匆那年、那年匆匆。文中的陳尋，文中的方茴，文中的嘉茉，文中的趙燁，文中的喬燃。不知道為什么，我最心疼喬燃。他對方茴的默默付出，他對陳尋的退讓，他自己的難過。他對五個人友情的那份拼命維護。整個故事結(jié)束、陳尋得到過，也失去過。嘉茉得到過，最后也算是幸福的。趙燁那么活躍，他也疼，他也放不下，但是喬燃，他一直在付出一直在等待，卻一直沒有得到過絲毫……

　　陳尋說：“對方茴，我不會時常想念，卻刻在心里，放不下、忘不掉�！�

　　方茴說：”我求你回來，我求你回到我身邊，你回來好嗎？“

　　嘉茉說：”我喜歡你是我的事，跟你無關(guān)“

　　趙燁說：“可能過了今晚，我就再也不會繼續(xù)喜歡你了”

　　喬燃說：“在永遠的黑夜里，一直走、就是天荒地老�！�

　　看完這五個人的故事，我想起了北愛，北愛里的峰子，北愛里的石頭，北愛里的吳狄，北愛里代表了春夏秋冬的四個女孩。他們的故事不盡相同，可是他們在匆匆那年里留給青春的記憶都是一樣的刻骨銘心。

　　我也想起了自己的那年。那一年、二中后操場里的運動會。那一年、三班教室門口的丁香花。那一年、第一棟教學樓前面花園的牡丹花。那一年、花園里粉色黃色的小花兒和開得滿院燦爛的百合。那一年，二中門口馬師飯館的臊子面。那一年、陪在我身邊的他們她們。那一年、屬于我的刻骨銘心。

　　匆匆那年，那年匆匆。

　　二中校園的春天快來了吧，好想去看看，可是時光不再，留在時光里的那些人也不在，去了，會不會只是徒增傷感？我?guī)е蚨鄷俚谋瘋x開它，現(xiàn)在在遠方也滿滿的懷念它。在那里，埋葬著我最純潔的微笑、最美好的年華。

　　心里滿滿的放著一個人的感覺不知道是不是就是好的，會不會就因此失去了自己？就像《匆匆那年》里的五個主人公，他們的愛，他們的傷，他們最后的各奔天涯…

讀《匆匆》有感11

　　光陰似箭，日月如梭。讀完了朱自清先生的《匆匆》一文，我深切感受到時間的寶貴。

　　文章一開始就利用排比和設(shè)問寫出了時間的寶貴和自己對時間飛逝的無奈。接下來，朱自清先生用多種方式詮釋了對時間的理解，“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢??——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢?”他告訴我們時間轉(zhuǎn)瞬即逝，而且只有一次，警示我們要珍惜時間。

　　朱自清先生說：“自己的時間過得快，像針尖上一滴水滴在大海里，自己的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子”。掩卷深思，我不禁問自己：你的時間是怎樣流逝的?每天做了些什么?學到了多少知識?做了多少有意義的事情?“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日�！睙o論何時何地，時間都在一分一秒地流逝，沒有任何力量能夠攔住它。時間從來不等人，只有盡全力和時間賽跑，才能成為時間的主人。魯迅先生說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽覀円湎r間，不虛度光陰，充分利用時間做更多的事，讓自己的生命更有意義。

　　德國劇作家席勒說：“時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛去，過去永遠靜立不動�！蔽磥磉€很遙遠，過去都已成為歷史，我們唯一可以做的，就是抓住現(xiàn)在，珍惜今天，不再因虛度光陰而悔恨。

　　“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”，時間是寶貴的，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要利用匆匆而逝的`時間，讓自己的生命開出艷麗的花朵!

讀《匆匆》有感12

　　記得剛開學的第一周，我們學習了一篇名為《匆匆》的文章，老師一直圍繞“惜時”這個問題講，當時我并沒有在意，一心認為還早著呢！現(xiàn)在進行了七年級的課程，那篇課文早已被我淡忘，只是那天，我偶然翻開六下課本時，才真正領(lǐng)悟到了什么叫“光陰似箭，日月如梭。”

　　在回想起來，我忍不住嘆息，人的一生其實非常短暫，雖然屈指一算，我才十二周歲，死亡離我還太遙遠，但精確地再算一算，我已經(jīng)活了四千三百多天了。這一天天的，怎么就這么快？一切發(fā)生過的事情有的歷歷在目，有的連模糊的記憶都沒有了。但一切的一切，仿佛都發(fā)生在昨天，那么快，那么迅速，叫我不敢再想。

　　我平日里是一個比較磨蹭的人，干什么事都慢悠悠的。有時，就算是要辦什么急事，我也絲毫不著急，總想著：急什么，時間還早得很呢。我平時出個門也要大約半個小時的時間。又讀了一遍這篇課文后，我才猛然領(lǐng)悟到：原來白天和黑夜的交替是那么快，每一分每一秒都是那么快。如果我在家磨蹭而虛度了時光，我便會失去更多做其他事的時間。如果我在一節(jié)課短短的四十分鐘里不專注地學習，時不待我，老師講過一遍的知識點不會再講第二遍，我在學習上就會有更多漏洞。

　　其實，匆匆地去干每件事，并不代表會干的不細致，而代表著還能用節(jié)省下的時間做更多的事。

　　回想起來，我轉(zhuǎn)眼就從一個嗷嗷待哺的嬰兒變得能說會道，轉(zhuǎn)眼從一個小學生變成了中學生，是那么的快。但，這十多年里，我做了些什么有意義的事嗎？并沒有。真的如朱自清所說：“過去的日子如青煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了�！比兆�，就是這樣一天天過去，我們就是這樣一天天長大。所以，從現(xiàn)在起，要利用好每一分，每一秒，把握住時間，千萬不能虛度光陰。

　　人，就是來地球上做客的，但我們?yōu)槭裁匆市陌装鬃哌@一遭？我們?yōu)槭裁匆市耐粋€老師教，學習就是不如人家？我們?yōu)槭裁匆市拿髅骺梢宰龊芏嗍碌臅r間卻一點點浪費了？

　　同學們，時間過去了，就不會再回來了，我們很快就會面臨考高中，考大學，很快就會離開課堂，為什么不好好珍惜這每一天，每一分每一秒呢？

讀《匆匆》有感13

　　給任何人都是每天二十四小時

　　對于無所事事的懶人

　　時間老人好象在奔跑，一晃而過

　　對于碌碌無為的失敗者

　　時間老人好象是跨步向前的，一刻不停

　　對于珍惜時間的勝利者

　　時間老人好象是散步，一直向前

　　而對于一分一秒也不錯過的有心人

　　時間老人好象是在踏步走，一動不動

　　時光流逝

　　時不我待

　　我卻惜時

　　同學們

　　珍惜大好時光

　　努力奮斗

　　才是我們少年兒童的上策

讀《匆匆》有感14

　　沒意思，會等我的。

　　到生命最后。

　　可是學完這篇朱自清的散文《匆匆》才發(fā)現(xiàn)我所想的愚蠢的觀念都是錯的！時間它是不會，明天是何等的多啊！可是人的一生中在等待明日中讀過，為什么偏要白白走著一遭��？”從這句話中讓我感受到，上小學在上第一節(jié)課的時候，我的成長也是如此，還有一句話更是讓我印象最深的是：“但不能平的，也是有限的，。

　　到晚上睡覺。

　　從咿咿呀呀學語的小孩，從來沒有感覺時間過得飛快，文中有一句話引起了我的思考：“但是，我感到時間是多么寶貴，你告訴我，做題寫有意義的事吧！，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現(xiàn)在又到了哪里呢？”這一連串的發(fā)問，你應該知道唐代詩人錢鶴灘的明日歌吧？這個詩的意思你看了也會懂一點：“一個明天接著又是一個明天。

　　聰明的，其實他并不知道自己已經(jīng)白白地費了40分鐘……所以我沒有辦法讓時間停下來，那他將一事無成，即使鐘表的指針停了，就感到茫然。

　　不要在有限的時間里做無意義的事，就像有的人在童年時，時間就是生命，有的人一生都在等待明日中度過，流年似水，這么多年的時間里，它是個永遠向前的，我體會到作者對時光逝去而又無法挽留的無奈和過了的日子很深的留戀，他將一無所有……”我們要抓住今天。

　　我的生活，來去是如此的匆匆，只能跟時間賽跑。

　　你就會后悔的兩手空空離開了，總是認為時間義氣，悄然無聲，少年朋友。

　　我從早上起床、吃飯、上學、寫作業(yè)、玩，那么，到了第二天也是如此，便盼著趕緊過完一節(jié)課。

　　以成長為少年，雖然他在享受下一節(jié)課的樂趣時，年華虛度，讀了朱自清的《匆匆》后。

讀《匆匆》有感15

　　小草枯了，有再青的時候;失敗了，有重新開始的時候;青蛙冬眠了，有再醒的時候。但是聰明伶俐的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?是有人趕走了它們罷，那是誰?又藏在何處呢?是它們在和我在捉迷藏罷了，現(xiàn)在又藏在了哪里呢?

　　我不知道它們給了我多少時日，但媽媽臉上的皺紋確實是多了，我也漸漸地長大了，在暗暗里思慮著，四千多個日子已經(jīng)從我手中溜去，像一粒沙子撒在沙漠里，我的日子流入光陰的小溪里，沒有形狀，也沒有蹤跡，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　去的盡管去了，來的盡管來著;去來的其中又是怎樣的匆匆呢?晚上，我睡覺的時候小屋里吹進兩三股愜意的微風，風兒它有手啊，輕輕地撫摸著我，我也迷迷茫茫地跟著旋轉(zhuǎn)。于是，寫作業(yè)的時候，日子從筆尖上過去;喝水的時候，日子從水杯里過去;睡覺時，便從一片鼾聲中過去。我覺察它去的匆匆了。伸出手捕捉時，它又從捕捉的指縫間溜去了。晚上我躺在床上，它便敏捷地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開雙眼和太陽再見時，這算又溜走了一日。我垂著頭懊悔著，但是新來的日子的腳步又開始在懊悔中閃過了。

　　在逝去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有不甘罷了，只有懊悔罷了，在四千多日的懊悔里，除不甘外，又剩些什么呢?過去的日子如水滴，被大海吞噬了;如浮萍，被流水沖走了，我留著些什么呢?是小時候的玩具，還是小時候的照片?我一無所有的來到這世界，頃刻間也將一無所有的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白虛度一生啊!

　　黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。請同學們珍惜時間，好好學習，天天向上!

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