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感受作文

時(shí)間:2021-04-08 20:18:50 讀后感 我要投稿

【精選】感受作文匯編9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的感受作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】感受作文匯編9篇

感受作文 篇1

  今天去牙科醫(yī)院治牙了。

  醫(yī)生在我的牙根處打了兩針,疼極了,我簡(jiǎn)直有些受不了了。但是如果不打的話,接下來(lái)的治療就會(huì)讓你無(wú)法忍受,所以只好忍著。醫(yī)生用一個(gè)像鉛筆那么粗的鉆孔器械在我的牙上鉆孔器械在里面一邊鉆,一邊發(fā)出“吱吱...”的響聲。太疼了,我趕緊舉起了左手。為什么要舉手呢?我一邊舉手心里一邊想:這該不會(huì)很疼了吧,因?yàn)槲遗e過(guò)手了。誰(shuí)知醫(yī)生卻對(duì)我說(shuō):好的,為了讓你不感到疼,要再打一針。哎還要打一針,打針可是很疼的呀,我真后悔剛才舉手了。我看了看醫(yī)生,總覺(jué)得醫(yī)生臉看上去像鬼一樣猙獰。其實(shí)醫(yī)生的臉并不猙獰,也不怎么搞的,我卻有那種感覺(jué)。有挨了一針,還是那么疼。我情不自禁地叫了起來(lái),但叫也沒(méi)有用,疼的感覺(jué)絲毫沒(méi)有減輕?蛇@回我再也不想舉手了,只好忍著。

  過(guò)了一會(huì)兒,鉆孔終于結(jié)束了。醫(yī)生往那個(gè)小孔里塞了點(diǎn)東西。治牙雖然很疼,但治療結(jié)束后,卻讓人感到心情舒暢。

感受作文 篇2

  老天仿佛是知道我們要上實(shí)踐課似的,將幾天的陰暗一掃而光,迎面而來(lái)的是陽(yáng)光和新鮮的空氣。

  就這樣,我們開(kāi)始實(shí)踐之旅。

  在車(chē)上,我們一個(gè)個(gè)興奮得要死,說(shuō)西說(shuō)東,嘴停不下來(lái)。到了實(shí)踐基地,我們開(kāi)始了第一個(gè)活動(dòng)——家政!

  我們把桌布一灘,書(shū)包一甩就開(kāi)始忙碌了!摆w同學(xué),你拿柴去,經(jīng)費(fèi)在黃色包里!薄傲滞瑢W(xué),洗鍋去,洗潔精在我包里,記住一定要洗干凈!”“吳同學(xué),把東西整理好,我拿調(diào)味瓶去了!薄蠹颐Φ貌灰鄻(lè)乎。在一片混亂之中我們終于開(kāi)始燒第一盤(pán)菜,

  第一個(gè)燒的是林同學(xué),他燒的是蔥油鮸魚(yú)。剛開(kāi)始時(shí),他那個(gè)水就是燒不開(kāi),大概是因?yàn)樗固嗔税,雖然這樣他燒的真的超好吃,尤其是他那個(gè)自配的醬料,讓人吃了還想吃。

  第二個(gè)燒的是吳同學(xué),他很無(wú)語(yǔ)的把肉給炒焦了,炒焦了就算了,居然還沒(méi)放鹽!!后來(lái),經(jīng)過(guò)林同學(xué)的“妙手回春”菜還是不錯(cuò)滴。

  第三個(gè)燒的是趙同學(xué),他燒的是雞翅,虧他還是個(gè)男的,連雞翅放進(jìn)油鍋都不敢,還要我們女生幫他。不過(guò)燒的還不錯(cuò),加上孜然那個(gè)香絕對(duì)不能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)?墒蔷驮诔缘臅r(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題,雞翅還沒(méi)完全燒熟!弄得好幾個(gè)來(lái)我們這組蹭雞翅的人都吐了。

  第四個(gè)燒的是李同學(xué),他燒的霞比我媽媽燒的都好吃,絕對(duì)有當(dāng)家庭煮夫的實(shí)力!

  第五個(gè)燒的是我,我在燒錢(qián)洗鍋洗的很賣(mài)力,因?yàn)槲覠臏荒苡须s質(zhì),終于可以開(kāi)始燒了,一切都很順利,可是就在最后出鍋的時(shí)候,我居然把東西倒出來(lái)了,浪費(fèi)是可恥的。。!不過(guò)我的成果不錯(cuò),大家蠻愛(ài)吃的。

  最后燒的凌同學(xué),他本來(lái)燒的'不錯(cuò)的,可是油加太多了,導(dǎo)致我們吃菜時(shí)滿嘴都是油!

  終于全部的菜都燒好了,我們開(kāi)動(dòng)了,味道真的很不錯(cuò),可是,剛開(kāi)始吃,廣播就說(shuō)時(shí)間到了,所以我們開(kāi)始狼吞虎咽,差點(diǎn)噎到了。上午的家政課結(jié)束了,雖然吃不飽,但是我們很開(kāi)心,因?yàn)槭斋@了很多。知道了平時(shí)爸媽做菜的辛苦。

  下午的活動(dòng)是園林鑒賞和無(wú)線電獵狐,我們玩的很瘋。導(dǎo)致在回來(lái)的路上全部都是軟綿綿的倒在椅子上直呼:腳酸、腳疼。

  一天的活動(dòng)就這么結(jié)束了,我們都很高興,再見(jiàn)了,實(shí)踐。我們還會(huì)回來(lái)的。

感受作文 篇3

  躺在床上,還是掉了眼淚。想想今天,好苦;貞涀蛱,好美。展望明天,空白。

  今天的我居然第一次被人氣哭了,幸好沒(méi)人看到,我一個(gè)人沖回了宿舍,痛痛快快的哭了一場(chǎng)。我好氣,好憤,他們就這么討厭我嗎?有這么開(kāi)玩笑的嗎?因?yàn)槭裁矗覍?shí)在不想說(shuō)。難道說(shuō)我不堅(jiān)強(qiáng)嗎?不,我已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了。在小學(xué),惹我的人很多,但我從不哭,沒(méi)人看我哭過(guò)。而今天,我居然……

  小學(xué)的時(shí)光里,幾乎每個(gè)人都是我的知己,他們了解我,甚至于我自己了解自己。我走進(jìn)教室里,他們能根據(jù)我的表情看出我的心情,盡管我每次都是笑著的。他們知道我不高興時(shí),個(gè)個(gè)都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不會(huì)來(lái)惹我(我脾氣不太好),有時(shí)他們還會(huì)來(lái)安慰我,分擔(dān)我的不開(kāi)心;我高興時(shí),他們就圍過(guò)來(lái),和我聊天,問(wèn)我作業(yè),有時(shí)還會(huì)來(lái)問(wèn)一些老師的小情報(bào)(我是班長(zhǎng),老師的助手嘛)。我不舒服,脾氣過(guò)了點(diǎn),他們寬容我。不管男生、女生,我們都像兄弟一般,整天過(guò)得蕭蕭灑灑。從來(lái)相處有度,開(kāi)玩笑有度。

  而如今的初中生活,我平時(shí)安安靜靜,從不發(fā)脾氣,但還有人會(huì)把我氣哭;蛟S我太懷舊了,太喜歡那種小學(xué)的安逸生活了。而這里的并不是,我是該好好適應(yīng)了吧。

感受作文 篇4

  突然,我“蹼”的一聲趴到了床上,起來(lái)時(shí)已經(jīng)失去了方向感。

  老師給我們留了一項(xiàng)特別的作業(yè):感受“海倫。凱勒”的生活。

  到了九點(diǎn)多,我們一家關(guān)上燈,電視并用紅領(lǐng)巾蒙上了我的眼睛,開(kāi)始做“作業(yè)”。

  我先去試走一圈,便接受了任務(wù)!叭蝿(wù)一”:找到電視柜上的水晶羊紀(jì)念品。我勇敢的走出了臥室,向電視柜進(jìn)發(fā)!芭尽币宦暎驳阶雷由狭。我本想繞過(guò)去,可又是“啪”的一聲……不知過(guò)了多久,終于過(guò)了“連環(huán)桌子關(guān)” ,向沙發(fā)走去。咦?這是什么呀?但憑著我對(duì)家多年的了解,還是認(rèn)出了他——飲水機(jī)。對(duì)了,飲水機(jī)旁不就是電視柜嗎?我立刻跑到了另一邊,找到了水晶羊紀(jì)念品。

  “任務(wù)二”:找到爸爸媽媽臥室里的文件夾。我走出臥室,借飲水機(jī)為方向標(biāo),找到茶幾。為了方便,我舍近求遠(yuǎn),摸著沙發(fā)過(guò)去了。好不容易進(jìn)了臥室。突然,我“蹼”的一聲趴到了床上,起來(lái)時(shí)已經(jīng)失去了方向感。我不停地轉(zhuǎn)圈,找到了方向感便繼續(xù)出發(fā)。我更加小心地向前走,拐個(gè)彎,到電腦桌前了。我胡亂再桌上摸,讓文件亂糟糟的。“功夫不負(fù)有心人!比蝿(wù)還是完成了。

  這個(gè)作業(yè)告訴我們:要學(xué)會(huì)喜愛(ài)這個(gè)世界,因?yàn)樗o了你大量的機(jī)會(huì)去感受它。

感受作文 篇5

  千年的長(zhǎng)河中,詩(shī)如河底的水紋,撞擊著屬于自己的節(jié)奏。

  黃昏驟雨后,初晨新鮮時(shí),誦讀一首唐詩(shī)是多么愜意的事。唐詩(shī)存在于羌笛孤城中,存在于黃河白云間,存在于空山新雨后,還存在于潯陽(yáng)秋色中。它是一個(gè)整體的存在,用著自己的韻律,唱響了一個(gè)時(shí)代的繁華。

  羌笛孤城中,一曲笛音吹動(dòng)著多少將士們的心!肮艁(lái)征戰(zhàn)幾人回”,戰(zhàn)死沙場(chǎng),浴血奮戰(zhàn),驍勇善戰(zhàn)的身影,一切功成萬(wàn)骨枯。軍營(yíng)的艱苦,戰(zhàn)爭(zhēng)的頻繁,讓多少歸家似箭的將士在聽(tīng)見(jiàn)凄婉的笛聲時(shí)留下了淚水,熱淚打濕了衣襟,殘酒抹濃了哀愁,笛聲陣陣,似為壯士謀不平,似為和平吹號(hào)角。

  “黃河之水天上來(lái)”,浩浩蕩蕩的黃河似從天上云中奔來(lái),一個(gè)小小的河道怎能抵擋得那迤邐而來(lái)的河水,滔滔不絕,桀驁不馴,有氣吞山河之勢(shì),有雷鳴轟響之氣,渾濁的河水拍打著,翻卷著,奏出氣魄,奏出中華民族之氣節(jié),奏出赤子們的愛(ài)國(guó)心。

  “空山不見(jiàn)人,但聞鳥(niǎo)語(yǔ)響”。雨淅淅瀝瀝的下著,芭蕉在雨中舞踏著身姿。飛檐屋脊清脆的碰蹦聲,又釀成了多少詩(shī)家墨客的不眠之夜。小雨初歇,青磚黛瓦上稀疏的響起步履的聲音。而在空山中唯有那回響在山谷中的鳥(niǎo)啼,蕩滌在空氣中的清香。悅耳的鳥(niǎo)叫聲,一聲一聲的響著,仿佛在呼喚著孤寂的游子,仿佛在呼喚著正在讀書(shū)詩(shī)的我,那清晰的節(jié)奏回蕩在我心中。

感受作文 篇6

  假如生活是船,那么真誠(chéng)就是船上的帆,假如生活是無(wú)垠的天空,那么真誠(chéng)就是雨后的彩虹。假如生活是一臺(tái)時(shí)鐘,真誠(chéng)猶如鐘表上不可缺少的時(shí)針,指引生活的方向。

  記得有一次我出去買(mǎi)西瓜,看見(jiàn)了一個(gè)小攤上的西瓜很大,買(mǎi)瓜的人很多,就跑過(guò)去挑西瓜。賣(mài)瓜的看見(jiàn)了我招呼:“小孩子,買(mǎi)瓜呀?我的瓜又大又甜,水分多,不甜不要錢(qián)!”我看他打開(kāi)的西瓜,還真是瓜瓤紅彤彤的,還有沙瓤的。我看中了一個(gè)不大不小的西瓜,稱(chēng)好付錢(qián)后,我抱著西瓜走了。剛走出三四米,我聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊我:“小男孩兒,等一下,等一下!”我回頭一看,是剛才賣(mài)瓜的人。他抱著個(gè)大西瓜,就往我這邊跑。他追上我了說(shuō):小男孩兒,你挑中的西瓜還不太熟呢。我本想拿出來(lái)自己吃了,剛剛沒(méi)注意你就挑中了它。”“這怎么可能呢?這個(gè)西瓜不大不小,但沉甸甸的。應(yīng)該熟了吧?”我切開(kāi)看看,我一看里邊還真有些白,他說(shuō):“這個(gè)大西瓜是賠償你的!蔽医舆^(guò)那個(gè)大西瓜,哇!足足有十斤,比我剛剛挑的那個(gè)大了一圈,頓時(shí)一股暖流穿透我的心。

  我抱著大西瓜回到家以后,已經(jīng)滿頭大汗了。切開(kāi)西瓜,紅紅的瓜瓤,黑黑的瓜籽,咬一口,甜到心里。

  通過(guò)這件事,我明白了人與人之間應(yīng)該以誠(chéng)相待。讓我們彼此多一份信任,少一些懷疑。愿我的生活充滿真誠(chéng),充滿陽(yáng)光。

感受作文 篇7

  六十年暑往寒來(lái),六十年風(fēng)雨兼程。我的祖國(guó)在一窮二白中起步,在改革春風(fēng)的吹拂下發(fā)展壯大,特別是近三十年的發(fā)展,更是日新月異。

  輕松上學(xué)不是夢(mèng)

  聽(tīng)老師說(shuō),他們那時(shí)上學(xué)要繳學(xué)費(fèi),雖然不是很多,但足以讓家境貧困的孩子們的上學(xué)夢(mèng)想破滅。望著那一雙雙渴望求知的眼睛,許多家長(zhǎng)卻無(wú)能為力,家庭的溫飽都難以維持,哪有經(jīng)濟(jì)供孩子們上學(xué)?如今,國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育,中小學(xué)生可以免費(fèi)上學(xué),不僅如此,一些家庭真正困難的學(xué)生,國(guó)家還給予一定的補(bǔ)助。

  醫(yī)改暖人心

  以前人們生了病大都是“小病拖,大病扛”,因?yàn)橐坏┲委,花費(fèi)極大,去正規(guī)醫(yī)院接受正規(guī)的治療更是“渴望”而不可及。如今可好了,國(guó)家實(shí)行了醫(yī)保,真正實(shí)現(xiàn)了“小病不花錢(qián),大病少花錢(qián)”。更值得欣喜的是,藥品實(shí)行零利潤(rùn)銷(xiāo)售,真正減輕了人們看病的負(fù)擔(dān)。

  生活錦上花

  聽(tīng)家鄉(xiāng)的老人們說(shuō),三十年前吃的是稀飯就咸蘿卜,更多的時(shí)候吃了上頓,下頓還沒(méi)著落,吃頓肉,更是要等到逢年過(guò)節(jié);買(mǎi)新衣服簡(jiǎn)直是奢望,家里孩子多的,更是“新老大,舊老二,縫縫補(bǔ)補(bǔ)是老三”。現(xiàn)在,苦日子一去不復(fù)返,蔬菜和肉餐餐有,吃膩了,還變著法兒新鮮,什么稀罕吃什么;各式衣服掛滿柜,整天還去逛商場(chǎng),跑膩了,上網(wǎng)購(gòu)。過(guò)去未來(lái)天壤之別。

  六十年艱苦奮斗,三十載改革開(kāi)放,我們終于在世界的東方崛起。我為我的祖國(guó)而自豪。

感受作文 篇8

  今天,我們?nèi)チ硕趴舜髮W(xué)Mary花園,那里綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。藍(lán)天白云綠樹(shù)紅花形成了一副美麗的畫(huà)卷。

  花園內(nèi),有一個(gè)小小的圓形硬幣池,池中的小男孩雕像手中端了一個(gè)大圓盤(pán)。據(jù)說(shuō),將硬幣投進(jìn)盤(pán)子中的人,就會(huì)有好運(yùn)氣,來(lái)的游客都要試試手氣,扔兩枚硬幣,所以池底堆積了一疊疊的硬幣。

  路上,我買(mǎi)了一包可以喂動(dòng)物的食物。走了一會(huì)兒,到了一個(gè)開(kāi)滿荷花的魚(yú)池。我將一把食物灑進(jìn)池中,魚(yú)兒蜂擁而上,迅速將食物搶吃一空——看來(lái)它們餓極了!我又從袋中拿出一把食物,用力地扔向魚(yú)池的另外一邊,還有一些小魚(yú)沒(méi)吃到食物,還餓著肚子呢。

  漸漸地,食物喂掉了一半,我接著向前走去。

  鴨群正在草地上覓食。我走過(guò)去,將食物放在草叢中,一些鴨子迅速地圍了過(guò)來(lái),將食物吃完。又“嘎嘎”地叫著,好像在說(shuō):再來(lái)一點(diǎn),我還沒(méi)吃飽呢!我一路扔著食物,將小鴨子們引進(jìn)水塘。過(guò)了一會(huì),一只白天鵝從“農(nóng)村”騎著“自行車(chē)”姍姍來(lái)遲。當(dāng)它來(lái)到“市中心”時(shí),食物已所剩無(wú)幾。它一直跟著我,凄慘地叫著,我拿出最后的三顆食物輕輕地放在離它最近的巖石上,它迅速地吃掉了食物,看了我一眼,慢慢的離開(kāi),叫了幾聲,又去別處找吃的了。

  杜克大學(xué)的花園,看點(diǎn)頗多:有美景,有動(dòng)物,更有故事!

感受作文 篇9

  你有沒(méi)有感受過(guò)心臟的跳動(dòng)呢?今天,老師就讓我們感受了心臟跳動(dòng)的感覺(jué)。

  老師先讓我們?cè)谧簧闲菹⒁幌,再教我們摸脈搏。在手腕內(nèi)側(cè)、手掌下方,我們可以摸到不斷跳動(dòng)的脈搏,它跳動(dòng)的頻率和心臟跳動(dòng)的頻率一樣,因此測(cè)量脈搏跳動(dòng)的次數(shù),可以反映出心臟跳動(dòng)的情況。我摸著手腕,感覺(jué)脈搏跳得是郚樣有節(jié)奏、有規(guī)律,一下又一下,跳動(dòng)雖然輕微,卻很有力······當(dāng)我摸到脈搏時(shí),真的很興奮、很驚奇。一分鐘過(guò)去了,我的脈搏跳了82下!

  老師先讓我們樓上樓下地跑動(dòng),然后再測(cè)脈搏。因?yàn)槿颂,我無(wú)法盡情地跑,只好在樓梯上散步;氐浇淌液,我在座位上不停地跳呀跳,直到感到累了才停下。這時(shí),老師讓我們?cè)俅胃杏X(jué)脈搏的跳動(dòng)。天哪!脈搏跳得好快!一分鐘過(guò)去了,我的脈搏跳了127下!真是不可思議。

  接下來(lái),老師又讓我們聽(tīng)心臟的跳動(dòng)聲。我把耳朵貼在同桌背上的左上方,只聽(tīng)心臟。撲通撲通。地劇烈跳動(dòng)著,聲音好懔有人在拼命地敲鼓,又好俅是心臟在說(shuō)。我的小主人啊,你怎么跑得這么快,看來(lái)我得加速工作啦!。

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我知道了有關(guān)心臟的知識(shí),也知道了心臟的重要性。我們的手累了可以休息一下,腳累了可以坐下來(lái),可心臟呢?它任何時(shí)候都不能休息!所以,我們要好好鍛煉身體,保護(hù)好心臟呀!

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