【必備】讀后感的作文300字集合7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的讀后感的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文300字 篇1
從幼年時(shí)，我就喜歡看書(shū)，不過(guò)我最愛(ài)看課外書(shū)。但是自從我上了五年級(jí)后，我語(yǔ)文書(shū)上的第一課就是關(guān)于書(shū)的《竊讀記》，課文中講的是一位小女孩兒林海音，他很愛(ài)看書(shū)，每天放學(xué)后都去書(shū)店偷偷去看書(shū)，這位小女孩兒的精神很值得我學(xué)習(xí)，因?yàn)閯e人放學(xué)后，都是急匆匆的跑出去玩，而他卻去書(shū)店看書(shū)，如果是我的話我也會(huì)跑出去玩，而自從我學(xué)了這一課后，我整個(gè)人都變了，而且我還學(xué)會(huì)了自嘲，我原來(lái)竟然為了玩不吃飯，現(xiàn)在想起來(lái)有點(diǎn)不可思議，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了自覺(jué)，按時(shí)起床、睡覺(jué)、寫(xiě)作業(yè)……
我愛(ài)看書(shū)，但只是課外書(shū)，不過(guò)現(xiàn)在有益的書(shū)我差不多都看�，F(xiàn)在，我已經(jīng)定好了自己的理想：清華大學(xué)。說(shuō)到竊讀記，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，我們小區(qū)有一個(gè)書(shū)店，必須辦卡才可以進(jìn)去看書(shū)，而我的家長(zhǎng)不同意，所以我只能在書(shū)店人多的時(shí)候，偷偷溜進(jìn)去，如果人太少的話就會(huì)被發(fā)現(xiàn)，這種感覺(jué)很不好。但讓人高興的是可以學(xué)到知識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)！
讀后感的作文300字 篇2
今天，我們學(xué)完了《釣魚(yú)的啟示》這一課。文章寫(xiě)得非常生動(dòng)，讓我非常喜歡讀。
文章主要講了作者在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚，捕捉了一條又打又漂亮的鱸魚(yú)。父親讓作者把這條鱸魚(yú)給放了，作者不肯放，但最后還是把這條大魚(yú)給放了。三四十年過(guò)去了，作者覺(jué)得當(dāng)時(shí)父親說(shuō)的是對(duì)的。
作者在三四十年后又對(duì)父親的選擇有所啟發(fā)：道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻非常難。一個(gè)人要是從受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章讓我明白了父親雖然對(duì)作者非常嚴(yán)格，但是父親做的是對(duì)的。道德這兩個(gè)字寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)難度非常大。如果我們做了一件把釣到的魚(yú)放回湖中這樣的事的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，作者得到的啟示也深深地印在了我的心里。
讀后感的作文300字 篇3
前幾個(gè)星期，王老師給我們發(fā)了一本書(shū)，叫《蘭心的秘密》。這本書(shū)很好看，我一口氣就讀完了。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫蘭心的小女孩，很煩她爸爸媽媽對(duì)她下的指令。爸爸媽媽說(shuō)什么，她都要打個(gè)別。她很想讓爸爸媽媽聽(tīng)她的話，可是又有什么辦法呢？于是，蘭心找到了一位十二個(gè)手指的女巫。女巫給蘭心了兩塊小方糖，說(shuō)讓她的爸爸媽媽吃下去。蘭心的爸爸媽媽吃下去之后，就不得不聽(tīng)蘭心的話了，因?yàn)槿绻麄儾宦?tīng)蘭心的話，就會(huì)變得越來(lái)越小，直到小的看不見(jiàn)了。有一次蘭心的爸爸媽媽還差點(diǎn)被一只貓當(dāng)成老鼠吃掉了。之后蘭心有點(diǎn)后悔了，因?yàn)楫?dāng)蘭心的手指被扎的流血時(shí)，爸爸媽媽再也不能像往日為她那樣包扎手指了，也不能讓蘭心坐在爸爸媽媽的腿上了。蘭心又找到了女巫，讓女巫把她的爸爸媽媽復(fù)原了。最后，蘭心和爸爸媽媽一起快樂(lè)的生活在了一起。
這讓我知道了，和爸爸媽媽生活在一起是多么美好。爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)也都是真心的。當(dāng)爸爸媽媽在的時(shí)候我們覺(jué)得無(wú)所謂，可一但他們不再了，我們會(huì)覺(jué)得很不自在。
讀后感的作文300字 篇4
講哈利在霍格活茨魔法學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)和伏地魔對(duì)抗的故事。
哈利真是個(gè)厲害的人.在密室里不怕畏懼,勇敢地和敵人搏斗.哈利是個(gè)注重朋友的人,為了朋友什么都能付出.在遇到危險(xiǎn)里,每次哈利都要自己去,現(xiàn)在,又有多少人真心把朋友當(dāng)朋友呢!哈利還不許人欺負(fù)別人,不管怎么樣都勇敢地去面對(duì).而現(xiàn)在,一旦有人欺負(fù)人,不會(huì)有或只有一兩人會(huì)挺身而出,因?yàn)樗麄儜峙聫?qiáng)大的人,怕把自己也牽拉進(jìn)去.
因?yàn)槭鶜q伏地魔的日記,小學(xué)生金妮上當(dāng),一次次上密室放出蛇王石化同學(xué)。后而被聰明的哈利識(shí)破了，但哈利并沒(méi)有責(zé)怪金妮。這就是友情，這件事讓金妮發(fā)自心底覺(jué)得哈利十分偉大，讓金妮開(kāi)始崇拜哈利，這就是真正的友情。
讀了這本書(shū)，我懂了真正的友情和出手相助，出手相助只是為了交朋友，而交朋友卻不能貪他的小便宜，要真心和對(duì)方做朋友，而對(duì)方也要真心和你做朋友，如果對(duì)方不愿和你做朋友，那這樣的朋友不要也罷嘛！再交其他的朋友。
讀后感的作文300字 篇5
《夏洛的網(wǎng)》讀后感世上最可貴的是什么？是一個(gè)可以肝膽相照，同舟共濟(jì)的朋友，《夏洛的網(wǎng)》讀后感 張博文。《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)中小豬威爾伯與蜘蛛夏洛的故事就詮釋了“友情”這二字的含義。故事是這樣的：小女孩弗恩救下了一只落腳豬，當(dāng)她把豬養(yǎng)大，父母不同意再養(yǎng)時(shí)，送到了舅舅朱克曼家的谷倉(cāng)里。在那里，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼，讀后感《《夏洛的網(wǎng)》讀后感 張博文》。當(dāng)夏洛知道威爾伯的命運(yùn)將是在圣誕節(jié)時(shí)變成熏肉火腿時(shí)，義無(wú)反顧地編織出各種奇異的文字，救下了小豬。從此，威爾伯就可以愉快的度過(guò)自己的一生。就在這讓人歡樂(lè)地時(shí)候，夏洛的生命卻走到了盡頭。夏洛為威爾伯奉獻(xiàn)得太多太多。是她在威爾伯面臨宰殺時(shí)，用自己對(duì)朋友的無(wú)私而無(wú)限的愛(ài)編織出了一張張鑲著字的大網(wǎng)，拯救了小豬的命。夏洛在臨死之前織出的“謙卑”二字，在我的心中，這二字是贊美夏洛的。因?yàn)樗恢痹谀瑹o(wú)聞的、謙卑地、盡自己最大的力量為朋友奉獻(xiàn)自己的力量。如此的友情，怎能讓人不為之慨嘆呢！從這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)到了“友誼”。那我們，就更應(yīng)該凡事多為朋友著想，建立真正的'友誼的橋梁。
讀后感的作文300字 篇6
寒假里，我讀了《魔術(shù)師的小象》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了：男孩彼得失去了父母和妹妹，與執(zhí)拗的老兵住在一起，過(guò)著痛苦乏味的生活。一次占卜讓彼得得到了一個(gè)消息——他的妹妹還活著!只要跟著小象，就能找到妹妹!彼得簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。因?yàn)樵谶@個(gè)城市里，是不可能有小象出現(xiàn)的。魔術(shù)師的一個(gè)失敗魔法卻造成了一個(gè)駭人聽(tīng)聞的事故：一頭小象“從天而降”，被警察抓了起來(lái)。彼得費(fèi)盡周折找到了小象。跟著小象，彼得不但找到了妹妹，而且還幫助事故雙方冰釋前嫌，讓每個(gè)人都找到了自己的方向。
這本書(shū)告訴了我們只要心中有愛(ài)就會(huì)有奇跡。一定要言出必行，不要向老兵維爾納·盧茨那樣，他雖然一直要求彼得像戰(zhàn)士一樣去戰(zhàn)斗，但他去欺騙了彼得，使彼得一直生活在將信將疑中。我一定要像男子漢一樣，既然許下了承諾，就要有足夠的勇氣去擔(dān)當(dāng)!有一句話叫“君子一言，駟馬難追”，所以我也要像這句話說(shuō)的那樣，言出必行，不說(shuō)謊，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、品德高尚的人。
讀后感的作文300字 篇7
我原以為這只是一本普通的書(shū)，就沒(méi)有放在心中。在家寫(xiě)完作業(yè)，閑來(lái)無(wú)事，我想起了《快樂(lè)作文》，就抱著消遣的心理把書(shū)拿出來(lái)看，沒(méi)想到一看，就被里面的文字吸引住了。
這本書(shū)共有以下幾個(gè)板塊:名著導(dǎo)讀、課堂同步作文指導(dǎo)、作文導(dǎo)航、五彩童年、校園百味等，名著導(dǎo)讀部分讓我領(lǐng)略了大師的風(fēng)采，五彩童年板塊寫(xiě)的就是我們身邊的故事，讀起來(lái)朗朗上口，而我最喜歡的板塊就是作文導(dǎo)航，它主要講解的是寫(xiě)作的技巧，分別從如何寫(xiě)好人物的動(dòng)作、如何表達(dá)感情、怎樣塑造人物的形象、如何寫(xiě)好一幅圖畫(huà)、一種動(dòng)物、一次活動(dòng)和如何讓作文充滿活力等幾個(gè)方面，把小學(xué)作文的寫(xiě)作技巧進(jìn)行了講解，讓人耳目一新、記憶深刻，受益匪淺。
想想以前寫(xiě)作文時(shí)，總是最痛苦的時(shí)候，覺(jué)得沒(méi)有什么可寫(xiě)的，為此我非常苦惱。看過(guò)了幾本《快樂(lè)作文》后，我明白了許多寫(xiě)作的技巧，只要我們平常注意多看、多想、多記，把一些素材積累起來(lái)，在結(jié)合一定的寫(xiě)作技巧，這樣就可以把一篇作文寫(xiě)好�，F(xiàn)在寫(xiě)作文是一件讓我十分快樂(lè)的事情。
總之，現(xiàn)在我十分喜歡《快樂(lè)作文》這本書(shū)，我希望大家也讀讀，它特別的適合我們小學(xué)生，我相信只要認(rèn)真閱讀，一定會(huì)提高我們的寫(xiě)作水平。