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讀西游記有感作文

時(shí)間:2021-04-08 10:13:27 讀后感 我要投稿

【精品】讀西游記有感作文十篇

  當(dāng)看完一本著作后,大家心中一定有很多感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的讀西游記有感作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】讀西游記有感作文十篇

讀西游記有感作文 篇1

  小時(shí)候,每當(dāng)我一遍又一遍的看著西游記這部電視劇時(shí),總覺(jué)得很過(guò)癮也很有趣。但現(xiàn)在,當(dāng)我細(xì)細(xì)的品讀時(shí),發(fā)現(xiàn)那光怪陸離,色彩斑斕的神話(huà)故事世界和生動(dòng)形象的故事情節(jié)并沒(méi)有改變,而我的領(lǐng)悟卻變了。

  這是四大名著中最生動(dòng)活潑的一部名著,它是所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作。我重新恭敬地閱讀,讀出了新的感悟——人們心中渴望得到的生活理想——自由。

  在經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)受約束的日子后,二十一世紀(jì)的人們都向往自由,向往那個(gè)自由的化身——孫悟空。孫悟空破石而出,大鬧天空,闖龍宮,在花果山上稱(chēng)王,可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束搏,徹底解放的狀態(tài)。而我最喜歡的一個(gè)角色也就是孫悟空,他始終在追求自由,它的一切斗爭(zhēng)也是為了自由。多么鮮活的形象。≌沁@樣的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。

  然而,我們都明白,人,不可能是完全自由的,人始終會(huì)受到那般拘束。盡管我們生活在這個(gè)受拘束的世界中,但是我們也可以讓我們的內(nèi)心變得無(wú)邊無(wú)際,可以包容天地。

  在歷盡世界錘煉的西游記中,竟然深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由……我更加能明白它為什么能夠傳承至今的原因,更加明白它為什么能多次來(lái)拍成電視劇了。

讀西游記有感作文 篇2

  中國(guó)四大名著《西游記》大家都看過(guò)吧,講述的是唐僧和三個(gè)徒弟西天取經(jīng)的故事,其中最讓我印象深刻的是唐僧的大徒弟孫悟空。

  孫悟空的俠膽義腸世人皆知,車(chē)遲國(guó)孫悟空智斗虎鹿羊三妖精,最終戰(zhàn)勝三妖精拯救了車(chē)遲國(guó)的民眾及僧侶。比丘國(guó)里,孫悟空識(shí)破妖后及國(guó)丈的陰謀,拯救了比丘國(guó)一千一百一十一個(gè)嬰孩。

  孫悟空的忠心護(hù)主也十分令我敬佩。白虎嶺上,白骨精三次變化要取唐僧的性命,都被孫悟空的火眼金睛及時(shí)發(fā)現(xiàn),盡管被唐僧誤會(huì),受到緊箍咒的束縛,但他仍然堅(jiān)持著消滅了白骨精。第七回徒弟三人偷吃了五莊觀(guān)的人參果,孫悟空勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,寧愿自己受懲罰,最后鎮(zhèn)元大仙為孫悟空?qǐng)?zhí)著的精神所感動(dòng),給了孫悟空一次改過(guò)的機(jī)會(huì)。孫悟空在觀(guān)世音菩薩的幫助下救活了人參果樹(shù)。

  孫悟空雖是神話(huà)人物,他也不是無(wú)所不能的,他也有自己的缺點(diǎn)和不足之處,比如她有時(shí)會(huì)得意忘形,自以為無(wú)人可戰(zhàn)勝他,結(jié)果難逃如來(lái)佛祖的掌心;許多妖魔鬼怪也不是只靠孫悟空一人的力量擒住的,他是在其他大仙真人的幫助下,靠集體的力量才戰(zhàn)勝了邪惡力量。

  讀過(guò)《西游記》之后,我會(huì)以孫悟空為榜樣,學(xué)習(xí)他認(rèn)真仔仔細(xì)、堅(jiān)持不懈的精神,在今后的學(xué)習(xí)機(jī)生活中不斷努力,取得更好的成績(jī)。

讀西游記有感作文 篇3

  第一次拿起《西游記》是一次偶然的機(jī)會(huì),剛拿起書(shū)就被吳承恩筆下的孫悟空所深深吸引。書(shū)里面的,他極有如仇,救助貧困惡懲壞人,敢作敢當(dāng),每一次都用聰明的才智,打走妖怪,我認(rèn)為一切看似困難的事情,只要敢于去拼去闖,堅(jiān)持自己的目標(biāo),只要努力了就會(huì)有奇跡。

  就像玉皇大帝看似很強(qiáng)大,還不是被孫悟空“收拾”的服服帖帖,就像孫悟空三借芭蕉扇,一開(kāi)始鐵扇公主死活也不記,最后還不是借了。所以看是個(gè)人的事情,只要敢于去拼去闖,就會(huì)有奇跡。

  就用現(xiàn)實(shí)中,最近挺火的張藝興來(lái)說(shuō),說(shuō)他還不是在困難中挺過(guò)來(lái)的,記得他在一本書(shū)說(shuō)道:每一次痛到極致的歷程,是成長(zhǎng)。他常常在半夜被腰上兒痛,系還會(huì)因?yàn)閳?jiān)持工作,而暈倒。可是這一切,他還不是挺過(guò)來(lái)了,成了當(dāng)今大紅大紫的人。

  再近一點(diǎn),就比如說(shuō)我們做數(shù)學(xué)題,遇到困難是不是就放棄了呢?當(dāng)然不是,我們會(huì)迎難而上,仿佛反復(fù)讀題,分析思路在腦海里模擬一個(gè)相似的環(huán)境,把它努力做到最好。

  孫悟空,因?yàn)閳?jiān)持,把唐僧送到西天取經(jīng),豬八戒因?yàn)閳?jiān)持,完成了觀(guān)音的使命,沙僧,因?yàn)閳?jiān)持把經(jīng)書(shū)擔(dān)回了大唐,白龍馬,因?yàn)閳?jiān)持把唐僧馱到了目的地,唐僧因?yàn)閳?jiān)持,最終取得了真經(jīng),所以人生需要堅(jiān)持,才會(huì)有奇跡。

  生活因?yàn)閳?jiān)持自己的目標(biāo),而變得美好,但愿所有人都記住,一切看似困難是只要敢于去拼去闖,堅(jiān)持自己的目的,只要努力了,就會(huì)有奇跡。

讀西游記有感作文 篇4

  讀了《西游記》唐僧師徒四人的形象深深的刻在了我的腦子里。不明是非的,但又十分仁慈的唐僧;機(jī)智勇敢富于反叛精神的孫悟空;總是弄巧成拙,膽小好色的豬八戒;憨厚老實(shí)的沙和尚,都像烙印一樣印在我的腦子里。還有他們四人不怕困難,勇往直前的精神更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  《孫悟空三打白骨精》這一段故事我的印象最深了。第一次,白古精變成了一個(gè)花容月貌的女子,來(lái)給唐僧送菜。這一招騙過(guò)了唐僧,卻騙不過(guò)孫悟空的火眼金睛,孫悟空一棒打下去,白骨精落荒而逃?墒呛康奶粕畢s認(rèn)為自己的徒兒打死了好人,執(zhí)意要把悟空趕走,豬八戒還暗自高興,還是靠沙和尚在求情,唐僧才沒(méi)把孫悟空給趕走。這不是體現(xiàn)出了唐僧的不明是非,和豬八戒的貪心。后來(lái)一次也是如此?傻谌握l(shuí)都沒(méi)有辦法了,讓一個(gè)不明是非的人把一個(gè)能明辨是非的人給趕走了“師父讓徒弟走,徒弟不得不走”孫悟空只好懷著一肚子的怨氣和擔(dān)心回花果山去了。這也不體現(xiàn)出了孫悟空的反叛精神。

  在《西游記》更多的故事中,處處都可以看到天庭的腐朽無(wú)能,揭露了封建專(zhuān)制制度的可怕和無(wú)情,但也展示了孫悟空的神通廣大以及他們師徒四人的正義感!叭诵,必有我是焉”我一定能從他們身上學(xué)到有用的東西,讀后感《讀《西游記》有感》。

讀西游記有感作文 篇5

  《西游記》是一本世界名著,更是我國(guó)的四大名著之一。四五年前我曾讀過(guò)這本書(shū)。今年寒假,我又一次拿起了它,津津有味地讀起來(lái)。

  《西游記》是中國(guó)古代科幻小說(shuō)的代表之作,講述了唐僧師徒四人一路降妖伏魔,歷經(jīng)艱險(xiǎn)到西天取真經(jīng)的故事。作者細(xì)膩而深刻地塑造了四個(gè)極其經(jīng)典的形象:富有反叛精神且嫉惡如仇的神猴孫悟空,好吃懶做但憨態(tài)可掬的豬八戒,任勞任怨、忠心耿耿的沙和尚,慈悲寬厚而軟弱的師父唐僧……西行取經(jīng)的驚險(xiǎn)故事充分展現(xiàn)了作者豐富的知識(shí)與驚人的想象力、非同一般的幽默感和妙筆生花的高超寫(xiě)作技巧。

  從《西游記》問(wèn)世以來(lái),就一直被人們所喜歡,其主要原因就是里面的人物受到了人們的廣大歡迎,先從孫悟空開(kāi)始說(shuō)起,先不說(shuō)它神通廣大,就它那種正直,活潑的形象也深深的.印在了人們的腦海里。大鬧天宮、三打白骨精,途經(jīng)女兒國(guó)等等,更是讓孫悟空大顯神威,使人們深深地喜歡上了孫悟空。

  再說(shuō)豬八戒,一想到豬八戒,大家就會(huì)想到它呆頭呆腦,好吃懶做,貪圖美色,但是豬八戒它憨厚老實(shí),任勞任怨地保護(hù)師父,因此,也受到了廣大人民的喜歡。

  還有沙和尚、唐僧,他們的思想性格無(wú)不折射著時(shí)代的痕跡。

  其實(shí),我覺(jué)得看電視連續(xù)劇《西游記》不如讀原本的《西游記》好。對(duì)此,很多人很迷惑,“明明是看西游記好,有許多畫(huà)面還有背景音樂(lè),可比看西游記好多了”。每個(gè)人都有每個(gè)人的想法,我之所以那樣覺(jué)得,是因?yàn)闀?shū)能帶人走進(jìn)神秘奇妙的想象世界,就像《西游記》這本書(shū)一樣,你讀的越認(rèn)真,你想的就越豐富,就越能豐富你的想象力,所以,我覺(jué)得讀書(shū)要比看電視劇好得多。

  讀完《西游記》,我不知不覺(jué)的學(xué)到了很多,學(xué)到了孫悟空身上的那種勇敢樂(lè)觀(guān)、在唐僧身上學(xué)到了仁慈與寬容……更重要的是唐僧師徒四人西天取經(jīng)的執(zhí)著堅(jiān)持的精神。

  《西游記》是幾百年來(lái)一顆璀璨的明珠,它照耀人們的心靈,帶給人們歡樂(lè),同時(shí)它也教給了人們分辨真善美、假惡丑的尺度,明白了為人處事的深刻道理。

  我想這也是《西游記》被人們百讀不厭的一個(gè)重要原因吧……

讀西游記有感作文 篇6

  少年如何能智,能富.能強(qiáng).能獨(dú)立.能進(jìn)步呢?答案有兩條,強(qiáng)健其體魄,充實(shí)其頭腦.而好讀書(shū),則鍛煉心志的最佳途徑.自從讀了西游記這本書(shū),我從中感悟了許多.在這本書(shū)里我認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢不怕困難的孫悟空,貪吃好色的豬八戒,重情意的沙和尚,不辯黑白的唐僧,和對(duì)主人忠心耿耿的白龍馬.他們經(jīng)歷了九九八十一難,最終才到達(dá)西天取得真經(jīng).

  從書(shū)中我知道了想要到達(dá)勝利的彼岸,就必須歷經(jīng)種種困難,不輕易放棄.讀了智過(guò)女兒國(guó)一回,我從真的身上看到了”重情義”三個(gè)字,他與結(jié)拜兄弟牛魔王情同手足,從真假美猴王一回中我知道了要分清是非黑白,眼前看到的不一定就是事實(shí),只有用心去看,才能領(lǐng)悟到別的事情,從偷吃人參果一回中,我學(xué)到了不經(jīng)別人的同意不能隨意拿別人的東西,即使你說(shuō)出了真相,別人也會(huì)從此對(duì)你有戒備之心.所以我們?cè)谌粘I?為人處事中,不能做這種人,我們應(yīng)該和周?chē)耐瑢W(xué),朋友,老師處理好關(guān)系.否則你將不會(huì)是一個(gè)手歡迎的人.

  在這本書(shū)中,我最喜愛(ài)的就是孫悟空,因?yàn)樗顫?靈敏.尤其是他的品質(zhì)最為可貴,那種遇到困難,毫不氣餒,不退縮,不放棄的精神,被他感染了,但是我覺(jué)得他的急性子有點(diǎn)不好,要有人誤會(huì)他, 他就動(dòng)粗,以武力解決問(wèn)題,在日常生活中,被人誤解時(shí),一定不能動(dòng)粗,要禮貌,并且以理讓他服氣.讀了西游記,給我一個(gè)很大的啟發(fā),在日常生活中,我門(mén)要對(duì)他人禮貌,真誠(chéng),并懷著一顆寬容的心,與他人相處.在遇到困難時(shí),一定要沉著冷靜,好好思考問(wèn)題,學(xué)習(xí)中,遇到攔路虎時(shí),要毫不氣餒,正視問(wèn)題,不退縮,不放棄.我們要學(xué)習(xí)書(shū)中人的精神,做一個(gè)二十世紀(jì)文明禮貌的中學(xué)生.

讀西游記有感作文 篇7

  成功之花,人們只能看到現(xiàn)在的明艷與成就,卻不知當(dāng)初它們的付出,也不知它們背后的心血,有付出就一定會(huì)收獲希望——讀《西游記》有感作文。他們的付出浸透了奮斗的汗泉,灑遍了犧牲的血雨!段饔斡洝肥俏覈(guó)古代文學(xué)百花園中一朵怒放的齊葩。自問(wèn)世以來(lái),不脛而走,風(fēng)靡文壇,故事流傳,廣及民間,真可謂家喻戶(hù)曉,婦孺皆知,雅俗共賞。讀了《西游記》這本名著,使我深受啟發(fā)。他讓我深深的知道:成功是一個(gè)多么仍人羨慕的字眼啊!想要成功,那一定得持之以恒。

  《西游記》這個(gè)故事中,四位主人公——孫悟空、唐僧、豬八戒、沙河尚,他們四人都有一個(gè)念頭,那就是取得真經(jīng)。孫悟空武藝超群,豬八戒能挺身而出,沙河尚忠孝兩全,他們?nèi)她R頭并進(jìn),一起護(hù)送師傅唐僧前往西天取經(jīng)。他們開(kāi)始了這一段艱難而又艱辛的旅程。他們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的艱難,付出了無(wú)數(shù)的心血,嘗盡了酸甜苦辣,終于取得真經(jīng)。這其中的苦與累是一般人所無(wú)法想像的,他們之所以能戰(zhàn)勝它們,是因?yàn)橛幸环N堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不服輸?shù)木裨谥С种麄。孫悟空為了保護(hù)唐僧可以放棄齊天大圣,豬八戒能放棄天蓬元帥,沙河尚可以放棄河神,這種精神更是難能可貴了,讀后感《有付出就一定會(huì)收獲希望——讀《西游記》有感作文》。

  故事中的唐僧永遠(yuǎn)嘮嘮叨叨,吩咐徒兒做這做那,但自己卻很懦弱、迂腐,最大缺點(diǎn)是心腸軟,沒(méi)有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),會(huì)因人妖不分而把孫悟空趕走。而且動(dòng)不動(dòng)就紛紛落淚,魂飛魄散,騎馬坐不穩(wěn)翻個(gè)跟斗跌下馬鞍。但是他卻有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不為財(cái)色所迷惑,不為死亡而征服,在徒兒的幫助下最終取得真經(jīng)。成功者身上所具備的那種堅(jiān)韌不拔、百折不撓的精神在他身上得到了完美的體現(xiàn)。

  我想,有付出就一定有成就,有付出就一定會(huì)有回報(bào),有付出就一定能收獲希望與美麗。

讀西游記有感作文 篇8

  《西游記》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō),也可以播成電影放映。放映了唐僧師徒西天取經(jīng)的故事。

  師徒四人中,最忠厚的是沙僧,他為人老實(shí),一心隨師父去西天取經(jīng),他的決心實(shí)在讓我贊嘆不已。

  豬八戒,大家都知道,他有三大壞習(xí)慣:好吃、好色、好睡覺(jué),而且他非常貪婪,并且做事沒(méi)有決心,遇到困難就想退縮,他取到真經(jīng)的時(shí)侯,還求佛祖讓他下凡來(lái)玩一玩看一看呢!

  孫悟空最大的優(yōu)點(diǎn)是非常勇敢,他從不向困難低頭,一直勇往直前,一路幫師傅降妖除魔,師傅被妖怪抓走了,他靠著自己、或者尋求外援,總之想方設(shè)法營(yíng)救師傅。他堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的意志是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  唐僧雖然有時(shí)會(huì)很固執(zhí),但是他最大的優(yōu)點(diǎn)是非常善良,雖然有時(shí)會(huì)顯得有些懦弱,但柔弱的外表下,卻有一顆堅(jiān)持目標(biāo)、永不懈怠的心。憑借著這種堅(jiān)韌不拔的精神,取得了真經(jīng)。

  《西游記》讓我領(lǐng)悟到了:想做成一件偉大的事情,往往不是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到挫折和困難,因此我們要學(xué)會(huì)勇敢,要有一顆執(zhí)著的心,不斷努力奮斗,只有這樣最終才能取得成功的。

讀西游記有感作文 篇9

  《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一。內(nèi)容十分精彩,引人注目。

  故事講了唐僧師徒去西天取真經(jīng),路上經(jīng)歷了八十一難,過(guò)了十四寒暑,最終沒(méi)有白費(fèi)十四年的磨難,取得了三藏真經(jīng)。故事講的十分生動(dòng)。讓人百看不厭,就這樣我津津有味地讀了一遍又一遍的《西游記》。

  讀了這本書(shū)。我認(rèn)識(shí)了各路神仙和妖魔鬼怪,如:神通廣大的孫悟空,忠心的沙僧,貪吃的豬八戒,善良的唐僧……其中我最喜歡孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大無(wú)所不能,取經(jīng)路上。全都靠他奮勇殺妖,毫不退縮,才保唐僧取到真經(jīng)。他那百折不撓的精神真讓人佩服。

  《西游記》真是一本經(jīng)典的好書(shū),有空我一定要再看一遍。

讀西游記有感作文 篇10

  中華文化,博大精深。四大名著,這經(jīng)典中的經(jīng)典曾一時(shí)讓我著迷,而長(zhǎng)篇神話(huà)小說(shuō)《西游記》則是我兒時(shí)文學(xué)生活的主

  角。

  假如沒(méi)有孫悟空——

  在模糊的記憶中,《西游記》中那個(gè)威風(fēng)凜凜的孫悟空在我看來(lái),卻是個(gè)殘忍,不可一世的家伙,偶然一次翻開(kāi)我童年的日記,上面寫(xiě)道:今天那個(gè)‘其’天大圣把一個(gè)漂亮的妖怪打死了,腦‘將’象豆腐一樣流出來(lái)。我突然想到了今天剛學(xué)的詞語(yǔ):殘忍。孫悟空就很殘忍,F(xiàn)在讀來(lái)真是幼稚的可笑?稍囅耄偃鐩](méi)有了孫悟空,那整部小說(shuō)也就仿佛失去了色彩。沒(méi)有了如來(lái)把他壓在五行山下,沒(méi)有了大鬧天宮更沒(méi)有了保護(hù)唐僧西天取經(jīng)那一檔麻煩事兒。可他畢竟是一大功臣,降妖伏魔,一路上盡心盡力地保護(hù)好唐僧。現(xiàn)在的孫悟空是《西游記》中我最欣賞的人物,并非因?yàn)樗切┯⑿坌袨橐膊皇且驗(yàn)槟浅錾袢牖钠呤儯械闹皇悄蔷裆系挠|動(dòng)。是的,他有些驕傲,有些霸道,當(dāng)他敢作敢當(dāng),永遠(yuǎn)趨向于正義。他反映了作者對(duì)封建同志的藐視和鄙夷,贊揚(yáng)了勇于反抗的精神。他是作者與讀者心靈交流的一個(gè)窗口,假如沒(méi)有他,故事又何談起呢?

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