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讀后感小作文

時間:2021-04-07 11:03:45 讀后感 我要投稿

關(guān)于讀后感小作文集合十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的讀后感小作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于讀后感小作文集合十篇

讀后感小作文 篇1

  暑假中,媽媽為我買了一整套金波的文學(xué)作品,其中最使我感動的是《追蹤小綠人》,作品圍繞主人翁小葉子尋找“小綠人”這個故事,展現(xiàn)了小綠人和小朋友之間童年的友誼、童真、善良,純潔。讓我們領(lǐng)悟到:永遠保持一顆善良的心是非常重要的。

  通過讀這本書我知道了小綠人是存在的,她就是小女孩——小曉,小綠人原本只隱藏在寧靜、美麗的樹林或花園中,不和人類接觸。這里的小綠人小曉通過對人類小葉子的觀察,感受到了小葉子的善良和真誠,所以小綠人們和小葉子、宮爺爺們在綠園共同度過了一段美好的時光。不過最后因為人類對環(huán)境的破壞,小綠人飛走了,去尋找新的家園了,并和小葉子相約以后還會見面的。

  書讀完了,我腦海中一直回響著小綠人們的歌聲,如果有一天人類再想要找到小綠人就不要亂扔垃圾、亂砍伐樹木,不隨便排放廢氣和污水,每個人從自己做起,改正不良生活習(xí)慣,創(chuàng)造綠色和諧的生活環(huán)境,相信到那時人類和小綠人每天都能安寧、自由、快樂的生活在同一片森林,同一個世界,而我們也不用“追蹤小綠人”了。

讀后感小作文 篇2

  放暑假了,我在家盡情享受著閱讀的快樂。冰心奶奶的《寄小讀者》一書,深深地吸引了我。

  在這本書中,冰心奶奶記述了自己的所見所聞和所感,不僅把文章寫得活潑、有趣,還不停地親自閱讀和回復(fù)小讀者們的來信,時刻都保持著一顆對兒童的愛心。從書中,我深刻地感受到她生活中堅定的信念是愛,也深切地理解了她“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界”等詩的內(nèi)涵也是愛。

  書中, “愛”這一主題無處不在。一天晚上,冰心奶奶坐在火爐邊看書邊吃面包,一只小老鼠也跑來吃她腳旁的面包屑。她由于害怕,一下子把手中的書扔了過去,而這只小老鼠竟然不逃跑,后來,它被闖進來的小狗叼了出去!冰心奶奶聽著小老鼠在狗嘴里發(fā)出的慘叫聲,頓時對那只小老鼠起了憐憫之心,并深深地加以自責(zé)。老鼠是人人都討厭的動物,而冰心奶奶卻因一只小老鼠而自責(zé),可見,她是一位多么善良,多么有愛心的人!

  《寄小讀者》這本書,字里行間都洋溢著愛。是的,唯有愛,才能使我們的生活充滿陽光。如果人人都能獻出一點愛,世界就一定會變成美好的人間。冰心奶奶說“淚,溫柔了世界”,我的理解是“愛,溫柔了世界”。

讀后感小作文 篇3

  讀完冰心的《寄小讀者》,每每被其中的文字感動著。冰心的文字溫暖如玉、冰清如水,如山間明月、江上清風(fēng),又如一股溪流緩緩地流過心靈。此外,《寄小讀者》還多了一份平等和親切,她對我們的小讀者真是加倍地珍惜,細心地愛護。就像作者認為的那樣:只有小孩子的思想是智慧的,我愿永遠如此想,也愿永遠如此信。這樣一位可親、可愛的作者,她的每一篇通訊都是和小讀者傾心的吐露、真心的交流,她“愿意在上帝和小朋友面前乞得幾點神明的同情的眼淚”。

  那些“筆在心頭,句子心里”的文字寫出了許多愛的箴言,“開天辟地的愛,愿普天下一切有知,都來頌贊”,她用溫暖且堅定的話語鼓勵我們更好的去愛。說來有些慚愧,自己對孩子的愛,有時會有一些不負責(zé)任的隨意,不愿意考慮孩子的感受,有時甚至?xí)靶λ暮酶唑\遠和不切實際。就像冰心所說:他們(大人)的是非,往往和我們的顛倒。往往我們所以為刺心刻骨的,他們卻雍容的談天不理;我們所認為渺小無關(guān)的,他們卻以為是驚天動地的事功。在平日的生活里,我們有多少事情假借愛的名義去傷害一顆幼小的心靈,又有多少真情流進了孩子的心里?當(dāng)冰心在呼喚著“小朋友,當(dāng)你尋見了世界上有一個人,認識你,知道你,愛你,都千方百計地勝過你自己的時候,你怎能不感激,不流淚,不死心塌地愛他,而且死心塌地容她愛你”,這又何嘗不是對我們這些所謂的大人的諄諄的告誡和善意的規(guī)勸。

  讀書就像交朋友,讓你久久不能忘懷,讓你想了解關(guān)于他的更多的秘密,讓你情不自禁的去追隨他的腳步。那些能夠?qū)懗鰫鄣奈淖秩,在現(xiàn)實生活,他們一定也是滿懷愛意的。冰心的愛“真誠、博大”,她愛著我們的小讀者,視他們?yōu)橹,她愛一起美好的事物。?dāng)我們內(nèi)心安靜的時候,你將會發(fā)現(xiàn)一個個“早晨的深谷”,一朵朵燦爛的“愛之花”!斑@如火如荼的愛力,使這疲緩的人世,一步步地移向光明”,給那些在黑暗中無助、泥濘中掙扎的人以光明和希望,也憑借這愛的光讓你成為更好的人。

讀后感小作文 篇4

  世界上的作家有很多,我最喜歡的是冰心;冰心的作品也有很多,例如:《去國》、《超人》、 冬兒沒有父親,但她有男孩般的性格,天不怕,地不怕。冬兒八九歲時就幫媽媽賣菜,價《小桔燈》……我最喜歡她寫的《小桔燈》。

  《小桔燈》里有很多的人物。其中,冬兒姑娘的性格最讓我贊賞。

  ,很孝順。冬格公道兒常對媽媽說:“媽,我爸爸撇下咱們娘兒走了,你還想他呢?你就靠我得了。我賣雞子,賣柿子,買蘿卜,養(yǎng)活著你,咱們娘兒廝守著,不比有他的時候還強么?你一天里淌眼沫淚的,當(dāng)?shù)昧耸裁囱?”讀到這里,我就被冬兒的堅強、勇敢所感動。是!一個小女孩都那么孝順、懂事,我們呢?一些生長在富裕家庭的同齡人,能為父母分憂的人,恐怕是越來越少了。

  書中還有一處就是:“有人稱贊冬兒真能干,真有力氣,澆菜、喂豬,天天一清早,就上西直門取貨,回來還來得及做飯。做事是又快又好。”我想:“我們做事能不能又快又好呢?”我們是可以的,但就要看你愿不愿意做。當(dāng)讀到那兒時,我仿佛感受到了冬兒的辛苦。

  冬兒就是我的一面鏡子,從鏡子中我看到了自己的不懂事和懶惰。我從內(nèi)心感到羞愧,我也要像冬兒一樣做事又快又好。

讀后感小作文 篇5

  杜小都是一個小書迷,那她的作文為什么會不及格呢?讓我們?nèi)氖澜?《作文為啥不及格》里研究研究吧。

  杜小都是一名五年級的同學(xué)。她的數(shù)學(xué)和外語都很不錯,就是作文不好。每次老師給她的作文分數(shù)都只有八十幾分,而她們班有一位名叫鄔迪的同學(xué),她每次都有九十幾分以上。杜小都見了很不服氣,于是她倆之間就有了一場戰(zhàn)爭。

  見杜小都的作文不好,媽媽很擔(dān)心,就給她報了一個作文班。

  在作文班上,一個神秘人物使杜小都迷上了書。從此,杜小都的作文就有了明顯的進步。有一次還得了一個九十五分,差鄔迪就只有一分了。期末考試的時候,杜小都卻考了一個不及格,老師說她作文跑題了。杜小都可不服氣,偏要打破沙鍋?問到底。因為她認為自己沒跑題,最后,杜小都請教了項一心老師,沒想到項老師居然把她的作文在《小學(xué)生》雜志上發(fā)表了。項老師還表揚:能把書比作“家”?人的精神家園,一個小學(xué)生有這么豐富的想像力,是非常難得可貴的。

  我通過這本書,知道了每一個人都有自己的觀點和看法,有時候老師的看法也不是唯一正確的。杜小都有敢于把自己的看法寫出來,很好。還有杜小都這打破沙鍋?問到底的這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

  我還發(fā)現(xiàn)看書是件好事,但也不要太入神了,就像杜小都那樣。

讀后感小作文 篇6

  在抗日時期,發(fā)生了許多故事。小偵查員信子發(fā)生的故事給我的印象尤為深刻。

  那是一個炎熱的五月,可惡的日本侵略者對膠東沿海地區(qū)開始了瘋狂的清剿和掃蕩。日本軍大肆搜刮村民們的東西,讓年僅十歲的信子對日本鬼子又怕又恨。一天,他與小伙伴們到后廟里去玩耍,無意中卻數(shù)起了一只只槍,決心做一個小偵查員為紅軍提供信息。他將日本軍的據(jù)點看得十分透徹,并將他們的行蹤“報告”給中國軍隊里的人。一個月的時間里,日本軍統(tǒng)統(tǒng)倒下。

  看完這個故事,我深有感觸。對小小年紀的信子充滿了敬佩。為了村里的人,為了中國能勝利擊退日本,每天總能見到一個光著屁股的小孩跑上北山向我國的軍隊報告?zhèn)刹榍闆r。他只有10歲,卻有這么大的勇氣!一個機警的小偵查員,做事謹慎,一絲不茍,在日本皇軍發(fā)覺不到的范圍內(nèi),將藥撒在他們的面里,讓他們像螃蟹似的一個一個倒下。假若換做我們,也許連日本軍的營地也不敢踏進去,生怕遇到什么危險。信子,你的勇氣令我佩服!

  讀到這里,我不由得想起我自己。記得上次旅游的時候,我們?nèi)ヅ廊A山。那天太陽不饒人,沒爬一會兒就大汗淋漓。我望著遠方的山頂,下定決心一定要登上山峰,可沒走多久,就看到一個90度垂直的天梯,要是踏空了就會從高空落地。我望望離我不遠的山頂,再看看眼前的天梯。我躊躇不定,一直沒有勇氣踏上天梯。想想那么多的 人,都爬上了唯一通往山頂?shù)穆,我又有什么不敢呢?我鼓起勇氣,抓緊兩旁的鏈子,一步一步爬著……我領(lǐng)略到爬上天梯的快樂,我跨出了新的一步,我創(chuàng)造了新的勇氣!

  這又讓我想到之前的黃巖島和最近的我國領(lǐng)土事件。黃巖島本來就是中國的固有領(lǐng)土,可是菲律賓不僅炸毀島上的中國標志,還綁架并槍殺中國漁民;我國領(lǐng)土一事更是令中國人氣憤,先是登上我國領(lǐng)土,還把日本國旗掛在我們中國的領(lǐng)土上,并譴責(zé)中國的保釣人士不該登上“日本的我國領(lǐng)土”。不論是中國的歷史書或日本的書上都明明白白地記載著我國領(lǐng)土是中國的領(lǐng)土,而日本要用20.5億日圓將它購買并國有化!為什么這種事件頻頻發(fā)生呢?是因為我們中國人弱小嗎?是因為我們沒能力嗎?不是,是勇氣不夠!十歲的信子都能有勇氣當(dāng)一個小偵查員,我們一定要讓勇氣充滿心靈,像他那樣勇敢去對付與我們國家搶東西的人。≈挥杏職,才能使我們中國變得更加讓團結(jié);只有勇氣,才不會讓外國人說我們是東亞病夫;只有勇氣,才會讓中國變得更加強大!

  多么勇敢,多么機智的信子!信子的故事,深深印在了我的心里.

讀后感小作文 篇7

  輕叩書的閘門,智慧縈繞腦海。手捧幾束玫瑰推開門,悄然邁入,浮現(xiàn)的是萬盞桔燈,漂浮于靜海之上。風(fēng)拂過,吹散了花瓣,唯有愛的氣息尚存心間。

  《小桔燈》是獻給心靈的一羹補湯。主要講述了作者去郊區(qū)訪友相識了一位為母親求醫(yī)的小姑娘,作者幫她通知了醫(yī)生,過后并登門造訪,給她們送去了桔子。一段交談后作者準備離去卻意外收到了小姑娘親自做的小桔燈,照亮了作者的未來。

  愛作為貫通全文的中心,使人頗受啟迪。

  孩子對母親的愛。文中小姑娘的父親王春林被捉走,失蹤無影,她只能與母親相依為命。只有八九歲光景的孩子全心照料生病的母親,用自己弱小的身軀承擔(dān)起了養(yǎng)家的重大使命。小姑娘用自身樂觀,勇敢,懂事向我們詮釋了她面對困難堅貞不屈的內(nèi)心。想起如今的我們,八九歲時誰不是那個向父母撒嬌,求關(guān)注的瓷娃娃?誰不是那個哭著吵著要買玩具的霸道小天王?時代的變化讓父母對我們的嬌養(yǎng)變成理所應(yīng)當(dāng)。現(xiàn)在的我們過度追求未得到的東西全然不知相同的年齡在過去,那些戰(zhàn)爭中的孩子已經(jīng)不得不靠一己之力養(yǎng)家糊口。而我們卻沉于享樂。孝心是人之美德,在一味的得到中我們要學(xué)會感恩,回報父母的養(yǎng)育之恩,用行動表達愛。

  人與人之間的愛。文中的作者面對一位素不相識的小姑娘堅定地出手相助,舉手之勞溫暖了小女孩被艱難的生活所打擊的心靈。而小姑娘親制小桔燈回贈,一份報答的心意足矣。俗話說:贈人玫瑰,手有余香。如果人與人之間相互幫助,友善溝通,那么將構(gòu)建一個和諧的社會。克服自私勢力的心理,我們應(yīng)該用真誠與愛去相處。這樣的例子比比皆是:可以是一件小事,幫受傷的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室;給環(huán)衛(wèi)工人最尊重的笑容;公交車上給老人讓座。也可以是一件大事:給病重之人獻血,捐骨髓等。無論事情大小,只要盡心了便無悔,F(xiàn)在的社會需要人們用真心去融化冷漠,共建美好。

  生活之愛。當(dāng)我讀到小姑娘的年夜飯僅僅是紅薯稀飯時,我受到了不小的震撼,面對生活的不易和老天的不公,她不放棄,從沒有任何一句抱怨,因為她熱愛生命,她相信希望。對于挫折我們要學(xué)習(xí)她的.精神樂觀面對,接受并堅持不懈去克服它。挫折其實并不可怕,怕的是你被它輕易打倒,失去信心。現(xiàn)在有些學(xué)生因?qū)W業(yè)壓力過重常有輕生的念頭,想放棄生命。生活是美好的,生命是珍貴的,正確對待它們,你才會獲得一個美滿的人生。

  前路再險也須前行,家庭之愛須存感恩,人間冷漠更須真心。小桔燈,愿你化作萬家燈火,照亮人們心靈的彼岸;以愛為燈,用微光書寫下人生美好。

讀后感小作文 篇8

  《追蹤小綠人》是一部很美妙的童話,里面的內(nèi)容豐富多彩,非常有趣。

  ‘我’從小就認識了一個神秘的女孩子——小曉。小曉非常善良,她帶著‘我’走過了七座五彩繽紛的橋。這七座橋奇跡般的出現(xiàn),讓‘我’感到非常驚訝。

  當(dāng)我讀到“每當(dāng)亮光閃說的時候,我就看見枝枝杈杈上站滿了許多小綠人”、“隨后,我看見枝干上閃爍著銀色的亮點,樹梢上的花心里也有一個個亮點在移動。”、“我真后悔都怪自己太沖動……”這些句子時,我讀出了小綠人被“我”嚇跑了而感到后悔的心情。因為他不是單純的想把它們占為已有。從中我也懂得了只要存在的生命,我們要把它們看做一個種類,真心與它們交“朋友”。

  當(dāng)我用心去閱讀到小綠人們因餐館客人們那么“恐怖”的食物而瑟瑟發(fā)抖,甚至流出眼淚,許多客人在吸煙導(dǎo)致小綠人咳嗽得彎下了腰、憋紅了臉時,我的心里和小葉子、小曉一樣:心疼、難受。一位小綠人失蹤,我同樣著急萬分。

  這種抑揚頓挫的情感,令我的心情葉時刻伴隨著書中主人公的情感一切產(chǎn)生共鳴。

讀后感小作文 篇9

  我讀了三遍《追蹤小綠人》了,每讀一遍,心靈都要受到震憾。

  這本書是金波寫的長篇童話作品,作品“小綠人”可愛的形象,展開了生動而有懸念的故事。書中用生動的語言描繪了神奇的童話世界,那里有飛泉流瀑、彩蝶飛舞,有、七彩小橋,神秘精靈小曉、可愛小葉子,也寫了對環(huán)境無情的破壞、對森林胡亂的砍伐、對動物的瘋狂殘殺……

  她們追蹤到小綠人了嗎?書后留下了話:“小綠人,我追蹤了你很久很久,終于了你,但了艱難險阻!可愛的精靈小曉,你夢幻般地來了,又夢幻般地去了,難道你永遠謎嗎?”讀到這兒,我流下了傷心的眼淚!靶【G人”不指的身邊各樣的綠色植物嗎?不身邊的大嗎?但不珍惜綠色植物,胡亂砍伐樹木,的家園綠洲了沙漠,森林了荒山,清澈的溪流烏黑的臭水溝……小綠人能回來呢?金波的這本書不要讓覺醒嗎?不要讓保護綠色嗎?

  讓一起行動吧,從我做起,從一點一滴做起,愛護環(huán)境,珍惜資源,共建蔥綠、芬芳、美麗的地球家園,和小曉、小葉子一起加入到追蹤小綠人的行列中。

讀后感小作文 篇10

  在語文課本中我們學(xué)了一篇名為《艾滋病小斗士》的課文。

  故事中的小主人公給了我很多的感觸和震撼。我敬佩他恩科西,敬佩他得知自己的病情后,不是悲觀消沉,而是開始學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對生活,面對可怕的艾滋病。這是一個多么勇敢頑強的小斗士!從中,我明白了:不管我們在人生的道路上遇到什么悲慘的事情,我們都應(yīng)該向恩科西學(xué)習(xí),坦然地面對它們。20xx年7月,小恩科西在國際艾滋病大會上的一番發(fā)言震撼了參加會議的各國代表的心靈。同時,也震撼了我們的心靈。他說:我希望政府向攜帶艾滋病病毒的孕婦提供藥物,使她們不再把病毒傳染給自己的孩子。他還說:人們不應(yīng)該對艾滋病人另眼相看,我們需要關(guān)愛,擁抱艾滋病兒童是不會被傳染的。從這里,我能體會到:小恩科西是為了呼吁人們要關(guān)心艾滋病人,不要對他們另眼相看。因為他們也是人,

  他們也同我們一樣,需要他們身邊人的關(guān)愛。小恩科西,我們一定會實現(xiàn)你的愿望,我們會關(guān)心他人,擁抱艾滋病兒童。我們相信,總有一天艾滋病會消失的。而且,我也會像你一樣,頑強拼搏、樂觀向上,坦然地面對生活的!

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