假如給我三天光明讀后感(精選15篇)
讀完一本經(jīng)典名著后，你心中有什么感想呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的假如給我三天光明讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如給我三天光明讀后感1
近兩天，我讀完了《假如給我三天光明》，我的心被海倫·凱勒這種熱愛生活的精神給震撼了。書中記錄了海倫·凱勒如何在無光、無聲、黑暗的世界里，堅(jiān)強(qiáng)的面對各種困難，迎接生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命的奇跡，字里行間洋溢著她對生活的熱愛。
雖然擁有三天光明是一個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的夢，但作者海倫·凱勒那豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生，卻給全世界成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動(dòng)和激勵(lì)。在海倫·凱勒的生活中，如果沒有朋友們的幫助、關(guān)心和愛護(hù)，如果沒有莎莉文小姐的到來，她就不能走到今天，她將永遠(yuǎn)生活在黑暗、痛苦和寂寞的世界里。海倫·凱勒人生最大的幸福就是認(rèn)識了益友。
海倫·凱勒很用功，進(jìn)步也很快，在莎莉文小姐的幫助下，她逐漸喜歡上了大自然，也喜歡上了所有有生命力的小動(dòng)物。經(jīng)過不懈的努力，海倫·凱勒憑著她那堅(jiān)強(qiáng)的意志，考入美國哈佛大學(xué)完成了她的學(xué)業(yè)并站上了演講臺。這對于我們正常人來說都是很難做到的事情，但她卻做到了，這就是大家應(yīng)該向她學(xué)習(xí)的地方。
《假如給我三天光明》不僅讓我了解了海倫·凱勒的生活，還改變了過去我對殘疾人不正確的看法，它還教我懂得在困難面前不低頭，熱愛生命，積極向上的生活態(tài)度的道理。因此《假如給我三天光明》給我?guī)淼膯⑹臼牵阂弧⒁_地對待困難；二、盡力地完成每一件事；三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。我希望：大家也都能像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、友善。只有這樣才會(huì)體會(huì)到生活的樂趣和奧秘！
假如給我三天光明讀后感2
這個(gè)寒假，我讀了《假如給我三天光明》這本書。
這本書主要描述了一個(gè)叫海倫.凱勒的盲人和她的家庭老師莎麗文發(fā)生的事情。海倫.凱勒從小就是盲童，自從有了莎麗文老師后，她就像能看見一切東西一樣，變得開朗起來，在老師的幫助下，海倫.凱勒成功地拼寫出了上千個(gè)字，但是，不幸的事發(fā)生了，在海倫.凱勒讀女子大學(xué)時(shí)，莎麗文老師因數(shù)得了沙眼不幸去世了，這讓她悲痛萬分。后來，海倫.凱勒畢業(yè)了，因?yàn)榭床灰姵３０l(fā)怒。過了一年，海倫.凱勒才知道光明是種美好的東西，她開始向往光明的世界，她渴望得到光明，哪怕是短短的三天。海倫.凱勒開始幻想如果有三天光明她都看到了什么。第一天，她幻想看到了風(fēng)景以及博物館，第二天，她幻想去看了馬戲團(tuán)表演以及看電影。第三天，她幻想自己把自己要做的事做完。但三天后，她發(fā)現(xiàn)自己還有很多的地方?jīng)]有看，但是，她能幻想出來她認(rèn)為很不錯(cuò)了。
讀完后，我有了很多感悟，如果她不是盲人，就會(huì)很幸福了，所以我們要珍惜我們的時(shí)光。
假如給我三天光明讀后感3
忘不了海倫凱勒擁有光明的第二天，她要用一天來對整個(gè)世界從古到今作個(gè)了解，去看看歷史的興衰之變 去通過藝術(shù)來探討人類的靈魂。她又是多么的關(guān)心生活，關(guān)心周圍的事物，關(guān)心從古到今的歷史。這可讓我們想到一個(gè)雙耳失到今的歷史。她是多么的堅(jiān)強(qiáng)��！ 忘不了海倫凱勒擁有光明的第三天，這是她擁有光明的最后一天。她想在這聰 雙目失明的婦女。在她有限的光陰里竟然還如此的關(guān)心周圍 國家 甚至從古一天里要把城市的風(fēng)光盡收眼底。在三天光明就要結(jié)束時(shí)，她感到?jīng)]有看見的東西太多了。她是如此的向往光明 和求光明，那怕只有那短暫的三天。
相比較如果給我們正常人三天時(shí)間，我們又會(huì)做什么呢？我們太幸福了，幸福的人往往是不會(huì)知都足的。在現(xiàn)實(shí)生活中我們都比海倫凱勒幸福。我們看到的 想到的，聽到的都比海倫凱勒要多得多，甚至不可比擬。但是我們熱愛我們的生活，熱愛生命，珍惜了時(shí)間嗎？我相信大多部分人沒有在我們的生活中雖然有的人很正常，但整天意志消沉 自暴自棄，終日無所事事。跟海倫凱勒相比他又是多么的渺小呀！難道說海倫凱勒不想去萊因河走走，看看中國的萬里長城，古希臘的神話遺址，埃及的金字塔嗎？她當(dāng)然想，但是她只有三天光明。這輩子怕是不可能了。所以她也在告誡著比她更幸運(yùn)的人，應(yīng)該珍惜有限的時(shí)光，應(yīng)該熱愛生活。不要在失去了才后悔。
人是為了光明而活著的。我們每個(gè)人都比海倫凱勒幸福。因此我們應(yīng)該更愛惜生命，珍惜時(shí)間。我還是忘不了那一幕幕。
假如給我三天光明讀后感4
“品書香一縷，讀人生百味。認(rèn)真讀一本好書，不僅能開闊眼界，學(xué)到許多知識，還能學(xué)到許多做人的真諦�！都偃缃o我三天光明》新書到貨了，大家一起來看一看吧！”
“這一篇文章主要講述了主人公在出生19個(gè)月后變成了盲聾啞人，在她長大后又遇到了她新生活的引導(dǎo)者——莎莉文老師。還學(xué)會(huì)了閱讀認(rèn)字……后來主人公走上了求學(xué)之路，她雖然遇到了許多困難，但是她也交到了許多朋友。在她的堅(jiān)持下，最終以優(yōu)異的成績考上了美國哈佛大學(xué)，并且把四年讀完了，成為了人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾啞人。她是這本書的作者——海倫。凱勒，主人公她是一個(gè)非常樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、面對困難不放棄、不退縮的一個(gè)女孩兒�！�
“主人公在文章里說過：假如給她三天的光明、聽力和語言能力。第一天她就要去看看，讓她的生命變得有價(jià)值的人，一起說一說話；第二天她要去看一看光的神奇和美麗的日出；第三天她要去探索研究、參觀一些博物館和看一些關(guān)于知識的書籍。
“讀完這本書后，我下決心一定要像海倫一樣珍惜生命中的每一天，馬不停蹄地努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立的人�！�
這本書說了海倫的痛苦和那個(gè)黑暗的時(shí)代，大家一起買來看一看吧！
假如給我三天光明讀后感5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書能教會(huì)我們許多知識，還能讓我們懂得許多做人的道理。這個(gè)暑假中，我閱讀了許多書，但對我印象最深刻的一本書就是海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》了！
這本書講述了一個(gè)生活在20世紀(jì)，度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光無聲無語孤獨(dú)歲月的弱女子生活故事。然而，這樣一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為無數(shù)身體上有缺餡的人送去了溫暖。
讀完了她的故事，我覺得這簡直是太不可思議了！身為一個(gè)殘疾人，竟然創(chuàng)造出了如此偉大的成就！海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的�！彼m然身體殘疾，但通過堅(jiān)持不懈的努力，在安妮·莎莉文的教導(dǎo)下，克服了自己倔強(qiáng)的習(xí)慣，在朋友的關(guān)懷下，家人的鼓勵(lì)中，克服種種困難，一點(diǎn)一點(diǎn)地從黑暗中走向“光明”。
因?yàn)樗辛诉@種堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，一切的困難和挫折在她眼前都不成問題，從而取得了一次又一次的成功。而我碰到一點(diǎn)小事就輕易地放棄，沒有意志和不服輸?shù)木瘛Ｓ浀糜幸淮�，我碰到一道題，看了題目后覺得有些難，于是沒有思考，我就選擇了放棄。跟海倫·凱勒比比，我真覺得慚愧。
海倫·凱勒是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)她那種不屈不撓，不怕困難、樂觀向上的精神！
假如給我三天光明讀后感6
爸爸在給我買回《假如給我三天光明》的時(shí)候，爸爸用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，讓我在屋里走幾步，我說，什么也看不到怎么走啊 。爸爸給我摘下紅領(lǐng)巾對我說，你們馬老師推薦的這本書，就是一個(gè)眼睛看不見，耳朵聽不見的人寫的，你好好讀讀吧。
在我看來，眼睛看不見，耳朵聽不見，沒法學(xué)習(xí)啊，還怎么寫書呢。帶著好奇與不相信，我很快的讀完了這本書。我看到了海倫。凱勒姐姐的奇跡。她出生19個(gè)月就因?yàn)樯《チ艘暳吐犃�，但是她并沒有因此而失去生活的勇氣，她用觸覺練習(xí)說話，把手放在老師的臉上去感覺發(fā)音時(shí)舌頭與嘴唇的變化，從說出第一句話“天氣很暖和”開始，她學(xué)會(huì)了5種語言，這簡直就是不可思議的奇跡。這里面既有她自己的毅力也有老師的耐心。我感覺，自己作為一個(gè)身體健康，眼睛明亮，聽力也很好，老師也細(xì)心負(fù)責(zé)的教育我們，我們是不是應(yīng)該做的更好呢。
我們要勇敢的'去面對困難，更要去關(guān)心我們身邊的殘疾人，你也可以蒙住眼睛，堵住耳朵去感受一下海倫。凱勒姐姐的世界。
假如給我三天光明讀后感7
海倫凱勒是一名偉大的作家，這位盲人有著一段十分感觀人的成長經(jīng)歷。
海倫凱勒在未滿三歲時(shí)就失去了用眼睛看世界的權(quán)利，眼前一片黑暗，內(nèi)心也從此變得黑暗。后來，生活向?qū)蛭年J進(jìn)她的世界，把她引領(lǐng)上了成功之路，從此改變了海倫凱勒的一生。
一個(gè)曾經(jīng)無可救藥的盲人小女孩變成偉大人物，正常人豈不是十分容易？并不是這樣。一個(gè)人要想獲得成功，路途極其遙遠(yuǎn)。通往成功的路上，自信、鼓勵(lì)是前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)也會(huì)讓人誤入歧途，所以，還要有源源不斷的困難和挫折阻礙著趕路人，不輕易讓人獲得成功，驕傲自滿。若只有獨(dú)自一人孤軍奮戰(zhàn)，是很不容易前進(jìn)的，因此，還需要一個(gè)人引導(dǎo)趕路人，給予支持，一起向目標(biāo)攀登。要想獲得成功，自已要在心中播下夢想的種子，最重要的，還要靠堅(jiān)持不懈地努力與奮斗，直到完成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)夢想。在這個(gè)過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)一滴地進(jìn)步。最終，總會(huì)獲得成功。
每個(gè)人都幻想奇跡的出現(xiàn)，但是，不是每個(gè)人在等待奇跡的同時(shí)都有付出辛勤的汗水。我們小學(xué)生應(yīng)該伏特，就是好好學(xué)習(xí)，為將來的成功做準(zhǔn)備。
假如給我三天光明讀后感8
假期中，我讀到了《假如給我三天光明》整本書。書中生動(dòng)的語言和可貴的精神深深地打動(dòng)了我。
特別是這一段“山里的其它地區(qū)是郁郁蔥蔥的茂密森林，這里有巨大的橡樹和漂亮的常青樹，它們的樹干像是長滿了青苔似的，那種如夢如幻的情景讓人的心情也跟著喜悅了起來�！边@一段分別用了先概括后具體，首先是寫了郁郁蔥蔥的樹林，后來又寫了有什么樹，比喻這些樹像什么。最后說香氣可以讓人的心情變得更好，這樣的寫作手法可以用在情景的寫作中，用景色襯托美好的心情，這種寫法讓我一下子明白情景交融應(yīng)該怎么寫，讓我覺得寫作變得輕松。
同時(shí)，我感受到了海倫堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不放棄的精神，當(dāng)我讀到海倫上大學(xué)以前的所有努力時(shí)，我的眼眶濕潤了，我感動(dòng)了，我們都知道海倫是個(gè)又失明又聾啞的人，我們不同，可她卻要做和我們一樣的事，還比我們更優(yōu)秀，這對她來說是多大的困難。當(dāng)她遇到不是盲文書的時(shí)候，她并沒有放棄，而是創(chuàng)造條件，更努力地學(xué)習(xí)，想想自己是一個(gè)正常的人，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，多對不起自己��！我想：從此以后，我也要做到堅(jiān)強(qiáng)不屈。
假如給我三天光明讀后感9
最近幾天我讀了海倫凱勒寫的一本書叫做《假如給我三天光明》。當(dāng)然了還能海倫凱勒可是一個(gè)神奇的人物呢。為什么這么說呢？因?yàn)樗且粋�(gè)聾啞人。但是他通過老師的幫助下寫成了一本書，這是一個(gè)奇跡呀！連我這個(gè)學(xué)生都自愧不如。
讀完這本書有給我非常深刻的感悟。我似乎找到了生活中的希望。這本書講述了海倫凱勒的一生，還有她的老師。她的莎利老師幫助了她完成了學(xué)業(yè)。在經(jīng)歷種種困難之后，沒錯(cuò)，是哈佛學(xué)院，這可是一個(gè)世界名校。并且凱勒以優(yōu)異的成績畢業(yè)了。
這本書講述了她坎坷的一生。所以她希望老天爺能給他三天時(shí)間的光明，讓她重新看見這個(gè)世界。讓海倫再去重新感受這個(gè)世界的美。
海倫的世界只有無光無聲。這是一個(gè)孤獨(dú)的歲月。這本書告訴我們在經(jīng)歷困難的時(shí)候不能退縮，要勇于去面對。因?yàn)閳?jiān)持才是最后的勝利。一旦你退縮了，你就會(huì)失敗。只有精力去完成一件事你的人生才是美好的。
在生活中我們要有積極樂觀的態(tài)度，像海倫凱勒那樣。在遇到困難時(shí)不要一味的去抱怨，而是要去樂觀的面對。
假如給我三天光明讀后感10
《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒寫的。海倫·凱勒用勇敢的方式感動(dòng)震撼我們。一個(gè)生活在黑暗中卻給我們帶來光明的女性，還熬過八十七年無光無聲的孤獨(dú)歲月的女性。也許大家都不會(huì)相信，正是這位殘疾的女性，創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅僅學(xué)會(huì)了多種語言，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院！她就是用這種驚人的優(yōu)異成績得到了全世界的敬仰。
當(dāng)讀到海倫感悟到“水”的一節(jié)，我能體會(huì)到她有多么開心！這讓我想起了，有一次我在太湖廣場上學(xué)溜冰。滑一下就摔一跤，滑一下就摔一跤……在我要放棄的時(shí)候，也是媽媽在一邊不斷鼓勵(lì)我，最終，我不再摔跤了！我學(xué)會(huì)溜冰了。你不明白我當(dāng)時(shí)有多么興奮，高興得無法形容！經(jīng)過努力取得的收獲真是讓人十分歡樂！
當(dāng)讀到海倫考上了哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院的時(shí)候，我被海倫那種勤奮、刻苦的精神所感動(dòng)。雖然，她自我看不見多姿多彩的世界，但我相信，世界在海倫的心中絢麗無比！
讀了這本書，我才真正明白了人活在這個(gè)世上就是要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)合理安排時(shí)間，絕不輕易放棄，珍惜此刻的幸福時(shí)光。這樣才不辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛和一切完美事物。
假如給我三天光明讀后感11
今天我看了一本書——《假如給我三天光明》這本書的主要角色是：海倫.凱勒、母親、沙莉文老師。
海倫凱勒天生聰明伶俐，出生不到六個(gè)月就能清楚地說出灑水等詞語，可是在她出生19個(gè)月時(shí)，一場猩紅熱病使他變成了一個(gè)又聾又盲的孩子投資他脾氣暴躁，任性，直到六歲時(shí)，莎莉文老師的出現(xiàn)，海倫凱勒的情況才有所變化，在莎莉文老師的幫助下，他的心情變得溫和，逐漸學(xué)會(huì)了說話，并且開始語言交流，最后還考上了哈佛大學(xué)，最終成為了一位學(xué)識淵博，掌握多種語言的著名作家教育家。
人生并不是一帆風(fēng)順的，但是“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山�！碑�(dāng)困難來臨時(shí)，我們應(yīng)該冷靜下來，用心去分析解決問題，而不是一昧的怨天尤人，自艾自憐，我們也應(yīng)該懂得珍惜，珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，讓自己成為一個(gè)知識淵博，對社會(huì)有用的人。讀完這本書，我想我一定要好好習(xí)，一個(gè)又聾又盲的人都可以考上哈佛大學(xué)，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
假如給我三天光明讀后感12
書就像一艘小船，帶我遨游知識的海洋。我最喜歡的一本書是《假如給我三天光明》。暑假里，我和媽媽一起看了這個(gè)震撼人心的故事。
這本書的作者是美國作家海倫凱勒。她從小就是一個(gè)盲、聾、啞的人，當(dāng)然也是一個(gè)值得欽佩的人，是20世紀(jì)轟動(dòng)全世界的最偉大人物之一。她之所以偉大，并不僅僅是因?yàn)樗@得了超出世人的成就，而且還在于她的精神魅力：她成功地挑戰(zhàn)了生命的極限。在很大程度上，她證實(shí)了自己人生的價(jià)值。
對于我們正常人，似乎已經(jīng)習(xí)慣了身體各器官的運(yùn)用。我們的眼睛很好，卻總是不珍惜眼前擁有的；我們的耳朵很好，卻總是不聽逆耳忠言；我們的嘴巴很好，卻總是不能勇敢地表達(dá)愛。我們每天懶洋洋地起床，偶爾還要抱怨不能睡懶覺，而時(shí)間就這么匆匆溜走了。假如我每天早起一點(diǎn)點(diǎn)，也許我就有很多時(shí)間做更多有意義的事情了。這些道理都是這本書告訴我的，此后，我越來越覺得時(shí)間的重要——一個(gè)感官有缺陷的孩子都在珍惜每分每秒和這個(gè)世界接觸的機(jī)會(huì)，我怎么能浪費(fèi)時(shí)間呢？
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”每個(gè)人的生命都是有限的，假如上天真的能給海倫凱勒三天光明的時(shí)間該多好�。∽屗米约旱难劬τH眼看看時(shí)間。如果也能像“變形記”一樣，正常人和盲人們交換感官體驗(yàn)，一定會(huì)有更多的人珍惜時(shí)間。
我相信，海倫凱勒給我們留下的不僅僅是一本書，更多的是她創(chuàng)造的奇跡，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
假如給我三天光明讀后感13
本周，我到了《假如給我三天光明》的第二章。
第二章主要講了美國盲聾女海倫凱勒進(jìn)入中學(xué)，因?yàn)榭床灰�、聽不見的原因，她學(xué)習(xí)起來困難重重�？墒撬]有畏懼，而是付出了比平常人更多的努力，不斷克服學(xué)習(xí)上的重重困難，終于考取了夢寐以求的大學(xué)——哈佛大學(xué)。眾所周知，哈佛大學(xué)是世界著名大學(xué)，普通人想考入都非常困難，更何況海倫是一個(gè)盲聾人，但她做到了。
海倫凱勒的學(xué)習(xí)方式和普通人不一樣，她必須把書本上的知識翻譯成盲文，然后再進(jìn)行學(xué)習(xí)。當(dāng)海倫凱勒得知自己還要再讀三年學(xué)時(shí)，她十分不樂意，因?yàn)樗幌胱霎愵悾牒屯瑢W(xué)們一起步入大學(xué)。最終，她克服了所有困難，她成功地考進(jìn)了哈佛大學(xué)。
我們仔細(xì)想想：海倫凱勒是一個(gè)盲聾人，但她卻可以考入世界著名大學(xué)。為什么我們這些正常人就不能像海倫凱勒那樣，創(chuàng)造這么多的成就？我們不能成功地原因是：我們?nèi)鄙倭艘懔ΑＨ绻覀冇兄窈悇P勒那樣的毅力，我相信我們也可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
假如給我三天光明讀后感14
我是在這個(gè)暑假讀完了《假如給我三天光明》，我的心被海倫那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地震撼了！
海倫在19個(gè)月大時(shí)失明了，她變成了一個(gè)又盲、又聾、又啞的孩子，她是不幸的，她對生活失去了信心，但同時(shí)她又是幸運(yùn)的，她遇見了一個(gè)好的老師，老師讓她重新感受到了生活的真諦，從此海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，學(xué)會(huì)了很多種國家的語言，最終畢于于哈佛大學(xué)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲人，并四處奔走建立起一家又一家慈善機(jī)構(gòu)。
她的乞求不高，她只是祈望有三天的光明去感受整個(gè)世界，她想看到的東西實(shí)在是太多，但這對她都只是一個(gè)夢，與她相比我們非常幸運(yùn)，我們有健康的身體，優(yōu)越的條件，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們還等什么？不要失去了才知道珍惜，再做出許多個(gè)的假如，那只能留給我們許多的遺憾。
讓我們從讀完這本書開始，像海倫一樣的堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，勇敢，好好的珍惜自己所擁有的一切，如家、學(xué)習(xí)、身體好。用微笑面對厄運(yùn)，自強(qiáng)不息，奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力做到一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢想，到達(dá)自己理想的彼岸。
假如給我三天光明讀后感15
這個(gè)暑假，我閱讀了由著名作家海倫。凱勒寫的《假如給我三天光明》。
這個(gè)故事主要講述的是海倫。凱勒自己一生的經(jīng)歷。在她兩歲的時(shí)候，一場大病奪去了她的聽覺和視覺，但在她的家庭教師莎莉文老師的幫助下，她打開了自己心靈的窗戶，學(xué)會(huì)發(fā)音、寫字和說話，并開始了自己的求學(xué)之路，最終考上大學(xué)，享受新生活。在這過程中，她也受到過許多挫折和磨難，但她一次次勇敢的重新站起來。
令我最佩服的是莎莉文老師。是在她的幫助下，海倫才學(xué)會(huì)了寫字、閱讀、學(xué)習(xí)和說話，從此走出了黑暗和無聲的世界；是在她的幫助下，海倫才打開了心靈的窗戶，感受到了這個(gè)世界的溫暖和愛。她們一起克服了許多的困難，成為彼此不可缺少的依靠。
故事中有一段話使我深有感觸：“我的身體雖然不自由，但我的心靈是自由的。就讓我的心超越我的軀體，走向光明，沉浸在喜悅中，追求美好的人生吧！”海倫身體的缺陷，并沒有阻礙她心靈的自由，她用無比的勇氣和毅力，像正常人一樣贏得了屬于自己的快樂，并鼓勵(lì)每一個(gè)看過這本書的人，用堅(jiān)持不懈的精神，去做讓心靈自由快樂的事情！
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