《魯濱孫漂流記》讀后感精選15篇
看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家收集的《魯濱孫漂流記》讀后感，歡迎大家分享。
《魯濱孫漂流記》讀后感1
在西方，有一部小說(shuō)，18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個(gè)成長(zhǎng)中的青少年，尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀它。這本書(shū)叫《魯濱孫漂流記》。
除了精彩離奇的故事外，小說(shuō)最吸引人的地方就是魯濱孫的性格。他敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活。即使流落荒島，也絕不氣餒。在荒無(wú)人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人不法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)的活了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干；他還自己摸索著做桌椅，做陶器。用圍巾篩面做面包……在島上的第24年，他還搭救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。
就這樣，魯濱孫在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國(guó)”。面對(duì)人生困境，魯濱孫的所作所為，無(wú)不顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神。
看完了《魯濱孫漂流記》，我緩緩走出陽(yáng)臺(tái)，瞭望著那一棵棵繁枝葉茂的樹(shù)，不禁想：如果我是魯濱孫，我會(huì)怎樣？
如果我是魯濱孫，經(jīng)過(guò)了首次失事后，我會(huì)像魯濱孫一樣勇敢地再次立志遠(yuǎn)航嗎？不！我寧可選擇安定平靜的生活，無(wú)法接受那充滿(mǎn)波折困難的生活。
如果我是魯濱孫，流落荒島，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我能像魯濱孫那樣很快鎮(zhèn)定下來(lái)，動(dòng)腦動(dòng)手地為往后的生活做準(zhǔn)備嗎？不！面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我只會(huì)十分慌張，不知所措，不會(huì)考慮自己的處境，也不會(huì)自救。
如果我是魯濱孫，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)野人在撕咬著自己的同伴時(shí)，我會(huì)像魯濱孫那樣，勇敢地站出來(lái)，和他們戰(zhàn)斗嗎？不！我會(huì)以我最快的速度跑回“家”，每天祈禱著他們不要找見(jiàn)我。
我不得不承認(rèn)，我們確實(shí)是軟弱無(wú)能，每天我們都在走，走在毫無(wú)波浪的大海上，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，更沒(méi)有生活的苦澀。有些人吃糖也有苦澀，有些人吃黃連也有甜蜜。
我們是幸福的，相反我們也是不幸的。有一個(gè)學(xué)習(xí)很好的男孩，考上了清華大學(xué)�？删驮谌雽W(xué)不久，他被趕了出來(lái)，理由是任何家務(wù)都不會(huì)做。在采訪他媽時(shí)，他媽說(shuō)平常的家務(wù)都是她做的，從不給男孩做，學(xué)習(xí)重要。
也許很多人認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)是最重要的，可培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力也是不可忽視的。適當(dāng)?shù)慕o孩子經(jīng)歷一些挫折，對(duì)培養(yǎng)孩子的堅(jiān)毅性格，面對(duì)突發(fā)事件能冷靜應(yīng)對(duì)……很有幫助。
我看著窗外的那些樹(shù)，油然生起敬佩之心。突然一陣大風(fēng)，把樹(shù)吹彎了腰，有些都被吹倒了，我不禁搖搖頭。就在這時(shí)，一棵樹(shù)緩緩立了起來(lái)，挺直了腰板，好直，直得發(fā)亮，直得耀眼……
《魯濱孫漂流記》讀后感2
《魯濱孫漂流記》中記述了主人公魯濱孫在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。他的心中充滿(mǎn)了無(wú)助以及孤獨(dú)，不知道應(yīng)該如何在這個(gè)孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂(lè)趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會(huì)中去的時(shí)候，他卻得到了獲救的機(jī)會(huì)……在故事中，堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了能吃的東西，還飼養(yǎng)了動(dòng)物，使自己的生活變得多姿多彩。
到后來(lái)，他救了一個(gè)野人，因?yàn)槟翘焓切瞧谖澹宰屇莻�(gè)野人叫做“星期五”， 他教“星期五”說(shuō)話、播種等等。教會(huì)了星期五很多東西。
有一天，魯濱孫正在睡覺(jué)，讓星期五把他叫醒了，原來(lái)是一艘船停在海面上，船長(zhǎng)讓壞人抓走了，他和星期五把船長(zhǎng)從壞人的手里救了出來(lái)，船長(zhǎng)答應(yīng)魯濱孫幫他回到英國(guó)，魯濱孫和星期五高興的跳了起來(lái)，船在海上行駛了半年后，終于到了英國(guó)。
他在這個(gè)過(guò)程中，也遭遇了很多困難和挫折，負(fù)出了辛勤的勞動(dòng)。例如，他那個(gè)有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時(shí)間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候，由于播種的不是時(shí)候，這些寶貴的存貨就浪費(fèi)了一半；為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月；為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無(wú)數(shù)次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個(gè)孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會(huì)因?yàn)槊恳粋�(gè)小小的成功而高興得無(wú)法形容。每當(dāng)我看到這些片段，我內(nèi)心中的感覺(jué)簡(jiǎn)直不能只用一個(gè)“佩服”所來(lái)形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，讓我大開(kāi)了一次眼界，也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì)成功呢？又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？現(xiàn)在的我們就象生活在溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)人生真正的挫折，只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。這就是《魯濱孫漂流記》這本書(shū)告訴我的道理。
《魯濱孫漂流記》讀后感3
讀了《魯濱孫漂流記》后，我的心情久久不能平靜。一個(gè)高大的形象——魯濱孫，時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)，他那段傳奇的經(jīng)歷深深地烙在我的記憶中。他教育我要戰(zhàn)勝困難，學(xué)會(huì)生存。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人，在一次航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，孤身一人漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他戰(zhàn)勝了重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救，回到英國(guó)的故事。
面對(duì)惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，魯濱孫沒(méi)有絕望和妥協(xié)，而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用頑強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手同困難作斗爭(zhēng)，創(chuàng)造了不朽的傳奇。他面對(duì)困難毫不畏懼，自己想辦法，利用周?chē)梢岳玫囊磺�，積極改善生存的環(huán)境。這種生存的勇氣和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于處在生存競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)代社會(huì)的我們是一個(gè)很好地啟示。
記得有一次，我在山林里迷了路，走來(lái)走去，也不知道哪兒才是出路。當(dāng)我瀕臨絕望快準(zhǔn)備放棄時(shí)，我不由自主的想起了魯濱孫。他的遭遇可比我慘得多，但是他沒(méi)有在困難面前低頭，而是十分積極樂(lè)觀，在嚴(yán)酷的環(huán)境下勇敢生存了下來(lái)。我的身上，正缺乏這種堅(jiān)強(qiáng)的意志以及戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。想著想著，一股動(dòng)力占據(jù)我的全身，我不斷地回憶進(jìn)山的道路和地形，并根據(jù)太陽(yáng)辨別方向。功夫不負(fù)有心人，我總算找回了家。
這以后，魯濱孫的形象在我的心里更加高大起來(lái)，對(duì)魯濱孫的崇拜之情也與日俱增，因?yàn)槭撬砩蠄?jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的信心、勇氣幫助我渡過(guò)了難關(guān)。我要學(xué)習(xí)魯濱孫的精神，學(xué)習(xí)他永不知足安命的精神；學(xué)習(xí)他積極樂(lè)觀的生活態(tài)度；學(xué)習(xí)他那不畏艱險(xiǎn)，頑強(qiáng)生存的品質(zhì)……
魯濱孫的經(jīng)歷告訴我們：面對(duì)挫折與挑戰(zhàn)，不要輕言放棄，摔倒了，爬起來(lái)；受了傷，不哭泣。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，心態(tài)樂(lè)觀，勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，才能鑄就輝煌的人生。
所以，我們應(yīng)該抓緊在校學(xué)習(xí)的這段黃金時(shí)間，強(qiáng)健我們的身體，鍛煉我們的意志，豐富我們的知識(shí)，提高我們的技能和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力。
周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有恒心，有膽力，方能成�！泵恳粋�(gè)人的一生不可能一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，才是一個(gè)成功的人，有作為的人。
愿我們每一個(gè)人都和魯濱孫一樣，無(wú)論背負(fù)多重的責(zé)任，面對(duì)多大的困難，都不能輕言放棄。只有戰(zhàn)勝困難，學(xué)會(huì)生存的人才能有機(jī)會(huì)見(jiàn)證成功的一刻，才會(huì)成為命運(yùn)的真正主人。
《魯濱孫漂流記》讀后感4
在我讀過(guò)的外國(guó)小說(shuō)中，“英國(guó)小說(shuō)之父” 丹尼爾·笛福的著作《魯賓遜漂流記》給我的印象最為深刻。
這部小說(shuō)講述的是英國(guó)人魯賓遜出海冒險(xiǎn)的故事。魯賓遜四次出海，最后一次時(shí)所乘商船觸礁沉沒(méi)，只有他一人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開(kāi)始了近三十年漫長(zhǎng)而艱辛的孤島生涯。他建賬篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜，在荒島上建設(shè)自己的家園，最終重返故土。這本書(shū)的主人公魯賓遜真讓我佩服的五體投地，我認(rèn)為，他是一個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)信心，勇于開(kāi)拓、頑強(qiáng)不屈的人，他在困難的時(shí)候?qū)W會(huì)用雙手創(chuàng)造美好的生活，對(duì)生命永不言棄。
我要學(xué)習(xí)他永不言棄的精神。初到荒島，魯濱遜因?yàn)闆](méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后用自己的雙手創(chuàng)造了許多有用的東西。這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)的。看到這里，我不禁反省以前學(xué)琴初期，遇到了諸如指法不對(duì)、五線譜難認(rèn)等困難，曾經(jīng)一度想放棄，在老師和爸爸媽媽的幫助鼓勵(lì)下，終于度過(guò)難關(guān)，堅(jiān)持了下來(lái)。我們做任何一件事情都會(huì)遇到這樣那樣的困難，應(yīng)該像魯濱遜那樣，遇到困難永遠(yuǎn)不要放棄，不要灰心，而是振作起來(lái)，把事情做好。
我要學(xué)習(xí)他勇于開(kāi)拓的精神。魯賓遜在島上生活了28年。整整28年，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字，他面對(duì)浩瀚的大海、面對(duì)沒(méi)有人煙的島嶼、面對(duì)吃、穿等許多困擾的時(shí)候，沒(méi)有抱怨，而是想辦法去解決它，重新樹(shù)立生活的信心。在荒島上，他沒(méi)有糧食吃，但是他依靠從船上帶下來(lái)的麥穗種植了一片麥田，然后自制了磨面粉的工具，最終竟然制作出了非常好的大麥面包，解決了吃的問(wèn)題；沒(méi)有衣服穿，他就用獸皮做成衣服；沒(méi)有遮風(fēng)擋雨的地方，他就砍樹(shù)自己建造木屋，解決了基本的生活問(wèn)題。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)難題，只有認(rèn)真思考想辦法，才能使困難迎刃而解。
我還要學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)不屈的精神。在島上生活的日子里，魯賓遜始終想著如何能夠回到家鄉(xiāng)，正是這個(gè)信念支撐著他度過(guò)了28年，特別是救出了野人“星期五”以后，魯賓遜利用自己的聰明才智帶領(lǐng)新伙伴戰(zhàn)勝了吃人族，展開(kāi)了艱巨的奪船計(jì)劃，最終救出了一個(gè)被水手背叛的船長(zhǎng)，共同奪回了船只，重返故土。
雖然世上并沒(méi)有魯賓遜這個(gè)人，但是笛福寫(xiě)的故事就好像是真人真事一樣。作者通過(guò)這部小說(shuō)塑造了魯賓遜這個(gè)形象，教育人們要向魯賓遜學(xué)習(xí)敢于冒險(xiǎn)、勇于開(kāi)拓的冒險(xiǎn)精神。他是我們心目中的英雄。讀完這本書(shū)，我懂得了一個(gè)深刻的道理：人不能被困難嚇倒，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極，樂(lè)觀的心態(tài)，只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。
讀了《魯賓遜漂流記》，真讓我受益匪淺。
《魯濱孫漂流記》讀后感5
這幾天，我正津津有味的讀著一本激勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)人的書(shū)——《魯賓孫漂流記》，翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，我就被書(shū)的簡(jiǎn)介深深地吸引住了，主人公魯濱孫離家出走、在外漂流、獨(dú)自在荒島上生活了28年，最終回到家鄉(xiāng)的故事，28年啊，多么，多驚人的一個(gè)數(shù)字啊！
在小說(shuō)中，主人公魯濱孫所乘的船在途中遇到了暴風(fēng)觸礁船上只有他幸存下來(lái)了，他只身漂到了一個(gè)沒(méi)有人煙的荒島上，他用沉船上的桿子做了木筏，一次又一次的將沉船上的食物，淡水，衣服等運(yùn)到岸上，并在一座小山附近安住下來(lái)。他不僅在島上種植大量的小麥、玉米、烘出了面包、加工面粉，而且自己制造了木家具，還飼養(yǎng)了一些羊等牲畜，保證了自己的生活需要。
他的那種敢同惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)的精神一直吸引著我的眼球，當(dāng)他在荒島上獨(dú)自生活時(shí)，他一直敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于面對(duì)惡劣生活環(huán)境的勇氣是我們值得學(xué)習(xí)的精神。在想想現(xiàn)在，人們總是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而去尋求解決的方法，從來(lái)不去思索，去尋找解決問(wèn)題的最佳方法，而是依賴(lài)別人，還有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而退縮，更有些人因?yàn)樯钪械拇煺鄱休p生的念頭，真是不應(yīng)該啊！當(dāng)我們遇到挫折和危機(jī)時(shí)，我們要勇于面對(duì)生活，即使是在像魯濱孫那樣的惡劣條件下，也絕不能有輕生的念頭。
電視上曾經(jīng)播放了一個(gè)七歲的小男孩從犯罪分子的手中逃出并跑回家的故事，因?yàn)樵谒闹惺冀K記者媽媽的一句話“你在哪兒走丟的，記得回到那個(gè)地方去找媽媽?zhuān)瑡寢層肋h(yuǎn)在那等你”，憑著這樣的信念，小男孩瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，逃出了賊窩并靠著自己模糊的記憶回到了走丟的河邊，媽媽果然在哪等他，在這個(gè)小男孩身上我看到了他和魯濱孫同樣都具有的頑強(qiáng)勇敢的精神。
《魯濱孫漂流記》讓我明白了，人生不可能總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到危機(jī)和挫折，在遇到挫折時(shí)要用于面對(duì)，在絕望中找到希望，不能輕言放棄自己的生命，增強(qiáng)與困難斗爭(zhēng)的決心和信心，要記住“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，就好像魯濱孫書(shū)中所說(shuō)的那樣：“我已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面，少看看自己生活中的黑暗面，多想想自己生活中的享受，少想想自己所缺少的.東西”。這樣的態(tài)度使我心中倍感安慰，使我不禁想起一句話，“知足常樂(lè)，終身不辱，知止常止，終身不恥”。
我非常喜歡《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書(shū)中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！笔聦�(shí)上的確如此：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
《魯濱孫漂流記》讀后感6
如果有人告訴你，你將要孤身一人在孤島里自生自滅，僅有一點(diǎn)點(diǎn)糧食和火藥以及其它少許的雜貨，你會(huì)怎么樣?生存還是毀滅?或是自暴自棄?不久前我看的《魯濱遜漂流記》把答案告訴了我。
茫茫大海，漫無(wú)邊際，突遇風(fēng)暴，流落荒島，他如何在絕境中尋求生存、在無(wú)望中尋求希望、在孤獨(dú)中尋求慰藉?答案是：二十八年，他做到了!他孤身一人在孤島中生活了二十八年!這是一個(gè)多么不可思議的數(shù)字。
魯濱遜初到孤島時(shí)，他是絕望的：沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望……無(wú)數(shù)個(gè)“沒(méi)有”壓得他喘不過(guò)氣。但是，堅(jiān)強(qiáng)的他總是樂(lè)觀的。他慢慢地對(duì)生活充滿(mǎn)希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開(kāi)始一心一意的安排自己的所有。事實(shí)證明，他的堅(jiān)強(qiáng)和勤奮感動(dòng)了幸運(yùn)之神，一次偶然的機(jī)會(huì)將他送回了自己的家鄉(xiāng)……
這是一個(gè)多么傳奇的故事啊!它激勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)陷入困境的人振作起來(lái)，它使多少人迷途知返，魯濱遜以他超乎常人的毅力成為人們心中敬佩的人物。與其說(shuō)讀者迷戀這書(shū)當(dāng)中的離奇遭遇，倒不如說(shuō)主人公魯濱遜的精神感動(dòng)了我們。
魯濱遜的遭遇不禁讓我或想起一件令我膽戰(zhàn)心驚的往事。
那天中午，我正走在回家的路上。經(jīng)過(guò)一個(gè)小巷時(shí)，看見(jiàn)有一個(gè)人在沖我這邊招手，又對(duì)著我笑，那一笑，使我毛骨悚然。我立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭，大步的向家里走去。我強(qiáng)忍著不回頭，最終還是忍不住往后看，卻看見(jiàn)那個(gè)人正跟著我，頭左看右看，似乎在看有沒(méi)有什么人。不巧，他的眼神和我對(duì)上了，他立馬裝出一副若無(wú)其事的樣子;我也馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭。
我一邊大步走著，一邊時(shí)不時(shí)地回頭看他，心想：怎么辦?他想干什么?為什么跟著我?他會(huì)不會(huì)是壞人?我該怎么逃走?……一連串的問(wèn)號(hào)出現(xiàn)我腦子里，使我不得不越走越快。我向四處看了一下，這里挺僻靜的，要真遇到什么麻煩，喊救命是沒(méi)有用的。于是，我向人多的地方走去。再次回頭時(shí)，他仍跟在后面，一副鬼鬼祟祟的樣子。到了人多的地方，我便直接跑起來(lái)，跑向家里。進(jìn)家門(mén)前還特意看一下后面有沒(méi)有人跟著——還好沒(méi)有!
就這樣，我擺脫了那個(gè)人的“跟蹤”。
事后，我仔細(xì)想了一下，也許是我誤會(huì)了，說(shuō)不定他只是和我同路。但是經(jīng)過(guò)這一次事情，下一次就有了經(jīng)驗(yàn)，再遇到有人跟蹤，就應(yīng)該往人多的地方走去，不要走偏僻的小路。
在漫漫人生路上困難何其之多，雖然有失敗的痛苦，但更多的是成功的喜悅。所以，請(qǐng)記住這個(gè)公式吧——“智慧+勇敢=成功”!我們要有不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，面對(duì)困難時(shí)要靠自己的智慧，去解決;哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能輕言放棄!相信自己能夠擊敗困難，更重要的是要懷著一顆勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心在自己的生命中刻上戰(zhàn)勝挫折后的輝煌之頁(yè)!
《魯濱孫漂流記》讀后感7
拿破侖將軍曾說(shuō)過(guò)“人多不足以依賴(lài)，要生存只有靠自己�！毕襁@樣的人物有很多，魯濱孫就是其中一個(gè)。在《魯濱孫漂流記》一書(shū)中，英國(guó)作家笛福成功地塑造了魯濱孫這一英雄形象，而我在讀完這部小說(shuō)后，也不禁思緒萬(wàn)千……
《魯濱孫漂流記》講述了17世紀(jì)，一名英國(guó)水手魯濱孫·克魯索不安于中產(chǎn)階級(jí)的那種平庸舒適的生活，多次出海冒險(xiǎn)，后來(lái)流落荒島，在荒島上，他以不屈不撓的頑強(qiáng)意志，依靠個(gè)人的智慧和辛勤的勞動(dòng)，謀食建屋，制器養(yǎng)畜，開(kāi)荒耕種，救下野人“星期五”并教化，兩人一起克服重重困難，最終就出了停在島邊但發(fā)生叛亂船只的船長(zhǎng)，終于回到文明社會(huì)的故事。
這就是魯濱孫的傳奇，雖說(shuō)不上驚天動(dòng)地，但也是一番使人震撼，令人驚嘆的故事。和魯濱孫相比，現(xiàn)在世界上能有幾人能做到？而在生活中，更有人與魯濱孫形成了鮮明對(duì)比。舉個(gè)例子吧。請(qǐng)大家看“天下第一懶”是怎樣餓死的。
23歲的楊鎖，是堂兄弟八個(gè)中最英俊，最聰明，也是最懶的。他從小受到父母的寵愛(ài)，給他取名“鎖”就是父母希望把他永遠(yuǎn)留住。8歲時(shí)，出門(mén)還要父親用擔(dān)子挑著他；13歲時(shí)，父親因肝病去世，母親仍寵著他，不讓他干農(nóng)活；18歲時(shí)，因?yàn)槟赣H承擔(dān)著一切農(nóng)活和家務(wù)，積勞成疾，因病去世；23歲時(shí)，他餓死在家。而且，他從來(lái)不洗衣服，衣服臟了就扔；家里值錢(qián)的東西也漸漸被他賣(mài)光了，他就到村民家討飯吃；但村民給他的肉、菜，他一直放在那里不管，放臭了也不做了吃；天冷時(shí)，他連大便都懶得出門(mén)，甚至為了取暖，將能燒的東西都燒了，床都被他燒了……
就這樣，楊鎖落了個(gè)餓死的下場(chǎng)，雖然很多人都把錯(cuò)歸到他父母身上，但退一萬(wàn)步講，如果不是他自己不思進(jìn)取，以逸待勞，而是用自己的聰明才智來(lái)開(kāi)創(chuàng)新的生活，那他現(xiàn)在，說(shuō)不定過(guò)著與現(xiàn)在截然相反的生活呢！可惜，他沒(méi)有這樣做。再看看魯濱孫，一無(wú)所有，生活條件還不到楊鎖的十分之一，盡管如此，他還是頑強(qiáng)地活了下來(lái)，且活得有滋有味。我認(rèn)為就是兩個(gè)字——毅力！如果有毅力，哪怕是兩個(gè)楊鎖加起來(lái)，也能勤勞起來(lái)，只要下決心與困難抗?fàn)帲瑠^斗下去，用自己的智慧與勇敢戰(zhàn)勝它，就一定能行！
生活如歌，歌所表達(dá)的意思，也不同，有歡樂(lè)的、激昂的、有嚴(yán)肅的；也有凄涼的，悲傷的，痛苦的。歌所表達(dá)的意思，全取決于寫(xiě)歌人的生活態(tài)度。如果抱著一種堅(jiān)持奮進(jìn)，樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，就會(huì)成為另一個(gè)魯濱孫；而如果反之，懶惰成性，不思進(jìn)取，游手好閑，以逸待勞，那么下場(chǎng)只會(huì)是坐吃山空，然后像楊鎖一樣活活餓死。選前者還是后者，全憑自己的毅力與態(tài)度！
《魯濱孫漂流記》讀后感8
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完這個(gè)情節(jié)曲折的故事之后，我真的被它震撼了。這本《魯濱孫漂流記》是被譽(yù)為英國(guó)小說(shuō)之父的丹尼爾。笛福在五十九歲時(shí)寫(xiě)的。主人公魯濱孫懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船在太平洋不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的孤島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，于是他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，種植水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野獸斗勇。
曾有人說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存？”魯濱孫并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣地生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對(duì)抗的過(guò)程，而這些困境幾乎又是每個(gè)人都曾體會(huì)過(guò)的：黑暗，饑餓，孤獨(dú)。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性，是因?yàn)樵谝粋�(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)可能。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同類(lèi)的肉開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢地站出來(lái)，與他們搏斗，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
雖然，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，但也不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能。我在生活中很難遇到困難，即使遇到了，爸爸媽媽也總會(huì)幫我解決，然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到家人的關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè)�？粗敒I孫的經(jīng)歷，我想象得到他在孤島生活的艱辛，體會(huì)到他不屈不饒的冒險(xiǎn)精神，這使我重新燃起了對(duì)生活的熱愛(ài)之火。
生活就是一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機(jī)，夏天的綠萌，秋天的收獲，冬天的希望；而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲涼。畫(huà)的色彩如何，全取決于作畫(huà)人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱孫那種對(duì)生活的追求，對(duì)交往的向往都源于他對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)。
如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否懂得珍惜？我們身邊還有人輕生，這是多么愚昧的舉動(dòng)��？想想魯濱孫，他為了生存下來(lái)，回到正常的社會(huì)中，一直堅(jiān)持不懈地拼搏著。而那些不珍惜生命的人，我不知道他們領(lǐng)悟到了什么。生活中存在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也共存著許許多多的精彩與幸福，我們應(yīng)該去挖掘，去體會(huì)，那樣我們才會(huì)得到更多。
我崇尚我的生活，盡管它很普通，我熱愛(ài)我的生活，盡管它很平凡。我要用笨拙的筆去畫(huà)，畫(huà)出一幅最美的生活畫(huà)卷。
《魯濱孫漂流記》讀后感9
今天，我終于讀完了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)。當(dāng)我慢慢地把書(shū)合上時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了魯濱孫這個(gè)人，一個(gè)勇敢的冒險(xiǎn)家。我覺(jué)得魯濱孫太了不起了，竟然能在一個(gè)無(wú)人居住的荒島上居住了二十八年，靠著自己的雙手和智慧自給自足。魯濱孫從小生活在一個(gè)富裕的家庭中，可是他富有冒險(xiǎn)精神一點(diǎn)兒也不安于現(xiàn)狀，魯濱孫一直想去海上探險(xiǎn)，可是父親不同意，怕他去海上探險(xiǎn)會(huì)喪失性命。魯濱孫沒(méi)得到父母同意就悄悄地上了船，帶了一些隨身物品和貨物，和幾個(gè)老朋友一起出發(fā)了。在海上，他們遇到過(guò)多次危險(xiǎn)，魯濱孫當(dāng)過(guò)奴隸，被野人追過(guò)差點(diǎn)兒丟掉了自己的性命，最后漂流到一個(gè)孤島上，船上的人全都死了，只有魯濱孫一人幸免�？吹竭@里我想到如果有一天我們來(lái)到了一個(gè)無(wú)人居住的荒島會(huì)怎樣呢？可能我們只會(huì)號(hào)啕大哭等著人們來(lái)救我們�？墒囚敒I孫沒(méi)有只是等待或是放棄，他決定勇敢地活下去。最早的時(shí)候魯濱孫用一些破布，找了幾根結(jié)實(shí)的樹(shù)枝纏在破布上就搭成了一個(gè)簡(jiǎn)易的帳篷，還制造了幾只罐子、編織了籮筐、做了簡(jiǎn)易的家具和生活用品。在魯濱孫的努力下他的生活不再那么苦，還遇見(jiàn)了自己忠實(shí)的朋友星期五。魯濱孫采摘葡萄、曬葡萄干、開(kāi)發(fā)荒地，種稻谷，養(yǎng)了很多羊，生活越來(lái)越豐足。最后魯濱孫在一個(gè)船長(zhǎng)的幫助下終于離開(kāi)了荒島回到了自己的家鄉(xiāng)。
我不禁又開(kāi)始沉思，如果真的有那么一天我們漂流到荒島，我們能和魯濱孫一樣勇敢而獨(dú)立地生活下去并且做這么多有意義的事情嗎？在中國(guó)很多孩子太依賴(lài)家長(zhǎng)，到什么地方都要家長(zhǎng)陪著，如果家長(zhǎng)不在身邊遇上一點(diǎn)兒委曲他們就會(huì)號(hào)啕大哭。想到這里我不禁有點(diǎn)兒臉紅，要知道我也是個(gè)愛(ài)哭鬼呢。中國(guó)很多家長(zhǎng)總是太溺愛(ài)孩子，有時(shí)一點(diǎn)家務(wù)活都舍不得孩子去做。記得春節(jié)期間有一天我在家里呆著沒(méi)事干就想幫媽媽做點(diǎn)兒家務(wù)活，把客人剛用過(guò)的玻璃杯清洗一下。我剛在牙刷上擠上牙膏水盆還沒(méi)放滿(mǎn)水呢，媽媽已經(jīng)一把搶過(guò)杯子說(shuō)，天這么冷，洗什么玻璃杯，手該凍壞了，去玩吧。其實(shí)媽媽不知道當(dāng)時(shí)我有多失望，要是我們這些孩子從小到大家務(wù)活都被爸爸媽媽包了，自己只知道學(xué)習(xí)，一點(diǎn)家務(wù)活也不會(huì)做，那以后到外地去上大學(xué)難道還要請(qǐng)爸爸媽媽陪著嗎？我覺(jué)得我們從小就應(yīng)該盡量學(xué)會(huì)獨(dú)立，不依賴(lài)父母，做一些力所能及的家務(wù)。比如洗襪子，洗手帕，擦桌子、掃地這樣即使遇到了緊急情況我們也會(huì)像魯濱孫一樣不會(huì)害怕或措手不及。
讀完《魯濱孫漂流記》后我想對(duì)爸爸媽媽還有溺愛(ài)孩子的家長(zhǎng)說(shuō)：小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，它們學(xué)會(huì)了自己覓食；小樹(shù)長(zhǎng)大了，參天大樹(shù)伸出了手臂要擁抱藍(lán)天；孩子們也長(zhǎng)大了，要讓他們學(xué)會(huì)生活自理，做一些力所能及的家務(wù)。請(qǐng)放開(kāi)手，讓孩子像小鳥(niǎo)一樣在天空自由飛翔吧！
《魯濱孫漂流記》讀后感10
今天，我終于再一次地讀完笛福寫(xiě)的《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，雖然我這是第二次閱讀，但魯濱孫的那種驚人的毅力仍然讓我敬佩。
書(shū)中的主人公魯濱孫自幼就喜歡航海，長(zhǎng)大之后，他瞞著父母，偷偷去航海。一次，魯濱孫坐的船不幸遇難——船上的人無(wú)一幸免。幸運(yùn)的是，魯濱孫活了下來(lái)。他在這個(gè)島上沒(méi)有自暴自棄，反而創(chuàng)建家園；馴養(yǎng)動(dòng)物；種植蔬菜等。他還收養(yǎng)了個(gè)野人，取名為“星期五”。魯濱孫在這個(gè)島上一直生活了28年，直到有一天才被英國(guó)船長(zhǎng)獲救。
“是什么讓魯濱孫堅(jiān)持活下來(lái)的？”有人要問(wèn)了，是堅(jiān)定的信念？還是對(duì)活下去的渴望？要是問(wèn)我，我會(huì)不假思索地說(shuō)：“是驚人的毅力！”要是魯濱孫沒(méi)有那超出常人的毅力，他早就死在島上了�？梢�(jiàn)這毅力多么重要！而在現(xiàn)在的生活中，可算是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”啊，人們現(xiàn)在變得懶惰起來(lái)，很少有人有著這平常人都有的毅力了，比方說(shuō)，做一件事，有的人做到一半覺(jué)得很難，就放棄不做。有的人即使這件事再難，他也要做完。讀完這本書(shū)，使我想起前一段時(shí)間的“親身經(jīng)歷”。要是沒(méi)有這“經(jīng)歷”，我就認(rèn)識(shí)不了魯濱孫，也讀不到這本有趣的書(shū)。( )
那天，我和爸爸去爬鳳凰山。其中，有一段路特別陡，我還沒(méi)爬到一半就喊累，后來(lái)，我干脆就坐下了。爸爸見(jiàn)到了，只見(jiàn)他低下頭，搔搔后腦勺，抬起頭對(duì)我說(shuō)：“泉良，你有沒(méi)有看過(guò)這樣一本書(shū)；書(shū)中的主人公叫魯濱孫，一次，他被拋棄到一個(gè)荒島上，島上有許多野人和猛獸，但他不害怕，反而有一種信念促使他活下去，直到28年的一天，他才被救回去……”。28年，多么長(zhǎng)的時(shí)間！我被深深地震撼到了。隨著爸爸的聲音越來(lái)越遠(yuǎn)，我也不管累不累的，使勁沖上去追住他，問(wèn)他后來(lái)發(fā)生的事。正當(dāng)我聽(tīng)的津津有味的時(shí)候，爸爸突然閉口不言。指著后面說(shuō)：“你看”。我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到山頂了。我也無(wú)心看風(fēng)景了，追著爸爸使勁問(wèn)：“這本書(shū)叫什么？到底是什么信念促使他活下來(lái)的？……”爸爸耐心地回答我提出的問(wèn)題，唯獨(dú)只有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)回答我，只是笑著看我。我心有不甘，決定自己弄懂這個(gè)問(wèn)題。
到底是什么信念促使他活下來(lái)的？這個(gè)問(wèn)題在我腦海中盤(pán)旋，直到我讀完《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，才知道什么信念促使魯濱孫活下來(lái)，才知道爸爸對(duì)我的那一笑是什么意思。直到今天，我還在學(xué)習(xí)魯濱孫的那種驚人的毅力，這本書(shū)使我知道了一個(gè)道理；一分耕耘，一分收獲，只要你堅(jiān)持不懈地做一件事，不管是成功，還是失敗，你終有收獲！
《魯濱孫漂流記》讀后感11
人，是堅(jiān)強(qiáng)的，尤其在逆境中不會(huì)低頭�？呻S著時(shí)代的變遷，人們過(guò)上了衣食無(wú)憂的日子，就漸漸地淡忘了“生存”二字。在我讀完《魯濱孫漂流記》之后，又重新找到了心中的“生存本能”。
本書(shū)主要講了一個(gè)叫魯濱孫的人在航海時(shí)遇難，卻幸運(yùn)地游到了一個(gè)孤島上，在經(jīng)歷了二十多年的生活之后，終于又回到了祖國(guó)。
“生存”為何意？就是學(xué)會(huì)自救、自強(qiáng)、自信。在荒島上，魯濱孫第一個(gè)便用上了“自救”。他在島上住了一段，突然患上了瘧疾，而島上又沒(méi)有任何藥品。于是，他就把從沉船上找來(lái)的煙葉點(diǎn)燃，熏自己，以便把身上的病菌殺死。果然，沒(méi)幾天他的病就好了。
“自救”，讓魯濱孫在島上得以繼續(xù)生存下去。顯然，人在險(xiǎn)境中，懂得自救非常關(guān)鍵。一名在阿富汗執(zhí)行任務(wù)的美國(guó)大兵在一次戰(zhàn)斗中彈，當(dāng)時(shí)他的身邊沒(méi)有醫(yī)生，也沒(méi)有藥物。為了救命，他把背包中的口香糖貼在了傷口上，止住了血，也因此保住了自己的性命。
然而，要生存下去，只會(huì)自救是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要自強(qiáng)。得完那場(chǎng)大病后，魯濱孫又遇到了一個(gè)棘手的問(wèn)題----食物短缺。隨著時(shí)間的推移，他的糧食越來(lái)越少了。以后要是沒(méi)有糧食了，該怎么辦?他想到要自己種糧食。他把自己僅有的糧食種下了一些，可當(dāng)時(shí)是旱季，種子沒(méi)有一個(gè)發(fā)芽的。于是，等到雨季時(shí)他又種下了一些種子，發(fā)芽了，種子如雨后春筍般冒了出來(lái)，魯濱孫不禁欣喜若狂。在種糧的同時(shí)，他還把一些羊馴服起來(lái)，結(jié)果也是大獲成功。就這樣，魯濱孫在孤島上漸漸壯大起來(lái)。
“人是為了自己的希望才活著的”。我想。如果魯濱孫沒(méi)有生存下去的信心，他的一切都將作廢。生存的第二條法則----自信，至關(guān)重要。自信，讓魯濱孫樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，理智地生存了下去。假如沒(méi)有自信，他也將會(huì)和那林黛玉一樣，因傷心、孤獨(dú)，抑郁而死。魯濱孫在磨煉中學(xué)會(huì)的生存之道，使他變成了一個(gè)真正的孤島精魂，他以自己的行動(dòng)，告訴了我們，什么叫做自力更生！
不僅僅是這樣，有了自救、自信、自強(qiáng)還不夠，在孤島上生存下來(lái)的魯濱孫還因?yàn)橛兄鴱?qiáng)大的知識(shí)和技能。知識(shí)就是力量，知識(shí)、技能讓魯濱孫的孤島生活日趨完美。有了這些，任憑風(fēng)吹雨打，魯濱孫也沒(méi)有倒下。
這就是魯濱孫，一個(gè)富有知識(shí)，又會(huì)生存的人。他在這個(gè)孤島上，最終成為了“王”。
《魯濱孫漂流記》讀后感12
如果你一個(gè)人流落到一個(gè)可怕的荒島，陪伴你的是寂寞、無(wú)助，你還有被野人攻擊的危險(xiǎn)，你將會(huì)怎么樣？你能夠像魯濱孫一樣，在島上開(kāi)辟了一塊屬于自己的世外桃源嗎？——題記
相信大家對(duì)魯濱孫這個(gè)角色并不陌生，他那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明的品質(zhì)給大家都留下了深刻的印象。我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說(shuō)后，深深被故事中的主人公魯濱孫感動(dòng)，他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動(dòng)物、制造工具、在絕望和無(wú)助中用自己的頑強(qiáng)和毅力與饑餓、疾病等作斗爭(zhēng)，最后終于勝利的獲救。
一心希望能去航海的魯濱遜在他19歲那年終于登上了出海的船．可不幸的是他遭到了大風(fēng)暴，漂到了一個(gè)孤島上，可他毫不畏懼，在一無(wú)所有的情況下他以無(wú)比頑強(qiáng)的毅力，和一雙勤勞的手重新生活，克服種種困難．在小島上種起了莊稼，養(yǎng)起了牛羊，蓋起了房屋，生活30年后，回到了祖國(guó)．掩卷深思，我深深地體會(huì)到：一個(gè)人只要有毅力，有勇往直前的精神，就可以戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造奇跡。
海倫．凱勒不就是這樣的嗎？
海倫出世剛19個(gè)月，就得了一場(chǎng)大病，因而失去了視力和聽(tīng)力．所以，在之后的五年中，海倫的家人都對(duì)她百般寵愛(ài)，什么都聽(tīng)她的，使之成為了一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的“小公主”。直到1887年3月3日海倫剛6歲零9個(gè)月時(shí)，安妮．莎莉文來(lái)到了她家，成了她的家庭教師從此，海倫瘋狂地愛(ài)上了學(xué)習(xí)，脾氣也好多了．在莎莉文小姐和海倫的共同努力下，1896年10月，海倫進(jìn)入了劍橋女子中學(xué)；1900年，她又進(jìn)入了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，1904年以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)．令人驚奇的是：海倫會(huì)說(shuō)話．海倫市因?yàn)槭裁炊鵀樽约簱纹鹆艘黄瑢儆谧约旱乃{(lán)天呢？對(duì)，就是因?yàn)楹愖陨淼念B強(qiáng)的毅力與敢于拼搏的精神。若不是海倫的堅(jiān)持，也就沒(méi)有《假如給我三天光明》的問(wèn)世，也就沒(méi)有屬于海倫．凱勒的成功。
這就是海倫用堅(jiān)強(qiáng)的毅力所創(chuàng)造的奇跡！
即使跌倒一百次，我也要一百零一次地站起來(lái)。我很喜歡張海迪阿姨的這句話，因?yàn)檫@句話為我們指引了成功的道路——失敗了，又能怎么樣？若是想魯濱孫一樣，有著頑強(qiáng)的毅力，當(dāng)我們?cè)俅握酒饋?lái)的時(shí)候，成功的陽(yáng)光就離我們又進(jìn)了一步。與其聽(tīng)天由命，不如用自己的雙手為自己開(kāi)辟一條成功之路！誰(shuí)說(shuō)不能創(chuàng)造奇跡？若自己堅(jiān)持、若自己自信、若自己頑強(qiáng)，那么你將創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的奇跡！
堅(jiān)持，樂(lè)觀，毅力都是我們勝利的起點(diǎn)．堅(jiān)持能帶給我們信念，樂(lè)觀能帶給我們自信，毅力能帶給我們動(dòng)力．堅(jiān)持，樂(lè)觀，毅力屬于我們每一個(gè)人，只要我們相信自己能夠面對(duì)生活中的一切障礙，能夠自信的對(duì)自己說(shuō)，我一定行的，一切只是一個(gè)新的起點(diǎn)．
《魯濱孫漂流記》讀后感13
生命之中，很多時(shí)候我們應(yīng)該感謝所遭遇的不幸、坎坷、挫折等等所有的“災(zāi)難”，因?yàn)樗鼈兡軌蚪探o我們更多。
——題記
暑假里，因?yàn)槠谀┏煽?jī)的突出，我終于如愿以?xún)數(shù)牡玫搅松萃丫玫拿遏敒I遜漂流記》。全書(shū)著重描寫(xiě)了魯濱遜在荒島上通過(guò)自己的勞動(dòng)克服了重重困難，最終戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過(guò)上幸福生活的故事。
如饑似渴地讀完這部名著后，我真的被魯濱遜身上的樂(lè)觀和堅(jiān)毅深深地感動(dòng)著，他在那么困難的境況下，把自己從絕望中解救了出來(lái),高二作文，我仿佛看到孤島巨石上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他變得更加堅(jiān)強(qiáng)，變得更加樂(lè)觀。
也許你會(huì)說(shuō)這只是作者編寫(xiě)出來(lái)的冒險(xiǎn)小說(shuō)而已，并不是真實(shí)的故事，現(xiàn)實(shí)中應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)有魯濱遜那樣的樂(lè)觀心理吧!答案是否定的，現(xiàn)實(shí)生活中不乏像魯濱遜那樣樂(lè)觀向上、有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人：盲聾啞的海倫?凱勒面對(duì)困難毫不退縮，成為了一代杰出的女作家;全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基忍住身體劇痛，譜寫(xiě)了舉世聞名的《鋼鐵是怎樣煉成的》;雙耳失聰?shù)呢惗喾疑硐莨陋?dú)面無(wú)懼色，創(chuàng)造了震撼世界的命運(yùn)交響樂(lè)……一個(gè)個(gè)活生生的例子向我們證明了世界上“魯濱遜式”的人們是存在的，而且還不少呢!
因而，在生活中，我們必須要有面對(duì)困難永不言敗的精神，因?yàn)槿说囊簧⒉皇且环L(fēng)順的，人生的歷程總會(huì)波瀾起伏，總會(huì)坎坎坷坷。如果我們不能夠以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)這些波折，不能以頑強(qiáng)的毅力來(lái)迎戰(zhàn)他們，那么我們?cè)俪錾�、再�?yōu)秀都將事無(wú)所成。
我不禁想到我自己，對(duì)學(xué)習(xí)是不是也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢?遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢的面對(duì)而不再逃避呢?我們作為學(xué)生，學(xué)習(xí)的進(jìn)步就像魯濱遜身陷孤島，面對(duì)困境而能堅(jiān)持信念一樣，是“苦中求樂(lè)，先苦后甜”的過(guò)程。
記得在五年級(jí)的學(xué)習(xí)中，有一次，我對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題特別的感興趣，但是始終沒(méi)有把問(wèn)題弄明白。如果我要搞清楚這件事，需要花很多的時(shí)間和精力，于是我心安理得地放棄了，被難題 “嚇跑”了�？墒呛髞�(lái)在考試中碰巧又遇到了同一個(gè)問(wèn)題，我思索了半天，還是沒(méi)有辦法解決掉，我好后悔!我雖然暫時(shí)的“繞”開(kāi)了那個(gè)困難，但困難最終還是和我遇上了。
然而仔細(xì)想想，我們今天在生活中、學(xué)習(xí)上的困難和魯濱遜比起來(lái)，還是困難嗎?我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再“繞”著走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的樂(lè)觀的和困難作斗爭(zhēng)。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，是祖國(guó)明天的希望，我們更要具備樂(lè)觀的精神和頑強(qiáng)的毅力，這樣才能信心百倍地迎接將來(lái)的每個(gè)挑戰(zhàn)，出色地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，報(bào)效祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
《魯濱孫漂流記》讀后感14
人生就是一艘蕩漾在長(zhǎng)河中的小船，總會(huì)經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)有數(shù)不清的萬(wàn)里晴天。人生總會(huì)有風(fēng)浪，讓你膽戰(zhàn)心驚，有時(shí)候會(huì)讓你失去勇氣。不過(guò)，人生小船上的“船長(zhǎng)”，就是你自己�？催^(guò)《魯濱孫漂流記》后，我深有感悟。
這本書(shū)主要講了魯濱孫喜歡航海和冒險(xiǎn)，在一次乘船中，遇上大風(fēng)，水手、船長(zhǎng)都死在海里，只有魯濱孫流落到一個(gè)無(wú)名的、荒無(wú)人煙的荒島上，這可如何是好？魯濱孫看到島旁有一艘沉沒(méi)的船，它利用船上的可用的物品和自己的雙手，在島上過(guò)起了荒島生活。就這樣，十幾年后，他有了自己的牧場(chǎng)、植物園，甚至有了自己的寵物，他還救過(guò)食人族的一個(gè)俘虜，叫他“星期五”。后來(lái)，有一艘英國(guó)船正在附近停泊著，魯濱孫和“星期五”救出船長(zhǎng)，船長(zhǎng)為了回報(bào)他，回到英國(guó)，整整生存了28年。
讀完這本書(shū)后，我想著:假如我和魯濱孫一樣生活在荒島上，靠船上的有用物品和自己的雙手生活，你能生活28年嗎？我被魯濱孫百折不撓的精神所征服。他從一開(kāi)始的絕望到現(xiàn)在的知足安命，積極向上，他與大自然的斗爭(zhēng)從這一刻打響�！白约簞�(dòng)手，豐衣足食”，正是魯濱孫有頑強(qiáng)的毅力，他才適應(yīng)了荒島生活。他可以生存在荒島上生活28年之久！你再想一想，如果魯濱孫是個(gè)懦夫，對(duì)這片新環(huán)境產(chǎn)生絕望感，有可能他就死去了。這一切都在告訴我們——人生只有靠你自己，只有你的雙手才能讓你造福，靠著自己的雙手做人才是最強(qiáng)者！
現(xiàn)在的孩子是溫室里的花兒，經(jīng)常受父母寵愛(ài)，很少受過(guò)挫折。我們應(yīng)該像魯濱孫學(xué)習(xí)，不怕艱險(xiǎn)，勇于跟大自然作斗爭(zhēng)的精神，壓力越大則越堅(jiān)強(qiáng)，我們要把壓力換成動(dòng)力，跟魯濱孫一樣，勇于挑戰(zhàn)自我，相信自己，讓我們的拳頭高舉頭頂，大聲地說(shuō):“我可以做得到！” 放眼到歷史中，無(wú)數(shù)革命先烈為了取得祖國(guó)的解放，便拋頭顱，撒熱血，總是為人民的利益放在前，把自己的性命拋在腦后。他們就是最可愛(ài)的人，也是最勇敢的人;放眼到現(xiàn)在，無(wú)數(shù)學(xué)子為了攀上人生巔峰，吃了多少次苦，花費(fèi)了多少努力，終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上好大學(xué)。
人生不可能一帆風(fēng)順，我們要直面現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)跟困難作斗爭(zhēng)的信心，這樣在絕望中就能看到希望。我從這本書(shū)中的精粹，讓我的人生起航。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，敢于挑戰(zhàn)自我，和魯濱孫一樣，做最強(qiáng)者！
《魯濱孫漂流記》讀后感15
波羅果夫曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)就是社會(huì)，一本好書(shū)就是好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚�！鄙钜泊_確實(shí)實(shí)是如此，它使我走向了巔峰.
讓我為之推薦的一本書(shū)是我上學(xué)時(shí)的曾讀過(guò)的《魯濱孫漂流記》。他主要講述了一個(gè)叫魯濱孫的人在一次航海過(guò)程中，遇到了狂風(fēng)暴雨，流落帶到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。但他并沒(méi)有就此了斷自己的生命，而是憑借著驚人的勇氣與毅力，頑強(qiáng)地生存下來(lái).我相信，這勇氣與毅力是超出常人所料的；而且無(wú)論誰(shuí)看了都會(huì)為之感動(dòng)，并且感到來(lái)源與心靈的震撼．
而這一切的一切都來(lái)源于書(shū)籍，來(lái)源于作者的筆下。因此，我總是喜歡在書(shū)籍的海洋里“探險(xiǎn)”。每當(dāng)我在書(shū)海里“探險(xiǎn)”歸來(lái)的時(shí)候，總是凱旋而歸，總是滿(mǎn)載而歸。我?guī)Щ亓藷o(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，帶回了優(yōu)越的成就。而書(shū)也是我們盡情翱翔的天空，讓我們?cè)跁?shū)的天空下盡情地汲取知識(shí)，無(wú)憂無(wú)慮地躺在書(shū)的懷抱里，破解了我們心中一個(gè)又一個(gè)的疑問(wèn)，讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)與社會(huì)中得到了必定的地位。照此之說(shuō)：書(shū)，不就是我們身邊那無(wú)聲的老師嗎？
在一次“好書(shū)漂流會(huì)”即將結(jié)束之際，我思緒萬(wàn)千。想到那一本本好書(shū)，讓我開(kāi)啟了成功之門(mén)；想到那一本本好書(shū)，讓我開(kāi)闊了視野；想到那一本本好書(shū)，讓我登上了巔峰之座。心中難免有不舍與歡樂(lè)。不舍的是：一個(gè)讀書(shū)的機(jī)會(huì)又在我指尖流過(guò)了；歡樂(lè)的是：它讓我得到了短暫的充實(shí)．
想到這里，又令我回憶起爺爺?shù)哪欠馕渡铋L(zhǎng)的話：一天下午，爺爺又拿起他那本啃得老掉牙的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)；臉上還不時(shí)流露出一種滿(mǎn)足感與幸福感。我看了，便不解地問(wèn)爺爺：“爺爺，您這本書(shū)不是看了很多遍了嗎？為什么您還看呢？”爺爺聽(tīng)了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“讀書(shū)有如沏茶，一包茶葉沖幾次，感覺(jué)也會(huì)隨著變化，你懂嗎？”那時(shí)的我，只好似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在的我，終于理解了爺爺那番看似普通，卻很深?yuàn)W的話。是��！一本書(shū)，看第一次就會(huì)收獲一個(gè)模糊的影像；看第二次，就加深了記憶；看第三次，我們就收獲了淺顯的道理．如此類(lèi)推，一本書(shū)該會(huì)給予我們多少的知識(shí)��！從爺爺那里，我更是知道了：讀書(shū)會(huì)使人的思想更純凈，不會(huì)被外界輕易地污染，更不會(huì)使純潔的心靈有污垢。而我在爺爺?shù)挠绊懴�，�?duì)閱讀更是鐘愛(ài)有加：平時(shí)，我就養(yǎng)成了做讀書(shū)筆記的好習(xí)慣，好讓自己在空暇的時(shí)候拿出來(lái)細(xì)細(xì)品讀，加深對(duì)句子或重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解．
就這樣，我的知識(shí)更加豐富了,品味更是越來(lái)越高了。
讓我們展開(kāi)各自的風(fēng)帆，迎風(fēng)起航，向那充滿(mǎn)知識(shí)與智慧的海洋——前進(jìn)！
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