【推薦】讀后感的作文400字集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的讀后感的作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文400字 篇1
今天，老師給我們講了生動(dòng)的故事，讓我想起了發(fā)生在我身上的一件事，并讓我明白：關(guān)鍵時(shí)刻，一定要冷靜。
那是發(fā)生在我身上的一件印象深刻的事。一天上午，我拿著我的零花錢(qián)下樓去買(mǎi)雪糕。買(mǎi)雪糕回來(lái)，我看著路口沒(méi)有車(chē)了，就闖紅燈過(guò)去了。我發(fā)覺(jué)一個(gè)身材魁武的年輕小伙子猶豫了一下跟了上來(lái)，也沒(méi)在意，就邊走邊打開(kāi)了手中的雪糕。
吃了一口雪糕，哇！真好吃。我邊吃邊走過(guò)了馬路。
我剛走過(guò)馬路，就聽(tīng)到身后有人說(shuō)：“小姑娘，這樣可是很危險(xiǎn)的，以后不要闖紅燈了，更不要在闖紅燈時(shí)還吃東西……”他滔滔說(shuō)個(gè)不停，我一下子沒(méi)明白過(guò)來(lái)。
后來(lái)我才知道，他是擔(dān)心我危險(xiǎn)，看路上沒(méi)車(chē)，才闖紅燈跟了過(guò)來(lái)。最后，他說(shuō)了這樣一句話：“我之所以不在路上制止你，是因?yàn)榕履阍诼飞习l(fā)呆，那樣更危險(xiǎn)。”原來(lái)，他是怕嚇到我，更怕出現(xiàn)危險(xiǎn)，才在后面跟上來(lái)的�。�
就像老師講的故事一樣，那個(gè)交通警察也是在外國(guó)游客安全穿過(guò)隧道才去提醒并處罰的。就是因?yàn)椤拔遗乱宦暣蠛戎浦沽四�，你�?huì)驚慌失措。而你在穿隧道，列車(chē)隨時(shí)會(huì)開(kāi)過(guò)來(lái)，那是非常危險(xiǎn)的，更容易出事。”
好心人的冷靜，我們不能辜負(fù)。所以從那次之后，我再也不敢闖紅燈了，因?yàn)�，我記住了年輕小伙子在通過(guò)馬路后嚴(yán)肅而冷靜的話。就像故事里的那個(gè)游客一樣，相信他也不會(huì)再冒險(xiǎn)穿隧道了。
讀后感的作文400字 篇2
我喜歡讀書(shū)，我最喜歡的一本書(shū)要數(shù)《讓你突然開(kāi)竅的超級(jí)智慧》。在我看來(lái)，這是一本好書(shū)，因?yàn)樗烁鞣N各樣的人生哲理，卻又不乏真情實(shí)感，讓人讀起來(lái)不會(huì)覺(jué)得枯燥乏味。
書(shū)中寫(xiě)到：一個(gè)人想看看天堂與地獄的區(qū)別。他來(lái)到地獄，地獄的人們正在吃飯，他們一個(gè)個(gè)面黃肌瘦，餓得嗷嗷直叫。原來(lái)，他們用的筷子有一米長(zhǎng)，雖然個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后夾著食物往自己嘴里送，但因?yàn)榭曜颖仁珠L(zhǎng)，就是吃不著。
他又來(lái)到了天堂，這里的人正好也在吃飯。他們用的筷子也有一米長(zhǎng)，卻一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，處處歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)，他們?cè)诨ハ辔箤?duì)方吃飯。這人感嘆著！
對(duì)啊，他在嘆息什么？這個(gè)小故事如果要用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括的話，應(yīng)該就是天壤之別了吧。天壤之別在于，天堂的人學(xué)會(huì)了理解和共享，而地獄的人只會(huì)以自己為中心畫(huà)圈。像這樣的故事還有很多，沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)段，只有樸素的語(yǔ)言和簡(jiǎn)單的道理及那些令你一生都受用不盡的道理。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想看遍世界上所有奇妙不可言的事情，我想把它們都記錄下來(lái)，我想知道是不是像《讓你突然開(kāi)竅的超級(jí)智慧》說(shuō)的那樣，所有智慧和哲理都來(lái)源于生活，而并非書(shū)本。
我覺(jué)得，一本好的書(shū)，不需要太過(guò)華麗的.語(yǔ)言，不需要優(yōu)美無(wú)比的話語(yǔ)。其實(shí)，有時(shí)候，只需要一個(gè)小故事，一個(gè)包含著奇妙啟示的小故事，改變一個(gè)人的一生簡(jiǎn)直綽綽有余。
讀后感的作文400字 篇3
上學(xué)期，我讀了一本書(shū)《裝在口袋里的爸爸》。
這本書(shū)中，我最喜歡是楊哥和他的爸爸。楊哥的爸爸是一個(gè)喜歡發(fā)明東西的小矮人，而楊哥是一個(gè)學(xué)習(xí)很差的學(xué)生。在這本書(shū)中，其中有一篇叫《動(dòng)物總動(dòng)員》，說(shuō)的是楊哥他爸爸來(lái)到了非洲，其中有一個(gè)市長(zhǎng)，要把動(dòng)物們捕捉來(lái)殺掉。市長(zhǎng)的兒子，知道爸爸要造度假村的計(jì)劃后，馬上跟爸爸說(shuō)，不要造了。
可是他爸爸不同意。楊哥的爸爸用動(dòng)物語(yǔ)言機(jī)叫來(lái)了動(dòng)物們，先把一件沒(méi)破的衣服偷出來(lái)，再讓老鼠咬破別的衣服。接著讓狒狒把手機(jī)拿走，再讓蛇咬斷電話線，大獅子站在門(mén)口，大狒狒把車(chē)掀翻。市長(zhǎng)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)這些異常，很著急。然后，邁克讀了一篇市長(zhǎng)小時(shí)候?qū)懙奈恼隆侗Ｗo(hù)好這片神圣的土地》，最后市長(zhǎng)醒悟了，下令終止度假村的計(jì)劃。獅子就送上了衣服，狒狒就開(kāi)車(chē)送市長(zhǎng)到政府大樓門(mén)口。很多只獅子在車(chē)輛旁保護(hù)市長(zhǎng)，獵豹們給市長(zhǎng)開(kāi)路。最后，邁克把楊哥的爸爸用國(guó)際航空快遞送回了中國(guó)。
讀了這本書(shū)，我知道了不要為了開(kāi)發(fā)土地傷害和捕捉小動(dòng)物，不然會(huì)得到上帝的懲罰。
讀后感的作文400字 篇4
今天，我讀了《十五歲的小船長(zhǎng)》這本書(shū)。她是媽媽買(mǎi)給我的“六一”兒童節(jié)禮物，我一見(jiàn)到這本書(shū)就愛(ài)不釋手，津津有味的讀起來(lái)。
這本書(shū)主要講了1873年2月2日，流浪者號(hào)停靠在奧爾蘭市，船公司老板的妻子韋爾登夫人，她的兒子杰克和貝內(nèi)迪表兄搭乘此船，前往舊金山市。流浪者號(hào)在太平洋搭救了5個(gè)黑人和一個(gè)名叫丁戈的狗。在船行中，流浪者號(hào)的船長(zhǎng)與無(wú)名水手由于捕鯨失手，全部遇難。于是船長(zhǎng)的重任就落在了十五歲的迪克桑德的肩上。船上的廚師內(nèi)格羅是一個(gè)販賣(mài)黑奴的壞人，他設(shè)計(jì)使船開(kāi)到了非洲，想要把所有的人都賣(mài)掉，賺一大筆錢(qián)。但是堅(jiān)強(qiáng)的迪克桑德并沒(méi)有被打倒，最終，在他的帶領(lǐng)下，韋爾登夫人成功返回舊金山的故事。
讀完這本書(shū)，我的心中充滿了對(duì)內(nèi)洛德的仇恨，對(duì)迪克桑德的敬佩。我覺(jué)得他是一個(gè)在諸多困難面前沒(méi)有退縮，有超人般的冷靜和睿智。而內(nèi)洛德卻是一個(gè)奸詐、卑鄙的小人，他陰險(xiǎn)狡詐，還是一個(gè)不折不扣的大壞蛋。
讀完這本書(shū)，讓我擁有了正義感，懂得了一個(gè)人要勇往直前，知難而進(jìn)，成為了一個(gè)真正的小男子漢。
我喜歡《十五歲的小船長(zhǎng)》這本書(shū)。
讀后感的作文400字 篇5
最近，我買(mǎi)了一本新書(shū)——《活了100萬(wàn)次的貓》。這本書(shū)雖然是一本童話書(shū)，但卻使我受益非淺。
這本書(shū)的作者是日本作家佐野洋子，她創(chuàng)作的書(shū)大多數(shù)也都是關(guān)于貓的。
這本書(shū)中的貓是一只活了100萬(wàn)次，又死了100萬(wàn)次的虎斑貓。有100萬(wàn)個(gè)人在它死時(shí)哭了，而貓卻一次也沒(méi)哭。這只貓當(dāng)過(guò)國(guó)王的貓，當(dāng)過(guò)水手的貓，當(dāng)過(guò)馬戲團(tuán)魔術(shù)師的貓，也當(dāng)過(guò)老太太……貓對(duì)死不死已經(jīng)不在乎了。直到有一次，這只漂亮的虎斑貓變成了一只野貓。它身邊的母貓都想變成它的新娘，紛紛送上禮物，只有只白貓總是不理它，于是，貓每天都去找到白貓，說(shuō)上一句：“我可死過(guò)100萬(wàn)次哪！”貓?zhí)矚g自己了�！芭丁！卑棕堉徽f(shuō)了這么一聲，后來(lái)白貓成了它的新娘，生了好多只小貓，貓?jiān)僖膊徽f(shuō)“我可死過(guò)100萬(wàn)次哪！”因?yàn)樗鼝?ài)白貓和小貓們。
這個(gè)故事主要告訴了我：人要找到所愛(ài)的，找到所喜歡的，這人的一生才有價(jià)值，才有意義。就像貓一樣找到了所喜歡的白貓，還有那群小貓們，它才不像以前一樣，不管別人怎么對(duì)它，它都無(wú)動(dòng)于衷。我們也一樣，但我們有我們愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)形覑?ài)的老師，我的生活才不像以前的貓一樣無(wú)趣，才會(huì)有喜怒哀樂(lè)，才會(huì)有生活的價(jià)值、樂(lè)趣。
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