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偉大的日子讀后感

時(shí)間:2021-04-03 09:17:43 讀后感 我要投稿

偉大的日子讀后感5篇

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編為大家整理的偉大的日子讀后感,希望能夠幫助到大家。

偉大的日子讀后感5篇

偉大的日子讀后感1

  今天我們學(xué)習(xí)了《偉大的日子》這篇課文,這篇文章講了莎莉文老師首次與海倫溝通就愛上了海倫,海倫也還上了他,她還教會(huì)海倫本領(lǐng)的故事。

  對(duì)與海倫來(lái)說(shuō),這一天是偉大的。因?yàn)楹悘男【蜕砘細(xì)埣,雙耳失聰,雙目失明。在她的世界中沒有光明,沒有感情,更沒有生機(jī)。是莎莉文老師細(xì)心耐心的教導(dǎo)改變了她的人生。在莎莉文老師的幫助下,海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書寫等許多本領(lǐng),莎莉文老師對(duì)海倫的幫助非比尋常。

  海倫的故事告訴我,沒有打不到的困難,沒有闖不過(guò)的難關(guān),我們應(yīng)該勇敢面對(duì)困難,不要抱怨生活的不公平。

  海倫是一個(gè)奇跡,也許很難想象,一個(gè)既失明又失聰?shù)娜,竟能取得如此高的成?在海倫成功的道路上,她一定要比別人付出更多的努力,但是她做到了。海倫人生的事跡讓許多想過(guò)放棄的人重新拾回信心,看到了生命的曙光。想必大家都知道劉偉吧,小時(shí)候一場(chǎng)不幸的意外無(wú)情地奪走了他的雙臂,但他并沒有失去信心,經(jīng)過(guò)努力的練習(xí),他可以用腳熟練地彈奏鋼琴,并且比很多健全的人彈得還好呢。這不就是身邊我們最好的榜樣嗎?身體殘疾的人都可以取得成功,我們還有什么理由做不到!

  海倫是偉大的,莎莉文老師更是偉大的,她是海倫人生中的第一塊奠基石,是她給海倫上了人生的第一課。

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偉大的日子讀后感2

  我打開書,看著《偉大的日子》這篇文章感受著安妮·莎莉文老師給予作者海倫·凱勒的愛時(shí),我的眼睛里頓時(shí)充滿了淚水,因?yàn)椋业浆F(xiàn)在才知道:在這個(gè)世界上,我們算是幸運(yùn)的,身體健康,沒有一絲損傷。然而,有些人卻是殘疾人。雖然他們有殘缺,但終究是一條生命,我們應(yīng)該熱愛生活,熱愛生命不是嗎?

  這篇文章的主人公是一個(gè)女孩,名叫海倫·凱勒。因?yàn)閺男‰p目失明,看不到外面的世界;雙耳失聰,聽不見外界的聲音,十分孤寂。但在安妮·莎莉文老師的教導(dǎo)下,從而使她的生活充滿了光明、希望和溫暖。后來(lái),她又學(xué)習(xí)了許多字,許多知識(shí)。

  讀后,我懂了很多……

  她從小就“與世隔絕”,因?yàn)槲覀儫o(wú)法選擇自己的生命,但是可以用樂觀的態(tài)度去擁抱生活。生命中有很多的不如意,但你的生活還是要繼續(xù),我們不能因?yàn)槟切┎蝗缫饩妥呦驂櫬,而是努力地把那些不如意成為生活中的?nèi)容與亮點(diǎn)。

  她曾經(jīng)的心,是感到深深的倦怠,但生活中不可能處處有鮮花,時(shí)時(shí)有掌聲。也許,探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見柳暗花明;也許,我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的.塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是:生命的大海波瀾起伏才恢弘壯闊,人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖省?/p>

  后來(lái),她竟渴望新的一天到來(lái)。其實(shí),我們面對(duì)每個(gè)夜晚的造訪,我們都要有一份坦然的對(duì)視,無(wú)論對(duì)與錯(cuò),浪漫與深沉,花好與月殘,只要我們自然真誠(chéng)地表現(xiàn)生命,度過(guò)生命中完整的四季,就會(huì)有一份坦誠(chéng),一份燦爛。

  美國(guó)殘疾人作家——海倫·凱勒,永遠(yuǎn)生活在黑暗與寂靜之中,但他以自己超人的毅力克服了困難,成為了聞名中外的偉人,所以,不要把自己關(guān)在黑暗的小屋里,要把自己放在明媚的陽(yáng)光下。

偉大的日子讀后感3

  今天,我讀了《偉大的日子》這篇課文,讀完后,我被海倫凱勒那種面對(duì)困難絕不屈服,頑強(qiáng)生存的偉大精神所感動(dòng)。

  這篇文章講述了1887年3月3日,安妮莎莉文來(lái)到了我的身邊,他交給我玩具娃娃、大口杯、水幾個(gè)字,并讓我親身感受到了水,使我們生活由原來(lái)的憤怒、怨恨改成為現(xiàn)在的有聲有色。

  海倫凱勒的精神實(shí)在是太偉大了。她是一個(gè)盲聾女孩,她看見、聽不到,但她依然頑強(qiáng)生活,努力學(xué)習(xí),并掌握了5種文字,她的精神實(shí)在是太偉大了,值得我們學(xué)習(xí)?墒窃谖覀兊纳钪,又有誰(shuí)具備這樣的精神?(.)

  安妮莎莉文的精神一樣值得我們學(xué)習(xí)。她在海倫凱勒最無(wú)助的時(shí)候,幫她驅(qū)趕心中的陰影,幫他開始了學(xué)習(xí)的人生,奮斗的人生。她是充滿愛心的。她的到來(lái)為海倫凱勒的生活翻開了新的一頁(yè)?墒窃谖覀兊纳钪,又有誰(shuí)重買愛心呢?

  在日常的生活中,我是沒有海倫凱勒那種堅(jiān)強(qiáng)不去的精神的。有一次我做數(shù)學(xué)題,被一到題給難住了。我想了半天,沒想出來(lái),索性不做了,等明天老師講解。第二天,老師一講,我恍然大悟有埋怨自己:我已經(jīng)思路有點(diǎn)清了,在深入一下就行了。我很后悔自己沒有毅力,讓老師在書上畫了一個(gè)問(wèn)號(hào)。

  這篇課文讓我懂了許多,明白了許多。我們要珍惜我們光明、幸福,有聲有色的生活。

偉大的日子讀后感4

  海倫·凱勒是一名不一般的作家,請(qǐng)你讀讀她的身世,你一定會(huì)大吃一驚的。

  海倫·凱勒一歲半的時(shí)候,因?yàn)橐粓?chǎng)疾病使她既盲又聾又啞,7歲時(shí),女教師安妮·沙莉文來(lái)到她身邊,教她用指頭“說(shuō)話”使她學(xué)會(huì)了5種文字,并以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué),天哪!我真不敢相信,一個(gè)殘疾人,她不能聽,不能看,不能說(shuō),只憑她的信心和決心考上了一個(gè)常人不能做到的事情。

  海倫·凱勒之所以寫這篇《偉大的日子》是因?yàn)樗芨兄x她的老師,感謝她能夠如此耐心的教她的手指“聽話”,幫助她,輔導(dǎo)她,使她考上了大學(xué),并且是第一個(gè)考上哈佛大學(xué)的殘疾人,如果是我,我一定會(huì)擁抱我的老師,送她一朵花……

  一個(gè)殘疾人,她的精神是多么分的從崇高啊!想想我們,一個(gè)個(gè)好手好腳的,連最平常不過(guò)的作業(yè)也完成不了,還想考清華……我們換位思考一下,從海倫的角度思考,她的生活是多么的乏味啊,在老師還未來(lái)之前,她是如何過(guò)的,在她還沒有接觸知識(shí)時(shí)她又該怎么樣去面對(duì)生活的每一天,每一分,每一秒,想一想,從一歲到七歲一共多少個(gè)日子,可是她堅(jiān)持下來(lái)了,她沒有放棄,她舊坐在家門口的臺(tái)階上等著等著……她期盼著幸運(yùn)能降臨到她身上……知直到女教師過(guò)來(lái),把她帶到家里,手把手的教,世界時(shí)那么的大,世界無(wú)奇不有,怎么會(huì)又這樣一個(gè)老師呢?她似乎對(duì)每一個(gè)殘疾人都抱有希望,都抱著試一試的希望。

  這樣好的老師,學(xué)生們一定會(huì)尊敬她的,我希望好人比壞人多,好人一生平安!

偉大的日子讀后感5

  今天我學(xué)習(xí)了《偉大的日子》這篇文章,不論是主人公——海倫·凱勒的境遇,還是文中的每個(gè)細(xì)節(jié)都令我感動(dòng)不己。

  從文中“幾個(gè)禮拜以來(lái),我心里不斷收到憤怒和怨恨的這麼。這場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)使我感到一種深層的倦怠”和“哪個(gè)活生生的字喚醒了我的靈魂,給了它光明,希望和歡樂,解放了它。當(dāng)然障礙還是有的,但是已經(jīng)可以克服了”。我深深感到了她的家庭教師莎莉文小姐對(duì)她的影響之大。從一個(gè)對(duì)生活倦怠的女孩,改變成對(duì)生活期待,感到快樂的孩子是多么不容易呀!她聽不到語(yǔ)言的呼號(hào),看不到繽紛多彩的世界卻可以成功,無(wú)論她的路多么艱難,她堅(jiān)持下來(lái)了。而我們身體健全的正常人卻不會(huì)珍惜,這是多么鮮明的對(duì)比呀!

  作者海倫·凱勒一歲半時(shí)被一場(chǎng)病奪去了視力和聽力,隨后又失去了說(shuō)話能力,但在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話與讀書。并以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè),成為了著名的女作家,教育家。

  讀后,我也情不自禁地想起了自己的故事。在我六年級(jí)的時(shí)候,馬老師來(lái)到了我們班,她輕輕地走到我面前,讓我把自己寫的作文讀一下,我害怕極了,不自信的目光和老師鼓勵(lì)的眼神相遇后,自信了許多,勇敢地讀了起來(lái)。隨后老師先評(píng)價(jià)了作文的優(yōu)點(diǎn),然后指明了其中的不足,我頭一次喜歡上了寫作,不再害怕了。要知道以前寫作文可是我的最大弱項(xiàng)呀!我們的馬老師不是和文中的老師一樣嗎?她把我們看做金子,努力讓我們發(fā)光,發(fā)出耀眼的光彩,她把每個(gè)學(xué)生的有點(diǎn)展示出來(lái),改正他們的不足。不怕辛苦不怕誤解,把教育自己的學(xué)生放在第一位。

  讀了文章《偉大了日子》我明白了只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功的道理,我也學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了珍惜。

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