初中感受作文

時間：2021-04-03 18:07:35 讀后感我要投稿

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關于初中感受作文合集九篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的初中感受作文9篇，歡迎大家分享。

關于初中感受作文合集九篇

初中感受作文篇1

　　觀察校園的木棉樹（紅花一樹）、大榕樹（一樹鵝黃），我們都在操場上看著那么美麗的一幅畫：藍天白云之間，一樹鵝黃輝印著一樹菲紅。南國沒什么樹落葉，而在我們的校園里，相鄰的大榕樹和木棉樹都落葉了，同時迎接春天的是大榕樹一樹鵝黃的葉子和木棉樹滿枝的花紅。接著觀察芒果樹，枝頭綻放花香。學生們平常不怎么注意觀察，我一路拈花惹草，（我告訴他們我家的植物大都都是撿的摘的，植物有很強的再生能力、衍生能力）把春天帶進教室，摘了些葉子讓他們看看，葉子可不只是綠色的，各種色彩都有，就是綠色，樹樹綠的層次不一樣：新綠、淡綠、鮮綠、青綠、淺綠、綠、深綠、碧綠、翠綠、墨綠……就是一棵樹上，各種層次的綠色都具備，你看，剛吐出來的，嫩紅嫩紅的，再過些日子，鮮綠，后來深綠、墨綠，再后來，枯萎著，色彩暗淡。孩子們喜歡的不得了，一枝一葉都想著收藏。這個過程教會學生去觀察去感受，不能人云亦云，閉著眼睛說瞎話、套話。

　　在垃圾籮里撿到一些菊花（黃色、紫色、粉紅色）和百合花，大家看著笑著議論著，放學各人都搶到一朵，笑語盈盈間男孩把花別在耳朵上，你看孩子們天然地喜歡花草。后來，常有學生在家里摘點花枝回來，介紹給我，倩彤拿回了結了果子的桂花枝，從沒看過桂花結果；澤新種了老師給的一枝三角梅，說好像活了；……我打算一路引領他們?nèi)ビ^察去感受、去栽種。

　　看著大自然的一切都換上新貌，每一棵樹看起來都是那么清新，我就布置學生去“感受春天”，去看春天綻放在枝頭，去聽春天淅淅瀝瀝，嘰嘰喳喳，去嗅春天的氣息，空氣中的花香，樹木的芬芳……題目可以是：《感受》〈〈聽春〉〉《看春》〈嗅春〉〉〈〈一花一葉迎春來〉〉〈春天，我來啦〉……我自己則用相機去記錄那一個個綻放在枝頭的美麗的春天，春天就在色彩之間。接下來，則鼓勵學生在春天里種點什么，去感受生命的成長，孩子們說：“我們沒種子�！�

　　我說：“沒有種子，一樣可以種。折一枝，分一棵都可以種，只要不損壞母枝就可以，大自然歡迎我們這樣做，母枝也希望我們把她的孩子種到各處。還有吃了果實，把種籽留起來，就是種子，桃籽、枇杷籽、桔籽、辣椒籽都可以再種，還可以種點菜呀�！�

　　春天，在我們的關注和記錄下更美了，春天的種子也播在孩子們心間！

初中感受作文篇2

　　炫麗的初中生活即將成為青春歲月永久的回憶，回首過去的時光，我收獲了一份真情——友誼！

　　——題記

　　兩年前，我來到了這所住宿中學，離開了童年的玩伴，離開了每天依靠的爸爸媽媽，陌生的環(huán)境，陌生的同學使我恐懼，甚至空氣中都帶有陌生的味道，我想念熟悉的伙伴，想念溫暖的家，但，一次活動讓我結交了一群知心的朋友，得到了溫暖的友誼……

　　一年級時，段里面為了豐富同學的課余生活，舉辦了“英語節(jié)”，并要求每個班要表演一個英語小短劇。我們班準備了《彼得與狼》這個節(jié)目，我有幸成為里面的一名演員，扮演一只驕傲，自大的貓，這與我的性格格格不入，于是每次排練總是因為我出差錯而中途停止。我原以為大家會因此而不耐煩，但他們卻一次次地幫助我，一次次地鼓勵我不要放棄，不要灰心，也這是在那一刻，我感受到了溫暖，我知道，這種溫暖來自于我們之間真誠的友誼，于是，我更有信心也更努力地去練習每一個動作，熟記每一句臺詞，大家也都不厭其煩的陪我排練了一次又一次。

　　終于，表演的日期到了，大家一起加油鼓氣，說：“別緊張，盡力就好！”我們的表演贏得了同學們一次又一次的掌聲，最終，我們班奪得了冠軍。但是，我卻獲得了比冠軍更重要的東西——友誼。

　　那次活動后，我與同學們之間的關系變了，在校園中處處可見我們微笑的面龐，在班級中天天都可以看到大家互幫互助的身影。

　　初中生活，是炫麗的青春的路途，在這花一般季節(jié)的初中，我獲得了一種真情——友誼。

初中感受作文篇3

　　今年的寒假是個不平凡的寒假。由于新型冠狀病毒，開學時間延遲。為了保證教學工作的正常進行，學校開展了網(wǎng)絡課程。

　　今天是網(wǎng)上教學的第四天，同學們都慢慢適應了這種新穎的教學方法，也沒有因為老師的監(jiān)督而松懈了自己的學習，在課上積極回答老師的問題，認真聽講，課后也按時完成自己的作業(yè)。而成為“主播”的老師們輪流完成各門學科的授課，上課很積極，課件準備的很用心，知識點也總結的很到位。我感覺這次網(wǎng)上教學的方法，即能保護同學和老師的安全，又能進一步激發(fā)同學們學習的興趣，從而提高學習的效率。

初中感受作文篇4

　　秋天是一首詩，秋天是一幅畫，秋天是一首歌。秋天帶我走進了一個童話般的世界，我愛秋天。秋天是一個金黃的季節(jié)，花草樹木經(jīng)過了一夏天茂盛的洗禮，也走到了生命的盡頭。樹葉飄飄灑灑的從樹上落下來，有的在空中輕盈地旋轉著，有的在空中翩翩起舞，好像還不甘心落下，非要展現(xiàn)一下它那優(yōu)美的舞姿才肯罷休。落葉落在大地上，編織成了一條金黃色的地毯，軟綿綿的，走在上面可舒服了。

　　秋天也是一個收獲的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯們最高興的季節(jié)。秋波澹澹，碩果累累，農(nóng)民們都在秋季累彎了腰。你看!田野里，農(nóng)作物都換上了金黃色的禮服。高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰，一顆顆碩果都快壓斷了枝頭，無不迸發(fā)出旺盛的活力。連小鳥也想一顯身手，表達自己的喜悅之情，這不，在空中唱起了秋的贊歌。秋天悄悄地來了，沒提前給人們一點兒信息。有些動物和植物也因為秋的到來改變了生活方式。小燕子成群結隊地飛向南方，在春天生機盎然的松樹葉變得光禿禿的了。秋天帶給我的不僅是豐收的喜悅還有一種悲涼的感覺。

　　記得妹妹一家離開這兒的時候就是秋天，他們一家去了遙遠的大慶，我唯一的小妹妹也不在我的身邊陪伴我了。每逢秋天將要到來的時候，我都會想起我的妹妹，給她一聲親切的問候。秋天，帶著落葉的聲音來了，也帶著流水的聲音走了。人們都說秋天是收獲的季節(jié)，春天的種子在秋天會收獲�，F(xiàn)在我將要播種下知識的種子，等待著下一個秋天的到來。

初中感受作文篇5

　　初中生活是一首歌，歌詞和音符是快樂；初中生活是一幅畫，顏料和色彩是幸福；初中生活是一朵花，花枝和花朵是欣慰……

　　——題記

　　三年前，我們無奈地松開了緊攥著父母堅實大手的柔弱手指。三年后，我們開始用一種散發(fā)著成熟氣息的深邃而深沉的目光打量世界。三年之中，我們經(jīng)歷了太多太多，但歡快卻是我們永不變更的初中生活的主旋律。

　　進入求實以來，我所經(jīng)歷的快樂之事數(shù)不勝數(shù)，但要數(shù)最令我笑掉門牙的還非那次“寫字條”活動莫屬了。

　　那天中午，同學們一個個揉著松惺的睡眼無精打采地走進教室。突然，一種洪亮的聲音頓時趕走了我們心頭的瞌睡蟲。呵！原來是王邦華在那兒扯著喉嚨宣布“布告”呢，“今天中午的課前十分鐘我們準備玩一個“寫紙條”活動，希望大家多多支持，多多配合�！痹捯魟偮�，教室里像砸開了鍋，同學們個個歡呼雀躍，剛才教室里的那陣昏沉早已被這陣能把屋頂掀開的歡呼聲所淹沒。

　　首先，王邦華從班里挑出幾名同學站在講臺上。然后，讓我們每個人準備幾張紙條�！皷|邊同學寫人物，中間同學同學寫地點，西邊同學寫做什么。大家抓緊時間，趕快寫�！辈灰粫䞍�，同學們都寫好了，于是讓講臺上站的幾位同學收了上來�！艾F(xiàn)在，你們依次把這些紙條搭配念出來�！薄袄蠌垺钡谝粋€同學斬釘截鐵地利索地念了出來�！霸趲铩敝虚g那位同學臉上微微有了笑意，下面有些同學已經(jīng)堅持不住了，“哈哈”地笑了起來。到了第三位同學，只見他眼睛瞇成了一條線，捂著肚子，用幾分顫抖而帶著笑聲的語調，從牙縫中擠出了幾個模模糊糊的字音：“吃……吃泡面……”他剛剛說完，全班一陣哄堂大笑……

　　三年的初中生活轉眼間就要過去了。就算我離開了求實，度過了初中，但那快樂的初中生活會永遠銘刻在我的心間……

初中感受作文篇6

　　她和我們都處得很好，她有著童年般的心，讓我們相處融洽，不過她真的很…………也許她是我一生中最好的老師吧，她付出了很多，可我們并沒有讓她看到回報，她是那么的關心我們，可是我們卻讓她多次落淚，當她落淚時，我的心里真的很不是滋味，我真的很相幫她，可我卻不知道怎么做，后來，我和她處得越來越好，一次，我在和她聊天，當她談到我們班時，她的眼眶里已經(jīng)堆滿了她的淚水，可是她卻沒有哭出來，不過我當時感覺到她真的很傷心，她雖然表面沒有哭，可她的內(nèi)心卻在留著淚，我看到這一幕時，心里真的不知道該怎么安慰她，我只是說了一句，“不要想太多了，對身體沒有好處”我現(xiàn)在真的很后悔我為什么沒有幫她，還讓她這么傷心。她真的太不值得了。她為了我們做了這么多，那我們又為她做了什么呢？她用心對我們付出，可我們呢？卻不用真心和她交流，卻用背一次一次的傷害她。哎……………

　　初三這個學期是我們最重要的一個學期，可有的人卻還是不學，讓她很擔心，這是我和她已經(jīng)成為了朋友，我對她的認識更多了，我也越來越欣賞她。初三，我們變了很多，同時她也變了，雖然年齡在變老，可我們卻覺得她的臉越來越年輕，到現(xiàn)在，她已經(jīng)和我們走了2年的路了，雖然是短暫的兩年，可換我們的角度來說，這兩年的路美麗而漫長，同時也在我們的心靈里深刻記憶，我相信她會是我們現(xiàn)在以來最值得交的一個朋友，對我來說，意義更是深重，就在那天，是她的生日，我們大家為了讓她開心，為了讓她留下一個深刻的影象，我們做了很多的準備，最終，她還是很開心，

　　我們的初中生活也快結束了，說起來真還有點舍不得。不過人生就是這樣，總是有悲歡離合，在這里，祝大家中考成功，希望大家不要放棄，堅持到底，也希望大家不要忘記我，我們永遠都是朋友…………

　　朋友，你常告訴我要堅持，要做到最好，我卻沒有聽，而且還和你吵，在這里，我給你說“對不起”希望以后我們還是最好的朋友，我同樣也不會忘記你給過我的點點滴滴，謝謝你給了我一個快樂的初中生活。

初中感受作文篇7

　　不久前，我告別小學，步入初中，我離開了以前生活的小學，來到了初中這個全新的大家庭。我覺得我如同一只破繭的蝴蝶，我脫下了兒時的稚氣，飛向初一全新的生活。

　　“新老師”

　　在初中這個全新的家庭，最重要的還是“一家之主”。我們的`班主任是一個看上去很溫柔的女人。在開學典禮時，她和我們相處的很好，仿佛她不是我們的老師，而是一位和我們玩的很好的大姐姐。但正是因為這樣，讓我心里有種不祥預感，真有這樣的老師嗎？果然，第二天，班主任就和我們翻臉了�！按蠼憬恪币幌伦幼兂闪恕袄衔灼拧�，因為作業(yè)沒有交齊，班主任把我們罵了一頓，可兇了。今后我們不怎么調皮搗蛋了，因為我們知道這個女人不好惹。也許前一秒，她親切，溫柔的給你講話，但后一秒，她能變成一個齜牙咧嘴的“女魔頭”。我簡直懷疑她祖宗十八代是學川劇變臉的，這祖?zhèn)鞯氖炙�，傳到我們班主任這可是一點味都沒變。

　　“新作業(yè)”

　　在學校，有一樣學生恨的不得了，又必須天天和它待一起的東西，那就是作業(yè)。在初中，主課又增加了好幾門，顯而易見，作業(yè)也增加了一大堆。把作業(yè)堆在桌子上，雖然只有一個手掌高，但在學生眼里，那就是一座“高山”。想起小學作業(yè)的“小山包”，到現(xiàn)在和初一作業(yè)比起來，還真是“小巫見大巫”。這些堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過氣來。唉！明天沒交作業(yè)的肯定一抓一大把，又要被班主任罵了。

　　在初一的生活里，我有了新的感受，老師不會一直盯著你了，但如果你不自覺，你可能就會被老師瞪個三千次，老師不會逼你寫作業(yè)了，但如果你不交作業(yè)，你的作業(yè)就不會是“一座山”那么簡單了。老師也十分注重課堂紀律，要是你講話，你就完了�？偨Y兩點：一，話多死的快，二，語少也死得快。你話多會被老師罵，你語少，也就是答不上問題，你的結果便是“哪里不會，抄哪里，SoEasy！”（此次引用大美麗老師名言），唉，我也要趕快適應初中生活呀！

初中感受作文篇8

　　“一年之計在于春”。想必這是大家早已耳熟能詳?shù)囊痪渲V語。是啊，春季是多么地美好，春季是希望的開始，能給大地帶來無限的生機。正當冬爺爺離開我們后，春姑娘邁著輕盈的步伐，婀娜多姿地向我們走來。為大地涂滿了五彩繽紛的顏料，好像一幅美麗的油畫。啊，春季真美好！

　　“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。春季到了，溫暖的春風吹遍大地，大樹借著春風的演奏，情不自禁地翩翩起舞。小草兒迫不及待地從土里鉆出來，想快看看這美麗的世界。各種五顏六色的花兒競相開放。那些在家里憋悶了的孩子們，成群結隊地跑出來玩耍，有的無憂無慮地在草地上嬉戲，有的在草地上放飛他們理想的風箏。他們歡呼雀躍著。都迫不急待地感受著春的氣息。啊，春季真美好！

　　春姑娘不僅給我們帶來了春風，還為我們帶來了珍貴的春雨。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”。春雨多么無私，春雨滋潤了大地萬物，春雨應了農(nóng)民伯伯們的期盼。地下的竹筍一接收到春雨的信號，也急忙破土而出。小草貪婪地吮吸著春雨，喝著喝著，仿佛又“長高”了。春季的雨好像是甜甜的甘露。啊，春季真美好！

　　“有時三點兩點雨，到處十枝五枝花”春季不僅有春雨，春花也是春季的一部分。

　　“紅入桃花嫩，青歸柳葉新�！狈奂t的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花，競相開放著，你不讓我，我不讓你。空氣中充滿了花的香味，沁人心脾。它們是春季的主角，綻放出快樂的笑容。也綻放出了春季的美麗。啊，春季真美好！

　　春季是多么美好的季節(jié)啊！它意味著新的開始。春季充滿著活力和生機，歡聲和笑語。來吧，讓我們一起來感受這多姿多彩的春季吧！

初中感受作文篇9

　　經(jīng)過了嚴格艱苦的軍訓生活，我們迎來了正式的開學，這意味著我們將開始全新的生活，在這個充滿歡喜而又陌生的環(huán)境中學習、成長。

　　在正式開學的第二天，我們發(fā)了新的課本。我看著這些課本是既歡喜又憂愁。歡喜的是：我可以全心全意的投入學習中了。而憂愁的是：小學和初中并不一樣。我能適應這里嗎？適應這里的環(huán)境、適應這里的生活、適應這里的學習。這些問題一直困擾著我。后來是高三的姐姐幫助了我。她告訴我，“你終會適應的，在我曾上七年級時，也想過這些問題，只是我不管它，把它拋到腦后，用我自己的方法加上學校的作息時間，規(guī)定了我的學習、生活，在不知不覺中，我適應了新的生活。”姐姐的話使我豁然開朗，不再為這些問題耽誤時間，又重新振作努力學習。

　　在經(jīng)歷過這正式開學的一周后，我深深地感到：初中科目多，時間緊，總是沒有時間完成全部作業(yè)。正式科目由四科變成七科，光是作業(yè)就不能全部做完。而我又是一個喜歡學習，不容的自己的學習有一點錯與的人，我買了許多能夠輔導我的課后作業(yè)和卷子，可是卻沒有時間做，這把我弄得措手不及，偏偏初中課堂上和小學不一樣，初中知識多，不認真聽就會跟不上，而小學則完全不同。在小學課堂上我可以一邊做作業(yè)一邊跟上老師的腳步，而在初中課堂，我只要稍稍不留神，就會跟不上，這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣，好在我很快找到解決方法，我感到事物之多，很煩。是語文書上的《走一步，再走一步》這一刻給了我很大的啟示�！安还芾щy多大，把困難化大為小，化整為零，一步一步地、腳踏實地的，最終就會克服困難，取得成功。”初中生活也是如此，一步一步來，終有一天，我會克服最大的困難，取得驕人的學習成績！

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