讀《流沙歲月》有感
品味完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編整理的讀《流沙歲月》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《流沙歲月》有感1
“只要有付出，就一定會(huì)有回報(bào)。”讀了《流沙歲月》這篇文章，我深受啟發(fā)，這句話一直深深地刻在我的腦海中。
《流沙歲月》這篇文章講的是：一只老河蚌帶領(lǐng)著一群小河蚌在河中散步。老河蚌讓大家放一粒沙子在自己的身體里，大家都照做了，只有一個(gè)不聽話的小河蚌沒有做�？粗『影�，我想起了一句名言：“人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細(xì)細(xì)品味�！庇薮赖男『影鲆詾椴挥酶冻鼍蜁�(huì)有回報(bào)，那是不可能的！而相反，那些聽了老河蚌的話的河蚌，到最后也有收獲了，因?yàn)樗麄兏冻隽�。這就是一分耕耘，一分收獲。
在生活中，像不聽話的小河蚌這樣的人隨處可見。例如我的同學(xué)金臻豪，他剛來我們班的時(shí)候一直名列前茅，可以只過了半個(gè)學(xué)期，他整個(gè)人就變了。他變得驕傲自大起來，還經(jīng)常目中無人。每當(dāng)有人向他請(qǐng)教問題時(shí)他總是嘲笑別人說：“這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做！”在課上，老師正在講課，他卻在下面和別的同學(xué)講話，這樣做他不僅害了自己，而且還害了其他人。直至一次單元測(cè)試，他的成績(jī)一落千丈，這才醒悟過來原來沒有付出就沒有收獲的。于是他虛心請(qǐng)教，默默地為他的成績(jī)努力著。不久，他又拾回他以前輝煌了，繼續(xù)當(dāng)著我們的“一哥”。
我更深刻地意識(shí)到：沒有付出，就沒有收獲。奪目的珍珠是用歲月的疼痛去醞釀的。
作為我們學(xué)生，應(yīng)該專心學(xué)習(xí)，用汗水去澆灌那美麗的成功的花朵！
讀《流沙歲月》有感2
故事講的是在一個(gè)沙灘上，一支老蚌讓小蚌們撿幾個(gè)沙子放進(jìn)體內(nèi)，很多蚌都按老蚌說的做了，可是有一只沒有撿，等它們都老的時(shí)候，其他蚌體內(nèi)的沙子已經(jīng)變成了珍珠，可是那只蚌卻什么也沒有，只好灰溜溜的走了。
不聽老人言，吃虧在眼前。老蚌這么說肯定有他它的道理，不聽的話，吃虧的會(huì)是他自己。等它發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了。我不覺想起了這樣一句詩"少壯不努力，老大徒傷悲"。當(dāng)然由沙子變成珍珠，得通過長(zhǎng)年累月的磨礪，其間他們不知道吃了多少的苦，最后才有圓潤(rùn)的珍珠。
是啊，不吃苦，哪里會(huì)有回報(bào)呢
只有你付出辛勤的勞動(dòng)，最終才可能有收獲。我們的學(xué)習(xí)上也是如此，只有平時(shí)認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，才可能取得優(yōu)異的成績(jī)，而有些同學(xué)害怕吃苦的，只想不勞而獲的，最終吃虧的還是自己。
真希望所有的同學(xué)都能明白這個(gè)道理，從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，世上無難事，只怕有心人。努力了，總會(huì)有收獲的.！
讀《流沙歲月》有感3
總有一個(gè)故事會(huì)讓人倍受啟發(fā)，總有一個(gè)故事會(huì)令人深思良久。讀了《流沙歲月》，我感受頗深，“少壯不努力，老大徒傷悲”是我最大的感受。
這篇課文講的是：一只老河蚌教導(dǎo)一群小河蚌，撿一粒沙子放入體內(nèi)。許多小河蚌都照辦了，只有一只貪玩的小河蚌不這樣做，它在別的河蚌撿沙子時(shí)溜走了。許多年后，大家打開蚌殼，發(fā)現(xiàn)體內(nèi)竟然有一顆閃閃發(fā)光的珍珠，而那只貪玩的河蚌卻一無所有。
沙子好比知識(shí)，故事告訴我們，只要積累知識(shí)，出到社會(huì)，它會(huì)是你最珍貴的東西。世上沒有后悔藥，從小不努力，長(zhǎng)大以后后悔也沒有用了。
掩卷長(zhǎng)思，我想起來了我們班的小彥同學(xué)。她每天認(rèn)真聽講，把老師教的知識(shí)全部記在心上，課余時(shí)間還會(huì)做做練習(xí)，讓知識(shí)更牢固。這不正像撿沙子的河蚌嗎？功夫不負(fù)有心人，小彥每次考試總能取得優(yōu)異的成績(jī)。這是她珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)得來的“果實(shí)”。而小景同學(xué)，他就像故事中那只貪玩的河蚌。不努力學(xué)習(xí)，上課開小差，結(jié)果成績(jī)總是不如人意。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我們離六年級(jí)不遠(yuǎn)了。一分耕耘，一分收獲，珍惜時(shí)間“撿沙子”的人，一定會(huì)考上好的中學(xué)，而貪玩的人，必回“名落孫山”。
從現(xiàn)在起，我們要珍惜時(shí)間，不能讓它白白溜走，抓住沙子，成功的大門定會(huì)為你打開。
讀《流沙歲月》有感4
《流沙歲月》是一篇具有童話色彩的故事，講述了在一片美麗的湛藍(lán)的海洋里有一群河蚌，年老的珍河蚌帶領(lǐng)一群年幼的河蚌去到海灣，年老的河蚌對(duì)小河蚌們說：“你們每一個(gè)人都去撿一粒沙子放進(jìn)自己的殼中，誠心醞釀，用自己的血肉磨平沙子的菱角，沙子將會(huì)成為珍珠�！毙『影鰝兟犃死县惖脑捈娂娙炝艘涣Ｉ匙臃湃霘ぶ�，但是有一只貪玩又懶惰的小河蚌并沒有去撿，并且騙過了老河蚌。當(dāng)別的小河蚌誠心醞釀時(shí)它在無憂無慮地玩耍，它為自己當(dāng)初的決定感到“驕傲”，并且覺得撿了沙子的小貝都是傻瓜。歲月蹉跎，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，當(dāng)初的小河蚌也變成了老河蚌，當(dāng)當(dāng)初撿了沙子的小河蚌打開蚌殼時(shí)，河蚌的生命價(jià)值得到了升華，蚌肉正中央有一顆圓潤(rùn)、飽滿、明亮的大珍珠，河蚌們相互歡喜、擁抱——除了當(dāng)初那個(gè)因?yàn)閼卸柽B一顆沙子都不撿的河蚌。它沒有撿沙子，沒有誠心醞釀，沒有珍珠，它只能躲在角落默默哭泣和懊悔，可是這有什么用呢？衰老已經(jīng)爬上它的額頭，現(xiàn)在再懊悔也無可奈何了。
讀了《流沙歲月》我深有感觸，我想，人雖然不是河蚌不用醞釀?wù)渲�，但是�?xì)想一下，人和河蚌有很多相同的地方。人生就是一本書，聰明者細(xì)嚼慢咽，慢慢品味，直至品味出其中的美好，愚蠢者草草翻過，囫圇吞棗，碌碌無為，沒有品味道人生的滋味便離去。俗話說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，在美好的少年時(shí)期，爛漫的青春時(shí)期，聰明的孩子更懂得時(shí)間的珍貴，更明白時(shí)間的價(jià)值，更會(huì)加緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)，給自己設(shè)立目標(biāo)；而愚蠢懶惰的孩子只會(huì)放縱自己瘋狂玩耍，無視時(shí)間的流逝，不懂時(shí)間的珍貴，不珍惜時(shí)間，直到時(shí)間拋棄他才追悔莫及。
現(xiàn)在如果你是聰明的孩子請(qǐng)繼續(xù)珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)知識(shí)，如果你是愚蠢懶惰的孩子請(qǐng)不再放縱自己好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，畢竟“浪子回頭，千金不換。”學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，歲月就是流沙，時(shí)間無法倒流，我們不能沉迷于過去，不能幻想著未來，那只有抓住今天，只有抓住每一個(gè)今天，你的未來，我們的未來才會(huì)精彩，才會(huì)美好，我們最終會(huì)成功。
歲月如流沙，請(qǐng)珍惜！
【讀《流沙歲月》有感】相關(guān)文章：
讀《自立》有感04-16
讀犧牲有感04-15
讀《自信》有感04-07
讀《魯濱遜》有感04-06
讀《鯨》有感04-03
讀《冬天》有感04-01
讀養(yǎng)花有感【熱門】04-19
【精】讀養(yǎng)花有感04-19
讀黃繼光有感04-17
【熱】讀《皮囊》有感04-17