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讀名人傳有感

時(shí)間:2021-03-31 19:14:46 讀后感 我要投稿

讀名人傳有感15篇

  讀完一本書以后,相信大家的視野一定開拓了不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編精心整理的讀名人傳有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀名人傳有感1

  最近,我讀了法國(guó)作家羅曼·羅蘭的一篇著作——《名人傳》,又稱《巨人三傳》。書中向我講述了三位名人的故事:貝多芬、列夫托爾斯泰、米開朗琪羅。他們經(jīng)歷了各種磨難卻沒有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓地抗?fàn)幹,最終成為了偉人。

  《名人傳》中我印象最深的就是貝多芬。他的一生飽經(jīng)磨難,身心遭受悲慘命運(yùn)的摧殘,然而正是磨難造就了他的偉大。在童年時(shí),他的父親是酒徒經(jīng)常用暴力逼他學(xué)音樂,但貝多芬自己也很喜歡彈鋼琴,甚至他的手指都練的發(fā)燙了,他也只是浸一會(huì)兒涼水又繼續(xù)彈起了鋼琴。讀完這本書,我感慨萬分,被貝多芬在音樂的道路上擁有的執(zhí)著追求的精神深深地感動(dòng)了。即使他的耳聾了,也堅(jiān)持不懈地彈鋼琴,最終成為了著名的音樂家。他還彈了許多著名的樂曲:《致愛麗絲》、《命運(yùn)交響曲》,我可真佩服他呀!

  貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂遺產(chǎn),更多的是巨大的精神財(cái)富。從他身上我們懂得了一個(gè)人一生不可能一帆風(fēng)順,身體會(huì)有缺陷,生活也會(huì)陷入困境。此時(shí)就需要我們像貝多芬一樣堅(jiān)決不向命運(yùn)低頭,勇敢地面對(duì)生活中的挫折,用自己的堅(jiān)持和努力去創(chuàng)造人生的輝煌。寫到這里,我不得不對(duì)自己作一次深刻的反省,我的人生也有起伏,磨難也經(jīng)常阻礙著我前進(jìn)的道路,但與貝多芬相比我那小小的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。例如學(xué)習(xí)上遇到的難題無法攻克,作文寫不好,作業(yè)拖拖拉拉?晌疫x擇的是等待父母老師的幫助,甚至聽之任之,我感到自己是那么懦弱,那么幼稚。

  今后,我要嘗試改變自己,要敢于向困難挑戰(zhàn),決不向困難低頭。我希望全世界的人都能記住這位音樂巨匠,多欣賞貝多芬的音樂,去感受他音樂中蘊(yùn)藏著與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職夂土α俊?/p>

讀名人傳有感2

  打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來!讓我們呼吸英雄的氣息!_曼。

  羅蘭從古至今,人們不斷詮釋“英雄”的含義,而真正的英雄,并不是走遍天下無敵手的江湖豪杰,也不一定是功蓋千秋的大偉人,甚至不一定是一個(gè)勝利者,單他們肯定具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大生命力,使他們?cè)谌魏文婢持卸疾环艞墛^斗。他們飽經(jīng)滄桑,歷盡艱辛,卻始終牢牢把握自己的命運(yùn),以頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝一切困難。

  我想《名人傳》就闡述了個(gè)真理。在大千世界中,這種英雄屈指可數(shù),而讀了《名人傳》之后,我深深地被貝多芬打動(dòng)了,他稱之無愧于英雄,貝多芬出身貧寒,十三歲輟學(xué),十七歲挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān),二五歲他剛剛在樂壇上嶄露頭角,耳朵又開始失聰,這種對(duì)音樂家來說幾乎致命的打擊給他帶來的痛苦,常人難以想象。誰又能想到他那些傳世的巨作,絕大部分竟是在耳聾后寫成的。我讀懂了,任何成就都伴隨著艱辛的拼搏和痛苦的考驗(yàn)。貝多芬的偉大固然來自堅(jiān)強(qiáng)的毅力,同時(shí)也來自所經(jīng)歷的憂患。古往今來許多大有作為的人,并不曾從社會(huì)或自然那里得到任何恩惠,相反,不公正的命運(yùn)常常給他們?cè)O(shè)下種種意想不到的障礙。在生活上,貝多芬一直是不幸的,由于貧窮和殘疾,他的感情充滿了凄苦和遺憾……他嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作的樂曲,常常拿不到分文報(bào)酬。不錯(cuò),他的藝術(shù)是無價(jià)的,于是人們用慷慨的掌聲贊揚(yáng)他,卻沒想到他破舊的衣服甚至上不了街……

  然而所有的磨難只是使它變得更加堅(jiān)強(qiáng):他痛苦,卻不肯屈服于命運(yùn);他貧窮,卻既不趨炎附勢(shì),亦不迎合潮流,卻始終保持獨(dú)立的人格;他孤獨(dú),卻能以熱誠(chéng)的赤子之心愛人類;他從未享受歡樂,卻創(chuàng)造了歡樂奉獻(xiàn)給全世界。他終于戰(zhàn)勝了!戰(zhàn)勝了疾病,戰(zhàn)勝了痛苦,戰(zhàn)勝了聽眾的平庸,戰(zhàn)勝了所有的磨難和障礙,攀登上了生命的巔峰。生活是美好的,單并非處處都開滿了鮮花,更不能指望處處都有林蔭道,有的地方會(huì)是崎嶇陡峭的小路,有的地方甚至荊棘叢生……正如羅曼。

  羅蘭所說:“生活是嚴(yán)酷的,對(duì)那些不安于平庸的人來說,生活就是一場(chǎng)無休止的搏斗,而且往往是無榮譽(yù)無幸福可言的,在孤獨(dú)中默默進(jìn)行一場(chǎng)可悲的搏斗。”

讀名人傳有感3

  俗話說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”寒假中,我看了許多有意義的書籍,如:《簡(jiǎn)愛》,《名人傳》,《環(huán)球發(fā)明》……其中,最令我感動(dòng)的是《名人傳》。

  《名人傳》這本書講述了許多對(duì)世界有貢獻(xiàn)的名人。看了這本書,我體味出一個(gè)道理:有些事如果認(rèn)真去做,可能難事就會(huì)變成易事;如果不去做,易事也可能變成難事。縱觀歷史上的許多有重大成就的名人都是能夠正確對(duì)待這一問題的。

  例如,偉大的物理學(xué)家牛頓,他是近代力學(xué),光學(xué),天文學(xué)的奠基人。也許你認(rèn)為他從小一定是聰慧超群的神童吧?其實(shí)不然,牛頓小時(shí)候并不聰明,智力遲鈍,呆頭呆腦的,曾經(jīng)還留過級(jí),被老師認(rèn)為是不可造就的人。但牛頓并不因此而自暴自棄,他以堅(jiān)強(qiáng)的意志,驚人的毅力勤勤懇懇地做科學(xué)研究。正如他自己所說的:“別人用一倍時(shí)間做一件事,我就用十倍時(shí)間去做!苯K于成為了舉世矚目的大物理學(xué)家。

  我國(guó)的大畫家齊白石,他的畫之所以能夠聞名海內(nèi)外,和他一生辛勤地練畫是分不開的。正如他在一首詩中所說的:“苦把時(shí)光挽畫禪,功夫深處見自然!

  這樣的事例舉不勝舉,如:愛迪生,愛因斯坦,李時(shí)珍,居里夫人……他們都是如此,可見與其不做,還不如認(rèn)真地做好!

  在我們現(xiàn)實(shí)生活中,有些人生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中,成才的條件總比別人好,雖然他們也想到過事業(yè),但往往缺乏認(rèn)真做的行為而功虧一簣。反道有些人雖然條件差一點(diǎn),卻能夠持之以恒的去作,終于在逆境中發(fā)奮成材。我覺得像他們這種人,長(zhǎng)大才有出息,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

  在我們的學(xué)習(xí)中,應(yīng)該大力提倡去認(rèn)真做好每一件事,一切從我做器,從小事做起,從現(xiàn)在做起。作文

讀名人傳有感4

  近段時(shí)間,我看了一本使我獲益匪淺的一本書——《名人傳》!睹藗鳌肥欠▏(guó)著名作家羅曼·羅蘭所著寫的,書中分別敘述了德國(guó)音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅和俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰三位偉大的藝術(shù)家苦難、坎坷的人生。

  《貝多芬傳》主人公貝多芬出生于貧苦家庭,父親是個(gè)殘暴的酒鬼。貝多芬的一生是不幸的,貝多芬幼年時(shí)就表現(xiàn)出了出眾的音樂天賦?商熨x卻沒有給他帶來好運(yùn),他每天被釘在鋼琴前,童年的他試圖與父親反抗卻被父親用暴力迫使他學(xué)習(xí)。到后來命運(yùn)似乎也不停止對(duì)他的抓弄、折磨,即使他后來獲得了巨大的榮耀,可他曾兩次被愛情所拋棄,甚至失聰。精神和肉體上的折磨使他再次陷入了人生的谷底,但他卻頑強(qiáng)地橫掃障礙,追求更高的音樂境界,讓自己的生命綻放絢麗的色彩。他是孤獨(dú)、殘廢、貧窮的,世界不曾給他帶來歡樂,他卻用它的苦難鑄成了歡樂。

  我在他身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)、率真的高尚品格。

  《米開朗琪羅傳》主人公米開朗琪羅把他無以倫比的藝術(shù)天賦和創(chuàng)造力全部獻(xiàn)給了藝術(shù),他一生癡迷于藝術(shù)之中。他每天夜以繼日的工作,父親對(duì)他的勸告也毫不理會(huì)。后來因?yàn)榻袒实膲浩龋麛y帶著痛苦去創(chuàng)作他并不滿意的作品直至他的死神的到來。最終,他的操勞沒有白費(fèi),他用智慧和勇氣為人類留下了無限寶貴的藝術(shù)財(cái)富。他的一生是繁忙的,是悲慘的,亦是輝煌的。

  我在他身上學(xué)到了執(zhí)著、追求完美的人生信念。

  《托爾斯泰傳》主人公托爾斯泰一歲半喪母,九歲喪父,童年時(shí)的父母雙亡,使他過早面對(duì)生活的悲苦,心中充滿了絕望。但他堅(jiān)強(qiáng),憑借著自身不屈的信念成為了著名的作家。人稱“俄國(guó)的一面鏡子”。他不僅具有博愛精神,還有敏銳的洞察能力,在殘酷的現(xiàn)實(shí)中,他不斷地觀察,思索并完善自我。他是苦惱的——他擁有著地位和財(cái)富,可他為自己的富裕生活感到厭惡、羞愧,他同情下層人民,于是他后期脫離了自己的富裕生活,不再享樂,去干活,用汗水換取面包,一生與那所謂的文明、謊言抗?fàn)帯?/p>

  我在他身上學(xué)到了博愛、出淤泥而不染的高尚情懷。

  三篇名人傳記看上去雖互不相干,可在精神上有相似的地方。他們或受病痛的折磨,或由遭遇的悲慘,或因內(nèi)心的惶惑矛盾,沉重的負(fù)擔(dān)讓他們幾乎停止了呼吸,毀滅了理智。可他們都擁有著不屈的信念、高尚的品格、執(zhí)著抗?fàn)幍木。他們都是偉大的英雄,從貝多芬身上身上我懂得了那面?duì)困難決不屈服,即使面對(duì)惡劣的環(huán)境也要堅(jiān)強(qiáng)地支撐下去的精神。從米開朗琪羅身上我懂得了他對(duì)藝術(shù)的無限熱愛。從托爾斯泰身上我懂得了他那關(guān)心萬千生靈的博愛精神。讀了這本書不僅令我對(duì)三位偉人肅然起敬,也令我的視線豁然開朗——生命,因痛苦磨難而綻放絢麗色彩,當(dāng)我們的人生遇到挫折時(shí),想想《名人傳》里的三位名人,一定能使你豁然開朗,步履輕盈。

讀名人傳有感5

  “羅曼羅蘭認(rèn)為在這個(gè)腐朽的社會(huì)上,鄙俗的環(huán)境里,稍有理想而不甘于庸庸碌碌的人,日常都在和周圍的壓力抗?fàn)!?列夫托爾斯泰出生名門望族,像溫室里的花朵,但是在他不到兩歲時(shí)他的母親就去世了,他父親在九歲時(shí)也離開了他。父親的死讓他“第一次懂得悲苦的現(xiàn)實(shí),心魂中充滿了絕望”。

  列夫托爾斯泰的經(jīng)歷豐富多彩,16歲在喀山大學(xué)讀書,這期間他的頭腦處于狂熱的境界中他不斷地實(shí)驗(yàn)各種人生觀觀念和學(xué)說,矛盾對(duì)立的理論讓他固有的信念動(dòng)搖了,他的心底,最寶貴的是精神財(cái)富。23歲時(shí)他在高加索服兵役,高加索美麗的風(fēng)光使他靈感大發(fā),創(chuàng)作了《童年》、《少年》等作品。

  1855年,列夫托爾斯泰在彼得堡感受到了那些文人貴族的卑劣虛偽,他開始憎惡、輕蔑他們。1857年他去國(guó)外旅行,他對(duì)于資產(chǎn)階級(jí)的文明、博愛、民主十分失望,他開始明白資產(chǎn)階級(jí)的“文明”不過是華美的謊言。

  1862年,托爾斯泰與索菲婭別爾斯結(jié)婚,他在幸福的婚姻生活中完成了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜卡列尼娜》。在《安娜卡列尼娜》完稿前,他便厭倦了生活,產(chǎn)生了死的念想,他把房間里的繩子藏起來怕自己自殺。宗教狂亂后,他發(fā)現(xiàn)民眾的簡(jiǎn)單生活和信仰才是生活的真理。列夫托爾斯泰緊張的精神探索又遭遇慘痛的社會(huì)現(xiàn)實(shí),他放棄貴族般的生活,選擇用汗水換取面包,并終生與文明的罪惡和謊言對(duì)抗。

  傅雷從《名人傳》中得到啟示:“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”這也是給我們的啟示,在我們的人生道路中,要勇敢面對(duì)困難,戰(zhàn)勝挫折。名人也好,凡人也罷,都有著各自的生活,只是每個(gè)人生活的目標(biāo)、志向不同。

  有些人一生渾渾噩噩,面對(duì)生活不知所措;有些人平平淡淡的過著一生,無所作為,也無能為力;而有些人,即使在困境中,經(jīng)歷過百般折磨,但他們?nèi)阅鼙3謿g笑,找到生活的樂趣,努力追求自己的理想,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。有人說,在人間有誰活著不像是一場(chǎng)煉獄,也有人說,在人間活著有誰不像是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)。列夫托爾斯泰教會(huì)我們:“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”。

  是啊,人生長(zhǎng)路漫漫,只愿我們能永遠(yuǎn)不停下追求真理的腳步。真理難尋,真心常在。我們不可能每個(gè)人都像托爾斯泰哪樣偉大,但我們可以像他那樣保持一顆熱誠(chéng)的心,一顆追求真理的心。

  十年前你說要生如夏花般絢爛,十年后你說你說平凡之路才是方向。

讀名人傳有感6

  《名人傳》這本書描寫了處于不同時(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美,作者認(rèn)為他們不單單是天資聰穎的個(gè)人,而且是一些和自己時(shí)代緊密相連,并且用自己的藝術(shù)作品體現(xiàn)世人所關(guān)心的問題的人。

  這本書向我們介紹了三個(gè)人物,貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰。這其中,我最喜歡的當(dāng)是著名音樂家貝多芬了。

  貝多芬被稱為“樂圣”,1770年出生在德國(guó)一個(gè)貧寒的藝人家庭,他的父親發(fā)現(xiàn)他有過人的音樂天賦后,逼迫他學(xué)鋼琴,這對(duì)他來說十分痛苦。22歲時(shí),貝多芬便離開家鄉(xiāng)來到了音樂之都維也納,開始了他的音樂生涯。一開始,他度過了一生中最快樂的時(shí)光,創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀作品?墒,在他30歲的時(shí)候,雙耳失聰了。這是一個(gè)多么致命的打擊!他不敢表露出來,不敢讓人知道他的弱點(diǎn),只好選擇離群索居。他沒有知音,甚至連朋友都沒有。他的音樂創(chuàng)作陷入了困境,他的性格也發(fā)生了很大的變化,變得非常自卑,很少與人交往,甚至還想過自殺,并寫了遺書。盡管貝多芬經(jīng)歷了許多痛苦,但是,在精神上,他仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,最后在歡樂的凱歌聲中完成了《第九交響曲》的創(chuàng)作,是強(qiáng)大的心靈和巨大的勇氣使他堅(jiān)持活了下來,成為一個(gè)用個(gè)人痛苦換來世界歡樂的一位英雄、一位名人。

  貝多芬有一句名言:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,因?yàn)樗荒苁刮仪!彼囊簧荚谂c病魔作斗爭(zhēng),卻始終保持著內(nèi)心的純潔與堅(jiān)韌,《歡樂頌》便是貝多芬在人生最后時(shí)光里留給我們的經(jīng)典樂章。

讀名人傳有感7

  貝多芬遺囑扉頁上的孤獨(dú),孤獨(dú),孤獨(dú),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字,卻犀利地揭開了貝多芬天才軀殼下的靈魂!多么令人心酸!

  《海林根施塔特遺囑》于貝多芬又何嘗不是一種自白?一個(gè)從童年起,心和精神都傾向于慈悲的情操的人,又怎會(huì)是個(gè)厭世者?現(xiàn)在,這份遺囑——世人都知道它內(nèi)容,世人可曾慚愧?看看!瞪大你們的眼睛!去掉你們因名利而蒙上的鉛華!這是貝多芬啊!多么天才的人!本該是保持貴族氣質(zhì)與高傲心理實(shí)際上卻是慈悲為懷與以自身苦痛減緩他人苦痛的美麗靈魂!被社會(huì)折磨成什么樣子?!就連他死后有厭世者之名久傳于世!多么令人心寒的事情!而他還在遺囑中提到:使社會(huì)在我死后盡可能的和我言歸于好!纳窬懔!

  《貝多芬傳》令我的靈魂洗凈鉛華,開始重新思考怎樣才能使人生變得有意義。一本好書,無關(guān)乎于有多華麗的詞藻——而更在乎于能給你多大的震撼與多大的改變。

  而一本《名人傳》足以令我洗心革面,并令我在今后的人生道路上少走許多彎路。行地更正!坐地更端!

  你說,《名人傳》可不可謂為一本好書!

讀名人傳有感8

  其實(shí),在很久以前我就讀完了《名人傳》這本書。但我一直沒有讀完它的感悟,我一日一日地看,終于在今天,我的內(nèi)心某個(gè)地方被一篇文字填滿。

  《名人記》的作者是法國(guó)的羅曼。羅蘭先生,他優(yōu)美的文筆和具有強(qiáng)大代入感的文字使得《名人傳》成為了轟動(dòng)全球的巨作,同時(shí)也成為了——一生必讀的經(jīng)典,世界十大名著之一。

  《名人傳》寫了三傳:貝多芬傳,米開朗琪羅傳,托爾斯泰傳,被稱為“巨人三傳”。

  關(guān)于貝多芬傳,當(dāng)我讀到他對(duì)母親的熱愛,“她生性仁慈,值得愛戴,是我最好的朋友。當(dāng)我喊母親而她能聽見的時(shí)候,沒有人比我更加幸福!睍r(shí),我第一次的觸動(dòng)了,他對(duì)母親的愛,是那么的純潔,沒有絲毫的雜質(zhì)。當(dāng)他熱愛的姑娘朱麗埃塔。圭恰迪妮嫁給了貴族加倫貝格伯爵,貝多芬?guī)缀醯搅怂劳龅倪吘,他給弟弟寫了遺書,“要培養(yǎng)你們的孩子具有德性。使人幸福的只有道德,而非金錢。這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。道德使我在苦難中有所依靠,多虧了道德和藝術(shù),我才沒有結(jié)束自己的生命!边@是我的第二次觸動(dòng)。當(dāng)貝多芬的弟弟卡爾去世時(shí),他接受著人們的嘲笑,寫信給安東尼。布倫塔諾,“卡爾如此地執(zhí)著生命,我卻如此地愿意舍棄生命!边@是我的第三次觸動(dòng)。最后一次觸動(dòng)是在他快要支撐不住了的時(shí)候,他曾給出版商肖特兄弟寫過一封信:,“藝術(shù)之神還不愿死亡把我?guī)ё,因(yàn)槲疫虧欠甚多。

  在我出發(fā)去天國(guó)之前,必須把神靈啟示我、要我完成的東西留給后人,我覺得我才開始寫了幾個(gè)音符。”我覺得這是他對(duì)音樂的執(zhí)著,他寫了歡樂頌,月光曲等著名樂曲,可他仍然不愿意藝術(shù)之神將他帶走,他覺得那只是幾個(gè)音符。貝多芬的人生是大起大落的,他身上帶有清教徒的氣質(zhì),他的朋友說過,“他一生都是潔身自好的,我從沒有見過他不道德過!彼牡赖率沟盟豢赡芤簧橈L(fēng)順?biāo),注定要?jīng)受磨難,可他依舊堅(jiān)持著自己的原則——道德。

  我對(duì)貝多芬是崇拜的,崇拜他對(duì)音樂的執(zhí)著還有他靈魂的清澈。

讀名人傳有感9

  在假期我讀了《名人傳》這本書,他一開始講述了貝多芬一生的遭遇。我通過讀了貝多芬小時(shí)候的磨練時(shí),明白了我們其實(shí)就生活在幸福之中,只是沒有用心去感受。

  從小,他就被父親關(guān)在琴房里,每天要練上六七個(gè)小時(shí),每次在窗外看到別的小朋友在院子里快樂地玩耍時(shí),他的心里就有說不出的渴望,他是多么希望自己也是他們其中的一員啊,可是父親對(duì)他非常嚴(yán)厲,每天都用藤條打他,逼著他練琴,有時(shí)他對(duì)音樂都不感興趣了,甚至快要厭煩音樂了。而母親對(duì)他來說就像天使一樣,他關(guān)心著愛孩子知寒問暖,她與父親形成了鮮明對(duì)比。

  在讀過了貝多芬的這個(gè)慘遭后,我突然感覺到自己原來生活的這么幸福,有父母的照顧,老師的關(guān)心,朋友的問候還有陌生人的幫助。在家中,每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的手上明珠,無微不至的照顧,生怕我們有一點(diǎn)的磕碰。然而現(xiàn)在的教育與貝多芬的父親截然不同。在學(xué)校,老師細(xì)心的給我們講解不會(huì)的知識(shí),小朋友在一起快快樂樂的玩,每天不會(huì)因?yàn)樽鲆患聝罕魂P(guān)在房間里幾個(gè)小時(shí)。在回家的時(shí)候,陌生人為我開門。

  每個(gè)人都生活在幸福之中,只是不知道,也不曾感受到。我們需要用心去體會(huì)。

讀名人傳有感10

  讀完《名人傳》這本書,我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄,不是走遍天下無敵手的`江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。這本書主要寫的是《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》三部分組成。

  羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。一個(gè)是德國(guó)作曲家貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家米開朗基羅;還有一個(gè)是俄羅斯名作家托爾斯泰。

  在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事.貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難,他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。貝多芬,因?yàn)槠夤殴郑瑳]有人愿意與他做朋友,所以,他面對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

  《名人傳》印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之。

讀名人傳有感11

  不行啦;我們一起從未搞過什么惡作劇除了那次你不滿我前坐男生欺負(fù)我的樣子。英雄交響曲--讀《名人傳》有感作文在我的世界里,美好的未必是美好的,很多時(shí)候,它其實(shí)是丑陋的。650字作文我需要多少時(shí)間才能調(diào)節(jié)好自己的心情呢!今天早上看到一條新聞,莫言說:。)漸漸地,我開始懂一些初裝了,補(bǔ)刀效率也慢慢提上來了,只是還是不會(huì)用快捷鍵。

  《名人傳》敘述了德國(guó)音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。他們或受病痛的折磨,或有遭遇的悲慘,或因內(nèi)心的惶惑矛盾,或三者交疊加于一身,深重的苦難,幾乎窒息了呼吸、毀滅了理智,但他們靠著對(duì)人類的愛,對(duì)人類的信心,以及頑強(qiáng)拼搏的意志和高尚的品格,在對(duì)抗磨難中爆發(fā)了自己的“小宇宙”,登上了藝術(shù)創(chuàng)作的最高峰:貝多芬用“痛苦”換來了“歡樂”的音樂;米開朗琪羅用一生的心血獻(xiàn)出了震撼心靈的杰作;托爾斯泰在“痛苦”和“哭泣”中追求真理,并傳播愛的種子和寬容的理想。

  《名人傳》猶如像我們譜寫了一首“英雄交響曲”,使我們感受到:每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順,每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難,我們與其怨天尤人,不如坦然面對(duì);與其羨慕那些偉人,不如腳踏實(shí)地來點(diǎn)實(shí)在的,學(xué)習(xí)他們的偉大品格,讓自己的人生更有價(jià)值;與其靠急功近利取得曇花一現(xiàn)的成就,不如堅(jiān)持信念、真理和正義,讓自己躋身于不朽者之列。

  我們渴望成功,有時(shí)候卻不想奮斗,終日幻想著一夜成名,面對(duì)小小的挫折,就喪志了前進(jìn)的動(dòng)力!睹藗鳌肪拖褚幻骁R子,把我們的懦弱卑劣都顯現(xiàn)出來。我們都清楚:只靠幻想是無濟(jì)于事的,我們要真正的認(rèn)識(shí)自己,真正有敢與挫折對(duì)抗的決心,真正要腳踏實(shí)地的去做,真正向他們一樣去“戰(zhàn)斗”!

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。成功并不是一件容易的事,最重要是我們的心態(tài),我們持之以恒的精神。讓我們一起聆聽這首“英雄交響曲”,享受英雄們的呼吸吧!

讀名人傳有感12

  暑假開始了,我開始閱讀法國(guó)作家羅曼。羅蘭所著的名人傳記《名人傳》。我覺得這個(gè)過程是痛苦的。因?yàn)槲也坏貌怀姓J(rèn),我無法非常自如地理解里面的內(nèi)容。這部書被列為初中生必讀的名著。我在想,像我們這些已經(jīng)受過所謂高等教育的人去讀都覺得不容易透徹理解,他們那些學(xué)生能夠理解嗎?

  如果想要好好理解里面的內(nèi)容,那就必須在讀這本書之外還要有更大范圍的文化修養(yǎng)。如讀《貝多芬傳》之前,你就必須要聽熟他的一些又名的作品,我所熟悉的僅僅是《命運(yùn)交響曲》、《月光奏鳴曲》、《獻(xiàn)給愛麗絲》和《第九交響曲》。而這僅僅是貝多芬的樂曲王國(guó)的冰山一角。他有大量的作品我沒有聽過,也不知道從何處能得到這些完備的聽覺資料。

  如果讀《米開朗琪羅傳》,在讀之前,你就要看過或者知道什么是文藝復(fù)興,那個(gè)時(shí)期的意大利,還有那個(gè)時(shí)期的宗教,還有米開朗琪羅大量的藝術(shù)作品。如果學(xué)生沒有見過這些藝術(shù)品,你叫他去讀名人傳,那就簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴。而且那個(gè)時(shí)候的意大利人的名字又讓人覺得很陌生。名字很長(zhǎng),而且譯名讀起來又十分拗口。

  不過讀完《米開朗琪羅傳》以后,我還是覺得很有收獲的。比如說我知道他這個(gè)人很有責(zé)任心,因?yàn)樗K身都十分兢兢業(yè)業(yè)地工作,而且把很多的錢財(cái)給了他的家人包括兄弟。知道他對(duì)自己的藝術(shù)很有追求,他對(duì)于他要做的任何一個(gè)藝術(shù)品,他都會(huì)竭盡自己的能力去完成,從采石到雕刻。知道他的一生都在為那些教皇或者當(dāng)權(quán)者工作,為當(dāng)時(shí)意大利的最高級(jí)統(tǒng)治者而工作,就連一般的諸侯都不一定能得到他的作品。但是他有經(jīng)常被別人嫉妒,所以他當(dāng)時(shí)的敵對(duì)的人有很多。但是我們可以發(fā)現(xiàn)他根本就沒有想過和他們?nèi)?zhēng)什么名利。他終身沒有結(jié)婚,但他是有過愛情的,柏拉圖式的愛情。他就那么孤獨(dú)地一直活了八十多歲,他盡管在暮年還備受當(dāng)權(quán)者的使役,為那些人歌功頌德。這個(gè)人是個(gè)天才,也是個(gè)很努力的人,在他生活的時(shí)候享有盛名。但是他活得痛苦。

  《托爾斯泰傳》還在閱讀中,我覺得在這一篇傳記中,羅曼羅蘭大量地引用了托爾斯泰的作品的一些情節(jié)以印證他的思想。所以如果你對(duì)他的作品不熟悉,或者完全不了解,那你讀《名人傳》,那簡(jiǎn)直就是讀天書。

  總的一句,不明白為什么會(huì)把這部這么難的書放到中考必考的名著閱讀書目。

讀名人傳有感13

  “打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來!呼吸一下英雄們的氣息。”

  讀完《名人傳》,我不禁打開窗子陷入靜靜的沉思。讓我感到震撼的是:同樣是有血有肉的人,有些人令別人為自己震撼,而有些人卻只是讓自己去震撼別人,于是人與人就產(chǎn)生了差別。因此,也就會(huì)有了名人,有了英雄,也就是那些有著讓我們這些平凡人震撼、向往卻永遠(yuǎn)到達(dá)不到的境界的人。或許在淺讀《名人傳》的時(shí)候,只是有一點(diǎn)感觸,但讀的時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)沾染上更濃厚的英雄氣息。那些英雄,讓我崇敬,如果只是簡(jiǎn)單地了解,那就是對(duì)英雄的褻瀆。關(guān)于他們的艱難困苦,他們的光輝歷史,我們更應(yīng)銘記在心……

  同樣是真善美,我敬佩米開朗琪羅對(duì)世界的純愛和對(duì)自己的殘酷:我崇尚托爾斯泰偉大的人生:然而,最震撼我的卻是用痛苦譜寫音樂人生的貝多芬。

  初讀貝多芬,單純的感覺他是一個(gè)脾氣有些暴躁、沉默寡言的人:是個(gè)天才,卻遭到很多不幸:生活有痛苦,也有歡樂,僅此而已。再讀貝多芬,發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)內(nèi)心充滿熱情的音樂家,在苦難之中讓我深深地為之震撼。他面對(duì)多少次不公平的考驗(yàn),卻始終有一股熱情支撐著他——音樂。人類,整個(gè)世界都出現(xiàn)在貝多芬野性的眼睛里,他沒有抱怨世界的不公,而是更加堅(jiān)決地走上了這條道路。這讓我不禁發(fā)出感嘆:上帝總是在不公平的時(shí)候創(chuàng)造出一個(gè)公平的抉擇。

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  確實(shí),長(zhǎng)大后的人總是多了幾分埋怨,少了幾分堅(jiān)持。遇到什么事情總是習(xí)慣性地退縮,讓自己默默地做一些不喜歡卻簡(jiǎn)單的事情,自己的夢(mèng)想則拋到了九霄云外。有句話說的是:破罐子破摔,這也就是很多人一生的概括吧,體驗(yàn)貝多芬。他的心里,始終是沉重的。與常人不同的,更多的卻是執(zhí)著。在耳聾的壓力下,他在放棄音樂和堅(jiān)持音樂之間徘徊。最終還是留下了繼續(xù)自己的音樂,即使他只有很少很少的報(bào)酬,甚至世界名曲也只賣幾個(gè)銅板,然而,只是因?yàn)檫@是他的夢(mèng)想。執(zhí)著的信念,讓他在這條路上走得那么艱難,卻又那么光彩。

  用心感受貝多芬,我開始思考,我的夢(mèng)想哪里去了?或許是因?yàn)槟敲匆粋(gè)小小的坎坷,讓我忘記了吧。丟失了的夢(mèng)想,僅僅只是害怕自己做不到,而不去面對(duì)。很久以前我的夢(mèng)想就是要做一個(gè)軍人!一直掛在嘴邊念念叨叨的,還幻想著多么威風(fēng)。可后來因?yàn)榘职终f:“你要真想做個(gè)軍人,先要努力克服不喜歡運(yùn)動(dòng)、膽小的毛病!币灾劣谶沒有遇到什么艱苦的訓(xùn)練,只是因?yàn)槌踔袝r(shí)短短幾天的軍訓(xùn),我就自認(rèn)為是個(gè)運(yùn)動(dòng)白癡,嘴邊也漸漸地少了這么一個(gè)事情。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過去,這個(gè)偉大的理想自然就銷聲匿跡了,自己甚至都有點(diǎn)瞧不起自己,自己也就是那個(gè)只會(huì)崇拜別人的普通人吧。

  貝多芬,艱難的人生,艱苦的活動(dòng)。艱巨的勞動(dòng),坎坷的命運(yùn)……讓我能感悟到好多好多。

  我想:是不是真該反思一下自己的行為了?建立一個(gè)夢(mèng)想很容易,堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)想?yún)s如此艱難。

  像一層晶瑩的窗花,很美麗,卻是只有在寒冷的冬天才有。或許,人生真的是越艱辛就越美好。

  貝多芬,我想活出你那樣的人生.

讀名人傳有感14

  假期里,我懷著敬佩的心情,閱讀了羅曼·羅蘭所著的《名人傳》,《名人傳》讀后感初二(1)劉暢。這本書使我強(qiáng)烈地感受到了那些偉人身上巨人般的毅力與堅(jiān)韌。

  《名人傳》一共由《貝多芬傳》《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》三篇傳記組成。每一篇傳記都記錄了相應(yīng)的坎坷的一生。其中,樂圣貝多芬是我印象最深刻,也是我最了解的一位人物。

  貝多芬小時(shí)候,他的父親為了讓能他成為搖錢樹,逼迫他日日夜夜不停地練習(xí)彈琴,并且時(shí)常將其打罵。在這慘白的童年中,疼痛與折磨時(shí)時(shí)刻刻伴隨著他。幾年后,他終于成為了一位響當(dāng)當(dāng)?shù)囊魳芳,但好景不長(zhǎng),雙耳失聰這一毀滅性的災(zāi)難又降臨在他頭上--他也許再也無法創(chuàng)作樂曲了!

  這一事實(shí)深深刺痛了他的心。一位音樂家失去了聽力,正好比品嘗師感受不到味道,失去了生活的能力。但盡管如此,他還是強(qiáng)忍著痛苦,用血與汗書寫了他余下的生活。貝多芬就是這樣一個(gè)倔強(qiáng)的人,他不愿被命運(yùn)所屈服,他要用頑強(qiáng)的生命去改變它!貝多芬的一生是崎嶇的,也是輝煌的。他曾說過:"卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓。"沒錯(cuò),他的百折不撓改變了命運(yùn),他用自己的力量,證明了命運(yùn)是可以顛覆的。

  貝多芬他得毅力與堅(jiān)韌深深感染了我,讀后感《《名人傳》讀后感初二(1)劉暢》。劉偉10歲時(shí)因一次觸電事故失去了雙臂,從此以后,他便用雙腳來吃飯、洗漱、看書…雖然命運(yùn)奪去了他的雙手,但是他仍然樂觀地活著。傷愈后,他加入了北京市殘疾人游泳隊(duì),多次獲得全國(guó)冠軍。19歲時(shí),他又開始了鋼琴生涯,彈得比一般人要好得多。"我覺得在我的人生中只有兩條路:要么趕緊死,要么精彩的活著。"這是他常說的一句話。他的堅(jiān)忍定能戰(zhàn)勝命運(yùn),引導(dǎo)他走向成功。

  貝多芬雖然雙耳失聰,但是仍然不肯放棄創(chuàng)作;劉偉雖然失去雙臂,但是依然滿懷信心。我也要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈的精神,這精神是個(gè)指路人,引導(dǎo)我走向未來…

讀名人傳有感15

  這個(gè)寒假,我讀了一本《名人傳》,這本書是由法國(guó)作家羅曼-羅蘭寫的,講述了三個(gè)世界名人,貝多芬,米開朗琪羅和托爾斯泰曲折的一生。

  一提到貝多芬,人們只會(huì)記起他的那些偉大的作品,卻很少有人會(huì)知道他的一生有多么痛苦。貝多芬出生在一個(gè)不是很富有的德國(guó)家庭,母親早早去世,父親因酗酒而無法工作。家庭的重?fù)?dān)壓到了貝多芬頭上。他雖然努力工作,可惜不久卻聽力減退,可怕的是,一些違背醫(yī)德的庸醫(yī)給他胡亂看病,胡亂開藥,導(dǎo)致后來完全失聰。歐洲的戰(zhàn)火也使貝多芬的生活更加痛苦,死亡在自己的身邊每天都在發(fā)生。自己的婚姻也是不幸的,他傾注了巨大精力苦心培養(yǎng)的侄子又自殺了,自己還背上了侄子的賭債。晚年貝多芬被各種各樣的痛苦所折磨,最后結(jié)束了一生。

  貝多芬的一生竟然遭遇到了如此不公的命運(yùn),讓我震驚。身為一個(gè)音樂家卻聽不見一點(diǎn)聲音了,命運(yùn)如此弄人,但貝多芬卻還是成功了。有多少人有良好的條件與能力卻在生活和事業(yè)上一事無成,有多少人有了一些小小的問題就想放棄就想后退,可是貝多芬呢?他用自己的努力工作去證明自己可以戰(zhàn)勝命運(yùn),他用自己的雙手牢牢扼住了命運(yùn)的咽喉,用自己的苦難迎來歡樂,這是多么值得我們欽佩啊!可以說貝多芬的一生是一個(gè)奇跡,但是我們不能說這是一個(gè)個(gè)別案例,因?yàn)轭愃频倪有海倫-凱樂,霍金等人。與他們相比,我們這些身無殘疾的人有什么理由去退縮呢?

  這本《名人傳》讓我受益匪淺。每當(dāng)我想退縮時(shí)便可以去想想貝多芬。我的命運(yùn)沒有他差,面對(duì)各種挫折,一定不能放棄。貝多芬的《命運(yùn)交響曲》就像一支沖鋒的號(hào)角,將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我的成長(zhǎng)。

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