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《背影》讀后感

時(shí)間:2021-03-31 08:52:38 讀后感 我要投稿

《背影》讀后感(15篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編幫大家整理的《背影》讀后感,希望能夠幫助到大家。

《背影》讀后感(15篇)

《背影》讀后感1

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”“耶!下……”課字還沒(méi)說(shuō)出口,就被英語(yǔ)老師一個(gè)眼神瞪了回去。原本還興高采烈的同學(xué)此時(shí)就像蔫了的茄子一樣,又耷拉著腦袋繼續(xù)無(wú)精打采起來(lái)。

  這節(jié)英語(yǔ)課正好安排在上午最后一節(jié)課,讓英語(yǔ)老師有機(jī)可乘,再也不用擔(dān)心下一節(jié)課老師的轟炸。我心想:“這課12點(diǎn)之前看來(lái)是上不完了!闭胫,右邊的學(xué)神同桌懟了懟我,小聲跟我說(shuō):“你說(shuō)這英語(yǔ)課什么時(shí)候是個(gè)頭呀!要不咱倆下個(gè)賭吧!就賭什么時(shí)候下課!彼荒樀淖孕。

  這我還能忍,“行!賭多大的?”左同桌一聽(tīng)到賭,馬上來(lái)了精神,“你們賭啥呢?”我把事情小聲告訴他!靶行行校游乙粋(gè)!”這得意忘形的勁兒,忘了控制聲音,一下子引起老師不滿的目光。我們?nèi)齻(gè)秒開(kāi)學(xué)神模式,端端正正坐在座位上,老師狐疑地看了我們一眼,又接著講課。

  我長(zhǎng)呼了一口氣,心中忍不住抱怨起左同桌,他怎么聲音這么大,就不知道小心行事呢?我瞅著左同桌,他不好意思地笑了笑,悄悄地說(shuō):“賭多大的?”

  我伸出兩個(gè)指頭,“兩塊!庇彝郎斐鋈齻(gè)指頭,“三塊。”我們相互看了一眼,“三塊!薄皟蓧K!庇挚戳艘谎,異口同聲說(shuō):“兩塊五!

  “行,你說(shuō)個(gè)點(diǎn)兒!蔽倚南耄⒄Z(yǔ)老師還在滔滔不絕的講,肯定超過(guò)12點(diǎn),不如就猜個(gè)12點(diǎn)10分吧!12點(diǎn)10分!蔽矣彝佬攀牡┑┱f(shuō):“11點(diǎn)50.”左同桌看我們把預(yù)測(cè)的時(shí)間都占去了,思索了一下說(shuō):“12點(diǎn)!

  “行,萬(wàn)事俱備,只欠下課。”我們?nèi)齻(gè)坐在位置上。沒(méi)一會(huì),右同桌坐不住了,快到11點(diǎn)50了。我暗喜:“哼,你還能斗過(guò)我?”

  沒(méi)一會(huì)12點(diǎn)了,英語(yǔ)老師要下課了,不會(huì)吧,千算萬(wàn)算,老師竟然提前下課!完了完了,我要輸了。從眼睛的余光看到左同桌在偷笑,哼,我絕不能輸。正在下課的千鈞一發(fā)時(shí)刻,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起一道英語(yǔ)題,高舉起手,大聲說(shuō):“老師,我這題不會(huì)。”在同學(xué)們?cè)购薜哪抗庵,我把題給了老師。老師看了看題,又開(kāi)始說(shuō)起來(lái),我用余光看看表,哼,我贏啦!

  可是,老師怎么還不下課呢?鐘表一直在滴答作響。12點(diǎn)20,下課了,我們同桌三人都嘆了口氣!岸际悄,你要是不問(wèn)題,我還能贏呢!”左同桌極為不滿。我心虛地笑了。

《背影》讀后感2

  沒(méi)想到若干年后的今天再次碰到朱自清的散文《背影》。兒子上初二了,老師布置家庭作業(yè)時(shí),需與學(xué)生一道讀《背影》,并共同完成一篇讀后感。打開(kāi)課本,細(xì)細(xì)讀來(lái)。雖短短千余字,卻被朱自清文字的真誠(chéng)和淡泊所感動(dòng),使我過(guò)去膚淺認(rèn)識(shí)有了新提升。

  對(duì)我而言,《背影》這篇散文第一次接觸是在初中時(shí)代。那個(gè)時(shí)候懵懂狀態(tài)的少年,不經(jīng)世事的孩子,對(duì)文章的真情未必感受的那么透徹和深入。僅僅是通過(guò)老師的講解,懂得了父子之愛(ài)是偉大的、無(wú)私的、深沉的。如今已經(jīng)是做了父親的我,處在另一個(gè)角度來(lái)讀這篇文章,才真正懂得了作者的用意和那種內(nèi)疚的心情。讀來(lái),不僅使人想到了自己,想到了自己的父親,那種愧疚的心情油然而生。我不禁回憶自己的父親的背影,那種曾經(jīng)面臨分離的無(wú)奈和無(wú)可奈何的表情,那種永遠(yuǎn)也讀不懂不可言狀的矛盾心情。一個(gè)父親的愛(ài),就是這樣,只是默默付出,不需要回報(bào),甚至不一定需要懂得。

  朱自清在《背影》中寫(xiě)他父親是一個(gè)胖子,過(guò)鐵路線十分的不便,但是仍然堅(jiān)持要為他買橘子。那個(gè)時(shí)候,朱自清已經(jīng)是一個(gè)十八、九歲的小伙子了,雖然處在兵荒馬亂,條件艱苦,有不安全的隱患,但是在父親的眼里,他仍然是個(gè)孩子,需要關(guān)照的孩子。這種“不能”又“不得不能”的鮮明對(duì)比,使我們更加清晰地感到父親的愛(ài)總是那么無(wú)微不至,總是那么牽腸掛肚。正是如此,朱自清情不自禁地抓住買橘子這個(gè)細(xì)節(jié)特意進(jìn)行了描寫(xiě),那一招一式的動(dòng)作清晰明了,使人久久難忘,也使作者三次淚盈滿眶。也正是這樣一個(gè)感動(dòng)的情節(jié),觸動(dòng)了他內(nèi)心最柔軟的地方,使他萌生了以“背影”這樣一個(gè)動(dòng)情點(diǎn),從細(xì)節(jié)處反映人生的大道理,而寫(xiě)出了表達(dá)父愛(ài)的傳世之作。

  朱自清是一代散文大師,語(yǔ)言大師,他的散文可以說(shuō)支撐了一個(gè)時(shí)代。其語(yǔ)言質(zhì)樸、其情感真摯、其敘述自然值得我們細(xì)細(xì)品味和認(rèn)真學(xué)習(xí)。但看了了兒子寫(xiě)的《讀后感》,卻沒(méi)有理解這篇散文所表達(dá)的父親的真摯的愛(ài)。也許長(zhǎng)期與父母生活在一起的孩子,總不會(huì)有這樣的感覺(jué),不會(huì)產(chǎn)生《背影》式觸動(dòng)。

  再讀朱自清的散文,使我得到了一個(gè)道理,難道寫(xiě)文章不就是要教育他人怎么做人嗎?難道學(xué)習(xí)語(yǔ)文不就是讓人更加懂得如何表達(dá)做人的道理嗎?難道我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎?文學(xué)其實(shí)就是人學(xué)。也許,這些是說(shuō)給自己聽(tīng)的,但我更想讓自己的孩子懂得這些道理。

《背影》讀后感3

  朱自清的《背影》,并沒(méi)有用華麗的文字來(lái)描述父愛(ài),來(lái)描述父親那肥大,令人心疼的背影,但卻讓讀者們,潸然淚下。這是為什么呢?

  朱自清僅用了樸實(shí)的筆觸便寫(xiě)下這篇令世人贊不絕口的文章,是因?yàn)樗奈恼轮袔в兄藷岬男囊约皩?duì)父親的摯愛(ài)之情。

  在描述父親爬上月臺(tái)買橘子的那一鏡頭,是最讓讀者們看了心疼的地方,也正是因?yàn)橹熳郧鍖⑦@一鏡頭細(xì)致的寫(xiě)了下來(lái),讓讀者們紛紛勾起了往日的回憶。那濃厚的父愛(ài)。這一鏡頭,無(wú)疑是《背影》中的一大亮點(diǎn)。

  人們由于長(zhǎng)期以來(lái),接觸了有關(guān)頌揚(yáng)母親的文集,便往往對(duì)父愛(ài)有所忽略。

  其實(shí),父愛(ài)并不亞于母愛(ài)。母愛(ài)是細(xì)膩的,溫和的,宛如春天的姿態(tài)以及氣息。是溫暖的,踏實(shí)的。然而父愛(ài),則是略帶嚴(yán)肅的。人,也往往會(huì)因此而沉浸在母愛(ài)中。

  父親的愛(ài),表面上多是批評(píng),而內(nèi)心深處則是因?yàn)閻?ài)子心切,愛(ài)子之深罷了。如果我們能仔細(xì)、冷靜地對(duì)待父親的愛(ài),大概便不會(huì)對(duì)父愛(ài)有所質(zhì)疑了吧……

  文中,父親的背影,讓朱自清消除了與父親之間的沉重的隔閡。從總體上看,這篇文章的寫(xiě)作手法是先抑后揚(yáng)的。

  原先,作者在對(duì)待自己的父親的做出的種種事情,是覺(jué)得十分可笑、荒謬的。當(dāng)時(shí),并不曾發(fā)覺(jué)父親所做的一切是為了自己,只感到他是一個(gè)不善言辭、身體肥胖的人。然而,父親爬上月臺(tái)的那一幕,令作者深深地感觸到父親的愛(ài)是偉大的。父親的背影亦是偉大的。不然,他又怎會(huì)流下眼淚呢?

  之后的歲月里,我想他定不會(huì)忘卻那一令人慟哭的一幕吧。

  作者多次在文中提到自己流淚了。從古到今,中國(guó)人都流傳一句古話“男兒有淚不輕彈”?稍诖颂帲瑸楹紊頌槟凶拥闹熳郧鍟(huì)做出如此的舉動(dòng)呢?

  這一處,在我看來(lái)也是一大亮點(diǎn)。朱自清身為男兒,但是在父親的面前,他始終是他的兒子。當(dāng)看到父親為自己買橘子時(shí)那艱辛的背影,他又豈能不哭呢?父親為他所做的一切都如同雨點(diǎn)般,一點(diǎn)一滴地滲入他的內(nèi)心深處,也正是因?yàn)槿绱耍赣H那矮小肥胖的身軀在哪一科也定性成為高大挺拔了。這一切的一切,都源于父愛(ài)。

  不錯(cuò)。父愛(ài)是偉大的。它與母愛(ài)一樣,是能感化一切的。讀完了《背影》,看完了《背影》,更讓我在心中感知,父愛(ài)是偉大的,亦是令人慟哭的!

  

《背影》讀后感4

  在記憶深處,總抹不去朱自清的《背影》,他細(xì)膩的文筆看似平淡卻令人刻骨銘心,像云絮輕輕劃過(guò)天際,留下永遠(yuǎn)拭不去的云天愛(ài)語(yǔ)。

  濃濃的父愛(ài),讓人深深地懷念。在《背影》中,一位父親對(duì)兒女至深的愛(ài),在朱自清筆下卻溢著獨(dú)特的傷感。父親家境貧寒,又遭突變,卻依然像每個(gè)父母一樣默默地關(guān)愛(ài)著兒女。在火車站上,父親買橘子的背影,爬上月臺(tái)的背影,深深地烙在我們每個(gè)人的心中。父親面對(duì)貧苦的家境,在一個(gè)人挑起這個(gè)支離破碎的家庭的同時(shí),對(duì)兒子更是愛(ài)護(hù)有加。當(dāng)作者去北京求學(xué)之時(shí),年邁的父親還執(zhí)意把作者送到北去的月臺(tái),臨走時(shí),留下了那一道耐人尋味的背影。

  那是一道愛(ài)的背影,溫暖著每位讀者的心房,也觸動(dòng)著每個(gè)兒女最柔軟的情感芳草地。

  那也是一道愛(ài)的背影,在推開(kāi)現(xiàn)實(shí)大門的那一刻,我們被深深地震撼!那是一場(chǎng)史無(wú)前例的大地震,山崩地裂,摧倒生命無(wú)數(shù)!汶川,一個(gè)讓人聽(tīng)到它便無(wú)限悲痛的地方。有多少父母,為了兒女的安危,留下了這一幕幕壯麗的背影。在樓房塌陷的那一刻,一位母親用自己的身體護(hù)住了僅有15個(gè)月大的孩子。她用精神肉體筑成了一座永摧不毀的堡壘。沉重的水泥板、石塊砸下來(lái),她紋絲不動(dòng)。而更讓人驚異的是,孩子竟在母親的庇護(hù)下安靜地睡著了!母親最后留下的背影,那樣艱難卻又那樣堅(jiān)強(qiáng)地匍匐著,守護(hù)著她身下?lián)磹?ài)的幼小生命。這是生命中最亮麗的背影,留給世人最偉大的母愛(ài)芬芳!

  背影,無(wú)數(shù)的背影?购閾岆U(xiǎn)時(shí),一個(gè)又一個(gè)默默無(wú)聞的人民子弟兵,在洪水泛濫的生死關(guān)頭,日夜兼程趕赴災(zāi)區(qū)。他們赤著腳走在嶙峋的石片上,被石子劃破了,咬咬牙,繼續(xù)在茫茫洪水中尋找受災(zāi)人群;鐵釘深深地扎進(jìn)了他們赤裸的雙腳,咬咬牙把鐵釘一拔,跟上隊(duì)伍接著扛沙袋……輕輕地來(lái),默默地走,不留下一個(gè)姓名,只留下一個(gè)個(gè)在洪水中浴血奮戰(zhàn)著的背影,那樣疲倦?yún)s又那樣巍然的背影,筑起一道堅(jiān)不可摧的精神長(zhǎng)城,屹立在災(zāi)難面前,抵擋!奮進(jìn)!無(wú)畏!不屈!那一道生命中最壯美的背影啊,留給祖國(guó)的是晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗!

  背影,靜靜地來(lái),悄悄地去。無(wú)論是大是小,是崇高是卑微,都凝聚了融合般的真摯情感,那是自然賦予人類最美的情感——愛(ài)!

  背影,在我們的心頭蕩起那愛(ài)的柔波,一圈又一圈……

《背影》讀后感5

  《背影》講述的是一個(gè)感人的瞬間:父親送朱自清去北京,在火車站,為朱自清買橘子。朱自清看到胖胖的父親爬上月臺(tái)吃力的背影,感動(dòng)地哭了。

  一開(kāi)始,我不懂為什么朱自清看到父親的背影會(huì)哭。慢慢地,我懂了,因?yàn)槲乙灿幸晃簧類?ài)著自己的爸爸。

  每天清晨,爸爸把我從被窩里拉出來(lái)。等我迷迷糊糊地洗了臉、刷了牙,他早已從廚房里端來(lái)一大碗、熬了一夜的骨頭湯面,柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“諾諾呀,快坐下來(lái)吃。你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體,得多吃些。”吃完飯,爸爸將我送到校門口,揮著手喊:“諾諾,再見(jiàn)!學(xué)得開(kāi)心些。”走到一半,我總覺(jué)得背后有人正看著我,一轉(zhuǎn)頭,只見(jiàn)爸爸還揮著那只大而粗糙的手,目送著我離開(kāi)。走到校門口,往回望,爸爸的車開(kāi)得一頓一頓的,雖然已看不見(jiàn)他,但我相信他正在車?yán)镒⒁曋。我不禁想起“戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊”的朱自清父親的背影,這是如此相像。

  午飯后,爸爸總會(huì)打電話問(wèn)我:“諾諾,吃飽了嗎?吃了多少?要不要我?guī)┏缘?”為了讓他放心,我?huì)立馬回答:“吃得很飽。吃了一大碗飯。不用帶了!卑职致(tīng)了,似乎安心了許多,語(yǔ)氣也放緩了一些,說(shuō):“好!那繼續(xù)玩吧!”這時(shí),我再次想起了《背影》中父親擔(dān)心朱自清在火車上餓,便跑去買橘子的情景。

  晚上回家,爸爸認(rèn)真仔細(xì)地幫我批改作業(yè)!爸Z諾!怎么又錯(cuò)了?!”他粗聲粗氣地說(shuō),眉毛皺成一團(tuán),眼里噴出熊熊火焰。我預(yù)感暴風(fēng)雨就要來(lái)臨時(shí),但見(jiàn)爸爸突然背過(guò)身,深深地吸了一口氣,再慢慢轉(zhuǎn)回頭,眼里已充滿了自責(zé)和關(guān)愛(ài),用盡量溫柔地聲音說(shuō):“下次認(rèn)真寫(xiě),記住了。”《背影》中辛苦買回橘子后裝作一臉輕松的父親,又浮現(xiàn)在我的腦海里。

  《背影》中父子分離時(shí)真摯的愛(ài)都傾注在背影上,現(xiàn)實(shí)中,我時(shí)常凝視著為我辛勤勞作的爸爸的背影,而且在我心中越來(lái)越偉岸,逐漸成為一座巍峨的大山!

《背影》讀后感6

  《背影》是現(xiàn)代作家朱自清于1925年所寫(xiě)的一篇回憶性散文。這篇文章主要講述了朱自清離開(kāi)南京到北京大學(xué)念書(shū),父親送他到浦口火車站,照料他上車,并替他買橘子的情景。體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的關(guān)心,表現(xiàn)了人間真摯的父子之情,這種感情是極其珍貴的。

  父親的背影是最樸實(shí)的,朱自清通過(guò)寫(xiě)父親替他買橘子這件事,描寫(xiě)細(xì)節(jié)細(xì)膩、真實(shí),表現(xiàn)父子間的真情,給他留下了極為深刻的記憶。從父親買完橘子回來(lái)這一系列動(dòng)作讓他從感動(dòng)到心疼,再到悵然若失,幾個(gè)橘子卻是沉甸甸的愛(ài),他深刻感受到了父親對(duì)他的愛(ài)。“蹣跚的走到鐵道邊,慢慢的探身下去,尚不大難?墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯示出努力的樣子!弊x到這里,我的眼淚奪眶而出,幾個(gè)橘子雖然不值多少錢,但這卻是父親對(duì)兒子無(wú)聲的愛(ài)。

  讀完這篇文章,我不禁想起我的父親,記憶中父親對(duì)我一直都是很平淡的,也很少對(duì)我說(shuō)什么愛(ài)我的言語(yǔ),年少無(wú)知的我以為他不愛(ài)我,長(zhǎng)大之后才懂得真正的父愛(ài)是什么,他總是默默的對(duì)我好,不善言辭卻懂得如何對(duì)我好,他會(huì)在我高考考完之后等我一起回家,他會(huì)在我每次放假后接我回家,父愛(ài)是要用心感受,需要彼此之間多溝通、多交流才懂得,父親已不再是年輕帥氣的小伙子了,常年在外辛苦的工作,讓他頭上有了白發(fā),但在我眼里,他的風(fēng)姿依舊,他一直是我心中最好的父親。

  一篇文章,寥寥數(shù)語(yǔ),句句以情動(dòng)人,從朱自清的回憶里回來(lái),我們是不是也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜父母了,體會(huì)父母的愛(ài)的同時(shí)也去學(xué)著愛(ài)他們。父母的愛(ài)是世間最偉大的愛(ài),但也是最容易被忽視的。他們給了我們?nèi)康膼?ài),接受了太多愛(ài)的我們,似乎已經(jīng)對(duì)他們的愛(ài)已經(jīng)無(wú)感了,已經(jīng)視而不見(jiàn)了,我們是不是要反思一下自己了,他們總是不太愿意表達(dá)自己的感情,但等我們真正懂得的時(shí)候,可能已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了很多,也錯(cuò)過(guò)了很多愛(ài)他們的時(shí)間,現(xiàn)在就學(xué)會(huì)對(duì)他們說(shuō)愛(ài)吧,讓他們感受到我們的愛(ài),散發(fā)我們的愛(ài)。

《背影》讀后感7

  父親老了,從前的他,黑發(fā)沾著霜,眼角爬上了幾道糾結(jié)的皺紋,腳步也不如從前矯健了。父親真的老了。

  父親在《背影》買橘子的場(chǎng)景還在我心里。我肥胖的身體費(fèi)力地扭動(dòng)著,笨拙地爬上講臺(tái)。我父親不會(huì)關(guān)心自己的困難,這樣他的兒子就可以吃一些橘子。

  我父親和朱自清先生的父親很不一樣。至少,他從不讓我看到他變老。

  我一直以為父親天生脾氣好,有一張笑臉。父親在我的世界里一直扮演著玩伴和知己的角色。我父親很忙,經(jīng)常出去,但只要他在家,他就不會(huì)對(duì)我冷淡。小時(shí)候他帶我出去玩,燒烤,爬山,旅游。那時(shí)候我一直相信父親一定是從天上降下來(lái)的。當(dāng)他和我在一起的時(shí)候,他一定帶我去了天堂。后來(lái)進(jìn)入高中,父親沒(méi)多少精力陪我,我也沒(méi)多少時(shí)間。但我一見(jiàn)到他,就會(huì)像樹(shù)袋熊一樣掛在他脖子上。父親個(gè)子很高,每次都會(huì)微微彎腰配合我。他會(huì)趴在床上聽(tīng)我數(shù)學(xué)校里的瑣事。當(dāng)我能講一個(gè)小時(shí)的時(shí)候,他會(huì)聽(tīng)我一字一句的抱怨,時(shí)不時(shí)插兩句。很多人說(shuō),青春期的我們有自己的想法。,但在我父親面前,我永遠(yuǎn)不會(huì)生氣或失去對(duì)自己情緒的控制。但那一次,父親哭了。

  五年級(jí)的時(shí)候因?yàn)榈脱菑闹v臺(tái)上摔下來(lái),手臂骨折,不得不做手術(shù)。那一刻,新聞如晴天霹靂般轟擊著我的心,我無(wú)論如何也不想接受現(xiàn)實(shí)。父母做了很多思想工作后,我勉強(qiáng)同意了。手術(shù)后的那天晚上,麻藥沒(méi)效果的時(shí)候,我疼的哭了。七針傷口讓我疼痛的神經(jīng)膨脹起來(lái),哭了一個(gè)多小時(shí)。我媽當(dāng)場(chǎng)哭了,我爸在床邊一言不發(fā),我也沒(méi)時(shí)間管周圍的事。后來(lái)。我媽告訴我,我爸當(dāng)場(chǎng)哭了,這是我媽第一次看到我爸哭。父親獨(dú)自在過(guò)道里擦著眼淚。當(dāng)一個(gè)一米八的大男人第一次為女兒哭的時(shí)候,我驚呆了。

  老實(shí)說(shuō),在我的記憶中,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)父親的背影。他總是微笑著隱藏他所有的脆弱。他總是說(shuō)他爸爸愛(ài)我如山,一點(diǎn)都不夸張。他父親對(duì)我的愛(ài)頂住了所有的雷電,依然向我們展示了他最堅(jiān)強(qiáng)的一面。

  所謂父女子,就是他們看著你的背影漸行漸遠(yuǎn),你告訴他們不用追;是你看著他們的背影漸行漸遠(yuǎn),他們告訴你沒(méi)事,你放心。

《背影》讀后感8

  一生背負(fù)愛(ài)與責(zé)任的雙腳走過(guò)了崎嶇,并不寬厚的肩膀頂托著這溫暖的家。留下的只是背影,那勤勤懇懇忙碌著的背影,你卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言。

  你的背影,在凄風(fēng)里傲然著,雪霜滿地,你的背影坎坷數(shù)十年,你要多保重,爸爸!因?yàn)槟愕暮⒆右呀?jīng)漸漸地長(zhǎng)大!終有一天有能力挑起這個(gè)家的擔(dān)子!

  爸爸,是你,一直在給我勇氣,是你,為我樹(shù)立榜樣,看著你的背影,我明確了自己的方向!

  那是九月的一天,我和你一起去登香山。望著紅楓掩映下的香山,我異常興奮。開(kāi)始登山了,我一邊走一邊采集紅葉,不時(shí)把手中攥著的一大把紅葉舉到你面前晃晃,以示我心中的欣喜。而你用慈愛(ài)的目光看著我,似乎要告訴我什么……我無(wú)心顧暇。

  剛走到半山腰,我就沒(méi)勁了。剛才還令我自豪的一束紅葉,稀稀落落散了一地。“咱們歇歇吧?”我說(shuō),“我可走不動(dòng)了!蔽乙幌掳c在路邊的一塊大石頭上。

  你看著我疲憊的神情緩緩地說(shuō):“登山需要耐力、體力和毅力,你看看你,剛開(kāi)始你就一邊玩一邊走耗費(fèi)了體力,現(xiàn)在沒(méi)勁了吧!”

  “我們?nèi)プ|車吧!”我苦苦央求道。

  “不行!”你干脆地回絕了我。

  “我不走了。”我任性地叫道。

  你搖了搖頭,轉(zhuǎn)身向前走去,身影漸漸遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了……

  拖著疲憊的身體,望著你遠(yuǎn)去的背影,我心里真的挺懊惱挺郁悶的,便任性地坐在大石頭上玩著樹(shù)葉。

  可一個(gè)人傻坐在那里,總不是辦法,看到你已經(jīng)走遠(yuǎn)了,我只好直起身子去追。當(dāng)我靠近你的時(shí)候,看到你背靠一棵大樹(shù),雙手捂著腰。我這才猛得想起你的腰一直有傷!爸爸呀,這一路上,你不知忍受了多少腰痛的折磨,但你卻一直默默地堅(jiān)持著!那時(shí)的已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容我的心情,語(yǔ)言似乎已經(jīng)泛白,我的心情,不是單單的愧疚或者心疼。

  我緊走幾步,攙扶著你向前走去。我們沒(méi)有說(shuō)話,就這樣靜靜地走著。映入眼簾的是一團(tuán)“火”,在我心中也涌動(dòng)著一團(tuán)“火”,是你將它點(diǎn)燃的。你沒(méi)有和我說(shuō)什么,但我卻明白了你想要表達(dá)的意思:你只是希望我像你一樣的堅(jiān)忍與執(zhí)著,在任何情況下都不放棄!你為我點(diǎn)燃的那一團(tuán)“火”,深深印在了我的心里。山上的風(fēng)吹來(lái),暖暖的,拂動(dòng)著我的發(fā)絲。一絲絲風(fēng)滲入我干渴的心田,滋潤(rùn)著我寧?kù)o的心!皥(jiān)忍”、“執(zhí)著”成為我心靈深處永遠(yuǎn)磨不掉的意念!

  我的眼里閃著一種水晶般的東西!一個(gè)引路人的身影模糊而又清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。我微笑著!父親!

《背影》讀后感9

  從古至今,描寫(xiě)母愛(ài)的詩(shī)篇屢見(jiàn)不鮮,如《游子吟》中千古流芳的“慈母手中線,游子身上衣!比欢鑼(xiě)父愛(ài)的詩(shī)句卻少之又少。也許是因?yàn)楦笎?ài)的含蓄讓人無(wú)法用言語(yǔ)勾畫(huà)出來(lái)吧。

  其實(shí),我們都知道,父親對(duì)我們的愛(ài)并不少于母愛(ài)。母愛(ài)是細(xì)膩的、溫和的,宛如春天的氣息,讓人感覺(jué)十分溫暖、踏實(shí)。相比較而言,父愛(ài)則多是略帶嚴(yán)肅的。人,也往往會(huì)因此而沉浸在母愛(ài)中而忽略了父愛(ài)。父親的愛(ài),表面上多是批評(píng),但他內(nèi)心深處也是因?yàn)閻?ài)子心切,愛(ài)子之深罷了。如果我們能仔細(xì)、冷靜地對(duì)待父親的愛(ài),大概便不會(huì)對(duì)父愛(ài)有所質(zhì)疑了吧……

  朱自清先生的《背影》是我們?cè)诎四昙?jí)學(xué)到的難得的關(guān)于“父愛(ài)”的文章。先生僅用樸素而細(xì)膩的文字便鑄就了這一篇令世人贊不絕口的文章,無(wú)非是因?yàn)檫@篇文章中帶有炙熱的情感以及對(duì)父親的摯愛(ài)之情。

  文章構(gòu)思巧妙,以父親一個(gè)常見(jiàn)卻易被忽略的小細(xì)節(jié)承載“父愛(ài)”這樣一個(gè)大的主題。從小的出口噴薄出的滾燙情感總是能讓人心神激蕩。朱自清先生將濃濃的父愛(ài)之情通過(guò)買橘子這一小事展現(xiàn)出來(lái)。父親對(duì)兒子關(guān)心憐愛(ài),卻不知道如何表達(dá),只是執(zhí)意要為兒子買些橘子在路上解渴。兒子對(duì)父親的愛(ài)惜與心疼體現(xiàn)在看著父親臃腫的身體穿越月臺(tái)時(shí)的艱難而掩面抹淚。有時(shí)愛(ài)會(huì)讓語(yǔ)言變得蒼白無(wú)力,變得無(wú)力承載愛(ài)的重量。文中父親的背影,或許不少人在生活中都曾目送過(guò),可那樣的情感,只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)歲月的洗禮后、懂得人世艱辛的人才更能體會(huì)。

  透過(guò)文章,我仿佛看到了自己父親眼角的皺紋,額頭的額紋和鬢邊的白發(fā)。我也無(wú)數(shù)次看過(guò)父親離家上班的背影、看到父親送我回校后離開(kāi)的背影、看到父親深夜坐在書(shū)桌前熬夜加班的背影……似乎讀過(guò)這篇《背影》,我才開(kāi)始注意到父親逐漸彎曲的腰背、有點(diǎn)老花的眼睛、開(kāi)始衰退的記憶,歲月不饒人,父親一點(diǎn)點(diǎn)地變老了。這也讓我想到雖然生活艱辛,但是父親卻似乎永遠(yuǎn)樂(lè)觀的姿態(tài);想起我放假回家,父親見(jiàn)我時(shí)如孩子般的喜悅;想起父親因?yàn)槲也傩,而慢慢加深的皺紋和多長(zhǎng)的白發(fā)……真的,想到此處,我便也忍不住淚眼濛濛。

  當(dāng)我把《背影》讀完時(shí),許多回憶便被勾起來(lái)了:回憶父母養(yǎng)我時(shí)是多么的不容易,為我是怎樣地忙前忙后。我只有盡我的努力好好學(xué)習(xí),將來(lái)讓他們過(guò)得更好,才能來(lái)報(bào)答他們。我知道,父母對(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)是無(wú)私而偉大的。我愛(ài)母親,也愛(ài)我的不善言辭但深愛(ài)著我的父親!

《背影》讀后感10

  《背影》是一篇描寫(xiě)親情的文章。對(duì)我而言,這篇散文第一次接觸是在初中時(shí)代。那個(gè)時(shí)候我還是一個(gè)懵懂狀態(tài)的少年,不經(jīng)世事的孩子,對(duì)文章的真情未必感受的那么透徹和深入。僅僅是通過(guò)老師的講解,懂得了父愛(ài)是偉大的、無(wú)私的、深沉的。如今已經(jīng)是做了家長(zhǎng)的我,處在另一個(gè)角度來(lái)讀這篇文章,才真正懂得了作者的用意和那種內(nèi)疚的心情。

  我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)得很出色。雖然它的文字不是太多,但是內(nèi)容十分豐富。由于大部分的字很淺易,而且句子通順,因此讀起來(lái)能很快領(lǐng)悟內(nèi)容。作者把文章描繪得栩栩如生,令人感同身受。閱讀期間,當(dāng)父親去買橘子的時(shí)候,令我非常感動(dòng),不僅使人想到了自己,想到了自己的父親,那種愧疚的心情油然而生。我不禁回憶自己的父親的背影,那種曾經(jīng)面臨分離的無(wú)奈和無(wú)可奈何的表情,那種永遠(yuǎn)也讀不懂不可言狀的矛盾心情。一個(gè)父親的愛(ài),就是這樣,只是默默付出,不需要回報(bào),甚至不一定需要懂得。我也像作者一樣情不自禁地流下淚來(lái)。

  文章的主題是父子之間的感情。故事開(kāi)始的時(shí)候,是描寫(xiě)父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了,父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后,他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過(guò)幾天后就要從那里回北京念書(shū)。在車站上,當(dāng)作者看見(jiàn)父親托茶房照應(yīng)他的時(shí)候,作者心里認(rèn)為他很婆婆媽媽?墒,看看父親那么辛苦地替他買橘子,他的淚很快就流了下來(lái)。之后,接到父親的信,令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。

  讀了朱自清的這篇散文,使我得到了一個(gè)道理,我們作為教師教學(xué)生讀文章、寫(xiě)文章就是要教育他們?cè)趺醋鋈,學(xué)習(xí)語(yǔ)文就是讓人更加懂得如何表達(dá)做人的道理,我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎?這些也許是說(shuō)給自己聽(tīng)的,但我更想讓自己的學(xué)生懂得這些道理。

《背影》讀后感11

  是誰(shuí)的背影,把我從憂?中救出?是誰(shuí)的背影,總守候在病床的中間?是父親!這個(gè)暑假里,我就讀了一篇關(guān)于父親的文章,它使我的表情久久不克不及平息。文章寫(xiě)的是1917年冬天,作者祖母下世了,父親的好事也交卸了,那時(shí)父親支兒子北上念書(shū)在水車上告其它情景。從父親不寧神茶房而終于本人來(lái)支,從代兒子揀定坐位戰(zhàn)千萬(wàn)囑咐,從親身爬過(guò)鐵路來(lái)買桔子,都體現(xiàn)了令人打動(dòng)的父愛(ài)!拔铱炊盟髦鵀醪夹∶,脫戴烏布大年夜馬褂,深青布棉袍,盤(pán)跚地走到鐵講邊,漸漸探身下來(lái),尚不大年夜難。但是他脫過(guò)鐵講,要爬上何處月臺(tái),就不輕易了。他用兩腳攀著上面,兩腳再背上縮;他肥削的身子背左微傾,顯出積極的樣子,這時(shí)候候我看睹他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了!弊髡呷瘟鳒I,也讓我的眼淚逆著臉頰滴下來(lái),這是多么令人打動(dòng)的愛(ài),濃濃流露出的偉大的父愛(ài),倒是作者回尾時(shí)最痛的永遠(yuǎn)的愛(ài)。

  我靜靜的坐在書(shū)桌前,想著本人爸爸媽媽的背影是如何的,卻不那末了然。我很羞愧,在怙恃庇護(hù)下幸禍的生活的我彷佛無(wú)視了生活中很多的細(xì)節(jié),覺(jué)得一切都是自然的該當(dāng)?shù)。小時(shí)分關(guān)于爸爸我竟然借有抱怨,不竭以來(lái),大年夜多數(shù)時(shí)分我都是戰(zhàn)媽媽在一同,果為爸爸經(jīng)常出好,經(jīng)常加班,他回來(lái)我經(jīng)常已睡著了。我怨爸爸不克不及像其他小友人的爸爸一樣帶我四處游玩,我也戀慕幼兒園放學(xué)后有小友人的爸爸媽媽會(huì)一同來(lái)接。曲到長(zhǎng)大年夜當(dāng)前我才實(shí)正理解爸爸是為了國(guó)度的好處而捐軀了很多戰(zhàn)我們家人在一同的時(shí)候,他實(shí)的很巨大年夜。

  爸爸給我的關(guān)愛(ài)沒(méi)有掛在嘴上,濃濃的,經(jīng)常在不經(jīng)意中流露。譬喻講,我偶然分寫(xiě)功課到很晚,爸爸只要在家都會(huì)陪著我,感到一旁爸爸寫(xiě)對(duì)象的身影,我就會(huì)心里專程耐心,爸爸會(huì)在我犯困的時(shí)分倒一杯麥乳粗給我,代替咖啡給我提神,我心里實(shí)的很感謝。借有的時(shí)分我的奧數(shù)其實(shí)不會(huì)做了,就會(huì)就教爸爸,爸爸會(huì)抽出時(shí)候給我來(lái)做出講解,做出提醒,哪怕是出好在外,他也會(huì)在德律風(fēng)里給我闡明題目,很是耐煩。

  想想生活中的.點(diǎn)滴,好好無(wú)處不在,不管來(lái)自自然界中的事物,借來(lái)自怙恃親人。朱自清有一雙善于發(fā)現(xiàn)好好事物的眼睛,我也?幢救四芟袼粯,善于發(fā)現(xiàn)好好,將濃濃的愛(ài)流于筆尖,將深深的永遠(yuǎn)的愛(ài)躲在心里,永遠(yuǎn)保存。

  父子之愛(ài)是巨大的、忘我的、深沉的,細(xì)細(xì)讀來(lái),不只令人想到了本人,它就像深在巖心的好玉,不舒適,不聲張,在靜謐中安享平寧的明光。

《背影》讀后感12

  朱自清的《背影》是經(jīng)典的課文,似乎講一遍感受就不同一次,今天再一次講《背影》,自己被感動(dòng)的似乎要掉眼淚!在講課設(shè)計(jì)上,自己做了新的嘗試,感覺(jué)還不錯(cuò)啊!因?yàn)槲恼律婕暗谋尘氨容^龐雜,作者的經(jīng)歷也很復(fù)雜,如果一一進(jìn)行介紹,學(xué)生很難接受,注意力恐怕要分散,并且文章看起來(lái)很簡(jiǎn)單,學(xué)生看完后很容易有不過(guò)又是親情文章的簡(jiǎn)單想法!

  所以在沒(méi)有進(jìn)行預(yù)習(xí)的情況下,我給學(xué)生時(shí)間出聲朗讀,自行解決字詞問(wèn)題,3分鐘吧,文章并不長(zhǎng),在學(xué)生解決自此后,要求學(xué)生大聲的連貫的讀全文,并認(rèn)真感受,孩子們很認(rèn)真,有的同學(xué)似乎沉浸在課文中,最后只有小寧仍在堅(jiān)持大聲讀課文,他沒(méi)有因?yàn)槊C靜停下,我們也沒(méi)有因?yàn)樽x完而打擾他,全班讀完后,我問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題:文章給你感受最深的一點(diǎn)是什么?從文章中你得到的感悟有哪些?最能打動(dòng)你的一點(diǎn)是什么?對(duì)文章你有那些疑問(wèn)呢?

  可以選擇其中的一個(gè)問(wèn)題來(lái)回答,孩子們提到了最感動(dòng)的是父愛(ài),最感人的是過(guò)鐵道買橘子,讓人佩服朱自清在沒(méi)有什么華麗的辭藻的情況下,文章卻很感人,語(yǔ)言很樸實(shí),我借機(jī)又問(wèn)了原因,同學(xué)們很容易就理解了在這里細(xì)節(jié)描寫(xiě)起到了很大的作用,當(dāng)然起作用的還有很多,在分析中我們?cè)隗w會(huì),為下一步講課埋下一個(gè)伏筆!提出來(lái)很多疑問(wèn),為什么要寫(xiě)家境?算不算我們寫(xiě)作中的鋪墊太長(zhǎng)?在同學(xué)們討論時(shí),我就把文章的背景加以介紹,孩子們聽(tīng)得很認(rèn)真!并且孩子們發(fā)現(xiàn)正因?yàn)樵谶@樣的背景下展開(kāi)寫(xiě)背影,背影才更感人!

  得到一個(gè)結(jié)論:寫(xiě)作文想達(dá)到感人的目的可以把事件放到一個(gè)合適的背景中,多好的收獲啊!并且感受到全文的感情基調(diào):凄涼,悲涼。我又說(shuō)道配個(gè)音樂(lè),很多同學(xué)一下子想到了阿炳的《二泉映月》,可見(jiàn)孩子們對(duì)文首的氣氛感受很深刻的,而父親的背影就更顯得高大,有力!有的同學(xué)又問(wèn)道結(jié)尾部分為什么說(shuō)待我漸漸不同往日,又忘記我的不好?

  真好,我又將背景父子兩人的關(guān)系加以介紹,有同學(xué)又問(wèn)文中提到他的父親做了許多大事?他父親是做什么的?就這樣在孩子們的一文中,我們解決了背景,又充分介紹了朱自清,又感受到了文中蘊(yùn)藏的情感,今天超額完成教學(xué)任務(wù)!

《背影》讀后感13

  一個(gè)背影,讓朱自清潸然淚下,一份父愛(ài),讓天下兒女感動(dòng)至深。

  枯枝在寒風(fēng)中搖擺,那年冬天,祖母去了,父親的差使也交卸了,只剩下滿院狼藉。一連串的打擊,一定在朱自清的父親心中烙下了一道道痛苦的印記,“事已如此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路!”一句安慰,卻疑聚了父親無(wú)微不到的愛(ài)。

  車站送行,父親囑托茶房,照看行李,和卻夫講價(jià)錢,揀定作者的座位,囑作者路上小心。每一個(gè)細(xì)節(jié)都表現(xiàn)出父親的體貼,關(guān)心。然而作者不理解。自以為聰明,暗笑他的迂。字里行間都流露出作者的自責(zé),悔恨。

  直到父親到對(duì)面買橘,艱難地爬上月臺(tái)的背影永遠(yuǎn)定格在了作者心中。黑布小帽,黑布大褂,深青布置棉袍,這不僅是一個(gè)普通的背影,還是愛(ài)的記號(hào),親情的縮影!那一刻,作者的心靈顫一抖了,他一瞬間理解了父親,理解了父愛(ài)。“他終于忘卻了我的不好,只是惦記著我,惦記著我的兒子!备赣H抱回來(lái)的僅僅是橘子嗎?不!還有沉甸甸的愛(ài)!

  分別時(shí),走幾步,回頭看。舍不得,不放心,期盼,仿佛書(shū)寫(xiě)在他的背影上,深刻而清楚。兩年后,父親寄信來(lái),他恐怕“大去之期不遠(yuǎn)矣!白髡邍@息著:”唉!我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)!“悔恨,思念與悲傷便在這淚水中化開(kāi)了……

  這時(shí),我想起我的父親他那刻滿了滄桑的面容,他那略顯斑白的頭發(fā),和他那充滿疲倦的雙眼。

  他的背影,總是穿梭于危急的地方,他的背影,總是守候在生病的我的身旁,每天早上,為了我的安全,他總是送我去學(xué)校上早自習(xí)。在路口,他靜靜地停住了。偶而我向后眺望,總是看見(jiàn)他注視我遠(yuǎn)去的目光。直到我進(jìn)了校門。我才發(fā)現(xiàn),他的背影漸漸在我的視線里遠(yuǎn)去;叵肫疬@一幕,我不禁像朱自清一樣眼中閃著淚光。

  平時(shí),父親在我的每一個(gè)細(xì)節(jié)上都傾注了太多的愛(ài),但我不理解,我厭煩了這種”嘮叨“而父親在外面遇到了不順心的事,就會(huì)在家中大發(fā)脾氣,這更增加了我的不滿與怨恨。我和父親之間的隔閡太深了!

  讀完了《背影》之后,我開(kāi)始理解父親,理解父親,我想要原諒他,原諒他平時(shí)不順心時(shí)對(duì)我發(fā)火,也想讓他原諒我,原諒我對(duì)他的不理解,原諒我的不懂事……

  我應(yīng)該感謝朱自清,感謝他的《背影》。父愛(ài),沒(méi)有華麗的修飾,沒(méi)有張揚(yáng)的表現(xiàn),時(shí)刻陪伴我身邊,背影,在兒女心中蕩起愛(ài)的柔波,一圈又一圈……

《背影》讀后感14

  暑假期間,我從學(xué)校圖書(shū)館借了幾本書(shū)。其中一本是《朱自清散文集》。讀完以后,它令我感觸很深,讓我學(xué)到了許多的道理。我很喜歡朱自清的寫(xiě)作方法,很喜歡他那通暢的語(yǔ)句。在《朱自清散文集》中我最喜歡的一篇文章就是《背影》。我想對(duì)全世界的人們說(shuō):“讓我們大家一起讀書(shū)吧!一起去讀自己所需要的書(shū)吧!知識(shí)是無(wú)價(jià)之寶呀!《背影》是中學(xué)課本里的文章,已記不清是多少次再讀《背影》。上學(xué)時(shí)的我并不能體味其中深意。如今,我已教書(shū)育人,為人母,更能體會(huì)其中的深意,書(shū)中父親提著橘蹣跚的背影,已定格在我的腦海里,像一根敏感的琴弦,一經(jīng)撥動(dòng),便會(huì)引發(fā)我無(wú)限的感慨。與此相似的一幕又從我的記憶中涌現(xiàn)出來(lái),去師范學(xué)校報(bào)到那天早上父親騎著自行車送我去等車,當(dāng)時(shí)眼淚就在眼里打轉(zhuǎn),這份記憶會(huì)在心里珍藏一輩子的

  歌頌父母的文章不計(jì)其數(shù),而《背影》卻是最讓我感動(dòng)的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個(gè)最普通不過(guò)的動(dòng)作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分,讓我想起我的父母,細(xì)膩的情感綿綿不絕,匯集成一條溫柔的小溪,在我心中緩緩流過(guò)。

  我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫(xiě)作的人,可以把對(duì)父母的情感通過(guò)筆尖,自然而然地流瀉于紙上,讀來(lái)總能帶動(dòng)讀者的心靈隨之躍動(dòng),讓心靈深處的情感也隨之點(diǎn)燃,禁不住淚眼模糊,就像《背影》帶給我們的感動(dòng),引起我們的共鳴。

  使我們情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛,但他們卻樂(lè)觀幸福的笑容;想起我放假回家,母親見(jiàn)我時(shí)孩童般的喜悅;想到他們夏日里依然辛苦的勞作在炎炎的烈日下,守著幾畝薄田維持一家人的生活供養(yǎng)三個(gè)上學(xué)的孩子,想起他們?nèi)諠u加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的,想到此處,我便忍不住淚眼濛濛。那時(shí)的我只盼著能早點(diǎn)掙錢回報(bào)他們,讓他們過(guò)上好日子。

  平凡的父母給了我平凡的家庭,卻給了我滿腔的愛(ài),在那樣一個(gè)充滿愛(ài)的家庭里長(zhǎng)大我的心里也充滿著愛(ài)。愛(ài)自己的孩子,愛(ài)自己的學(xué)生,愛(ài)周圍所有需要愛(ài)的人。

《背影》讀后感15

  只那一個(gè)月臺(tái)邊的背影,便成了父愛(ài)最好的象征;只那兩行感動(dòng)的清淚,便教會(huì)了我們感恩。一個(gè)背影,讓朱自清禁不住潸然淚下。其實(shí),真正令他感動(dòng)的,是父親對(duì)他深沉的愛(ài)。朱自清的父親那并不挺拔,甚至有些臃腫的身姿,在朱自清的筆下顯得那么高大,從而深深地烙在了我們心靈的最深處,給予我們最深的感動(dòng)。自古以來(lái),親情似乎永遠(yuǎn)是文人墨客筆下亙古不變的話題。古有“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的感人親情,而現(xiàn)今歌頌親情的辭藻更是數(shù)不勝數(shù)。可真正打動(dòng)我的,是那篇抒情的散文――《背影》。

  有時(shí),越是平常的人或事卻越具有令人震撼的力量。朱自清的文字似乎正具有這樣的力量,它將我們帶入一個(gè)極其平常的事件中,卻讓我們從中體會(huì)到了更深層次的東西。印象中,我的父母也總是無(wú)微不至地照顧我,給我?guī)椭,給我溫暖。迷惘時(shí),父母為我指點(diǎn)迷津,讓我不要灰心;難過(guò)時(shí),父母會(huì)小心翼翼地安慰我,為我撫平創(chuàng)傷;開(kāi)心時(shí),他們會(huì)和我一起笑,和我分享喜悅?捎惺拢改傅乃咚^卻總是得不到我的理解:天涼了,父母讓我加些衣服,我卻執(zhí)意不肯,認(rèn)為它們多此一舉,卻忘了是誰(shuí)在我感冒時(shí)為我遞上熱水和藥片;每次考試前,父母都會(huì)幫我復(fù)習(xí)之前所學(xué)的內(nèi)容,可我總是嫌它們煩,每次都帶著情緒聽(tīng)他們講完,卻在獲得好成績(jī)后,沾沾自喜地向爸爸媽媽炫耀,接受他們贊許的目光。我和那時(shí)的朱自清不正一樣嗎?我們總是自認(rèn)為聰明,總是對(duì)父母的關(guān)愛(ài)不屑一顧,現(xiàn)在想來(lái),這是對(duì)父母的不尊重啊!我們需要做的是在父母的有生之年好好報(bào)答他們,而萬(wàn)萬(wàn)不可等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)才追悔莫及。

  因此,我們要學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩,并不只是口頭上的一句空話,它需要我們付諸于實(shí)際行動(dòng),需要我們用心去體會(huì),去詮釋。感恩,是在父母疲憊的時(shí)候?yàn)樗鼈兇反繁、揉揉?是為家里做一些力所能及的家務(wù)事,為父母分擔(dān);是努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。一點(diǎn)一滴,都是感恩,感謝父母的辛勞,感謝父母的養(yǎng)育之恩。一個(gè)背影,讓我們學(xué)會(huì)了如此之多……

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