《只有一個(gè)地球》讀后感(通用15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《只有一個(gè)地球》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《只有一個(gè)地球》讀后感1
我再次懷著難過(guò)的心情讀完《只有一個(gè)地球》這一篇課文。地球是無(wú)私的母親。
唉！人類怎么會(huì)這么死性不改呢？難道你們要看到這位和藹可親的母親受著污染病魔的影響而走向于毀滅嗎？可愛(ài)的地球，美麗壯觀的地球，和藹可親的地球，你受到了誰(shuí)的傷害呢？其實(shí)你不用說(shuō)我也知道。首先，就是河水污染，人類現(xiàn)在不斷地把垃圾丟進(jìn)河里，把污水排進(jìn)河里，使河水日日夜夜都在發(fā)臭，不但令人難受，還令水資源減少。接著，就是桂林、香山、泰山等名山已不再是昔日風(fēng)景美麗，令人神往的地方了。唉！地球，你在擔(dān)心，你在擔(dān)心人類的污染，人類的隨意毀壞，人類不顧后果地濫用化學(xué)品而造成一系列的生態(tài)災(zāi)難，對(duì)嗎？
我非常希望全人類聯(lián)手合作，一起為這個(gè)可愛(ài)的地行動(dòng)起來(lái)，用自己的勞動(dòng)來(lái)把地球的污染病醫(yī)治好，讓地球繼續(xù)在宇宙中旋轉(zhuǎn)，繼續(xù)讓地球?yàn)槲覀兲峁┳匀毁Y源。
地球只有一個(gè)，不會(huì)再有第二個(gè)了。讓我們用自己的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造出一個(gè)完美的地球吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感2
這篇文章我讀了以后，心里有股莫名的傷感。
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)也太容易破碎了�！睘槭裁从詈絾T會(huì)發(fā)出這樣的贊嘆，我覺(jué)得是因?yàn)槲覀儾患庸?jié)制開(kāi)采地球資源，讓資源加速枯竭。也是因?yàn)槲覀優(yōu)E用化學(xué)品，導(dǎo)致地球出現(xiàn)了酸雨等危害地球可循環(huán)利用的資源的東西。也是因?yàn)槲覀冏屪詠?lái)水管流淚，讓電燈超負(fù)荷運(yùn)作，讓筆記本“肚子”空空的被丟進(jìn)垃圾筐，讓電池“肚子”滿滿被人扔掉。我們的地球只有一個(gè)，我們不能再移居別的星球，我只能指望大家有保護(hù)地球的意識(shí)，珍惜環(huán)境的意識(shí)，愛(ài)護(hù)資源的意識(shí)。
如果不希望讓我們的子孫后代見(jiàn)到一個(gè)已經(jīng)毀壞的地球，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，呵護(hù)我們這個(gè)地球，讓地球露出會(huì)心的笑臉！
《只有一個(gè)地球》讀后感3
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃。
地球總是無(wú)私地為人類做貢獻(xiàn)，但是由于人類不知珍惜，钚加節(jié)制地開(kāi)采和隨意地毀壞，不但使地球的資源越來(lái)越少，還造成一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來(lái)了威脅。我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易受傷害了。同學(xué)們，科學(xué)家早已證明：在宇宙以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。
人類別指望破壞了地球再移居到別的星球上去。只有一個(gè)地球，地球的公民們，快醒悟過(guò)來(lái)吧！從保護(hù)身邊的一草一木，一山一水做起，行動(dòng)起來(lái)，一讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園————地球！
《只有一個(gè)地球》讀后感4
今天，老師飽含深情地給我們講了《只有一個(gè)地球》這一課，使我深切懂得了地球這位人類母親的苦衷。在老師講課的同時(shí)，我好像聽(tīng)到了地球的苦衷：“救救我吧！救救我吧！”
當(dāng)我讀到“我們的地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了”時(shí)，我心潮起伏、洶涌澎湃。不知從什么時(shí)候起，我們耳邊很少聽(tīng)到清脆悅耳的鳥鳴聲，我們眼前很少看見(jiàn)自由自在飛翔的鳥群。有人為了掙大錢，常常捕捉小動(dòng)物，將來(lái)，地球上可能只剩下一種動(dòng)物——人。
所以，我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名動(dòng)物、植物管理員，如果有人砍伐樹(shù)木、捕捉小動(dòng)物，就讓他得到應(yīng)有的懲罰!
“保護(hù)環(huán)境吧！”不要再讓地球母親痛苦地哀鳴�！罢鋹�(ài)動(dòng)物吧！”地球母親會(huì)傷心的。讓我們共同愛(ài)護(hù)人類的家園吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感5
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃。據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋�(gè)美麗、晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。地球總是無(wú)私地為人類做著貢獻(xiàn)，但是由于人類不知珍惜，不加節(jié)制地開(kāi)采和隨意地破壞，不但使地球的自然資源越來(lái)越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來(lái)了威脅。例如1995年7月份，我國(guó)發(fā)生了一件事：幾家工廠因過(guò)量地向大海和空氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊家受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到了嚴(yán)重?fù)p失。
只有一個(gè)地球，地球的公民們，快醒悟吧！讓我們一起保護(hù)我們的家園——地球！��！
《只有一個(gè)地球》讀后感6
今天我們學(xué)了《只有一個(gè)地球》一課，文章主要先寫了宇航員在太空中看見(jiàn)的地球的外貌，又寫了地球的資源已被破壞，最后寫了人們無(wú)法移居到第二個(gè)星球，我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
是��！地球的資源已被破壞，23%的耕地面積嚴(yán)重退化。50%的江河水流量減少或被污染。1/3的土地面積面臨沙漠化……這是一個(gè)個(gè)多么可怕的數(shù)字�。�
地球——我們的母親，它無(wú)私慷慨的獻(xiàn)出資源讓我使用，可我們呢？“破壞資源環(huán)境，讓1/3的土地面臨沙漠化——”難道這就是我們對(duì)地球的回報(bào)嗎？
保護(hù)地球這個(gè)觀念漸漸深入人心。而作為一名少先隊(duì)員的我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，讓天更藍(lán)、草更綠、水更清；讓地球在我們?nèi)巳藥ьI(lǐng)下越來(lái)越美。讓我們做一個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感7
一個(gè)學(xué)期又匆匆的離我而去，在新假期里我又閱讀了很多圖書，在一本書里有一篇文章深深的印入我的腦海。它的名字叫《只有一個(gè)地球》。在完這篇文章后，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃，是一個(gè)偉大的母親！
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔湛吹降牡厍蚴且粋�(gè)美麗，晶瑩而唯一有生命的星球，在它周圍裹著已成薄薄的水藍(lán)色紗衣。地球總是無(wú)私地為人類做著貢獻(xiàn)，但由于人類不知珍惜，不知節(jié)制地開(kāi)采和隨意的破壞，不但使地球的自然資源越來(lái)越少，還造成一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來(lái)了威脅。
我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易受害了。朋友們，科學(xué)家已經(jīng)證明：宇宙以外地球?yàn)橹行乃氖f(wàn)億里內(nèi)，沒(méi)有適合人們居住的第二個(gè)地球。所以人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的地球。
珍愛(ài)大自然吧！珍愛(ài)大自然就是珍愛(ài)生命。��！只有一個(gè)地球，地球的公民們，快醒悟吧！讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的家園——地球！
《只有一個(gè)地球》讀后感8
你讀過(guò)《只有一個(gè)地球》這篇課文嗎？這篇課文寫出了地球的渺小。
學(xué)完整篇文章后，我感受到了地球的可愛(ài)和寶貴。而且地球的資源是有限的，我們?nèi)祟愡�在亂砍亂伐，倒污水，破壞地球的自然資源，所以我建議同學(xué)們：不要把沒(méi)用完的本子隨手扔掉；不要往小樹(shù)旁扔廢舊的電池；淘米水還可以澆花；在植樹(shù)節(jié)要多植樹(shù)；不要捕捉益蟲……
只要我們做到了，就會(huì)有意想不到的收獲。比如說(shuō)：每個(gè)同學(xué)都節(jié)約用紙，一天、一個(gè)月，一年省下來(lái)的將是一棵樹(shù)所造的紙，全球有那么多小朋友，省下來(lái)的將是一片森林。那么，就不會(huì)再有沙漠。收獲將超過(guò)復(fù)出，世界將更美麗！
所以，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)吧，把地球變得更加可愛(ài)！
《只有一個(gè)地球》讀后感9
讀了只有一個(gè)地球我的心情久久不能平靜，現(xiàn)在人們不重視地球的環(huán)境，地球的生命岌岌可危，這話是夸張了點(diǎn)，但是，除了地球之外，我們能到哪里去呢？
地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。如果地球之外沒(méi)有生命存在，我們就要更好的保護(hù)地球的環(huán)境。人類生活所需的水資源，森林資源，生物資源，大氣資源，只有我們生命的搖籃———地球才有的，各種資源本來(lái)是可以不斷再生的，可是人類肆意破壞，各種資源已面臨滅絕。可是人類還是不知醒悟。地球所擁有的自然資源不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾億年的地質(zhì)變化才形成的。
地球，太陽(yáng)系中我們唯一可以生存的星球，，也許是銀河系，也許更是宇宙中的。保護(hù)地球，珍惜家園，從我做起��！
《只有一個(gè)地球》讀后感10
讀了課文我深切的體會(huì)到了地球是那么孤獨(dú)、脆弱，沒(méi)有了它，我們能怎么辦？我們能去哪兒？
對(duì)！我們哪兒也去不了，什么事也干不成，人類不加節(jié)制地濫用自然資源，這怎能讓它們跟進(jìn)我們的腳步？這些自私自利的人只為自己著想，而不顧地球美好的未來(lái)。大自然被破壞，人類以為自己的美好生活開(kāi)始了，可是真實(shí)的背后則是地球我們偉大的母親即將破碎。到時(shí)候我們無(wú)家可歸。
現(xiàn)在三峽已經(jīng)出現(xiàn)“水華”最大資源庫(kù)臨危、波羅的海海底生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化已經(jīng)變成“死亡海底”怎么辦？怎么辦？我悔，我恨！讓我們一起拯救這個(gè)孤單而又脆弱的母親吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感11
地球母親你如一位德高望重的老人。你為了戰(zhàn)爭(zhēng)的和平，你付出了多少代價(jià)。如今，和平了，你可以休息了，可是人類的破壞環(huán)境卻讓你痛不欲生。
你是和藹可親的，你細(xì)心的照顧著我們；你是偉大的，讓人類住在你身上；你是無(wú)私的，把礦物資源慷慨地提供給了我們。但是我們不加制的開(kāi)采，必將加速你礦產(chǎn)資源的枯竭。你為人類付出這么多，可是你卻快死了。
人們，你們振作起來(lái)吧！地球是渺小的，他只不過(guò)是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球，在這璀璨的宇宙中，他只不過(guò)是一葉扁舟，他是不會(huì)再長(zhǎng)大的.。在這樣下去必定世界末日，那時(shí)我們會(huì)后悔的！
有人說(shuō)宇宙大得很，我們可以換個(gè)星球去住。但科學(xué)家已證明，除了地球外宇宙沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球，人類不能指望這一點(diǎn)。但是只要我們保護(hù)環(huán)境，不亂開(kāi)采，世界是不會(huì)滅亡的。
只有一個(gè)地球，救救這一個(gè)地球吧！我們要大量提倡保護(hù)環(huán)境，世界現(xiàn)在由我們掌控。
《只有一個(gè)地球》讀后感12
讀了這篇課文以后，我深刻認(rèn)識(shí)到廣大的宇宙中只有一個(gè)地球可供人類生存。地球把所有的資源默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)給人們，哺育人類成長(zhǎng)、發(fā)展。如果我們把她破壞了，我們別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。如果對(duì)不能再生的資源濫加破壞，長(zhǎng)此以往，資源總有一天會(huì)被用完，地球也將會(huì)走向死亡。
我認(rèn)為最好的方法就是喚醒大家行動(dòng)起來(lái)，切實(shí)保護(hù)地球。我們既要“金山銀山”，又要“綠水青山”.
我想只要我們?nèi)巳硕加泻軓?qiáng)的環(huán)保意識(shí)，努力做好環(huán)保工作，真正保護(hù)好生態(tài)平衡，地球這位人類的母親、生命的搖籃，將會(huì)更好地造福于人類的。
《只有一個(gè)地球》讀后感13
地球是一個(gè)美麗的星球，也是人們居住的星球�，F(xiàn)在因?yàn)槿祟惖钠茐牡厍虻拇髿鈱娱_(kāi)始變的薄弱，地球變成了一個(gè)溫室，每年地球正以0。7度的溫度慢慢上升，南極冰山正以難以想象的速度融化。今天我就講講只有一的地球的讀后感吧！
地球它無(wú)私的貢獻(xiàn)，不求人類的回報(bào)，但人類卻利用化學(xué)物品來(lái)破壞大自然，他們沒(méi)有想過(guò)地球上的礦石不是早就存在的，而是經(jīng)過(guò)幾百年才形成的，可是人類不珍惜，他們排出二氧化碳破壞大氣層。他們向河里排放臟水，河里本來(lái)是魚兒的家，因?yàn)槿藗兣欧盼鬯�，現(xiàn)在河里臭氣熏天，而且有成堆的垃圾，真是慘不人睹。
地球的資源是有限的，讓我珍惜吧。善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)，讓我們一起珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。
《只有一個(gè)地球》讀后感14
我很喜歡《只有一個(gè)地球》這篇課文，因?yàn)樗刮页醪秸J(rèn)識(shí)了地球。
地球，是生命的搖籃，是人類的母親。自地球上出現(xiàn)人類以來(lái)，它就一直哺育著我們，為人類提供無(wú)窮無(wú)盡的自然資源�？墒牵�(dāng)這位偉大的母親在無(wú)私奉獻(xiàn)時(shí)，人類卻隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)用品，破壞了地球的生態(tài)環(huán)境，給自身帶來(lái)嚴(yán)重的危害。
我由此想到了發(fā)生于1952年英國(guó)倫敦的煙霧事件。由于冬季燃煤排放的煙塵和二氧化硫在濃霧中積聚不散，致使在半個(gè)月內(nèi)就死亡4000多人，以后的兩個(gè)月又有8000多人死亡。這就是人類破壞生態(tài)環(huán)境，給自己種下的苦果。
地球是獨(dú)一無(wú)二的，它美麗、壯觀，同時(shí)又非常容易破碎。人類只有珍惜它、愛(ài)護(hù)它，它才會(huì)越來(lái)越美麗，給予人類一個(gè)美好的家園。
1.文章采用對(duì)比的手法來(lái)寫，一方面是地球慷慨地向人類提供無(wú)窮無(wú)盡的自然資源，一方面是人類隨意破壞自然資源和生態(tài)環(huán)境，這樣做的結(jié)果是給人類自身帶來(lái)嚴(yán)重的危害。
《只有一個(gè)地球》讀后感15
通過(guò)讀完《只有一個(gè)地球》，讓我深深地懂得：地球是渺小的，人類能夠活動(dòng)的范圍是很小很小的。地球所擁有的資源也是有限的。但地球資源卻遭到隨意破壞，到時(shí)候人類將沒(méi)有第二個(gè)星球可居住。
每個(gè)人都有自己的家園。森林是野生動(dòng)物的家園；池塘是小魚兒的家園 ；天空是小云朵的家園；而地球就是我們?nèi)祟惞餐募覉@。
同學(xué)們，雖然我們現(xiàn)在還只是一個(gè)小學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境做出貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的小事做起，從保護(hù)社會(huì)的環(huán)境做起。因?yàn)槲覀兪?1世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感，為美化社會(huì)做出我們應(yīng)有的努力，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們共同努力，保護(hù)珍愛(ài)地球———我們共同的家園，讓清風(fēng)常拂綠柳，碧水永伴蒼山！
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