有關(guān)感受春天作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的感受春天作文3篇，希望對大家有所幫助。

感受春天作文 篇1

　　冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

　　春姑娘展開了笑臉迎接明媚的陽光，溫暖的陽光就像母親的手溫柔地撫摸著大地。隨著春姑娘輕快的步伐走過，青青的小草破土而出，他們嫩嫩的，綠綠的。在道路兩旁、小區(qū)綠地、公園里到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

　　在這個溫暖的季節(jié)里，五顏六色的花兒也競相開放，黃色的的迎春花、粉色的桃花、白色的梨花、圣潔的玉蘭······各色美麗的花兒把大地裝點成了一個美麗的大花壇。許許多多美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂都追隨著花香忙著采蜜，它們在半空中飛來飛去，好像是在舉行歡樂u.的迎春舞會。

　　春天還有的`柔和的雨，雨絲輕輕地落下，時而直線滑落，時而隨風飄灑，只見細細小小的雨滴在樹枝、樹葉上跳動著，仿佛是鋼琴上跳動的音符，奏出了優(yōu)美的旋律。

　　在樹林里，許多的小鳥自由歡樂地飛翔著，高興起來便唱出清脆悅耳的曲子，舒適的春風吹拂著小河。看！天空上那五顏六色的是什么使人眼花繚亂？啊，那原來孩子們在放風箏呀。在藍天白云之下，各種各樣的風箏自由地飄飛：蝴蝶起舞、金魚游弋、沙燕飛翔······紅花綠地之上還有孩子們的歡笑，那是多么使人興奮的景象啊！

　　啊，美麗的春天真是一幅生機勃勃的春之圖！

　　我叫：李燕妮女9歲，在北京農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)，三年級四班

　　我的班主任賈麗霞老師是我的指導(dǎo)老師。郵箱：

感受春天作文 篇2

　　陽春四月，春意盎然，微風凌凌，花香四溢，親近自然的作文600。20xx年3月27日重慶工程學(xué)院工造12班開展了“親近自然，感受春天”的踏春活動。同學(xué)們與大自然親密接觸，共同感受春天的氣息。

　　校園坐落在盆地之中，依山傍水，依稀可見山間的.蔥蔥郁郁。在這百花齊放、群芳斗艷的季節(jié)里，12班同學(xué)們在活動中體驗快樂，在實踐中得到成長，零距離感受大自然的美，感悟生態(tài)與美。

　　在感受到大自然的美好的同時，也鍛煉了學(xué)生的身體，磨煉了學(xué)生的意志，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活和健康成長增添了一筆絢麗的色彩!

感受春天作文 篇3

　　“一年之計在于春。”春天來也悄悄，去也匆匆，所以，我們要好好的把握，別讓春就這么白白的溜走，讓我們一起走進春，感受春。

　　春，是一個腳步輕輕的畫家。當你察覺她的到來時，她已經(jīng)將每個角落都涂上了彩色：粉紅、嬌黃、天藍……當然，更多的是各式各樣的綠。

　　她把粉紅賜給了桃花，桃花笑紅臉；她把嬌黃賜給了迎春花，迎春花顯的格外引人注目；她把翠綠送給了樹兒、草兒，樹兒帶上了綠帽，草兒染綠了頭發(fā)；她把青綠獎勵給了麥苗，麥苗披上了輕紗；她把最好的.嫩綠送給了大地，讓大地褪去了那身它早已厭倦的銀色禮服，穿上了嫩綠的禮服，穿梭于萬紫千紅中，使春天更加多姿多彩。

　　春，又像一位音樂家，她指揮著。一轉(zhuǎn)眼，河面不結(jié)冰了，變成了小河，你聽！多有節(jié)奏感��！“叮叮咚”“叮叮咚”……停在電線桿上的小燕子，就像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“啾啾”的“歌唱聲”，和百花、綠草一起奏響了春之歌。

　　春，也是孩子們的樂園。小孩子在草地上、花園里盡情的自由的玩耍，男孩在草地上踢足球，他們都踢的滿頭大汗了，卻還舍不得休息一會兒；女孩在花園里感受花草的芳香沁人，在公園里放風箏、踢毽子、游戲，她們的笑容多么燦爛。草地上、公園里，孩子們的笑聲，和著春風，傳出了好遠好遠……

　　春天里，我們收獲了滿眼的綠色；春天里，我們收獲了滿懷的愉悅；春天里，我們收獲了孩子們滿天飛的歡笑。在這生機勃勃的春天，我們要好好的把握這美好的時光，讓她成為童年最美好的回憶！

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