【精選】感受春天作文合集7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的感受春天作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感受春天作文 篇1
春天是一個多情的季節(jié),春天是一段浪漫的時光。春天是一種情懷,也是一片希冀……
春天一直是文人的龐兒,是他們筆下的驕子。古往今來歌春詠春的詩句便如雨后新芽,不勝枚舉。雖然詩人的心情不一,讓落在紙筆尖的詩句或熱情,或傷懷,或慨嘆,或喜悅,但每一首詩句的字里行間,都融匯著揮不去的春色春情。
春天在文人筆下是豐富多姿的,是色彩斑斕的。“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)!边@是黃鶯喚醒了春天;“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍!边@是江水思念著春天;“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!边@是細雨滋潤了春天;“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開!边@是桃花依戀著春天;……文人墨客的淺吟輕唱,讓我們感受到春風(fēng)的和煦,春雨的珍貴,春色的柔美和詩人的癡迷。無論是“草長鶯飛二月天”的早春,還是“春色滿園關(guān)不住”的仲春,抑或是“百般紅紫斗芳菲”的晚春,詩人筆下的春天,陽光普照,惠風(fēng)和暢,百花競放,滿目青翠,可謂“萬紫千紅總是春”。詩人把贊譽寫入了春天,把喜悅?cè)谶M了春天,把柔情長留在春天。
漫步在古詩苑中,我們發(fā)現(xiàn)在一些膾炙人口的詠春古詩中,春天其實是有時間感覺的。這感覺用言語很難描述,但用心底的感覺去觸摸,就能感覺到春天正在一絲絲融化,一絲絲在暖風(fēng)中飄散。王安石在《元日》中寫道:“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,就是對春天開始的細致描寫。這時候的春天,還帶著年的余味,飽蘸著春節(jié)的喜慶。在爆竹的響聲中,人們能感覺春天帶來的暖風(fēng),這暖風(fēng)綿軟無力,卻能吹去一個冬天的寒冷,讓人從心底充滿了希望。
詩人寫春,但又不直接描繪,他們在描寫春天時,常把對春的感情寄托在春風(fēng)、春雨、花草樹木中,這又給春天增添了一些朦朧的面紗;ú荼緹o意,詩人自多情。其中,朱熹在《春日》中描寫的“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”,是對春天燦爛和奔放的描寫。春天雖然尚未來到,東風(fēng)也尚未從遙遠的南方回歸,但是只要心中有了春的氣息,就能提前感受春天的爛漫。等到東風(fēng)拂面時,只需要一縷春風(fēng),園內(nèi)園外就會是“萬紫千紅”。這是一個多么鮮艷而明麗的春天,就在那一朵朵、一束束恣意盛開的春花中,春天熱烈而奔放地撲面而來。
歌以言志,詩以抒情。“遲日江山麗,春風(fēng)花草香!边@是風(fēng)送花香的歡愉,“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”這是雨潤萬物的欣喜,“陽春布德澤,萬物生光輝。”這是日照大地的贊譽,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥!边@是鳥唱春色的陶醉……每一首前人留下的詠春名句,都表達了詩人的濃濃春情,借助于春天這個欣欣向榮的季節(jié),把感情融化在春色、春光中。在這個陽光明媚的春日里,走進古詩中的詞句,走進古詩中的春天,在彌漫青草清香的季節(jié)中,感受歲月沉淀下的文字的美麗,體味人生感悟過后的詩歌的魅力:在“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”中,感受春天的恬靜;在“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”中,感受春天的俏麗;在“蜂蝶紛紛過墻去,卻疑春色在鄰家”中,感受春天的可愛;在“律回歲晚冰霜少,春到人間草木知”中,感受春天的感性……
感受春天作文 篇2
觀察校園的木棉樹(紅花一樹)、大榕樹(一樹鵝黃),我們都在操場上看著那么美麗的一幅畫:藍天白云之間,一樹鵝黃輝印著一樹菲紅。南國沒什么樹落葉,而在我們的校園里,相鄰的大榕樹和木棉樹都落葉了,同時迎接春天的是大榕樹一樹鵝黃的葉子和木棉樹滿枝的花紅。接著觀察芒果樹,枝頭綻放花香。學(xué)生們平常不怎么注意觀察,我一路拈花惹草,(我告訴他們我家的植物大都都是撿的摘的,植物有很強的再生能力、衍生能力)把春天帶進教室,摘了些葉子讓他們看看,葉子可不只是綠色的,各種色彩都有,就是綠色,樹樹綠的層次不一樣:新綠、淡綠、鮮綠、青綠、淺綠、綠、深綠、碧綠、翠綠、墨綠……就是一棵樹上,各種層次的綠色都具備,你看,剛吐出來的,嫩紅嫩紅的,再過些日子,鮮綠,后來深綠、墨綠,再后來,枯萎著,色彩暗淡。孩子們喜歡的不得了,一枝一葉都想著收藏。這個過程教會學(xué)生去觀察去感受,不能人云亦云,閉著眼睛說瞎話、套話。
在垃圾籮里撿到一些菊花(黃色、紫色、粉紅色)和百合花,大家看著笑著議論著,放學(xué)各人都搶到一朵,笑語盈盈間男孩把花別在耳朵上,你看孩子們天然地喜歡花草。后來,常有學(xué)生在家里摘點花枝回來,介紹給我,倩彤拿回了結(jié)了果子的桂花枝,從沒看過桂花結(jié)果;澤新種了老師給的一枝三角梅,說好像活了;……我打算一路引領(lǐng)他們?nèi)ビ^察去感受、去栽種。
看著大自然的一切都換上新貌,每一棵樹看起來都是那么清新,我就布置學(xué)生去“感受春天”,去看春天綻放在枝頭,去聽春天淅淅瀝瀝,嘰嘰喳喳,去嗅春天的氣息,空氣中的花香,樹木的芬芳……題目可以是:《感受》〈〈聽春〉〉《看春》〈嗅春〉〉〈〈一花一葉迎春來〉〉〈春天,我來啦〉……我自己則用相機去記錄那一個個綻放在枝頭的美麗的春天,春天就在色彩之間。接下來,則鼓勵學(xué)生在春天里種點什么,去感受生命的成長,孩子們說:“我們沒種子!
我說:“沒有種子,一樣可以種。折一枝,分一棵都可以種,只要不損壞母枝就可以,大自然歡迎我們這樣做,母枝也希望我們把她的孩子種到各處。還有吃了果實,把種籽留起來,就是種子,桃籽、枇杷籽、桔籽、辣椒籽都可以再種,還可以種點菜呀!
春天,在我們的關(guān)注和記錄下更美了,春天的種子也播在孩子們心間!
感受春天作文 篇3
窗外的白楊樹葉綠了,黃了,落了,又綠了。我知道,又是一個嶄新的春天了。每年,總有春季如轉(zhuǎn)世般到來,卻每次都影依舊而物非。
選擇了文科,便又踏入了一個嶄新的集體,正如又一輪春季的到來。未來的路是如我所愿的那般美麗,還是……我不知道。只是心中總揮之不去,那個我僅生活了半年的集體,那段已如流沙般從我手中瀉去的日子,那一張張單純而熟悉的臉。
曾經(jīng),當(dāng)一份份美麗擺在我面前,我卻不知要珍惜,要知足。明明“少年不識愁滋味”,卻“為賦新詞強說愁”,一絲一毫的不如意總被自己放大。對朋友的默默關(guān)愛,對生活中點點滴滴的快樂卻熟視無睹,總以為那是我擁有的一個永久帳戶,可以隨意支取,任我揮霍。時光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼我們便不得不踏上了自己選擇的路,心頭掠過一絲惆悵。如今,在暫且陌生的環(huán)境里,我不停的忙碌,忙著充實自己。但在忙碌的空暇,那些曾經(jīng)并不在意的事,如今卻逐漸清晰。那些和朋友們說說笑笑打打鬧鬧的日子時時徘徊在心底,浮現(xiàn)在眼前:教室里,面對學(xué)習(xí)上的問題你一句我一句地互相啟發(fā),或毫不相讓地大聲爭論,或各自咬著筆桿托著腦袋冥思苦想,最終我們總會以擊掌來慶祝勝利,彼此臉上露出精神振奮的笑容;考場上相視一眼,相互鼓勵地一笑,考場外再度相逢,則一起露出如釋重負的歡顏;操場上,各自拿出看家本領(lǐng),大顯身手,青春和鍍上霞輝的羽毛球、乒乓球、排球一起飛舞、跳動;校園的小路上,也曾留下一起漫步的足跡,或傾心交談,或笑說趣事,說笑聲總是驚了棲鳥,碎了花影;空暇時,不約而同地哼唱起彼此醉心的歌曲,不必多言,一個會心的微笑便讓對方明了彼此有著怎樣共同的感觸和感動……這樣多彩的往事讓我有了短暫但卻多彩的回憶。
有人說:“最大的哀愁,莫過于在寂寞中回想快樂的時光”,是的,每當(dāng)想起往事,我就感到自己是個寂寞的人。因為往事里有許多人,而回憶時卻只有我一個,不免有些苦楚。也許時間可以改變許多東西,那些縱然逝去亦不會淡忘的往事會在心中慢慢堆積,慢慢沉於成一份最美麗的溫馨、一份最凝重的牽掛,一份最寶貴的珍藏。往事是一幀用歲月做底片洗出的黑白相片,有著“只能意會”的內(nèi)涵;是心香一瓣,散發(fā)著淡淡而持久的幽香。
往事終歸已成過往,只要追憶,咀嚼,不可“沉迷”,終日活在它的影子里。我一直堅信明天會更好,正如每個春天總會在寒冬過后按時到來。
當(dāng)禁錮了一冬的池水被乍起的春風(fēng)吹皺,當(dāng)熬了一冬的孤樹桿又重新抽出嫩綠的新芽,當(dāng)南飛的鳥兒又回到這里……我知道,又一個美麗的春天到來了!我會努力“開出”自己的美麗!
感受春天作文 篇4
冬天悄悄地走過,春天也悄悄地來了。春天,不像烈日炎炎的夏天,也不像碩果累累的秋天,更不像銀裝素裹的冬天。春天是溫柔的,是令人渴望的,而我將走進大自然,親身經(jīng)歷這些體驗
春天來了,喚醒了大地上的生物。小草羞澀地從土里探出頭來,大樹葉換上了新裝,變成了一棵枝繁葉茂的樹。柳樹也發(fā)芽了,它長長地枝條一會兒像春姑娘的頭發(fā),一會兒像馬鞭,真是變化多端。最讓人們稀奇的還是花,花兒們爭相并放,好像在比美一樣。它們散發(fā)出它們的香氣,令人回味無窮。還有小鳥,那歡叫聲好像動聽的歌聲,一會兒抒情,一會兒高亢,真像一位著名的音樂家。
春風(fēng),她揮動著風(fēng)衣,輕輕的撫摸著她的孩子們。遠處有翩翩起舞的蝴蝶,昂首高揚,像幾只小精靈。遠處不時傳來幾聲嬉笑聲,想必應(yīng)該是那些頑童吧,可正給這景色注入了幾分活力。哦!這就是春天——充滿活力的春天。
春天來了,也該播種了,農(nóng)民伯伯也將忙碌起來,現(xiàn)在田里應(yīng)該到處都是正在辛勤耕作的人們。他們笑著,就像是在播種希望一樣。
我在大自然中感受春天,一切都是那么清晰,那么明亮。遠處的綠,還有那點紅。近處的聲聲鳥語,和那陣陣沁人心脾的桃花香,便是一首春天的贊詩。我感受著大自然帶給我們的禮物,仿佛自己也融入這一切。
感受著這一切,我心潮澎湃。春天來了,已經(jīng)是春天了,這是新年的開始,而我們應(yīng)該早播種,勤奮努力,才會有豐碩的果實。想到這里,我不得不離開美麗的大自然,回到書本前,拿起筆,記錄下我在春天的歷程。
感受春天作文 篇5
春天是個踏青的好時候,我和媽媽去了東湖,感受那里的春光。
一出門,我就感受到了春的氣息。等到了東湖,我才發(fā)現(xiàn)原來春天這么多彩!我看見各種樹上都長出了綠芽,青翠得讓人似乎一下子涼快了很多。有幾顆樹去年的葉子還沒掉,是深綠的,今年新長出的葉子則是嫩綠的,對比鮮明,很有趣。梅花都開了,滿園的粉紅,很美。桃花和櫻花都在另一處,每當(dāng)微風(fēng)拂過,就有很多花瓣“飛”了下來,像在下雪一樣。我們一邊欣賞,一邊拍照、很舒服。
我和媽媽走到湖邊時,太陽已經(jīng)沒那么亮了。我們吹著從湖邊吹來的風(fēng)賞花,很愜意。湖面很寬廣,有幾條小船在上面,一定很舒服。我聽到了鳥叫,有各種各樣的鳥,甚至還有野鴨在叫。唧唧喳喳的,真熱鬧!柳樹也長出了新的枝條,我媽媽還折下了柳條給我做了頂帽子。哇,春天萬物復(fù)蘇,果然和冬天大不一樣了。樹林里生機勃勃,漏下斑斑點點的陽光,四處都翠綠翠綠的。
春天真美!陽光明媚,鳥語花香,正是游玩的時候。
感受春天作文 篇6
春天,最早從哪兒向我們走來?
太陽公公對工作可真負責(zé)啦。月亮姐姐剛下班,它就立刻匆匆忙忙跳上藍天,雖然滿頭大汗,但卻使出自己全身的力氣把溫暖的陽光送向大地。它在春天比冬天起得更早了。
河水開始解凍,憋了一冬的小河又開始放聲歌唱了。小魚兒也跳出水面,似乎在歡迎春天的到來,伴著小河的歌聲,游向天邊。
遠遠望去,在藍天上飛翔的排列整齊的大雁,好像正在討論美麗的春天長什么樣。松鼠又爬出自己的樹洞,去尋找美味可口的松子。小熊也從冬眠中醒了過來,走到清澈見底的小河邊去捉新鮮小魚。
在農(nóng)村,肥沃的土地上,冬小麥給田野蓋上了一層綠茸茸的被子,人們也即將要給高粱、玉米、棉花等播種了,那會是一片生機勃勃的景象。
公園的小河邊,工人叔叔為游船兩側(cè)涂上了五顏六色的油漆,給船兒也穿上了艷麗的春裝。它們像一只只彎月漂浮在水面上,可真美啊!
!我想我找到了春天,春天,原來就在我的眼睛里,就在辛勤勞動的人們的心里。
感受春天作文 篇7
一:感受春天
當(dāng)冬公公走了以后,春姑娘來了。我們在春天的懷抱里盡情地飛翔,盡情地玩耍,盡情地為春天歌唱。
星期天,爸爸帶我去田野里感受春天的氣息。來到田野,油菜花已經(jīng)綻開了笑容,迎接美麗的春天。在溫暖適宜的環(huán)境下,油菜花開得異常美觀。放眼望去金燦燦的一片。美麗的油菜花引來了蝴蝶仙子。這時,會有三三兩兩的蝴蝶從我們頭上輕輕越過。他們邁著優(yōu)美的舞步在田野里飛舞。五光十色的小蝴蝶為生氣勃勃的田野又增添了一道亮麗的風(fēng)景線!斑蛇伞保曂,原來是小青蛙正在田野里為春天歌唱,那聲音多么美妙!小青蛙還在田野里為農(nóng)民伯伯的莊稼捉小蟲呢!桃花都開了,好漂亮!粉紅色的花瓣深深地吸引了我,使我一直留戀不舍,多想整天欣賞著花朵的芬芳,,感受著春天的魅力。
春天是美麗的,更是特殊的。每個人的春天各不相同,我的春天是我自己獨有的。我喜歡春天。
作文二:感受春天
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!泵利惖拇汗媚镉诌~著輕盈的步伐來到了人間,走,讓我們一起去感受春天吧。
來到花園里,眼前呈現(xiàn)出萬紫千紅的景象,小草頑強的鉆出地面,東瞧瞧,西望望;五顏六色的花兒爭先恐后地競相開放,紅的像火、白的似雪、粉的如霞……美不勝收;蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂也“嗡嗡”地叫個不停,忙里忙外,互相追逐……哦,我找到春天了!春天在花園里!
走到公園里,來到小河邊,河面上的冰凍被暖暖的春意融化了,河水叮叮咚咚,唱這一首快樂的歌謠。河邊的`綠樹棵棵都抽出了嫩芽,吐出了嫩葉。柳樹姑娘先是照著河水這面鏡子,打扮自己,梳一梳長長的頭發(fā),然后隨著春風(fēng)扭動著細細的腰肢,揮舞著長長的手臂,跳著婀娜多姿的舞蹈;桃樹、杏樹、梨樹你不讓我,我不讓你地盛開了鮮艷的花朵,散發(fā)出濃濃的清香……哦,我感受到春天了!春天在公園里!
走到田野里,“一年之計在于晨,一日之計在于春”農(nóng)民伯伯以經(jīng)開始播種了,他們卷起褲腳,邊插種子,邊哼著:“在希望的田野上……”我走在田間小路上,想:春天是播種的季節(jié),我們更應(yīng)該勤奮努力的學(xué)習(xí),播下知識的種子呀!布谷鳥還在頭頂上自由自在的飛翔,唱著:“耕田織布,勤勞刻苦……”哦,我找到春天了,春天在田野里!
春天在森林里、春天在小山上,春天在人們的心中!
哦,我明白了,春天是無所不在的!只要你認真觀察,一定會感受到春天的!
作文三:感受春天
一陣微風(fēng)拂過,我忍不住抬起疲倦的雙目,放眼望去。一切都變了樣,柔和的陽光普照著大地,小草們偷偷地從土里鉆了出來,嫩嫩的,綠綠的,花兒們更是嬌艷十足,我忍不住扔下筆,奔出教室,走進充滿生機活力的大自然去,春天的野外格外芳香,一陣陣新翻得泥土氣息撲面而來,春天是多么美好的開始!
春風(fēng),穿著它五彩的衣裳時而翩翩起舞,時而站立花上,在湛藍的天空中自由飄揚,像只美麗的小精靈,遠處不時傳來兒童的嬉戲聲,更給艷麗的景色增添了一份生機,哦,春天,這就是充滿活力的春天。
春天里少不了的是春雨,春雨細如綿,它紛紛揚揚地下著,它使萬物復(fù)蘇,它細如牛毛,在這大地上飄灑著,仿佛一層輕紗,在燦爛的春光之中,我感受到春天的多彩,新鮮,充滿活力,近處的聲聲鳥叫讓人陶醉。大自然的力量就是這么偉大神奇,春天的溫柔,夏天的熱情,秋天的金黃,冬天的冷酷,都給人不同得感受,但春天是開始,是新生,是面向未來的起點,春天的新給人鼓舞,春天的美給人自信,春天的溫暖給人力量,“一年之計在于春”沒有春天的辛勤播種,哪來秋天的豐收,難道我們不應(yīng)該趁現(xiàn)在風(fēng)華正貌時奮發(fā)圖強嗎?花兒的清香,鳥兒的絮語,風(fēng)兒的輕柔,是那樣美麗多姿,我的心情更是暢快。
感受著一切,我真的心潮澎湃,春天來了,是化紅柳綠,燕叫蝶舞的時候,春天畢竟是播種的時候,我又回到教室,打開書本,拿起筆來,繼續(xù)著我在春天的播種,準(zhǔn)備獲取秋天的豐收。
春天——一年中最美的季節(jié),花兒沖我笑,鳥兒沖我叫。在這歡樂的景象中,我感受到了春天。
作文四:感受春天
一個星期天的早晨,我迎著初升的陽光去跑步,身上暖洋洋的。街旁的行人都脫去了厚厚的冬裝,穿上薄毛衣,顯得格外輕捷。在不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)墻邊枯黃的雜草叢中依稀散落著些許淡淡的青綠。
來到一處街心花園,漫步在由黃色和綠色交織而成的草坪上,頓時一股股從泥土中散發(fā)出的芳香沁入心肺,讓人真切地感受到那春天才有的清新空氣,腳下的綠地好象也在向上長,腳底軟綿綿的,舒服極了。
我低下頭,忽然看見每一根嫩草上都粘著幾粒七彩珍珠,在陽光的照射下發(fā)出五彩的光芒,我急忙俯下身去仔細觀看,嗷,原來是剛下過雨,草兒正在找那些亮閃閃的水珠解渴呢,陽光又一次地照了過來,點綴在葉尖上晶瑩剔透的小水珠更顯得神奇而美妙。
我起身抬頭望去,迎面站著一排樹,有的枝條上鼓出了顆棵嫩芽,有的枝條上綻放著朵朵美麗的花兒,正對著我笑呢。
這時古人的一句名言在我腦海中由然而生:“一年之季在于春,一日之季在于晨!
啊,春天來了,讓我們?nèi)ジ惺艽禾彀桑?/p>
作文五:感受春天
冬天過去了,人們都脫去厚厚的棉衣,換上了舒適的春裝。這個周日,我們一家三口也不例外,都穿上了輕便的春裝來到田野感受春天的氣息。
一路上,我透過車窗,看到路旁的許多樹木都長出了嫩綠的樹葉,它們在春風(fēng)的吹拂下各個搖頭晃腦,猶如一個個綠色的小精靈翩翩起舞,又仿佛在盡情享受著春天的愛撫。
來到田野,我們被眼前的景象深深地吸引了:金黃色的油菜花一簇簇的,朵朵都猶如一顆顆黃色的小星星,散發(fā)著金色的光芒;小草也探出了小腦袋,好奇地看著周圍的美景;一些不知名的小蟲子也被我的到來嚇的四處逃竄。這時,前面地上一片盛開的小白花吸引了我,它們雖然星星點點,但是卻隨風(fēng)搖曳,那樣的美麗,好像天上的一顆顆白色的小星星灑落人間。爸爸告訴我,這就是人們傳說中的星星草。繼續(xù)往前走,我仿佛來到了潔白的童話世界,仔細一看,原來是一片梨樹林,綻放的梨花是那樣潔白無暇,我們的腳下,是被春風(fēng)吹落的片片梨花瓣,就像被仙女灑落下來的一樣,均勻地鋪在地上,散發(fā)出陣陣清香。不知不覺,我們又來到一片桃樹林,桃花還沒有開放,樹枝上長滿了一個個含苞待放的花骨朵,就像一個個害羞的小姑娘似的惹人喜愛。穿過桃林,放眼望去,綠油油的麥田好像一塊巨大的綠地毯,勤勞的農(nóng)民伯伯正在為麥苗澆水施肥。
我看著眼前的美景,不由的感嘆:這不正是一幅春天的美麗圖畫嗎?春天真美啊!
大自然的春天讓我心曠神怡,流連忘返,我真希望春天的美景永遠停留在人們身邊!
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