有關(guān)感受的作文七篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的感受的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受的作文 篇1
8月12日，是我第一次參加小記者團(tuán)的活動(dòng)——紅星美凱龍?bào)w驗(yàn)小小銷售員。我感觸很深，這一天我學(xué)會(huì)了很多東西……
上午，我跟著展廳的阿姨學(xué)會(huì)了如何推銷出自己的產(chǎn)品。首先自己要了解產(chǎn)品的性能、特點(diǎn)、甚至產(chǎn)品的每一處細(xì)節(jié)，難怪店老板要求我抄產(chǎn)品的品牌、定位、說(shuō)明等，真是良苦用心啊!只有自己對(duì)產(chǎn)品有足夠的了解，才能有十足的底氣去跟客戶溝通交流，要想有效的溝通可不是件簡(jiǎn)單的事，要學(xué)會(huì)“察言觀色”真正滿足和懂得顧客的心理需求，只有這樣才能有機(jī)會(huì)成功的賣出自己的產(chǎn)品。
下午，我對(duì)銷售員阿姨作了簡(jiǎn)單的采訪。明白了銷售員的工作是很辛苦的，她們做的不只是銷售，更多的是自己能力的表現(xiàn)，她們不斷的學(xué)習(xí)，不管有沒有顧客，生意的好與不好，都始終有著幾十年如一日的那股韌勁，天天生活在蜜罐里的我可是自愧不如啊!
小小銷售員的一天體驗(yàn)，時(shí)間是非常有限的�？晌沂斋@了這有限一天里意想不到的累累碩果;開闊了我的視野;增長(zhǎng)了我的知識(shí)和社會(huì)閱歷，為自己今后的學(xué)習(xí)和小記者的“工作”邁開了扎實(shí)的第一步。
感受的作文 篇2
“春天在哪里呀？春天在哪里？”是啊，春天到底在哪？讓我們來(lái)尋找春天吧。
在高樓林立的城市里想找到春天還得費(fèi)點(diǎn)工夫。春節(jié)剛過(guò)，陰雨天，清晨在陽(yáng)臺(tái)上讀書，感覺冷風(fēng)有些刺骨，像針扎一樣難受。一轉(zhuǎn)眼，農(nóng)歷二月都過(guò)去了，風(fēng)就似乎柔和了很多，這說(shuō)不定就是春天的信息吧，是的，春風(fēng)先來(lái)人間報(bào)春了。
春雨也來(lái)了，叮叮咚咚淅淅瀝瀝，把萬(wàn)物滋潤(rùn)。樓下那棵小樹在雨的撫摸下爆出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，陽(yáng)臺(tái)上的朱頂紅也吐出了一片小小的葉子，小巧玲瓏的，怪可愛的哪。
陽(yáng)光明媚，和煦，把溫暖灑在大地上，萬(wàn)物蘇醒、生長(zhǎng)；灑在竹林里，竹筍呀拔節(jié)兒瘋長(zhǎng)；灑在草叢里，花兒艷草兒綠，蜜蜂忙蝴蝶舞。小燕子啾啾啾，白鴿兒咕咕咕，它們報(bào)告：春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了。
春姑娘來(lái)了，我們有的放風(fēng)箏，有的去野餐，有的去公園，有的去釣魚。春姑娘呀，你可知道，我們精力充沛，我們更加努力學(xué)習(xí)。
“春天在哪里呀？春天在哪里？”春天在那柔和的風(fēng)里，在那淅瀝的雨中，在明媚的陽(yáng)光下，在我們小朋友的心里。
感受的作文 篇3
清明時(shí)節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問(wèn)酒家何處？有牧童——遙指杏花村。——題記
清明節(jié)對(duì)逝者的無(wú)比思念，思念撮成線，牽著淚到了空中；清明雨對(duì)逝者的無(wú)比思念，思念變成淚，伴著雷聲落到了地面；清明夜對(duì)逝者的無(wú)比思念，思念化成了星，伴著彎月灑在蒼穹。夜，已深了，天空中幾顆疏疏朗朗的星透著幾許思念，清涼的月光翻開我記憶的思緒。
看窗外雨淅淅瀝瀝的下，滋潤(rùn)了萬(wàn)物。雨不停地下，但也是蒙蒙的，霧一樣的，再伴著風(fēng)，密密的斜織著。伸出手去接，細(xì)密的雨點(diǎn)飄在手掌心，我還沒來(lái)得及握，它就順著手上的紋路滑下去了，剛一落地，便被泥土和嫩草吸吮了。雨紛紛，心沉沉，忽然有個(gè)問(wèn)號(hào)涌上心頭，我的母親明天還會(huì)去嗎？
紛紛路上行人
我的母親還是去了，一條小路，綿延在清晨的雨霧里。田邊小路上一道車輪印清晰可見，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路上一位母親正帶著她的女兒去給已逝的母親上墳。雨漸密了，自行車不勉有些吃不消了。我的母親下了車，脫下了自己的雨衣，罩在了給逝去的母親的燒紙上。雨中本該匆匆的我變得心事重重……
欲斷魂
終于到了姥姥的墳前。我的母親把燒紙散開。雨霧罩著潮濕的土，燒紙好不容易才點(diǎn)燃。我和我的母親一張張續(xù)著燒紙，不禁回想起姥姥。一件黑紅料子的上衣，一條黑色的褲子，一雙黑色的布鞋——幾乎常年不變的固定打扮，利落干凈。那時(shí)，姥姥的身體還硬朗，頭發(fā)全白倒是更顯精神，臉色也紅潤(rùn)，總帶著和藹的笑容。她搖著我拍我入睡，抱著我看過(guò)年的扭秧歌，領(lǐng)著我串東家溜西家，直到后來(lái)追著跑著也攆不上我的自行車……我大了，姥姥老了；我來(lái)看姥姥了，姥姥走了……
“來(lái)，給姥姥念叨念叨近來(lái)的狀況……”收回了無(wú)盡的思緒，我不禁泛起了淚花，幾分愁哀不知是為了眼前的失去還是曾經(jīng)的擁有。
逝者帶去了無(wú)盡的思念，不知還有什么。逝者留下了無(wú)窮的愛，不知如何計(jì)數(shù)�！笥�
感受的作文 篇4
國(guó)慶節(jié)表演的前幾天，那時(shí)候我們正在學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)老師拿著朗誦的紙，打斷了我們的上課，數(shù)學(xué)老師挑了好多人，其中有我，就憑我以前每次都參加朗誦的經(jīng)驗(yàn)，老師就讓我參加了。
從那以后老師發(fā)給我們的紙，我，一下午就背會(huì)了全部，我還是白背了，因?yàn)槟菚r(shí)候老師讓我們背的就那一點(diǎn)，但是主持人背的很多，主持人那時(shí)候沒有動(dòng)作，我們都有動(dòng)作，因?yàn)槲覀兪掷锬玫挠猩茸�，被背到有關(guān)的句子，我們就要做動(dòng)作，有一次就是快朗誦的后最兩天，主持人不見了，我也不知道他們?nèi)チ四睦铩?/p>
下午那時(shí)候，我看到他們了，我問(wèn)他們?nèi)チ四睦�？他說(shuō)他們?nèi)ゾ毩?xí)他們的動(dòng)作，我就問(wèn)誰(shuí)教你們的，他沒有跟我說(shuō)，當(dāng)那最后一天，我們開始彩排了，彩排的那時(shí)候我們表現(xiàn)的很好，老師讓我寫作業(yè)，我們都很興奮，但是我們晚上要回家洗澡，男生還需要剪頭發(fā)，我們女生就需要洗澡那時(shí)候老師說(shuō)要聽映山紅十遍，我聽完了，等我朗誦那一天，我六點(diǎn)都去了，化了化妝就開始表演了，表演的那時(shí)候我們表演的也很精彩，那時(shí)候上臺(tái)的時(shí)候我還很興奮呢！
感受的作文 篇5
這個(gè)春節(jié)對(duì)我感受最深的就是親情。我有一個(gè)姐姐，她是我伯伯家的女兒。姐姐在西安上學(xué)，她很優(yōu)秀，在他們班是佼佼者。老師也把她看做自己的`得力小助手，同學(xué)們別說(shuō)有多么羨慕嫉妒恨。每次我們見面都有聊不完的話。遺憾的是我們只有在節(jié)假日才可以見面。 春節(jié)終于到了，我日思夜念的姐姐也終于回來(lái)了。在看到彼此的那一剎啦，我們深深地彼此擁抱對(duì)方�，F(xiàn)在開始我們變成了連體嬰兒，形影不離。到了晚上因?yàn)橐馗髯约宜X，但我們兩個(gè)自有妙招，會(huì)求著對(duì)方父母讓我們其中一人在對(duì)方家中過(guò)夜。因?yàn)槲覀兊娜鰦伤晕覀兊挠?jì)謀從來(lái)沒有失手過(guò)。今年姐姐在我家過(guò)夜，晚上洗漱完，躺在床上，我們興奮的睡不著，我們就側(cè)著身面對(duì)面聊天。我們會(huì)聊彼此班里的有趣事情，以及屬于只有我倆的小秘密。就這樣我們無(wú)憂無(wú)慮的玩了兩天。
第三天我們和爸爸一起去了菜市場(chǎng)買菜，因?yàn)椴依镆獊?lái)一些客人，爸爸媽媽要去給大媽幫忙招待客人。買好菜我們回到大媽家。媽媽立即和大媽在廚房里開始忙了，而我和姐姐在大廳里開心的玩。不一會(huì)兒，客人都來(lái)了，還來(lái)了三個(gè)小朋友，但是姐姐認(rèn)識(shí)，而我卻不認(rèn)識(shí)�？粗憬愫退麄兺娴拈_心，我一個(gè)人默默地走到書房，把自己關(guān)在房間，坐在桌子前，問(wèn)自己：馬晨曦，你為什么要一個(gè)人躲在這里呢？以前那個(gè)愛交朋友的你呢？ 沒事你可以出去和她們一起玩！可是我又猶豫了，我根本就不認(rèn)識(shí)他們。我怕他們說(shuō)我小說(shuō)我弱。正在我猶豫不定的時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：馬晨曦，你要勇敢點(diǎn)，相信你自己，你肯定可以和小朋友一起開心的玩的。給自己一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)。正在這時(shí)，姐姐也來(lái)了，“妹妹，你怎么一個(gè)人在這呢，走我們一起去�！� 在姐姐的陪同下，我和姐姐一起走出了書房。 開始我還是有點(diǎn)膽怯，但是姐姐一直鼓勵(lì)我，說(shuō)‘沒事，我們都是朋友’。慢慢地我也覺得她們沒有我想象的那么恐怖，最后我們?cè)谝黄鹜娴暮荛_心。
年過(guò)完了，我和姐姐也要分開了，但是姐姐的大方聰明體貼卻給了我無(wú)盡的溫暖，她讓我懂得了只要真心對(duì)待朋友，朋友也會(huì)真心對(duì)你。
感受的作文 篇6
每一次的傷痛都會(huì)有一個(gè)人幫你撫平，每一次的沮喪都會(huì)有一個(gè)人幫你吹走，每一次的失敗都會(huì)有一個(gè)人來(lái)鼓勵(lì)你，那個(gè)人就是你的朋友�！芭笥选边@個(gè)詞很好寫，但真正做到卻很難。還記得那一次，在一天下午，我們上體育課，一個(gè)人突然撞倒了我，另外一個(gè)人有把我扶了起來(lái)，而那個(gè)撞我的人就是我的好朋友，李明，而那個(gè)把我扶起來(lái)的人竟是一個(gè)我從未碰面的五年級(jí)新生，就這樣我到現(xiàn)在還沒有一個(gè)好朋友，直到他的出現(xiàn)。那是在我上牛年級(jí)時(shí)的一個(gè)夏天，他和我是同桌，他長(zhǎng)著一張圓臉，鼻子有點(diǎn)大，他長(zhǎng)得不算高，不過(guò)學(xué)習(xí)很好，每次我又不會(huì)的作業(yè)就可以問(wèn)他。
可是，在一天的下午，老師說(shuō)，他轉(zhuǎn)學(xué)了。我不相信，就問(wèn)老師，他真的轉(zhuǎn)學(xué)了嗎？，是的因?yàn)樗哪棠棠昙o(jì)大了，身體又不好，所以他爸媽決定讓他回去照顧奶奶。就這樣，直到七年級(jí)我還是沒又見到他。有一天，一個(gè)電話突然響起，“是王偉同學(xué)嗎？””是的，有什么事嗎”“難道你聽不出來(lái)我是誰(shuí)嗎？”我是張亮呀！”“你不是轉(zhuǎn)學(xué)了嗎？”我是轉(zhuǎn)學(xué)了，可是過(guò)了一年以后，奶奶去世了，我們又回來(lái)了�！薄疤昧耍俏覀円妭�(gè)面吧，好嗎？“行！”就這樣，我們又重新聚在一起，從此，我們就一起回家一起上學(xué)。如果你也有一個(gè)像我這樣的朋友，請(qǐng)珍惜你與他相處的時(shí)間，要不然，你會(huì)后悔。
感受的作文 篇7
我今年都十二歲了，還是沒見長(zhǎng)個(gè)子。別人都說(shuō)我是個(gè)小矮人，說(shuō)我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高。
我回家以后，媽媽又說(shuō)我：“小矮個(gè)快來(lái)吃飯啦！”我說(shuō)媽媽別人都說(shuō)我是小矮個(gè)，沒想到連你也這么說(shuō)，難道我真的有這么矮嗎？媽媽又說(shuō)每個(gè)人都會(huì)這樣?jì)寢尳心阈“珎�(gè)，是不會(huì)在別人面前說(shuō)的你的。我連忙問(wèn)媽媽：“為什么人家十二歲都上五年級(jí)，我十二歲才上四年級(jí)呢？”
媽媽又說(shuō)：“這都與你成長(zhǎng)問(wèn)題有關(guān)，也不要太擔(dān)心，只要不挑食多休息運(yùn)動(dòng)，很快你會(huì)長(zhǎng)高的�！笨墒俏疫�是不放心，一到上學(xué)別人都說(shuō)我是小矮個(gè)，沒有一個(gè)人能體會(huì)我，關(guān)心我的感受我很難過(guò)！
難道我真沒希望長(zhǎng)高了嗎？我又傷心又苦惱。
第二天起來(lái)，去上學(xué)校里我看到有好多高個(gè)子同學(xué)，我坐在座位上心里總是不安。上課都不能集中注意力，看到他們我都有點(diǎn)害怕，我就不敢大聲說(shuō)話，更不敢跟別人吵。下課的時(shí)候別人一撞我，我就倒在地下，別人都說(shuō)我個(gè)子矮干什么都沒用，這時(shí)候我心里特別難受。但是我仍然控制住不發(fā)火……
一直到放學(xué)回家后，媽媽說(shuō)：“孩子不用怕，別人說(shuō)你個(gè)子矮沒有事，你就不說(shuō)話別理她們。長(zhǎng)高不是一天兩天就可以的，都是過(guò)了一年才能看出來(lái)，每個(gè)人都有早長(zhǎng)和晚長(zhǎng)�！逼鋵�(shí)，親愛的媽媽，你知道嗎？——我是多么希望小矮個(gè)快快長(zhǎng)高�。�
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