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感受的作文

時(shí)間:2021-03-28 13:39:44 讀后感 我要投稿

精選感受的作文匯編六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的感受的作文6篇,歡迎大家分享。

精選感受的作文匯編六篇

感受的作文 篇1

  “馬上就要考試了,快復(fù)習(xí),快復(fù)習(xí)!”“怎么辦呀?這次肯定又考不好!”預(yù)備鈴一響,我們六(4)班就亂成一片。這是怎么回事?原來這節(jié)課我們就要進(jìn)行語文期中考試了。

  這時(shí),班主任徐老師拿著一沓試卷走進(jìn)教室,鄭重其事地說:“今天我們進(jìn)行語文期中考試。”說完,便給我們每人發(fā)了一張?jiān)嚲,我拿起試卷掃了一眼試題,提筆寫了起來。

  “叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們依次交了卷。有同學(xué)問徐老師:“老師,什么時(shí)候公布成績呀?”

  徐老師想了想說:“后天吧!

  后天是星期三,上午第二節(jié)課就是語文課。

  晚上回到家,我根本沒心思寫作業(yè),滿腦子都是“期中考試”四個(gè)字,只希望星期三能快點(diǎn)到來,好不容易寫完作業(yè)已經(jīng)是八點(diǎn)了。我看著鬧鐘上的秒針一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng),而時(shí)鐘幾乎不動(dòng),心里想:時(shí)間啊時(shí)間,求求你再走快點(diǎn)吧!

  然而,時(shí)間卻并沒有滿足我的需求,仍然慢吞吞地走著,第二天似乎比第一天更難熬,一小時(shí)對我來說,就是一個(gè)世紀(jì)。有時(shí)我想一件事,感覺想了很久很久,但一看手表,只過了十分鐘,心情無比焦急,朋友們又在旁邊討論期中考試的試題,我感到頭都要爆炸了。好不容易熬到了晚上,我躺在床上,想到明天就要發(fā)試卷,心情才漸漸平息下來。

  第三天語文課,徐老師倒是來了,卻沒見到試卷,一名同學(xué)問:“老師,不是說今天發(fā)試卷嗎?”徐老師說:“今天不發(fā)了,明天再發(fā)!蔽乙幌伦优吭谧雷由,一天已經(jīng)這么難熬,怎么還熬得過第二天?時(shí)間啊,人人都說你走得快,為什么一到考試,你不僅走的慢,還施法耍我們呢?

  雖然時(shí)間走得慢,星期四最終還是到來了,我的期中考試成績不算高,只有91分,但令我欣慰的是,這種度日如年的感受終于結(jié)束了。

感受的作文 篇2

  我讀了《烏塔》這篇課文,我感到烏塔自立意識很強(qiáng),我要向她學(xué)習(xí)。

  烏塔一人獨(dú)游歐洲,這在中國,是絕對沒有的事,我也還是第一次聽說。尤其是烏塔說她的旅費(fèi)是自己掙的,雙休日去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩來獲取報(bào)酬。

  中國如果有人這樣做就是違法,自然很少有人收童工。中國人把孩子當(dāng)作寶貝,在家里嬌生慣養(yǎng),出門無論去哪里,家長們都尾隨在后,我先前認(rèn)為這樣比較安全,但漸漸地,我覺得這是一種束縛,是沒有自由。烏塔也是家里的寶貝,可烏塔他們享受到了自由的天空,我真羨慕他們!我也認(rèn)為:愛孩子,為什么就不給孩子一片自由的天空呢?

  這是我讀了《烏塔》之后,很難弄懂的問題。

  我希望中國的家長能給孩子們一片自由的天空,把孩子們從牢籠中放回久諱的自由空間!

感受的作文 篇3

  前幾天,我因扭了腳,不能踢足球,造成五(1)班對五(2),四五班八比零大勝四二班的結(jié)果。受到打擊后,我心如刀割,悲痛欲絕如五臟俱焚一般。 眾所周知,腳是人的一部分,假如沒有腳,就會(huì)行走不方便,如果坐輪椅過馬路,很容易發(fā)生車禍,要么車毀人亡,要么車不毀人受傷,總之,人會(huì)死或傷。所以我很悲痛。在別人面前一瘸一拐的,只會(huì)丟足球隊(duì)長的風(fēng)采。腳痛走路要慢一點(diǎn),而且上課還會(huì)遲到,這是我更加難受的。更令我難受的是,我不能訓(xùn)練我的足球。我無法接受這樣的悲痛,因?yàn)樽闱蚴俏业娜松畲髳酆!星期四得知下午要與盛氣凌人的五(1)踢足球賽,這個(gè)機(jī)會(huì)來的太突然了,我盡量把我的腳治好,經(jīng)過唐醫(yī)生的細(xì)心治療但結(jié)果還是說我不能參加比賽,頓時(shí),我那夢寐以求的希望破碎了,我渴望踢贏五(1)班的愿望再次破滅了,我頓時(shí)唉聲嘆氣起來,頭不停地?fù)u晃著,淚水濕潤了我的眼眶。我無動(dòng)于衷了,呆呆的坐在了醫(yī)務(wù)室的小椅子上,身邊的太陽仿佛沒有照亮我,四周變得冷起來,在一分鐘一分鐘的暗淡下來,心跳聲以每秒兩下的速度跳動(dòng),血液變成了黑色,我無法接受那不能運(yùn)動(dòng)的說法。我慢吞吞地坐到了足球場上的椅子上,靜靜的看著比賽,這時(shí)已經(jīng)七比零了,我快要窒息,八比零了,頓時(shí),我五臟俱裂了,身為隊(duì)長的我嘔心瀝血培養(yǎng)出來的球隊(duì)太令我失望了。雖然再一次贏球的機(jī)會(huì)破碎,但我認(rèn)為這不是結(jié)束,因?yàn)槲业哪_會(huì)好的,我的球隊(duì)一定會(huì)再贏的!

感受的作文 篇4

  心靈原本是一張沒有色彩的白紙,因?yàn)橛辛艘魳,我的心兒灑滿了陽光——我期待每一個(gè)有音樂響起的日子,像期待著每一個(gè)微笑的降臨。每當(dāng)那一串串的音符飄過耳際,我的心早已與音樂融為一體。

  在音樂的世界里,我自由倘佯,正如在綠茵茵的原野中騎著馬兒奔跑的感覺一樣歡暢,亦如魚兒在水中無憂無慮的奔跑。音樂不僅需要技術(shù)和技巧,更重要的是它作為一門藝術(shù)需要新的感受和表現(xiàn)。當(dāng)你演奏樂曲或演唱歌曲時(shí),人們不會(huì)可以你去追求高難度歌曲,而是希望你的歌曲帶來新的意境并啟迪人們感悟生活。音樂是心與心交流的一種語言。

  對音樂的演唱或演奏在于懂得欣賞別人的音樂,體味音樂背后的故事與音樂家在創(chuàng)作它那一刻的思想感情。我們可以去理解受到生理和心理上多重打擊的音樂家貝多芬在創(chuàng)作作品時(shí)那種不甘屈服,誓與命運(yùn)一爭高低的情感,音樂不比數(shù)學(xué),它沒有結(jié)論。對于任何一段音樂,每一個(gè)人可以用它獨(dú)到的理解和想法,甚至你固有的個(gè)性,你偶然的情緒都會(huì)影響著你對音樂的感受。

  我一直把音樂當(dāng)成另一種可以交流的語言。有時(shí)我甚至覺得音樂就是來自天堂的符號,它比世界上任何一種語言都要美妙得多。我喜愛音樂,深感音樂的神奇無處不在,且不說那構(gòu)造復(fù)雜的西洋樂器,一節(jié)短竹,一根細(xì)弦甚至于一片樹葉也能演繹出低沉和憂愁、歡悅。記得有人說過“人的嗓子就是最好的樂器”。我喜歡這句話。的確,那些歌唱家的嗓音仿佛是從云間飄來,留在你的耳邊揮之不去。

  音樂是心靈最真最善的語言,能給人帶來無盡的快樂,無間的震撼。

感受的作文 篇5

  老師常說,通過一個(gè)學(xué)生的詩文,就可以看出作者當(dāng)時(shí)的心情。是啊,作者在寫作時(shí),把自己的感情全都融入文章里了,使文章有了靈氣,因而生動(dòng)感人。

  我在寫作文時(shí),如果題目感覺無從下手,往往這樣寫出來的作文是比較糟的。而對于大部分的作文題目,經(jīng)過略微思考,我會(huì)感覺眼前突然一亮,接著有了靈感,就會(huì)一氣呵成,順暢地把它寫出來。這樣的作文大都有我的真情實(shí)感,她就像另一個(gè)自己一樣。有時(shí),我一個(gè)人在家隨意的寫幾行字或一篇文章,也像與最親密的朋友聊天一樣。

  寫作,也是一種美的享受。寫作文時(shí)就像在品一杯茶,先有淡淡的苦澀而后是綿長的甘醇。寫作文時(shí)就像在彈一首優(yōu)美的樂章,抑揚(yáng)頓挫激蕩心田。寫作文時(shí)靈魂仿佛被釋放,好似蛹變成蝴蝶的哪一刻的驕傲與歡欣。寫作文后像剛運(yùn)動(dòng)完后出一身大汗,酣暢淋漓說不出的痛快和輕松。

  通過這次寫作的反思,我對寫作又有了新的認(rèn)識。寫作,能使人沉郁的心情得以釋放。寫作文的感覺真好!

感受的作文 篇6

  《法老的`詛咒》這是我在學(xué)校拿的一本圖書。當(dāng)我看完序幕時(shí),我已經(jīng)被它所折服了。

  這是一本奇幻小說,這本小說,奇幻、科幻。驚險(xiǎn)、刺激,甚至還有一些恐怖,這本小說總共有三十二章,沒一章都有14頁左右,這本小說完全符合我的口味,當(dāng)時(shí)我的心情很復(fù)雜,激動(dòng)、高興……從我出生起,我是第一次這么激動(dòng)。最后我撲在了這本書上,我就像一個(gè)饑餓而又貪婪的人撲在了一堆面包上,我又似一條饑餓的肥貓,看見了一條碩大的魚……

  這本書情節(jié)神妙離奇,從頭至尾,懸念不斷,給人一種喘不過氣的感覺。

  3300年前,埃及法老阿肯那頓遭到他的臣子埃葉叛軍的圍殺,全部衛(wèi)士陣亡法老被埃葉刺死。臨終一刻,法老堆埃葉發(fā)出了驚世駭俗的詛咒……

  3300年后,星辰又運(yùn)行到當(dāng)年的位置,法老的詛咒即將應(yīng)驗(yàn),埃及將陷入巨大的災(zāi)難當(dāng)中(當(dāng)年跟隨阿肯那頓法老的士兵,早已死去,但在詛咒靈驗(yàn)之時(shí),他們將會(huì)復(fù)活,但已經(jīng)沒有生命了,就似僵尸,去抓捕人類……)就在這一年,德國15歲男孩阿頓,他周圍恐怖事件不斷,為了弄清原委,他跟著佩塔赫勇敢的鉆進(jìn)金字塔,穿越地下暗河,貓王神殿,進(jìn)入帝王谷,阿肯那頓的秘密陵墓當(dāng)中,尋找他夢境中屢次出現(xiàn)過的詭異隧道,在這里他找到了一種感覺,原來他在這里已經(jīng)死過。他就是阿肯那頓法老預(yù)言將來實(shí)現(xiàn)他的詛咒的那個(gè)人。

  這本書,歷史中有現(xiàn)實(shí),真是種有虛幻,奇異匯總有幽默,故事中有知識,魔法中有不可告人的秘密……這就是《法老的詛咒》的好看之處!

  這本是寫的不僅僅是阿頓怎樣完成任務(wù)的,更重要的是那些環(huán)節(jié),還有神之間的大戰(zhàn),這些是這本書驚險(xiǎn)的主要部分,寫的唯妙唯俏。

  還有那些細(xì)節(jié),寫得多么詳細(xì),這些細(xì)節(jié)似乎有著魔力,讀者這些細(xì)節(jié),我讀著這屆,我似乎在和阿頓經(jīng)歷同一樣的事情,我的心似乎在跟著阿頓一起跳,遇到那些恐怖的環(huán)節(jié)時(shí),我似乎也和阿頓一樣害怕而勇敢!

  著這之中含有著一些道理,這些道理是需要細(xì)細(xì)的去品味的,否則,你讀的只是奇幻與科幻,但卻沒有一絲意義。

  也許你們認(rèn)為我夸大了,但是我說的是真的。著本書比我獎(jiǎng)的要好的多了!還有那幽冥戰(zhàn)車。。〈碳,我才發(fā)現(xiàn),原來我喜歡刺激的生活!如果你喜歡刺激和科幻,那你據(jù)看看這本小說吧!

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