【必備】感受的作文五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的感受的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
看，一個腳步與我們悄然接近；聽，一陣微風洗去了夏的熾熱；想，一幅秋的美景既將展現(xiàn)在我們面前，打開心菲，一起去感受秋的氣息吧！
走在林蔭小道上，一塊楓葉落到我的手上，紅里通黃；無助中透著堅毅。向前看，一大片一大片滿是的。他們大聲呼喚：“我們來年再相約�！�
看吧，從遠即近看吧！遠深近淺，金黃色的稻谷，金黃色的太陽，金黃色的人們構成一幅完美的秋日金色圖�？罩邪肟罩写蟮仡D時成了一個金燦燦的世界。
幻想一下，一個農(nóng)村，地里有工作的農(nóng)民披著蓑戴著笠忙于秋收，臉上呈現(xiàn)出豐收的喜悅。一陣陣歡快的笑聲隱約向你襲來�！@是秋的功勞！
雨是最尋常的，伸出你的手去感受秋的涼爽的氣息，淅瀝的雨絲是我仰慕已久的女神——溫柔，甜美，像一個羞澀的小姑娘花枝招展。
雨是最可愛的，像調(diào)皮的小孩在活蹦亂跳，它是那樣的生龍活虎，讓人蠢蠢欲動，甚至不忍心去傷害它。它會打開你已被塵封的心菲�！@是秋的本質！
秋葉是秋天的向征。它向征著夏已歸去，秋天的到來，它被人踐踏，但它并不會因此而卑微自己，而是明年再次更輝煌。它不會孤芳自賞，更不會哀棄自己從樹上掉落，它的風韻讓你沉醉�？矗】罩械乃侨绱藡扇�，美麗�！@是秋的受！
秋是四季的代表，它比冬天溫暖；比夏天涼爽；比春天更可愛。
讓我們打開天窗，一起手拉手去感受秋日的新鮮。
感受的作文 篇2
從小到大，有兩雙手一直一直都沒有離開過我，有一顆心一直都牽掛著我，而我，卻挑剔這樣，抱怨那樣。不安于現(xiàn)狀，不懂得感恩，非但沒有讓他們感到欣慰，還頻繁的為他們增添煩惱。每一個假期，我都回到昭通�；氐轿易罱K的家，見到我思念已久的爸媽。我跟別人不一樣，不是每周都能見到他們，而是一學期，一次。每次到家，都對自己講，不要讓他們?yōu)槲疑鷼�，對他們好一點，不能再像以前一樣蠻橫不講理了。要為他們多著想一點�？蛇@只是我的想象，一進家門，全都忘了。
記得在這個學期開學的前幾天。我說一定要和爸爸媽媽好好度過，讓我在上學的時候不留遺憾，但這只維持了一天，我還覺得自己容忍的夠多了，其他都是父母的錯。一個勁兒的覺得他們嘮叨反應慢�？涩F(xiàn)在才覺得，是我，是我理解他們太少了。從牙牙學語，到現(xiàn)在，他們每一分辛苦，我們何嘗體會過，諒解過。他們叨叨念念，左叮嚀，右囑咐，不為別的，只為了我們能夠健康、幸福快樂的`成長，他們不是欠我們的，反到是我們欠父母太多。
所以現(xiàn)在，我不能任性，不能再以自我中心。辛苦為我們拼搏的父母，我不會讓你們失望，我會珍惜在一起的每分每秒，我會更多的為你們考慮；我要讓你們感受到，我用真心帶給你們溫暖。給我生命，養(yǎng)育我成長，一直在背后付出的爸媽，我不會讓你們失望。我會勇敢，我會堅強，感謝你們一直對我有增不減的愛。你們用心的密碼撥出的愛，我收到了。
感受的作文 篇3
以前的時候聽一首歌，總是會思緒飄到很遠的遠方。
總是會想到那些莫名其妙的相關的人和物，以及那些歷史上長湖當中流淌的時間。
其實我們都知道那些漸漸的失去，她再也不會回來，就如同那句話，一去不復返，可以形容光陰，也可以形容青春。
可是當你真的用一種眼光去看待你身邊的人的時候，你會感覺于心不忍，甚至感覺內(nèi)心悲痛，所有的這一切其實都在你的生活當中，所提意見，只是現(xiàn)在的你還想賣我去經(jīng)歷而已。
也許很久以前的時候，你就隱隱約約感覺到會有這么多的事情發(fā)生，但是當時你覺得自己還小，根本就不必想那么多的事情，以后的事情以后再說。
可是你不知道悲觀性格的人一樣，他們正是因為性格悲觀，所以才會想很多的東西，所以才會在這樣的過程當中去探索，去做好防備工作，來讓自己未來的生活防患于未然，也許這一切都是有道理的。
所以當我們?nèi)シ治鰡栴}的時候，也應該看清楚內(nèi)心的感受。
感受的作文 篇4
朋友，你煩惱嗎？你身體疲倦嗎？帶你走進大自然吧！讓大自然美麗的風景，將你所有的煩惱與疲倦洗去。來吧！這里能夠將讓你忘掉繁雜吵鬧的市區(qū)，用心來感受大自然 的美，感受大自然的靜。
讓我們走向原野吧�？�，一片片碧綠的草地，一望無際，上面又長出一朵朵美麗的野花。原野上的小草像千萬個綠色的衛(wèi)士，守護著花朵。就算人們怎樣壓他們踩他們，都決不低頭。
讓我們投入山的懷抱吧！遠遠看去，山并不高，可當你來到山腳下時，抬頭一看，這才知道山是多么的雄壯威武。山就像一個個巨人，任憑風吹雷打、日曝雨淋，永遠那樣堅定不拔地挺立著。它們的精神多么令人欽佩��！
再讓我們走向大海吧！聽，海水“嘩啦，嘩啦”的聲音，就想大海呼喚著我們。赤著腳在沙灘上走著，感覺多好�。炱鹨粋�貝殼，放在耳邊，能夠聽到海浪聲。大海無邊無際，它那寬廣的胸懷，真值得我們學習。
最后，讓我們走進森林。一進森林，茂密的樹葉就將我們包祝有時，還能聽到小鳥在樹枝上吱吱喳喳地演奏著美妙的樂曲。如果你是友善的，就會有許多的小動物出來歡迎你。
大地滋潤著生活在土地上的生物，使它們茁壯成長，變成美麗的大自然。大自然時刻生機勃勃，如果我們愛這個快樂的世界，就不要去破壞和改造它，讓它保持原來的美麗模樣，這不是很好嗎？朋友，你如果有空，請來大自然看看吧！
感受的作文 篇5
還記得小的時候，最崇拜的就是軍人了，他們個個背著機槍，身子站得筆挺筆挺的，威武神氣得很。哪個男生小時候最初的夢想又不是做這樣的一名軍人。
早聽說軍訓嚴厲，可不知為什么，所有的同學都對軍訓期待的很，當然也包括我在內(nèi)。
終于在星期四的上午我們來到了千燈未成年人教育實踐基地，脫離了學校卻沒有脫離上課。聽了負責教官的介紹，我們這三天的軍訓生活要學的東西還真不少——陶藝制作、木工制作、燒烤包餃子、無線電儀器的使用、緊急應災措施，還有采山芋等一系列的活動。聽了這些，我就覺得與其說是軍訓，不如說是一次校外的學習實踐活動。
令我印象比較深刻的倒不是那幾堂課的學習內(nèi)容，而是在正式上課前的兩堂課。
首先是在開營儀式上，除去那些官方的辭令，這第一堂課就是教官給我們做的教學表演。因為在這三天里，我們還有一個任務，就是所有人都能疊出軍人一樣棱角分明的“豆腐”被子。看兩個演示的教官先很輕松的完成了套被套、枕套，鋪床單的工序后，給我們開始了詳細的“豆腐”制作演示�！跋葘⒈蛔油耆伷�，把皺痕都撫平。再在被子的三分之一處折疊，再折疊……”邊上的老師一邊解說，教官一邊做，所有的人都目不轉睛地看著，生怕漏了哪一步。最后成形的時候，那還真是跟豆腐沒多大區(qū)別，跟“中國豆腐”一模一樣，同學們都目瞪口呆，在佩服之余，自己也想馬上回宿舍牛刀小試一下。
做豆腐一課結束之后，馬上我們就來到了食堂，要吃中飯了，而我們這第二堂課就在這里要開始了。
你們一定會想，這吃飯還有什么好學的�？晌覀儸F(xiàn)在可全是軍事化的管理，這吃飯也得講究。一桌八個人，得先站在桌子邊上，要筆直筆直的站，最要命的還要目視前方，和對面的同學這樣對視著，一個人笑了，一會兒，一桌全笑了，還不得被教官臭罵一頓。沒有命令是不能坐下的，在坐下之前，還要聽口令統(tǒng)一用一秒鐘的時間整理凳子，保證一會兒坐下的時候沒有凳子拖來拖去的聲音，最多只能有屁股撞擊凳面振動發(fā)出的聲音。這坐下了，還是不能吃，每頓飯都有兩個小值日，他們來盛飯、發(fā)碗筷。只有這些都做好了，教官發(fā)令了，那你才能開動。
這兩課也是我們這三天必做的功課，雖然不簡單，不過對我們將來在學校里的生活，一定會有不小的幫助。
這三天，還跟基地門口寫的一樣，這種體驗真沒有過，這段日子真沒白過。
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