【實用】我的感受作文集錦九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的感受作文9篇，希望對大家有所幫助。
我的感受作文 篇1
利用寒假，我讀了《一百個探險故事》這本書。合上書，眼前總是會出現(xiàn)“江海奔騰圖、單調(diào)的黃色沙漠、高大陡峭的山峰”等等驚心動魄的探險畫面。
在探險中，探險者們受到過挫折，遇到過失敗，探險讓他們飽受疾病和風(fēng)雨的折磨，他們遭受了暴風(fēng)、冰山等災(zāi)害的襲擊和難以忍受的酷熱……但是他們不怕失敗，不怕挫折，仍然不斷地探索。
這本書給了我有兩點啟示。
第一點：探索是人類發(fā)明的動力，也是生活中不可缺少的一部分，生活中的每一點都是勇于探索的結(jié)果。但是，也許有人會問：什么叫探索？駕駛宇宙飛船去考察月球，這是探索，攻克一道難題，學(xué)會自己不會做的事情，這也是探索。當(dāng)然探索需要智慧，但是，更不可缺少的是勇氣。當(dāng)你遇到困難，膽怯了，退縮了。你就失去了探索的勇氣，那么就一定不能戰(zhàn)勝困難。
第二點：生活中有許多知識等我們?nèi)ソ獯�，等我們勇敢的去探索。正像哥倫布說的那樣：“探索是我唯一的興趣。往前走……再往前走”。只有經(jīng)歷過探險，獲得的知識，才值得自豪和驕傲，我熱愛喜歡探險家這種戰(zhàn)勝困難的決心和毅力，探險家的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《一百個探險故事》真讓我受益匪淺！
我的感受作文 篇2
這是考試的前一天晚上，我躺在被窩里，一遍又一遍的背著，老師為我們班同學(xué)總結(jié)的考試習(xí)題，要知道這可是我開學(xué)第一次的考試，我可不能考砸了。
過了不一會兒，我背著背著就睡著了，媽媽見狀就把我的書拿走，還幫我把被子掖好。第二天，媽媽照常把我喊起床，洗完了臉?biāo)⑼炅搜溃粤艘豢谠顼�，爸爸就送我去上學(xué)了。來到學(xué)校，我快速的走向班級，放下書包，就背起了考試用的習(xí)題。時間過得可真快，不一會說數(shù)學(xué)老師就拿著數(shù)學(xué)卷紙走了進來，說了一些考試應(yīng)該注意的地方就發(fā)卷紙了。
我一拿到卷紙就快速的看了一眼一些應(yīng)用題，那些題全是按照老師發(fā)的習(xí)題的類型出的，可是我還是有些題不太會做，剛好我的前面就是在班級里學(xué)習(xí)一向很好的同學(xué)，只要我瞄一眼就知道答案了不是嗎？于是我便拿起筆把自己會的題先做了，可是在我正想抄答案的時候，心里就有個聲音說：”不要抄，要靠自己的水平答題，如果抄了老師就不會知道你的那些題不會，也就不會把你那方面水平提高了!"就在我思考它的話的時候,心底又有一個聲音說:"你一定要抄，不然你的成績不及格你的媽媽可是會罵你的！”我的思緒一下子又混亂了，這時我突然想起數(shù)學(xué)老師說過的一句話:不管做什么事，一定要用自己的真實水平，不要欺騙別人，這樣只會害你自己。"于是我便認(rèn)真讀題，把不會的題做了，雖然考試的結(jié)果可想而知，可這對自己的心靈提升了。我通過這次考試知道了，什么事情都要通過自己的真才實學(xué)，不可以照搬照抄，這對自己的心靈也是一種提升。
我的感受作文 篇3
生活是一位睿智的長者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
四天的軍訓(xùn)生活雖然短暫，但我們?nèi)匀皇芤娣藴\。當(dāng)我們站在軍訓(xùn)營地上訓(xùn)練時，我才真正體會到什么是嚴(yán)。寒風(fēng)不留情地迎面撲來，我們不能喊冷，更不能動一動，就這樣憑著頑強的毅力，默默堅持著，“好的開頭是成功的一半”但要獲得成功，其實還要好好地堅持到底。堅持意味著忍耐，最終，我們還是堅持到底了，也笑到了最后。因為我們有信心，有實力，所以優(yōu)秀的成績便是給我們的回報。
堅持下來很不容易，魯迅先生十分贊賞雖然是最后一個但仍能堅持跑到終點的人。這樣的人在賽程中可又最不引人注目，但卻最能鼓舞我們這些遇到困難就想退縮的人。堅持是一種品質(zhì)，需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，三天的軍訓(xùn)生活，就培養(yǎng)了我們這種品質(zhì)，而堅持的可貴之處，也正在于它能夠培養(yǎng)我們許多品質(zhì)。
還有這樣一個哲理故事：每個人都有惰性，而且我們每一天都處在惰性包圍之中。惰性像稻草，一根根地向我們壓來，一開始你感覺不到它的重力，但當(dāng)它越積越多，最后有一天，只須添上最后一根舉足輕重的稻草，你就會堅持不住啦！最后會被它壓趴下。在那些惰性稻草壓迫我們的過程中，人是無知無覺地堅持的，這是一種心靈上的抗?fàn)帯?/p>
大家都明白，一鳴驚人的人，肯定是默默無聞過一個相當(dāng)長的時期；豁然開朗的境界，必然經(jīng)過一段昏蟬狹窄的路程。這之間，最重要的是堅持。所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”也正是這個意思。堅持體現(xiàn)著沉著，愚公荷擔(dān)移山，終得天帝相助；達(dá)摩靜坐參禪，石壁為之感化。這樣的效果，雖是不可企求的，但畢竟是堅持者才會得到的待遇。
同學(xué)們，請相信“所有堅韌不拔的努力，遲早會取得報酬的”這句話吧！
我的感受作文 篇4
我很喜歡讀書，也讀過很多書。聽媽媽說，在我很小的時候我就看書了，看的是花花綠綠的書。等上了糼兒園，我就看一些有圖畫的書。上小學(xué)后，漸漸地我認(rèn)識的字多了，看的書也就更多了，有漫畫、小說、偵探故事、童話，等等……
我覺的書就是我們的一個朋友，當(dāng)你不知道的時候就翻開它看。我看書，好書我會經(jīng)�？�，一遍一遍看，有些精彩的片斷我甚至能背誦下來。每讀一本書，我就像又多認(rèn)識了一個朋友，那種感覺真是太好了！
多讀書，我們才會進步，書的好處太多了。它可以讓我們學(xué)到很多道理，多讀書，世界才會進步，我們才會有學(xué)問。
我的感受作文 篇5
我的爸爸是個老實人，工作努力，從不做半點虛假。因為他經(jīng)常怪爺爺，怪爺爺小時侯不給他一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)，現(xiàn)在工作很辛苦。因此，他對我的教育是非常嚴(yán)格的。
小時侯他對我的各方面就非常嚴(yán)，從小就要我學(xué)會獨立。一年級起他就不允許媽媽送我上學(xué)了。每當(dāng)與爸爸交談，都少不了批評。因此，從小我就知道要努力學(xué)習(xí)，長大才有出息。不努力學(xué)習(xí)，就只能買白菜，撿垃圾。
小時侯，每當(dāng)爸爸教育我時。我非常痛恨他，心想；長大了我一定要報復(fù)他！可現(xiàn)在想起來，小時侯的我真是太無知了�，F(xiàn)在我才知道其實爸爸非常地關(guān)心我。家里并不窮，爸爸舍不得買衣服。我問爸爸為什么不買，爸爸說，他的衣服有很多，可我看他明明只有３。４件。他說買那么多衣服沒用，可他根本不怎么夠穿。他說你長大不要學(xué)費嗎？爸爸現(xiàn)在是苦的時候，你現(xiàn)在要努力讀書。長大了，爸爸就享福咯！爸爸口口聲聲說，你呀！要考上清華才給你學(xué)費，考上重點本科才給你學(xué)費�？砂职�，我就不相信我考不上的話，你就真的不給我學(xué)費，你只是想激發(fā)我的上進心。
可爸爸你知道嗎？你的教育方式只適合以前小時侯的我，現(xiàn)在的我，已經(jīng)能夠自己獨立了，我已經(jīng)１２歲了。不要你再教我的座姿。不用再指責(zé)我，教育我了。六年級的學(xué)習(xí)壓力很重，回來有著做不完的家庭作業(yè)，還要聽你的嘮叨，我真的受不了，不時頂你一兩句，你更加生氣。你說的我都懂，我知道你是為我好，可你也要想想我的感受��！你只顧讓我學(xué)習(xí)好，卻豪不顧我的感受。
爸爸！請你多為你的女兒想想把！
我的感受作文 篇6
晚上，我吃過晚餐，勤快的媽媽要走進廚房洗碗，被我攔住了。我對媽媽說：“今天晚上我來洗碗。”媽媽聽了臉上露出笑容和紅光。我倒了半盆水，擠了點洗潔精。用手在水里攪了攪，一個個亮晶晶的小泡泡爭先恐后地從水里冒出來。準(zhǔn)備好了，我把油膩的碗輕輕地放進水里，就開始一只只的洗了起來。我洗得正得意，可好景不長，淘氣的碗好像在跟我作對，一會兒就從我的手里滑到了盆里。媽媽走過來說：“我來做個示范給你看看吧！”看，媽媽洗得多得心應(yīng)手��！碗在她手里好像一個個聽話的孩子。我突然對自己有了信心。我學(xué)著媽媽的樣子，用大拇指按住碗邊，用其他四個手指托住碗底，這回可抓緊了，我先用抹布擦里面，一邊轉(zhuǎn)，一邊擦，里面洗好了，接著要擦底了。一會兒就洗完了。下面一步是清洗了，我把臟水放掉，放了一盆清水，把碗放進水里，給碗洗了個冷水澡。然后把碗擦干，碗突然全變得光潔如新了。最后再把碗放進碗櫥里。這下終于大功告成了。
我的感受作文 篇7
性格色彩分析，我是藍(lán)色性格的人！
內(nèi)斂、循規(guī)蹈矩、不愿別人打破自己的原則。遇到自己不喜歡的人和事，往往是以“冷暴力”解決。這么久了，好像真的是這樣。熟悉我的朋友都知道，我最害怕的：就是別人不理我，不管自己有沒有做錯什么！同樣矛盾的是，自己不喜歡的人和事也以同樣的方式解決。既然是討厭的，就沒必要再多說什么。面對很多事，我真的不喜歡強迫別人。我只會做好自己該做的，不會牽強附會�，F(xiàn)在，我明白的：很多人，不管你為他（她）付出多少，他（她）依舊不會為你感動。一個人的能力有限，不可能為對方做太多。
能發(fā)現(xiàn)你的好，為你付出的人，才是彼此能夠照顧、一起成長的！那些，即使我沒有言語表達(dá)，也能發(fā)現(xiàn)我的歡樂與悲傷的人，真的是我珍惜的。也是我用真心換來的。很多時候，還是喜歡用文字表達(dá)自己的感受。在夜深人靜的時候，沒人陪伴的夜里。或許文字的傾訴可以讓自己輕松很多。在某些時刻，我會莫名的傷感，莫名的想念很多人。那是一種沒人會理解的想念。曾經(jīng)的很多記憶會涌上心頭。但現(xiàn)在的一切，也給了我很多感動和溫暖。我沒有忘記過去，也很快樂的享受現(xiàn)在的生活。時間和距離，真的打破了很多念想。
也讓我學(xué)會了很多，其實，習(xí)慣就好。時間和距離，不可否認(rèn)，改變了很多。面對那些無能為力的現(xiàn)實，我不想做過多的掙扎。
只有自己明白的：不管怎樣改變，那些本真的東西，還是完好無損的停留在我的心里。明白我的，終會理解我。
我的感受作文 篇8
20xx年5月12日，是我們每個中國人都無法忘記的日子。在四川省汶川發(fā)生了里氏8.0級的特大地震，地震使十幾個市縣數(shù)百萬人民失去家園，數(shù)萬人在地震中失去生命，頃刻間讓汶川這個風(fēng)景如畫的人間仙境成了一片廢墟。如今地震已經(jīng)過去一周年了，現(xiàn)在的四川災(zāi)區(qū)是什么樣子呢？下面就讓我來介紹一下我的四川之行吧。
因為我們長江路小學(xué)和四川省綿竹市天河小學(xué)是結(jié)對共建學(xué)校，我和天河小學(xué)五（2）班的張怡康同學(xué)結(jié)成了“手拉手”好朋友，所以我有幸代表我校同學(xué)來到四川參加“手拉手百對少年夢想成真——紀(jì)念四川地震一周年少年兒童書信交流活動”。
5月10日下午，我們乘飛機來到四川成都，又驅(qū)車趕往德陽。晚上與手拉手小伙伴見面，互贈禮物，當(dāng)我見到張怡康時實在是太興奮、太激動了，禁不住擁抱起來。我詢問了一些他們學(xué)校的情況。中央電視臺知心姐姐盧勤老師給我們大家講了“快樂人生三句話”，我很受教育，在這一天里，我仿佛懂得了很多。
第二天上午，我們來到漢旺鎮(zhèn)參觀地震廢墟。看到那些倒塌的樓房讓我的心情格外沉重，地震時山體滑坡的痕跡依然清晰可見，地震造成的殘垣斷壁依舊堆積如山，而最讓我難以忘記的是，東汽廠門口的在地震中被震壞的大鐘，它上面的時間永遠(yuǎn)定格在14時28分，看到這些，我體會到一種揪心的痛。
我們參觀了新建的德陽市漢旺中學(xué)。看到漂亮的永久性教學(xué)樓、充滿民族特色的繪畫裝飾和同學(xué)們燦爛的笑臉，讓我感受到了災(zāi)區(qū)同學(xué)自強不息、樂觀向上的精神。在東汽小學(xué)參加聯(lián)歡活動時，我勇敢地舉手，走向前臺向大家介紹了我和張怡康同學(xué)是如何認(rèn)識、如何結(jié)成手拉手小伙伴的經(jīng)過，我和張怡康同學(xué)的介紹受到盧勤老師的表揚，盧勤老師獎勵給我們每人一本書，能與中央電視臺著名節(jié)目主持人敬一丹阿姨共同站在同一個舞臺上，我的心里別提有多高興了。5月12日，我們參加了紀(jì)念四川“5.12”大地震”展覽館開館儀式，并參加了“我的家園我的夢”小伙伴交流活動，災(zāi)區(qū)小伙伴的講述讓我的淚水又一次浸滿雙眼，我們的心被深深地震撼了。英雄出少年，大愛鑄師魂，地震中學(xué)校里發(fā)生的那么多的感人故事，讓災(zāi)區(qū)同學(xué)更加堅強，更加勇敢，更堅定了他們重建家園的.信心，我為我們堅強的四川人民感到驕傲與自豪。
當(dāng)我和張怡康依依不舍地告別時，我又一次流淚了，我們互相擁抱，并留下深深祝福，我希望有更多的同學(xué)能和災(zāi)區(qū)的同學(xué)結(jié)成手拉手小伙伴，希望我們的友誼天長地久，直到永遠(yuǎn)！在這一天里，我懂得了很多，我感覺長大了很多。
通過參加這次活動，我感受到：災(zāi)區(qū)人民是勇敢的、堅強的、樂觀的、自信的，他們是震不跨，壓不倒的，因為他們背后有一個強大的祖國。一方有難，八方支援，地震無情，人間有愛，只要我們幫助他們，獻出自己的愛心，與他們共同承擔(dān)，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，因為我們?nèi)珖嗣竦男挠肋h(yuǎn)和災(zāi)區(qū)人民在一起！
這次四川之行雖然只有短暫的三天，卻是我一生中最難忘的三天！
我的感受作文 篇9
題記：——再次送給曾經(jīng)教過我無私奉獻的老師們，您，塑造著一批批青年人的靈魂，你們永遠(yuǎn)——在我心中。（注：第3次審閱）
時間如滄桑歲月，如一舟小船，流過了一年半的學(xué)習(xí)生涯。眼看在技校第二年上半學(xué)期的生活就快要結(jié)束了，此時的我，感慨良深，我的心情時刻起伏變化著，因為我舍不得離開這曾經(jīng)一直溫暖我心靈的校園，時刻陪伴我走好每一步人生的學(xué)習(xí)旅程，溫馨的她，讓我陶醉。
技校，是個培養(yǎng)人才的地方，當(dāng)初，我是懷著好奇的心來到這里進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的本身是不分貴賤的，此時的我終于明白了一個道理，只有忘記中考的悲傷，讓一切重新開始，珍惜現(xiàn)在的生活，新的目標(biāo)，這讓我有了新的希望，使我一定要努力過好現(xiàn)在每一天充實的生活，努力學(xué)習(xí)，勇于競爭，讓我的人生變得更加的豐富多彩，形成一道亮麗的風(fēng)景線，在我的心間永遠(yuǎn)的多姿多彩。
在技校學(xué)習(xí)的這些期間，曾經(jīng)有著無數(shù)的困難接踵而來，當(dāng)我每次一再想放棄時，老師的一句話總是給予我堅強的力量，這種力量是強大的，那就是：“別放棄，陳杰，老師相信你，堅持到最后，不管最終結(jié)果如何，盡力了就行�！蔽液竺娓袆恿鳒I了，這句話就一直伴著我走過許許多多的日日夜夜，時刻溫暖我的心田，使我更加的努力，也更加堅定了這樣的信念，使我的精神境界得到了提升。隨即，在與同學(xué)們相處的這些日子中，我和你們結(jié)下了深深的友誼，我知道了，人無十全十美，一個人存在著許多的缺點，取長補短是多么的重要，這使我的性格不斷的得到完善，讓我時刻煥發(fā)活力，以良好的精神面貌面對學(xué)習(xí)。同學(xué)們，你們磨練了我的心靈，感謝你們，在這溫暖如春的校園里，同時也給了我面對未來生活的勇氣和經(jīng)驗。還記得嗎，當(dāng)我們忙里愉閑時，閑聊家常時的快樂。還記得我們參加各種活動時，那種團結(jié)的精神嗎？當(dāng)我們在疲憊時，音樂的美妙使我們頓時神清氣爽，消除我們一天的疲憊。這種感覺讓我覺得很溫馨，雖然有時你們的心情不好，但我還是微笑著面對著你們，因為我相信，希望我的微笑每天都可以帶給大家好心情，我們的友誼將永遠(yuǎn)地久天長。同學(xué)們，你們感受到--友誼的溫暖了嗎？溫暖不僅是我和同學(xué)們的，其中最大的功勞應(yīng)該歸功于老師，在此，曾經(jīng)所有教過我的老師們，——曾哭泣過的心靈讓我，想對你說。
每天在你們的尊尊教導(dǎo)之下，不知不覺中使我的德、智、體、美、勞得到了全面的發(fā)展，你教會了我們怎樣為人處世，你教會了我們要自信，自強，靠自己的努力拼出屬于我們自己的一片藍(lán)天，相信自己的未來不是夢！只要我們認(rèn)真的付出了，就無悔。你同時也教會了我們學(xué)會做好各種小事，從小事做起，因為小事中的一切細(xì)節(jié)往往會決定一個人的成敗，從而影響一個人機遇或著命運，這是值得我們深受借鑒的。老師們，我雖然無法報答你們的辛勤培育，您經(jīng)常為了我們，日夜操勞。但我可以深切的感受到你們每天是多么的辛苦，為了我們，有時甚至很晚才吃飯。為了我們，不斷的消耗青春，歲月的斑駁使你們臉上出現(xiàn)了許多的皺紋，這讓我的心感到陣陣疼痛。在此，老師，我懷著最崇高的敬意向你們說一聲：“老師，你們辛苦了！你們是最神圣的，不斷的哺育我們健康成長，使我們滿懷希望迎接未來，迎接這美好的明天！”老師這個職業(yè)我挺喜歡的，要是我也能當(dāng)一名老師該有多好，這其實也是我的心聲，而我，曾經(jīng)的自卑有時也還會涌上心頭，自卑源于以前我在初中許多的回憶，以及成績排名的傷害，這樣的挫折，一再傷害我的自尊，說真的，心很痛，很痛，時間雖是最好的良醫(yī)，如今，可我還是忘記不了這刻骨銘心的回憶，有時只有暗暗的哭泣，不想和任何人訴說，平時盡量的面帶微笑，保持一種恒定的心情，家人雖然培養(yǎng)我長這么大，但是我內(nèi)心的脆落，他們雖然關(guān)心我，并非特別的了解我，理解我內(nèi)心世界的真實想法，由此，也請你們聽聽我的心聲。老師們，你放心，我會盡我自己的一切努力來報答你們，這算是我給你們的最好禮物吧，其實，老師們，我覺得在技校的最大收獲是懂得如何感恩，并學(xué)會感恩，感恩之心是一顆美好的種子，它的本身是愛的體現(xiàn)，需要我們認(rèn)真去探索，懷著愛心，那么，這個世界將更加充滿愛！
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