【精選】感受的作文匯編五篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的感受的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感受的作文 篇1

　　考試前的第一個晚上，我在床上翻來覆去的滾來滾去，因為明天就要考試了，我非常激動！過了一段時間，我終于睡著了。

　　第二天，我和媽媽去肯德基買一個油條兩個雞蛋，媽媽還買了個粥。我吃完了兩個油條一個雞蛋，也喝完了粥，我和媽媽就到了學校，我和媽媽說再見了以后，我就進校門了。

　　我做到了座位上，我同桌他們就去四年級五班考試去了。我也進入了緊張的考試環(huán)節(jié)，終于，數(shù)學、語文這兩門課考完了。下午又考完了英語，我們就放學了。

　　拿試卷的時候讓我的心一下子跌入谷底，天哪！我數(shù)學竟然考了89，語文考了96，英語考了93，我一、二年級數(shù)學從來沒有考過八十幾分，這一次期末考試既然考了89，而且還在全班排名第37名，不過，我接受著這事實。接著，我聽完老師講的話就拿著作業(yè)回家了。

　　我覺得我以后考試應該更仔細的檢查，爭取的三個一百分！

感受的作文 篇2

　　寒假走了，終于開學了，一想到馬上就能夠看到分離已久的同學們了，我的心情就久久不平靜！過了一個月，同學們變了嗎？

　　我迅速走進教室，發(fā)現(xiàn)教室里沒有一個人，我變慢吞吞的走向我的座位上，突然，一個披著頭發(fā)的女同學進入教室，咦？這是誰呀，我怎么沒見過，難道這是新生嗎？我仔細打量他，一個不小心就被發(fā)現(xiàn)了，她沖我笑了笑，之后我聽見了一陣腳步聲，一群同學跑了進來，她們居然都和那個女同學長得一模一樣，不會吧！突然我猛然睜開眼睛，原來是一場夢。我連忙換好衣，望望四周，怎么是虛幻的？

　　我連忙奔進學校，走進教室，我才發(fā)現(xiàn)我已經遲到了，我低著頭，不敢把頭抬起來，怕被老師罵，不抬頭還好，一抬頭嚇一跳，這是老師嗎，準確的說這是一個人嗎？我又看看在座的同學，哎呀！怎么都只是一張臉，沒有鼻子、眼睛和嘴巴呀！我嚇得跌跌竄竄地跑出學校，發(fā)現(xiàn)一路上所有的人都是這樣的呀！我嚇得跌倒在地。我有驚醒過來，怎么會又是一場夢呀？

　　這一次不會又是一場夢吧？沒想到一開學就壓力山大呀！

　　等我去了學校，才發(fā)現(xiàn)這次真真實實的不是夢了！

感受的作文 篇3

　　要說讓我感受最深的字，那就是“悲”了，因為只要一見到“悲”字，我就想起了我的奶奶，我的眼淚就會自己悄悄地跑出來。

　　一天凌晨一點左右，我被爸爸從睡夢中叫醒，我問爸爸：“什么事��？這么早把我給叫醒了，現(xiàn)在離去學校還有很長一段時間呢！”爸爸沒有回答我，只聽見他在周圍鄰居家四處叫人，還不停地打電話。這到底發(fā)生了什么事情呢？當我來到客廳時才發(fā)現(xiàn)，屋子里全都是人，我朝著人群擁擠的中心擠了進去，一看原來是我奶奶去世了，我的眼淚一下子就跑了出來，像雨水一樣打在地上，心里一直默默地想：“為什么，為什么，為什么您就這樣突然走了”。

　　我不知道該做些什么，只能呆呆地坐在那里，但我的腦中不斷地閃現(xiàn)和奶奶在一起的畫面，奶奶說的每一句都在我耳邊回響。從我兩歲起就是奶奶一直照顧我；有好吃的她會最先想到我，有了錢她就最先給我買衣服和我愛吃的零食；我每次犯錯她也不會責罰我，只是溫和的跟我說：“下次不要再犯了”。

　　以前我不懂事，總是說奶奶這不對那不對，現(xiàn)在我真的后悔極了，如果奶奶能回來，無論她說什么我都聽，無論她要讓我做什么我都做。我真的很想念她，想她像以前一樣在我身邊，想聽她再喊我一聲我的小名，哪怕一次也好。

　　爸爸安慰我說，其實，在這個美麗的世上，每個人都要經歷生死離別，她們不過是換了一個方式陪伴我們，所以活著的人更需要堅強。如果奶奶能聽見我的心聲，我想對她說：“奶奶，您放心吧！我會堅強起來，我以后一定乖乖聽爸爸的話，努力成長為您期望的孩子。”

感受的'作文 篇4

　　初夏的涼風，終于肯為這個燥熱的夜晚，送來幾縷涼意。我在涼風的“鼓勵”下，腦子的溫度也降了一些。我抿抿頭上的汗水，準備去找老師。

　　“走吧，下樓，跑幾圈回來接著寫！”她站在門口，以平和的語氣，下達了一個不容置疑的命令。

　　這句話猶如一枚石子，投進了平靜的湖面。霎時，正在知識海洋里遨游的“魚兒”們，準確地說，是正在補作業(yè)的學生們，呼呼啦啦地向廣場跑去。我望著他們，不由得苦笑了起來。我的作業(yè)忘家里了，可是，那么多同學沒有完成星期天作業(yè)，誰會信我的話呢？老師肯定不相信的。我無奈地下樓，盡量跟著大部隊。

　　同學們排著整齊的隊伍跑著，我跟著他們走在外圈。深一腳，淺一腳的，一圈，兩圈，三圈……我用盡力氣丈量著教學樓前的小廣場。她會信我嗎？我是回家一趟，還是打電話讓姐姐把作業(yè)送來呢？

　　終于，經過五圈的思想斗爭，我鼓起勇氣，朝她身邊走去。我低著頭，眼光不時地瞥向老師手中因跑步而晃蕩的手機。我終于來到老師身邊：“老師，我可以用您的手機嗎？”

　　她沒有急于將手機遞給我，而是平靜地問：“有什么事？”

　　“我的作業(yè)忘家了，我想讓姐姐送來�！蔽倚睦镉悬c兒虛，害怕受批評。

　　“要是拿作業(yè)就算了吧！以后自己的東西要自己收拾好�！蔽议L長地吁了一口氣，感覺眼前亮堂堂的。

　　謝過老師，我拖著這條有點兒僵硬的腿，準備離開。老師卻親切地拉著我的胳膊說：“其實，你走路的步態(tài)，已經和正常人沒有什么區(qū)別�！彼�的語氣依舊平和。

　　“是真的嗎？”我立刻激動起來。這些年來，我這條假腿，一直折磨著我。最近一段時間，我終于鼓足勇氣，和同學們一起走出教室，走進操場。但是，自卑的我，總是因為自己走路的樣子與眾不同而心情糾結。如今，聽到老師這句看似輕描淡寫的話，誰知道我心里有多么激動�。�

　　老師依然平靜地點頭，只是看見我興奮的樣子，開心地笑了。

　　上樓時，我感覺，那一級級臺階仿佛變成了平地，我輕而易舉地就踏上了三樓。是老師那一句看似無意的話，讓我感受到了溫暖，感受到她一直在關注著我的改變、關注著我的成長。我真的感受到了這句話的美好。

感受的作文 篇5

　　今天，我和媽媽去參加學校的慶“六一”活動。

　　我和媽媽到了北秀歌舞臺，找位置坐了下來，活動開始了，只見主持人走上舞臺前，說出了；“活動正式開始�！� 接著就有許多嘉賓走上舞臺，為我們學校頒發(fā)錦旗，并上臺演講。表演結束了，我就和其他同學走到鎮(zhèn)海樓去蓋章，之后又跑到五羊石像去蓋章。

　　活動結束了，我感受到只要團結才有力量，就像這次活動中，我和其他同學一起到達目的地，只用了不到半個小時就完成了任務，我還感受到我問一定要執(zhí)著追求，不要半途而廢，也不要到了最困難的時候，不勇敢面對，而是退縮，知難而進，就會無堅不摧，但是知難而退的話，就會碌碌無為。

　　就像我的一個同學一樣，他是我們學校無線電探測小組的，他在那個小組里面，經常要去參加比賽，他在比賽時經常會在草叢里遇到蜘蛛等昆蟲，但是他克服了心里的恐懼，勇敢的向前沖，得了三等獎。

　　可是，我們班也有一個同學，他不愛學習，遇到學習上的困難就只是退縮，他還經常在上課時睡覺，不聽課，所以考試很差，經常被老師罵。

　　所以我們遇到困難時要勇敢的去面對，而不是退縮！

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