精選感受生活作文匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的感受生活作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
感受生活作文 篇1
生活無(wú)處不在。生活就是咖啡，生活就是shop，生活就是書本。生活無(wú)處不在，生活就是用來(lái)享受的。
享受生活，享受每一天的燦爛陽(yáng)光;享受生活;享受每一場(chǎng)雨;享受生活;享受每一次冰爽的白雪。享受生活的一點(diǎn)一滴，有人說(shuō)，人生最重要的事沒(méi)過(guò)于：功名、金錢、勢(shì)力。要我說(shuō)生活沒(méi)那么累。
每天早上起來(lái)，到陽(yáng)臺(tái)去，感受燦爛的陽(yáng)光，感謝陽(yáng)光走在路上，感謝陣陣清風(fēng)給我?guī)?lái)的清涼。傍晚，對(duì)著太陽(yáng)落下的地方，感謝無(wú)限美好的夕陽(yáng)。夜晚，走在歸家的路上，抬起頭，看著星星，感謝它們伴著我回家。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活中的一切一切都是happy，都是感激。每一刻的心情都要保持到happy，因?yàn)�，生活是用�?lái)享受的!享受生活，享受人生!
人生只有一次，光陰不復(fù)來(lái)!干嗎要活得那么累，那么苦?為什么每天都不快樂(lè)?
聽(tīng)我的沒(méi)錯(cuò)，每天軀干手燦爛得樣觀，感受清涼的風(fēng)、感受無(wú)限美好的夕陽(yáng)、感受會(huì)‘閃’的星星。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)是很美好的!
感受生活作文 篇2
軍訓(xùn)結(jié)束了，我的感受也很多，從踏進(jìn)軍校到拿到結(jié)業(yè)證書離開(kāi)軍校這短短的五天里，酸甜苦辣四味我都嘗到了，而這四種味道也各自代表了一種含義。
酸這味道出現(xiàn)在了星期五。這一天，是我們離開(kāi)軍校的日子。下午，拍完了集體照，坐上了汽車，我透過(guò)玻璃窗，看見(jiàn)教官向我們揮手告別這時(shí)，我的心酸了。因?yàn)樵谶@幾天中，從頭到尾都是美好的，難忘的。
甜這一味是我在軍訓(xùn)生涯中最開(kāi)心，最難忘的. 這天，我們六連會(huì)操評(píng)比榮獲“優(yōu)勝獎(jiǎng)”，樂(lè)得我心里別提有多高興了，連連拍手叫好。
苦這一味還真不是一般的苦。在軍訓(xùn)的日子里，練踏步把腳給踏疼了；唱軍歌把嗓子喊啞了；四周旋轉(zhuǎn)把頭轉(zhuǎn)暈了；立正把肩站酸了�？嗟倪�不止這些，真苦的還是吃飯，頓頓幾乎都是冷飯冷菜。
辣這味道還真是把我急死了，星期三射擊這天，由于我沒(méi)帶眼鏡，50米射擊全都射了空，一qiāng也沒(méi)打中，急得我心中火燒火撩。
軍訓(xùn)的這五天，發(fā)生了許許多多的事，也就是我說(shuō)的酸甜苦辣四種味道。
感受生活作文 篇3
拿錄取通知書的那天，我和爸爸參觀了我的新學(xué)�！P城初級(jí)中學(xué)。雄偉的主樓、寬闊平坦的操場(chǎng)、一排排整齊的宿舍樓，多好��！西邊一棟潔白的新教學(xué)樓是我們初中部的新校舍，我已經(jīng)憧憬自己坐在里面學(xué)習(xí)的場(chǎng)景啦！
9.1日新生入學(xué)，我分到了初一（5）班，89人，好多呀！真的有些擁擠。第三天增加到97人了，好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)地方坐了。全年級(jí)8個(gè)班，快800人了，媽媽說(shuō)要想脫穎而出可得好好努力。
第二天，發(fā)新書了。多了歷史、地理、生物學(xué)。打開(kāi)看看：歷史講的那些故事我都了解，春秋戰(zhàn)國(guó)、秦皇漢武、還有三國(guó)，太好哩 ，我最喜歡《三國(guó)演義》。地理也不錯(cuò)，地球儀我暑假剛買的，晝夜交替、春夏秋冬爸爸也給我講過(guò)。生物學(xué)就是講動(dòng)物與植物的故事，媽媽說(shuō)，就像你經(jīng)�？吹摹皠�(dòng)物世界”一樣有趣。
星期一開(kāi)始軍訓(xùn)，看見(jiàn)高一新生穿著漂亮的迷彩服在操場(chǎng)整齊的走著方步、嘹亮的喊著“一二三——四”，我很是羨慕。我們練的是向左、向右轉(zhuǎn)，向左、向右看齊，稍息、立正。第一天新奇、第二天就感到累了。
盼望著搬進(jìn)新教學(xué)樓的教室，見(jiàn)到新的任課老師！
感受生活作文 篇4
在暑假里我做了許多運(yùn)動(dòng)。例如：騎單車、游泳、打羽毛球、溜冰、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩、跳皮筋、踢足球、打籃球……
我最喜歡的是：騎單車。
這是我是為什么呢？因?yàn)樵谑罴匍_(kāi)始的當(dāng)天下午，我的單車壞了，第二天爸爸給我買了一輛嶄新的單車，所以我最喜歡的是騎單車。
說(shuō)它是單車，可是更像大玩具。它油亮的車身，還可以變大變小呢！對(duì)了！還有它呢！你們猜我說(shuō)的是誰(shuí)？就是軟軟的小車座！我每天都要騎著單車在院子里玩，騎完以后，我還要給它洗澡呢！如果不做這些事，我心里就會(huì)不舒服！
我最喜歡在下雨天騎單車了。穿上雨衣，騎上單車，快到水坑時(shí)，大喊一聲沖�。∷w濺起來(lái)，可高興了！不過(guò)一回家就要挨打。
暑假就要結(jié)束了！我要把放出的心收回來(lái)！這個(gè)暑假我過(guò)的很開(kāi)心！
四年級(jí)：xxx
點(diǎn)評(píng)：孩子的氣的語(yǔ)言很有意思。加入人物行為，使畫面生動(dòng)。充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。
美中不足的是：文章標(biāo)題雖為暑假生活感受，但通篇感受非常之少。文中寫到自己最愛(ài)騎單車，但對(duì)騎單車的描寫也未見(jiàn)其多。
小作者應(yīng)多描寫自己的內(nèi)心感受。
點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐
感受生活作文 篇5
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的品味，對(duì)不同季節(jié)的欣賞，可以揭示一個(gè)人的性格。
春天的一切似乎都是美好的。喜歡春天的人一定是充滿朝氣的。他們樂(lè)觀、開(kāi)朗，正像春天孕育希望一樣，他們對(duì)生活充滿希望。春天的一切都是新的，喜歡春天的人必是善于接納新鮮事物的人，他們能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，愿意尋找快樂(lè)之源。正如春天的溫暖，他們有一顆善良的心，會(huì)溫和的對(duì)待他人。
喜歡夏天的人是熱情的。在夏天，萬(wàn)物都已生長(zhǎng)到最茂盛的時(shí)刻，我們的視覺(jué)不再單一，而是變得五彩繽紛，絢麗多姿。喜歡夏天的人心胸開(kāi)闊，敢愛(ài)敢恨，做事很有激情。有廣泛的興趣，愿意交朋友，喜歡表達(dá)和展示自己。他們身上總帶著用不完的活力，就像喜歡春天的人善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，喜歡夏天的'人則善于傳遞快樂(lè)。然而有時(shí)，他們面對(duì)困難也會(huì)選擇逃避。
秋天則是一個(gè)有點(diǎn)復(fù)雜的季節(jié)。它含蓄而深邃。喜歡秋天的人必定經(jīng)歷過(guò)一番酸甜苦辣，有對(duì)人生很深刻的理解。他們是很有潛力的，是成熟的。他們善于思考，能發(fā)現(xiàn)秋天悲壯的美。感情很豐富，很獨(dú)立。而且像秋天一樣有奉獻(xiàn)精神。他們等待著成功的喜悅，注重結(jié)果。
冬天似乎很少有人會(huì)喜歡，因?yàn)樗暮洹Ｏ矚g冬天的人卻有著豐富的內(nèi)心世界，有極豐富的想象力，而且是很有智慧的。他們追求一種浪漫和與眾不同，善于挖掘事物內(nèi)在的美，而且有一顆童心，有點(diǎn)天真。他們追求完美，可以為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不畏艱難險(xiǎn)阻，但卻只追求一種簡(jiǎn)單。
走過(guò)四季，會(huì)發(fā)現(xiàn)春夏秋冬都有各自的神韻。不管我們善于發(fā)現(xiàn)哪種美，都可以收獲一個(gè)美麗的人生。
感受生活作文 篇6
紅紅的瓦，白白的墻，朱紅的鐵門，窄窄的街道，這就是我的外公家——沙河于家村。在這里我度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光。
“外甥回來(lái)啦！”外公說(shuō)著一口濃重的方言，歡迎著我。
吃完中午飯，我就拎著一桶水和外公一起去門口菜地種白菜。外公用鋤頭整出一排排小土丘，間隔一段距離挖上坑，舀上水，等水滲透了以后，外公喊站在田頭的我：“過(guò)來(lái)，給白菜播種�！�
白菜種子又小又圓，一搖晃小盆，種子就在小盆里滾啊滾�！耙粋�(gè)土坑放五六粒種子�！蓖夤诘�。我高興地跑到土坑旁邊，捏起一把種子撒下去，種子堆積在土坑里�！安缓�，放多了�！蔽也唤俺隽寺暋Ｍ夤s緊跨過(guò)土丘，彎下腰，把種子撿起了一大半，分別撒到其它的坑里，邊說(shuō)：“你看你，真不仔細(xì)！”撒完了種子，我們?cè)偕w上濕土，就大功告成了。
拿著工具回到屋里，外婆已經(jīng)搓完了一塑料盆衣服，正伸著胳膊往塑料晾衣繩上掛衣服。家里有好幾條晾繩，院子里的一條主要掛咸魚，屋子里的幾條是晾衣服的。
我和外公坐在客廳沙發(fā)上休息。忽然，聽(tīng)到了外婆的尖叫聲：“啊——老于，這兒有條蛇！”外公“噌”地一下站起來(lái)，瞇著眼睛，快步走過(guò)去，我也急忙跟上：這是一條小蛇，細(xì)如圓珠筆，長(zhǎng)度是兩支圓珠筆接起來(lái)那么長(zhǎng)。頭兩邊圓，中間尖，整體黑色，“脖子”上還有一圈黃色花紋，似乎套上了一條金項(xiàng)圈。它正用力的扭動(dòng)著身體，成了一個(gè)“S”形。難道是它在這里玩耍？難道是地面太濕，黏住了它？人類摸不透動(dòng)物的想法。
外公拿著掃把和畚箕，把它掃進(jìn)畚箕說(shuō)：“蛇是有靈性的，不要打它。”邊說(shuō)邊走到院子外面的絲瓜藤下，把它放到了濕乎乎的泥土地里，又怕它再跟著我們回家，又弄點(diǎn)濕土埋在了它身上。不一會(huì)兒，它從濕濕的泥土里露出了小腦袋，“呲溜”一聲，鉆出了巷子，跑上大道，無(wú)影無(wú)蹤了。
晚飯時(shí)，我們?cè)谠鹤拥氖宕u上支起折疊桌，擺上米飯，蟶子黃瓜雞蛋湯。在節(jié)能燈的照耀下，開(kāi)始了晚餐，蛐蛐在小花壇中歡快的叫著，柔和的月光陪伴著我們。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，我回老家的次數(shù)漸漸減少。但是，每當(dāng)我想起從前的那些日子，心里都是充滿著幸福。
多想能再回到每天穿過(guò)朱門白墻的日子，在樸素的村落中穿行，感受靜謐的鄉(xiāng)村生活��！
感受生活作文 篇7
生活是一杯茶，平淡是它的本色，苦澀是它的歷程，清香是它的饋贈(zèng)。生活就是以平凡為出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)歷汗水，經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷傷心，這一切都是為了想到達(dá)充滿快樂(lè)，幸福，自由的目的地。
當(dāng)你感到無(wú)助時(shí)，你會(huì)怎么做？一般人感到無(wú)助時(shí)，通常會(huì)尋找能幫助自己的人，從而得到解決，這就是 表達(dá)無(wú)助的方式；也許有人在感到無(wú)助時(shí)，會(huì)偷偷地把自己藏起來(lái)，然后大哭一場(chǎng)以，這也是表達(dá)自己情緒的方式。
當(dāng)你感到憂愁時(shí)，你會(huì)怎么做？我們?cè)跁匣蛴耙暽隙加锌催^(guò)，古代的文人，當(dāng)他感到憂愁時(shí)，他也許會(huì)“舉杯消愁”，或許會(huì)自我摧殘，這就是他們表達(dá)憂愁的方式；現(xiàn)代的人，當(dāng)他們感到憂愁時(shí)，他們會(huì)到一個(gè)山高人稀的地方，以大喊釋懷，這也是他們表達(dá)自己情緒的方式。
當(dāng)你獲得成功時(shí)，你會(huì)怎么做？當(dāng)你獲得成功時(shí)，或許你會(huì)好好的慶祝，或許你會(huì)偷偷竊喜，或許你會(huì)“與眾人同樂(lè)”，或許你會(huì)“獨(dú)自行樂(lè)”那成功的喜悅，這就是你表達(dá)情緒的方式。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都會(huì)經(jīng)歷各式各樣的情感問(wèn)題。悲傷，憂愁，無(wú)助讓我們感到痛苦；高興，安心，幸福讓我們感到快樂(lè)。
著名的化學(xué)家諾貝爾說(shuō)過(guò)：“生命那就是自然交給人類去雕琢的寶石”。但不僅僅是人類，其他生命也有表達(dá)自己情緒的方式。
當(dāng)一條蛇感到害怕時(shí)，它會(huì)怎么做？它可能會(huì)悄悄的走開(kāi)，可能會(huì)發(fā)出警告的聲音，可能會(huì)咬你一口，這就蛇的情感的表達(dá)方式。當(dāng)一頭大象感到憤怒時(shí)，它會(huì)怎么做？它或許會(huì)對(duì)你怒視，或許會(huì)向你迎面沖來(lái)，或許會(huì)呼聲吶喊，這就是大象對(duì)情感的表達(dá)方式。
魚躍是它們?cè)谛�，鳥(niǎo)翔是它們自由；人笑聲因?yàn)樗鼈兛鞓?lè)，人哭聲因?yàn)樗麄兺纯�。所以說(shuō)，天地萬(wàn)物都有他們各自的情感。因此也有了他們各自的 生活方式。每個(gè)人都生活方式都掌握在自己的手中，你有責(zé)任決定自己想要的生活；所謂的“先苦后甜”與“先甜后苦”都由你來(lái)決定。
感受生活作文 篇8
當(dāng)別人說(shuō)我活的灑脫無(wú)憂的時(shí)侯，我不解釋，不說(shuō)話，一笑置之。但他們卻不知在我心靈末端，微笑是我鼓舞生活的唯一動(dòng)力！
記得媽媽說(shuō)過(guò)：“與其抱怨，不如感受生活吧！苦難與幸福僅隔一步之遙，向前跨一步，笑著去面對(duì)，并做好幸福的準(zhǔn)備，幸福與你同在！”然而就是這一句話，成為了一筆實(shí)實(shí)在在夠我享受一生的財(cái)富！
急促的鈴聲，伴隨著我急促，緊張不安的心情。“你一定很期待這一節(jié)課吧！相信它能使你永生難忘！”聽(tīng)著那不懷好意的“問(wèn)候”，自己不然打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我是在等這暴風(fēng)雨的來(lái)臨呀！班中有個(gè)規(guī)矩：如果誰(shuí)沒(méi)有拿課本，就站著上課。如果站著，那多丟人，以后在班中的地位不就一落千丈了嗎？這也是虛榮心罷了。哎···但這又是無(wú)法改變的事實(shí)呀！老師也隨著急促的鈴聲走進(jìn)了教室。我不敢直視老師，如果一會(huì)兒，晴轉(zhuǎn)多云，再轉(zhuǎn)陰。哎！來(lái)一次上刀山下火海，也不枉走這一遭吧！老師仿佛看到了我的破綻，我的心撲撲的跳著，“沒(méi)有帶課本吧！看你那直溜溜的兩眼�！蔽乙仓缓脤擂蔚男πΓ蠋熞�(jiàn)我笑得一臉天真，也不好為難我，便依然晴空萬(wàn)里。這也使我逃過(guò)了一劫！
從這件事中，讓我真正相信，微笑是我的財(cái)富！但對(duì)與友誼，則是我的特長(zhǎng)吧！
對(duì)于新班長(zhǎng)，我對(duì)他只有佩服以及嫉妒。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我們一起參加了書法比賽。在本組的唯一一瓶水中，也被她友好的貢獻(xiàn)了！我當(dāng)時(shí)耳一赤紅，臉一怒紅，一拍桌子，眼一瞪！心里的怒火已經(jīng)壓不住了，可又是同學(xué)，話不說(shuō)絕，事不做絕。又想到媽媽說(shuō)過(guò)：“笑面對(duì)生活，做好迎接幸福的準(zhǔn)備。”我便以一笑而結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。還好一個(gè)同學(xué)以慈悲為懷，為我們奉獻(xiàn)了一杯水，這就當(dāng)做班長(zhǎng)將功補(bǔ)過(guò)吧！但就在拿水的一瞬間，把班長(zhǎng)剛完成的杰作給消滅了！我想這次闖大禍啦！可不知她莞爾一笑“沒(méi)事！”。我的心才務(wù)掉懸崖。不知一次寬容，一個(gè)微笑，一個(gè)不在意的動(dòng)作，能夠收收獲不菲的財(cái)富！
人生一世，誰(shuí)都在追求幸福，但誰(shuí)又能阻擋苦難降臨呢？不如意降臨到身上，呼天搶地有啥用？倒不如好好生活，向最好處努力，笑著去面對(duì)生活，去迎接苦難！
于其悲悲哀哀，不如笑對(duì)生活。在學(xué)校中我也要笑面對(duì)失敗，笑面對(duì)誤解，笑面對(duì)挫折···幸福與我同在，我現(xiàn)在也真正的從微笑中感受幸福啦！
感受生活作文 篇9
《阿凡達(dá)》大家都看過(guò)了吧，那里的景色多迷人啊！參天的大樹(shù)，懸浮在空中的高山，地上長(zhǎng)著五顏六色的花草，森林中生活著許多有趣的動(dòng)物，成群的飛龍自由的翱翔在空中，到了晚上各種植物都發(fā)出藍(lán)色的螢光，像海底世界一樣迷人，人們?cè)谂硕嗬乔蛏仙畹淖杂勺栽�、無(wú)憂無(wú)慮。
可是地球人為了潘多拉星球上的資源把參天的大樹(shù)砍得一根也不剩、美麗的森林變成一片焦土、動(dòng)物們都無(wú)處藏身，晚上森林再也不會(huì)發(fā)出藍(lán)色的螢光了，整個(gè)星球變得漆黑一片，人們無(wú)家可歸。
地球哪？人們過(guò)度的砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致泥土流失，造成了沙塵暴。
人們的工廠把有毒的物質(zhì)排放到水里，人們喝了對(duì)人體造成了極大的傷害，水中的生物也遭受了滅頂之災(zāi)，許多生物已經(jīng)瀕臨滅絕了。
汽車排放的尾氣、工廠排放的有害氣體，對(duì)地球的大氣層的傷害越來(lái)越大，導(dǎo)致大氣層越來(lái)越薄，太陽(yáng)的紫外線越來(lái)越強(qiáng)，氣溫越來(lái)越高，更為嚴(yán)重的是造成了江南地區(qū)大面積出現(xiàn)陰霾天氣。
如果地球環(huán)境被人們?cè)谶@樣破壞下去，潘多拉星球的今天，就有可能是地球的明天，為了地球美好的明天，讓我們多植樹(shù)造林、減少汽車的尾氣和工廠的排放，一起努力保護(hù)環(huán)境吧！
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