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讀后感的作文300字

時(shí)間:2021-03-25 09:19:05 讀后感 我要投稿

實(shí)用的讀后感的作文300字集錦5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的讀后感的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的讀后感的作文300字集錦5篇

讀后感的作文300字 篇1

  讀完了這本書,讓我感觸很深。這讓我想起了我的媽媽,在我需要幫助的時(shí)候,及時(shí)來(lái)幫我,在我遇到困難垂頭喪氣的時(shí)候,及時(shí)來(lái)鼓勵(lì)我,讓我堅(jiān)持完成事情,樂觀地面對(duì)生活。

  這本書里的主人公——鮑雷伊,他跟我一樣,都是一名普通的學(xué)生,安靜、內(nèi)向、沒有特殊才能,簡(jiǎn)直就不能再普通了。起初他跟我剛?cè)雽W(xué)時(shí)一樣不喜歡寫作,每次我一寫就是一個(gè)小時(shí)多,打草稿是寫了又改要好幾遍,最后又要抄到本子上,簡(jiǎn)直太麻煩了。所以我一聽到要寫作文,就非常不開心。后來(lái)通過課外學(xué)習(xí),以及平常多讀書,讓我漸漸喜歡上了寫作。而鮑雷伊呢?自從他上了六年級(jí),為了完成老師布置的一項(xiàng)作業(yè),給一名作家寫信,鮑雷伊和漢修先生聯(lián)系,他在信中說(shuō)明了現(xiàn)在自己的處境和轉(zhuǎn)學(xué)后的孤單。后來(lái)漢修先生鼓勵(lì)他寫作文和日記。通過書信來(lái)往,雷伊不但喜歡上了寫作,還學(xué)會(huì)了如何面對(duì)新校園的生活環(huán)境,也體會(huì)到了父母對(duì)他的愛。

  這本書的內(nèi)容格外精彩,我非常喜歡。而且收獲很多,如果我們面對(duì)很大的困難時(shí),說(shuō)不定有人會(huì)害怕,有人會(huì)堅(jiān)持不下去,然而那些堅(jiān)持下去的人肯定會(huì)有好事發(fā)生。

  通過這本書,我決心在做任何一件事情時(shí),一定要持之以恒,爭(zhēng)取做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

讀后感的作文300字 篇2

  寒假里,我看了一本由美國(guó)作家貝芙莉克萊瑞寫的一本獲國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)《親愛的漢修先生》,這本書作者用雷伊的書信形式向讀者呈現(xiàn)了雷伊這個(gè)普通孩子豐富的內(nèi)心世界和成長(zhǎng)的歷程。

  故事的主人公雷伊是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生,他在二年級(jí)時(shí)讀了一本課外書《狗兒快樂秘訣》,他很喜歡那本書的作者漢修先生,便寫信與他聯(lián)系。

  轉(zhuǎn)眼間,六年級(jí)了,雷伊因?yàn)楦改鸽x異轉(zhuǎn)學(xué)了,為了完成老師布置的作業(yè),他和漢修先生聯(lián)系的更加密切了。在信中,雷伊說(shuō)出了他父母離異的實(shí)情,自己轉(zhuǎn)學(xué)后的寂寞無(wú)助。通過和漢修先生的書信來(lái)往,雷伊不但學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活,也理解了父母無(wú)法共處的原因。雷伊堅(jiān)持每天寫作,他從一個(gè)普通的孩子變成了一個(gè)成熟樂觀、自信的孩子,真是了不起。

  讀完這本書,讓我回味無(wú)窮,我想到一句俗語(yǔ):世界上無(wú)論什么事,都要經(jīng)過磕磕絆絆,不可能一帆風(fēng)順的。只要用積極樂觀的態(tài)度去面對(duì),就沒有做不成的事。

讀后感的作文300字 篇3

  這個(gè)寒假我又看了一本書是美國(guó)貝納德寫的,名字叫哈佛家訓(xùn),這是一本讓我們終生受益的'書,它教會(huì)我們一些怎樣做人的道理。

  最讓我感受深刻的是“空空的馬車聲”里的那個(gè)馬車,如果馬車裝了東西,它不會(huì)響,反而沒裝東西的沒馬車,你相隔千里也會(huì)聽到。馬車好比我們?nèi)祟,沒有知識(shí)就越要顯得自己有知識(shí),而有知識(shí)的人總是默默無(wú)聞。人不難學(xué)善辯,卻難得學(xué)會(huì)沉默。

  最讓我感動(dòng)的是“風(fēng)中的落葉”里的馬丁,因?yàn)樗谏狸P(guān)頭把生命留給了他的好朋友,馬丁就像秋天美麗的落葉上帝也會(huì)為他的美麗而感動(dòng)。對(duì)于友誼,馬丁他只用了一個(gè)行動(dòng)來(lái)表達(dá)。

  最讓我深受教育的是“快樂的油漆匠”里的油漆匠雖然他只有一只手,但他能一個(gè)人一個(gè)星期刷好一洞房子。人生最大的災(zāi)難是心靈的災(zāi)難,如果心靈堅(jiān)強(qiáng)沒有什么能讓你流淚的事情。

  哈佛家訓(xùn)讓我受到了很深的教育,希望你也來(lái)看一看這本書。

讀后感的作文300字 篇4

  前段時(shí)間我讀了一本書,名叫《魯濱遜漂流記》。

  這本書主要描寫了:魯濱遜從小就有著航海的夢(mèng)想,但是他的父母不同意,倔強(qiáng)的魯濱遜就私自離家出海航行,途中歷盡艱險(xiǎn)。后來(lái)在一次風(fēng)暴中,魯濱遜一個(gè)人被海浪帶到了一座荒無(wú)人煙的孤島上,在那里度過了 年,在這很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,他打獵、馴養(yǎng)山羊、烤面包、建房子,用勤勞靈巧的雙手改善著自己的生活。

  魯濱遜不滿足于現(xiàn)狀,敢于冒險(xiǎn),敢于追求自己想要的生活,即使遇到困難,也積極克服,決不氣餒。他這種可貴的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

  于此同時(shí)我們也應(yīng)該多讀書,感受書籍為我們帶來(lái)的快樂,記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書不但能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),還能幫助我們開拓視野,所以冰心奶奶告訴我們:“讀書好,多讀書,讀好書!

讀后感的作文300字 篇5

  每段歷史,都如同人的一段記憶,或許滿載榮耀,又或許遍布傷痛。隨著時(shí)間的流逝,它們大部分逐漸被淡忘,直至湮于塵埃。

  然而,總有些歷史是值得被銘記的,就像總有些記憶是值得被深刻的。《誰(shuí)是最可愛的人》向我們展現(xiàn)的就是這樣一段歷史——以一種時(shí)代特有的寫作方式,簡(jiǎn)潔卻有力。

  處于和平年代久了,人們便容易忘記戰(zhàn)爭(zhēng)年代的苦難和傷痛,甚至忘記那個(gè)時(shí)代。今天的孩子們往往不耐煩聽爺爺講述那老掉牙的援朝故事;今天的作者筆下,“可愛”這個(gè)詞大多指活潑漂亮的男孩女孩,而非滿身血污的士兵。

  曾經(jīng)的苦難和傷痛必須忘記,因?yàn)椴环畔鲁林氐倪^去就無(wú)法開創(chuàng)嶄新的未來(lái)。但戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們的絕不僅僅是這些,魏巍用文字展示給我們后人的,是在那個(gè)戰(zhàn)火連天的年代里,什么是珍貴的、值得被銘記的。

  有這樣一群人,他們背負(fù)著黨和國(guó)家交給他們的沉甸甸的使命和信任,奔赴異國(guó),浴血沙場(chǎng); 他們身處異常艱苦的生存環(huán)境而毫無(wú)怨言,樂觀向上;他們即使身在千里之外也依然心系故土,熱愛祖國(guó)。他們就是“我們的戰(zhàn)士”,是“我們最可愛的人”。

  這群最可愛的人身上,凝聚著那個(gè)時(shí)代的精神和靈魂。如果有什么是不必刻在石碑上也能不朽的,我堅(jiān)信——是他們。

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