實用的讀后感的作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀后感的作文 篇1
陶行知爺爺?shù)摹恫鸨淼墓适隆分�，講了一個小孩子受到好奇心的驅(qū)使，想了解手表里到底是什么東西在響，就把手表給拆了。起先,媽媽不肯原諒他。后來，陶行知爺爺?shù)脑捵寢寢尪昧艘鹬�、理解孩子的好奇心�?/p>
“孩子拆表是因為好奇心，孩子的好奇心其實就是一種求知欲，原是有出息的表現(xiàn)。你打了他，不是把他的求知欲打掉了嗎？與其不分青紅皂白地打一頓，不如引導(dǎo)他把事情做好，培養(yǎng)他的興趣。中國對于小孩子一直是不許動手，動手就要打手心，往往因此摧殘了兒童的創(chuàng)造力。我們應(yīng)學(xué)習(xí)愛迪生的母親，那么理解、寬容孩子，那么善于鼓勵孩子去動手動腦，這樣，更多的愛迪生就不會被打跑、趕走了。”讀了陶爺爺說的這段后，我想到了自己小時候的一件事。
那還是在上幼兒園的時候，一個春天的周末，我閑得無聊，便來到院子里，拿起一個小鏟子，把花壇中的土挖來挖去地玩。這時，一條蚯蚓突然爬了出來，把我嚇了一大跳，我好奇地看著它，發(fā)現(xiàn)蚯蚓能自由自在地在土中爬來爬去，我便想：為什么蚯蚓能夠隨意地在土中爬來爬去，而我卻不能呢？于是，我便抓了一條，把它放在地上，仔細(xì)觀察，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓頭部比較圓，外面還有一層比較硬的殼，非常適合在土中穿梭。
當(dāng)我正為自己的新發(fā)現(xiàn)感到十分開心時，爺爺從屋里走了出來。他發(fā)現(xiàn)我在翻土，還在玩蚯蚓，立刻火冒三丈，一把抓起我的耳朵，罵道：“你在干嘛？只知道玩玩土，有什么意思？你給我走開點，別再碰土了，弄得像個泥猴子，小心我揍你！”我聽了爺爺?shù)慕逃?xùn)，也不敢多說什么，只好乖乖地把土重新整理好。
但是我仍不肯善罷干休，還想從泥土中有新的發(fā)現(xiàn)。在媽媽的支持下，第二天，我趁爺爺不在家，又開始翻土。忽然，我發(fā)現(xiàn)每棵植物下面都有一根白白的、長長的東西。我便好奇地問一直在旁邊看我“玩土”的媽媽，媽媽說：“那東西叫做根，每棵植物下面都有，它負(fù)責(zé)吸收泥土中的營養(yǎng)，再傳輸給植物的其它部位�！蔽蚁耄哼@根真像我們的嘴啊。
《拆表的故事》中，陶行知爺爺對那個斥責(zé)了孩子的媽媽說：“可惜呀，中國的愛迪生讓你給槍斃了�！蔽覒c幸自己擁有好奇心，擁有允許我“瞎鬧”的媽媽。在好奇心的引領(lǐng)下，我開心地“玩土”，在玩樂中學(xué)到了知識，解開了我一顆混沌的童心。
讀后感的作文 篇2
在如今這個獨(dú)生子女入云、人人都在乎自身利益的復(fù)雜社會里，還存在著一種偉大而無私的愛，它的名字叫做母愛。每一個母親都給予了自己的兒女無盡的愛，然而，她們的兒女，卻永遠(yuǎn)無法回報那母親的愛。
本文講述的是“我”的母親是個癡呆，生下自己唯一幸存的骨肉后，卻被父親和祖母殘忍地剝奪了哺育自己親生女兒的權(quán)利，她用自己無私的愛感化了女兒，但在女兒回報她數(shù)月后，母親卻離她而去……
讀完本文，我終于明白作者以《心中的苦菜花》為題的用意：那滿山遍野的苦菜花，那枝正搖曳在母親墳前的苦菜花，不正像母親嗎？母親雖受到非人的虐待，但她愛女之心不變，就像苦菜花，根苦花甜�？嗖嘶�，正是母親默默無聞的象征，是母親在天之靈的昭示，是一切都過去了的幻化。也許，除了苦菜花，沒有什么最能代表那苦命的母親了。
此時，我突然想起了一位同樣偉大的母親。一次地震后，救援人員苦苦搜索，終于找到了第一個遇難者——確切地說是兩個。那是一位母親，她用自己的身體支撐起千斤重的水泥板，為的，就是她身下嗷嗷待哺的孩子。當(dāng)將他們送到醫(yī)院時，那位母親，再也無法挺起腰板，她的背已經(jīng)畸形，永遠(yuǎn)保持了那個最偉大、最令人感動的動作，喚起人們對“母愛”這個看似平凡卻其實偉大的詞語的全新認(rèn)識。那位母親的名字，我不知道，到我知道，她的另一個名字叫做——母親，支持她的偉大力量，是母愛！
天下所有的母親們，用她們的愛關(guān)懷著自己的子女，可誰又能回報母親那偉大而無私的愛呢？
讀后感的作文 篇3
《格林童話》讀后感福建省福州市道山小學(xué)二年級唐蟹《格林童話》是德國的格林兄弟著，名字也是以格林兄弟命名的�！陡窳滞挕分校易钕矚g《灰姑娘》和《海的女兒》�；夜媚锸且粋�命運(yùn)十分砍坷的女孩，很小的時候就失去了母親，而父親又娶了妻子使灰姑娘一直被欺負(fù)。嗨！真是可憐�。弧逗５呐畠骸氛绯赡耆说氖澜缰�，永遠(yuǎn)不知道童話的意義第一次讀了《海的女兒》也許你只聽到了優(yōu)美和傷感，長大后你才明白其中包含著愛的代價和無言的犧牲……啊!《格林童話》真好看啊!也許對大人來說這不算什么，可是對我們小孩子來說真是義意非同�。。。�
讀后感的作文 篇4
這一本書的內(nèi)容是：地獄里的魔后和魔王打了一個賭：兩年內(nèi)，也要給人間的布魯勒夫婦帶來不幸。為了打贏這個賭，魔后在地獄重點中學(xué)選派了魔鬼男孩貝爾茨去人間幫她完成任務(wù)。最終，貝爾茨變成了一只貓就遠(yuǎn)留在了人間，跟他的新主人布魯勒夫婦過著平凡、快樂的日子。
我認(rèn)為魔后是非常可惡的，自己不去反而讓別人去幫她去做這一件事情。而貝爾茨恰恰相反。他是個善良的小孩子。他不僅沒有給它們帶來不幸，還變成了一只貓永遠(yuǎn)跟他跟他的主人布魯勒夫婦過著平凡，快樂的日子。一說到快樂，就馬上勾起了我的回憶。
那一天，我和我的爸爸一起下象棋。我下一馬，上一個車，他下一個炮，上一個兵，我們兩個互不相讓，都想打敗對方�？蓯�，炮被馬守著，車被象守著，唉，完全下不了手啊，咦？這……太好了，這一定要成功啊，我反炮移了移，接著，爸爸反車向前國移，我再把另一個炮移到另一個炮的后面�！皩④姟�。哈哈，雙連炮我倒要看看你怎么躲。爸爸用車把我的后面的炮吃掉了……�。皩④姟！卑职执舐暤卣f，“要將軍還是炮？”我把士上前移了一步。我的炮啊，怎么能這么快就被吃掉呢？我不干心……過了一會兒，爸爸喜歡的電視來了就分心，導(dǎo)致我贏。哈哈哈哈。
人呢，是絕對不能分心的。
讀后感的作文 篇5
這是一本描述獒王的'快樂和悲傷、尊嚴(yán)和恥辱、愛和恨的奇書。
這本書里，作者楊志軍將帶我們?nèi)ツ沁b遠(yuǎn)的、蒼涼的、到處清泉流淌的神秘藏地，見證雪域神犬的武俠傳奇。這是一群了不起的狗，它們高貴、獨(dú)立、出類拔萃，它們忠誠、堅韌、英勇無畏。
在藏獒身上，集中了最好的品質(zhì)：威猛、忠義、智慧、堅韌、責(zé)任、負(fù)責(zé)、感恩……在這里藏獒們是那么地悲，那么地痛，但更是那么完美。
故事里有一大群讓人喜愛的藏獒；故事里的藏獒，個個都是好漢，它們生龍活虎，它們懂愛、懂恨。孩子們會愛上它們�？础亻�，忠誠、有責(zé)任感、嫉惡如仇，能幫助孩子建設(shè)健康的人生觀念；藏獒，機(jī)智，不輕敵、善用計謀‘不氣餒，也能引導(dǎo)孩子，對社會環(huán)境有更強(qiáng)的適應(yīng)能力。
書上的一篇文章，說，我們哥倆，不喜歡狗，但父親卻買了一只藏獒，我們把它換成一只哈巴狗，父親很生氣，過了兩三天，那只藏獒自己回來了，可惜我們還是不喜歡藏獒。一晃就是十四年了，我下牧采訪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一只碩大的藏獒，四蹄敲打著地面，敲出一整震天動地的敲聲。我嚇得不知所措，死僵僵的立著，連發(fā)抖也不會了。但是，黑獒沒有把我撲倒在地，在了離我兩步遠(yuǎn)的地方突然停下，屁股一坐，一動不動望著我。隨后跑來的藏民旦正嘉叔叔告訴我，黑獒是十四年前去過我家的小藏獒。
哎！有恩不報不是藏獒，施恩不報也不是藏獒，藏獒就是這樣的一種猛獸：把職守看得比生命更重要。永遠(yuǎn)不想著自己，只想著使命；不想著得到，只想著付出；不想著受恩，只想著忠誠。它們是品德高尚的牲畜，是人和一切動物無可挑剔的楷模。
任何人只要心一樣，血就是一樣的，只有邪惡人和善良人的血才不一樣。
讀后感的作文 篇6
人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。
《老人與�！愤@本書寫的是一位老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志啊!但在歸程中一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。他這種堅持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)。雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實際上他是成功的。
《老人與�！愤@本書中有句名言：一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。 在現(xiàn)實生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對，有堅持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。回想自己，每當(dāng)碰到一點點困難就不耐煩，當(dāng)失敗時就好比瀉了氣的皮球。
我想，就是這種險惡的人生環(huán)境和這種堅忍的人生態(tài)度，正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求，至于最后是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一副空骨頭架子，這都是無所謂的，因為一個人的生命價值，已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)盡生命的能量，為自己的理想追求過、奮斗過的人，不才是一個真正的勝利者嗎?這樣的人生應(yīng)該無怨無悔。
讀后感的作文 篇7
今天我讀了《福爾摩斯探案集》這本書，這里的第一章，福爾摩斯見到華生的第一眼就知道華生是從阿富汗戰(zhàn)爭中的軍醫(yī)，福爾摩斯很喜歡華生雖然福爾摩斯，和華生是初次見面，福爾摩斯就對華生有很大的興趣，所以打算和華生一起租一個房子住，這樣華生可以學(xué)會自己的知識，華生還能幫助自己辦案，還可以從華生哪里學(xué)會一些，自己不知道的知識，當(dāng)然如果福爾摩斯自己的不需要的知識，福爾摩斯就不用學(xué)會，華生也能學(xué)會自己的知識，福爾摩斯覺得很公平，因為這樣就可以互相學(xué)習(xí)，對自己或者對方都有好處，所以福爾摩斯是一個很聰明的人。
這就是我讀《福爾摩斯探案集》的讀后感。
讀后感的作文 篇8
讀了《兩條腿的快馬》后，我的感受很深刻，明白了許多做人的道理。
在《兩條腿的快馬》中，老駱駝獨(dú)自一人在沙漠中行走，它能憑借著堅忍的毅力和耐久的體力一直支撐著，只為了走出沙漠，找到有水，有食物的綠洲。在沒有水沒有食物的情況下，它在沙丘上發(fā)現(xiàn)了一個潔凈漂亮的蛋，原本可以吃了這個蛋來保存體力，但是老駱駝很善良，它覺得這是一個無辜的生命，所以老駱駝忍著饑餓把這個蛋帶出了沙漠，但大家都沒見過這個蛋，不知道怎么孵它，老駱駝分別懇求了雞、鴨、鵝、綿羊、奶牛、母馬幫忙，它們幫助了老駱駝，可是它們沒有能力孵出這個蛋，實在沒有辦法，老駱駝自己來孵了這個蛋，終于把蛋孵了出來，雖然大家不知道它是什么動物，但大家對它很是友好，甚至溫馨，它也盡自己所能，幫助著其他的動物。
然而在丑鳥救了猴子一家后，它找到了自己的家族，知道了自己是澳洲鴕鳥的后代，但是它不愿意離開這個救了它的老駱駝和這個大家庭，它放棄了家族里正等待著它的榮譽(yù)和地位。
讀了這個故事后，我感受到老駱駝的善良和堅忍的品格。它和各位動物的關(guān)系很好，所以大家都愿意幫老駱駝的忙。我們做人應(yīng)該像老駱駝一樣：幫助需要幫助的人，時刻保持一顆善良的心。
而“兩條腿的快馬”——小鴕鳥在大家的庇護(hù)下逐漸成長，它也盡自己的能力，幫助了那些曾經(jīng)幫助過它的人。養(yǎng)育之恩大過天，所以小鴕鳥放棄了榮譽(yù)地位陪在了老駱駝和大家的身邊，小朋友們也應(yīng)該和小鴕鳥一樣，做一個有感恩之心的人，不要忘記曾經(jīng)幫助過自己的人，并且做一個有良好品格的人。
讀后感的作文 篇9
讀了<<地震中的父與子>>這篇課文后,常常引起了我的沉思, 我奮進(jìn)。我被文中的那位父親的不怕困難，永往直前，只要有一絲一毫的希望都要抓緊的奮斗精神所感動，因為只有不放過絲毫希望的人勝利才會向他招手。
文中 敘述了一位父親在地震后的混亂中安頓好妻子，去救兒子；當(dāng)時許多父母都絕望的走了，只有這位父親他是個例外，他挖了8小時，12小時等數(shù)據(jù)來表示時間長，在許多好心人勸說下，他并沒有放棄，最后救出他的兒子和14個同學(xué)的傳奇故事。而且在這位父親挖開安全出口后，他的兒子還讓自己的同學(xué)先出去，這種先人后已的精神值得大家學(xué)習(xí)。
讀過這篇課文我感到很慚愧，我應(yīng)該學(xué)習(xí)這對了不起的父與子的精神。記得我在鄉(xiāng)下讀書的時候，很調(diào)皮，做什么事都沒有耐心，不會做的難題就扔到一邊，覺得沒希望了，還是明天問教師或姐姐，所以考試遇到難題就是胡亂一團(tuán)，媽媽在時，我就只好囫圇吞棗的聽姐姐講解，所以成績一直不好。讀了這篇文章后，我要想方設(shè)法的盡量攻克一切困難。
讀了這文章，我以后一定勇敢地面對困難，在它面前，就要主動攻擊，我悟出了一個道理：不要放棄希望，希望使人正視困難與失敗。困難與挫敗并不可怕，可怕是一個人失去希望，失去與之斗爭的勇氣。
讀后感的作文 篇10
生命是有限的，也是短暫的。隨著日子一天天過去，我們終究也會從少年變成老人。其實，生命仿佛一首歌，它的音質(zhì)與長短都掌握在你的手中。在一個偶然的機(jī)會下，我閱讀了一篇名為《拾取逝去生命的碎片》的文章。
作者在醫(yī)院工作，從學(xué)醫(yī)到行醫(yī)前后也有20年。這20年間，作者看到了生命的誕生和生命的凋謝。她身邊的朋友因為“文革”被迫自殺。她正式上班時，醫(yī)院的一位產(chǎn)婦的孩子連世界一眼都沒見就走了，產(chǎn)婦突發(fā)心衰，搶救無效，她的生命也就此凋零。作者從而感悟到生命的珍貴與脆弱。還有一些孩子出車禍或因一些疾病導(dǎo)致死亡…
作者在自己的行醫(yī)道路看到了許多生命的碎片，也對生命有了更深刻的感悟。生命，有時就是短暫的。
它既是美好的，也是艱難的。我們無法改變、回避的生命的綻放與凋謝，也無法作出極大的改變，我們只能順其自然。這不禁讓我想到了《紫藤蘿瀑布》這篇文章。藤蘿花受到了破壞，多年后仍然開花了，而且開的更旺盛了。
是啊，如果我們因為生活中的一些小小的挫折和不幸，就想輕生或是放棄自己，這樣的生命從綻放到凋零都不會有什么成就，更無法讓世人看到獨(dú)特的一面。但我們?nèi)羰窍裉偬}花那樣，不論生活是多么的不幸、多么坎坷，也堅持信念，那種對美好生命的追求和永恒的信念將會伴隨著我們的成長，讓我們的生命開出美麗的花朵。
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