精選讀后感的作文集錦10篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的讀后感的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
我看了《美麗中國(guó) 我的中國(guó)夢(mèng)》這本書(shū)后，有這樣的感受：中國(guó)是一個(gè)擁有五千年文明歷史的國(guó)家，世界上唯一能夠直接綿延到今天的古代文明就是中華文明。中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)偉大的夢(mèng)想，由不同元素組成。作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該以擁有光輝燦爛的傳統(tǒng)文化為豪。
中國(guó)的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷久而長(zhǎng)新，我認(rèn)為最有代表性的是圍棋。我挺喜歡玩圍棋的，平時(shí)還拉著爸爸媽媽一起切磋一下。一直以為圍棋只是人們茶余飯后的一種消遣，沒(méi)想到看了這本書(shū)以后才知道，圍棋是中華民族傳統(tǒng)文化瑰寶之一。為什么這么說(shuō)呢？別看這小小的棋盤(pán)，好像沒(méi)什么特別，但是里面竟然蘊(yùn)含了很深的文化淵源。中華民族的思維特征講究善思、多謀、精算，在棋盤(pán)上充分體現(xiàn)出來(lái)。要想戰(zhàn)勝對(duì)方，需要知己知彼，通過(guò)周全的思考，在腦海里有著全盤(pán)周密的計(jì)謀，與思維特征不謀而合。另外，中華民族注重集體、整體、全局，圍棋對(duì)弈時(shí)，也需要冷靜的思考，這么多的棋子如何才能站到屬于自己的位置，和中華民族堅(jiān)忍、拼搏的精神品質(zhì)如出一轍。
書(shū)上說(shuō)，今天的中國(guó)強(qiáng)調(diào)以人為本、與時(shí)俱進(jìn)、社會(huì)和諧、和平發(fā)展，既有中華文明的深厚根基，又體現(xiàn)了時(shí)代發(fā)展的進(jìn)步精神。這句話(huà)我理解為，作為中國(guó)新一代，要想實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)這個(gè)偉大的夢(mèng)想，就要在懷抱傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，為盡快實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)出一份力！
讀后感的作文 篇2
我讀了《藏羚羊的跪拜》后，讓我感觸很深。
它講的是一個(gè)老獵人要槍殺一只藏羚羊，藏羚羊用哀求的眼神看著他，然后撲通一聲跪了下來(lái)，眼睛里的眼淚正在打轉(zhuǎn)。獵人心頭一軟，不想殺它了，可是他已經(jīng)變得冷冰冰的了，便閉眼把它殺了。它倒下去時(shí)，還保持著那個(gè)姿勢(shì)，眼淚也還在。那天，獵人難以入眠，他深深地記住了那瞬間。再后來(lái)，獵人剖開(kāi)藏羚羊的肚子。突然，他被嚇了一跳，手中的紅刀子掉在地上——在藏羚羊的肚子中，有一只可愛(ài)的小藏羚羊。原來(lái)藏羚羊跪拜獵人是為了小藏羚羊。老獵人懊悔不已，便在藏北草原消失了，沒(méi)人知道他去哪兒了。
母愛(ài)真?zhèn)ゴ蟀�！這位偉大的母親真值得我們紀(jì)念。小藏羚羊真可憐，從小就沒(méi)有了母親的支持和關(guān)心，成了孤兒。如果我是那個(gè)老獵人，我就不把它的母親殺了；如果我是個(gè)老獵人，我就把它當(dāng)做自己的親生兒女把它養(yǎng)得肥肥壯壯。
母親的愛(ài)真?zhèn)ゴ螅瑢幵缸约核酪惨Ｗo(hù)孩子。藏羚羊真是一種有血有肉的動(dòng)物，如果它不當(dāng)我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，那么會(huì)有什么動(dòng)物能擔(dān)此重任呢？
我越來(lái)越喜歡藏羚羊了，因它們會(huì)不顧一切地保護(hù)自己的孩子，即使失去自己的生命。
讀后感的作文 篇3
兩個(gè)月了，我看完了《一年級(jí)的小朵朵》，看了這本書(shū)，我喜歡《亂了套的體檢》，小朵朵最怕穿白大褂的人，可是我也怕穿白大褂的人，我生病的的時(shí)候不愿意打針，因?yàn)榇蜥樚�，吃藥苦，每一次媽媽都逼著我吃藥，我都哭�?/p>
有一次我的牙黑了，媽媽帶我和妹妹到醫(yī)院去看牙，媽媽開(kāi)車(chē)的時(shí)候，我在心里覺(jué)得很可怕，到了醫(yī)院媽媽讓我下車(chē)，我就不想不下車(chē)。媽媽一下車(chē)，我就把車(chē)鎖上，媽媽到那邊，我把那邊的車(chē)門(mén)鎖上，媽媽發(fā)了火，我才下車(chē)去了。去讓牙醫(yī)看了牙，原來(lái)沒(méi)我想的那么可怕，一點(diǎn)都不疼。以后生病我也不害怕了，及時(shí)看病。
讀后感的作文 篇4
緊張的一學(xué)期終于結(jié)束了，迎來(lái)的便是炎熱得不想出門(mén)的暑假，這正給了我一個(gè)看書(shū)的好機(jī)會(huì)，我讀到一本書(shū)，是稱(chēng)為辮子姐姐的郁雨君寫(xiě)的《我和我驕傲的倔強(qiáng)》，只是書(shū)的封面就緊緊地吸引了我。
封面的右下方寫(xiě)著：不要一個(gè)人擱淺，自暴自棄對(duì)自己說(shuō)我已被三振出局!將來(lái)有得是全壘打的機(jī)
會(huì)，你會(huì)震驚所有看輕你的人！這句話(huà)就告訴我：無(wú)論做什么事，只要你會(huì)對(duì)的，不管別人怎么說(shuō)，只要你堅(jiān)持不懈，不怕失敗，抓住一切機(jī)會(huì)，勇于追求就一定會(huì)取得成功！
書(shū)中寫(xiě)了上幼兒園的小初竟爬上雨潤(rùn)的床，老師告訴小初雨潤(rùn)是個(gè)男孩子，所以不能和他一張床，但她仍倔強(qiáng)的和雨潤(rùn)一張床。還有“娜娜全壘打”是書(shū)其中的一個(gè)篇章，最讓我感動(dòng)的是：雖然娜娜的生命最后怎么都逃不過(guò)被匆匆三振出局，但她卻不想有人的人生因失去信心的被擊潰而被三振出局，幫他找回自信，不管怎樣挽留她都那么倔強(qiáng)，但又那么執(zhí)著，在幫他找回自信后她只說(shuō)了一句“對(duì)不起”。我佩服她的執(zhí)著。
很純真的年齡，不平凡的故事，給我一種穿透靈魂的感動(dòng)。這些有光芒的成長(zhǎng)故事里藏著夢(mèng)想、快樂(lè)；藏著善良、勇敢；藏著浪漫、執(zhí)著；藏著幸福，單純�！段液臀因湴恋木髲�(qiáng)》讓我學(xué)會(huì)了“倔強(qiáng)”，更多的是執(zhí)著。
讀后感的作文 篇5
夜靜得出奇，我在房間里讀秦文君的《女生賈梅新傳》。書(shū)中的主人公叫做賈梅，她是個(gè)初二的女生，她天真活潑，心地善良，并且富有同情心。這個(gè)看似平凡的初二女生，卻和她的伙伴們一起，演繹出一段豐富多彩又讓人感慨萬(wàn)千的成長(zhǎng)故事。
文中主要寫(xiě)了賈梅和簡(jiǎn)亞平到社會(huì)上做好人好事，幫一家點(diǎn)心店揉面粉。她不小心把一枚硬幣揉進(jìn)了面團(tuán)里，主動(dòng)向面張瀟灑承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)明事情的真相，并拿出了自己的零用錢(qián)賠給他。
讀到這里，我覺(jué)得賈梅這種：敢做敢當(dāng)?shù)男袨�，真令人又佩服。這是一個(gè)勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的好女孩，我佩服她敢于認(rèn)錯(cuò)的勇氣。我不禁聯(lián)想到自己，肯定會(huì)想：反正沒(méi)人知道，趕快逃之夭夭吧！我應(yīng)該向賈梅學(xué)習(xí)！
本文的作者秦文老師曾說(shuō)過(guò)：“真正的兒童文學(xué)不僅在藝術(shù)上的爐火純青，毫不造作，它的形式相對(duì)單純，沒(méi)有觸目的理念，而它的內(nèi)涵必須蘊(yùn)含不朽的道德力量，表達(dá)出人類(lèi)的所有情感和本質(zhì)�！蔽蚁矚g這種幽默詼諧的風(fēng)格，喜歡這種孩子能夠察覺(jué)又難以?xún)A訴、成人都早已遺忘的美妙童真。
夜靜得出奇，我在房間里讀秦文君的《女生賈梅新傳》。書(shū)中的主人公叫做賈梅，她是個(gè)初二的女生，她天真活潑，心地善良，并且富有同情心。這個(gè)看似平凡的初二女生，卻和她的伙伴們一起，演繹出一段豐富多彩又讓人感慨萬(wàn)千的成長(zhǎng)故事。
文中主要寫(xiě)了賈梅和簡(jiǎn)亞平到社會(huì)上做好人好事，幫一家點(diǎn)心店揉面粉。她不小心把一枚硬幣揉進(jìn)了面團(tuán)里，主動(dòng)向面張瀟灑承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)明事情的真相，并拿出了自己的零用錢(qián)賠給他。
讀到這里，我覺(jué)得賈梅這種：敢做敢當(dāng)?shù)男袨�，真令人又佩服。這是一個(gè)勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的好女孩，我佩服她敢于認(rèn)錯(cuò)的勇氣。我不禁聯(lián)想到自己，肯定會(huì)想：反正沒(méi)人知道，趕快逃之夭夭吧！我應(yīng)該向賈梅學(xué)習(xí)！
本文的作者秦文老師曾說(shuō)過(guò)：“真正的兒童文學(xué)不僅在藝術(shù)上的爐火純青，毫不造作，它的形式相對(duì)單純，沒(méi)有觸目的理念，而它的內(nèi)涵必須蘊(yùn)含不朽的道德力量，表達(dá)出人類(lèi)的所有情感和本質(zhì)�！蔽蚁矚g這種幽默詼諧的風(fēng)格，喜歡這種孩子能夠察覺(jué)又難以?xún)A訴、成人都早已遺忘的美妙童真。
讀后感的作文 篇6
一年夏天，我和媽媽、弟弟趁著暑假的空隙，回了一趟老家看望外公外婆。幾日后，我們準(zhǔn)備好了回程的車(chē)票，準(zhǔn)備回鄭州。
姨姨送我們到車(chē)站后，覺(jué)得時(shí)間還早，便拉著我們?nèi)コ匈I(mǎi)一些吃的在車(chē)上吃，我剛進(jìn)超市，一眼就瞟到了一樓的一個(gè)角落里有幾個(gè)書(shū)架。我前幾天剛看完了一本辮子姐姐郁雨君的《我的超人同桌》，覺(jué)得意猶未盡，便拉著媽媽再給我買(mǎi)一本。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的書(shū)自然沒(méi)有城里的多，在那幾個(gè)書(shū)柜中，我只找到了幾本辮子姐姐的書(shū)。其中有一本叫《超酷天使大肚子爸》，封面十分有趣，洋溢著活潑歡樂(lè)的氣氛，我的眼球一下子就被吸引住了便把他買(mǎi)了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的“車(chē)”途跋涉后，暈了一路車(chē)的我終于可以消停一會(huì)兒了。又休息了好一會(huì)兒，才恢復(fù)精神。
我恢復(fù)精神后也沒(méi)閑著，掏出了那本《超酷天使大肚子爸》。我看書(shū)一向很迅速，不過(guò)這回我花了將近三個(gè)小時(shí)才把這本書(shū)看完。不是因?yàn)槲也徽J(rèn)真看，而是因?yàn)檫@本書(shū)的內(nèi)容完全把我吸引住了。
《超酷天使大肚子爸》這本書(shū)主要講了一個(gè)極富有童心的大肚子爸爸和一個(gè)走到哪里都要帶一大瓶維c的超喜歡芭比娃娃的維c阿姨收養(yǎng)了四個(gè)小姑娘。她們分別叫：飯團(tuán)、布丁、蘇打和小晴歌。這四個(gè)孩子可特別了，老大飯團(tuán)是睡不醒娃娃，老二布丁是卓別林娃娃，老三蘇打是愛(ài)馬桶娃娃，老四小晴歌是吐口水娃娃。她們特別喜歡在爸爸的大肚子上蹦來(lái)蹦去。四個(gè)小姑娘和大肚子爸、維c阿姨在量角器小院子里度過(guò)了十年的快樂(lè)時(shí)光。
在布丁的爆米花十歲生日慶祝會(huì)上，郵遞員叔叔帶來(lái)了一個(gè)不好的消息：量角器要被拆遷了。大肚子爸向四個(gè)小姑娘宣布，她們并不是大肚子爸爸的孩子，他已經(jīng)找到了四個(gè)小姑娘的親生父母，要把她們送回親生父母身邊。但大肚子爸爸留下了一個(gè)小姑娘那就是生病中的飯團(tuán)，這回，爸爸是鐵了心要把她們送回去了，無(wú)論她們?cè)趺纯摁[，大肚子爸爸都無(wú)動(dòng)于衷。后來(lái)大肚子爸爸和維c阿姨給三個(gè)小姑娘做了一個(gè)“香飯團(tuán)”和“臭飯團(tuán)”的實(shí)驗(yàn)，讓三個(gè)小姑娘同意回到自己的親生父母身邊。
三個(gè)小姑娘走后，大肚子爸一連喝了好幾瓶啤酒，當(dāng)他正一個(gè)人呆坐著的時(shí)候，維c阿姨嘴巴張的大大的回來(lái)了。同時(shí)她也帶回了一個(gè)不好的消息，病重的飯團(tuán)帶著維C阿姨珍藏了多年一屋子的芭比娃娃去了天國(guó)......
這本書(shū)可以說(shuō)是借書(shū)中的大肚子爸爸之手，將所有不幸都變成了幸運(yùn)。
睡不醒娃娃飯團(tuán)其實(shí)患有腦癱；卓別林娃娃布丁其實(shí)是天生的“鴨子步";愛(ài)馬桶娃娃蘇打其實(shí)是天生尿頻；吐口水娃娃小晴歌其實(shí)是只會(huì)吐口水。
但這一切都因?yàn)樗齻冇龅搅舜蠖亲影职侄淖儭?/p>
在大肚子爸爸的眼里所有的孩子都不完美卻是最可愛(ài)的。他認(rèn)為小姑娘們沒(méi)必要當(dāng)什么淑女，及實(shí)施女孩子也可以自由自在的玩耍，即使渾身上下都臟兮兮的也無(wú)所謂。
他無(wú)法給小姑娘們最可口的食物，卻可以每天早上都為小姑娘們做一頓愛(ài)心早餐；他無(wú)法給小姑娘們買(mǎi)漂亮的蕾絲邊裙子，卻可以給小姑娘們親手做牛仔布小裙子；他無(wú)法給小姑娘們富裕的生活，卻可以給小姑娘們自由、快樂(lè)的生活。
大肚子爸爸，就是我心中爸爸們的榜樣，最棒的爸爸！
讀后感的作文 篇7
人應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念和操守.為追求心中的光明耐得住孤獨(dú).耐得住寂寞.愛(ài)是一種德行.崇高的愛(ài).不但能體驗(yàn)美.還能創(chuàng)造美.愛(ài)是種子.誰(shuí)播種愛(ài).誰(shuí)就能收獲美麗.點(diǎn)評(píng):孤獨(dú).寂寞是人生的陰影.愛(ài)是迎接光明的使者.是人生充滿(mǎn)溫暖.充滿(mǎn)力量的源泉.
文章從一本書(shū)中的一個(gè)故事入手.用牧羊人的故事.證實(shí)了“愛(ài)讓生活多份陽(yáng)光的道理.牽帶引出當(dāng)今社會(huì)一部分人的急功近利和急于求成.造成心靈世界的干涸.提出社會(huì)應(yīng)該關(guān)注.思考的問(wèn)題.然后引用蘭德暮年的一首詩(shī).告訴人們?nèi)松鷳?yīng)有的態(tài)度就是淡泊寧?kù)o.讓生活充滿(mǎn)愛(ài).充滿(mǎn)陽(yáng)光!文章語(yǔ)言富有哲理.引用故事精當(dāng).名言的引用則如畫(huà)龍點(diǎn)睛.作者的思想在字里行間閃光.
一個(gè)人幾十年來(lái)做著一樣的事情而沒(méi)有質(zhì)疑沒(méi)有抱怨，猶如神一樣的存在，沒(méi)有奢求沒(méi)有私欲，那種平凡而不平凡的一步一腳印走出來(lái)的是巨大的震撼。估計(jì)也只能有這樣無(wú)私的心靈心無(wú)旁騖才能接近這樣的理想~!我不說(shuō)他很偉大，因?yàn)樗皇亲冯S自己的所思所想，猶如苦行僧一樣內(nèi)心只有自己膜拜的信仰而別無(wú)他物。
有一種幸福的境界叫做單純。
這種幸�？此破椒矃s又難以到達(dá)。
讀后感的作文 篇8
今天，我讀完了一本叫《讓我越來(lái)越棒的故事》。
這本書(shū)讓我明白了很多道理。
修剪花草的總裁讓我懂得了要尊重它人；胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆讓我明白了人在困難時(shí)是不一樣的；放走鮭魚(yú)和我們的課文很像，都是寫(xiě)了一個(gè)人釣到了一條很大的鮭魚(yú)，可是他的爸爸說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)不能釣魚(yú)了，一定要他把魚(yú)放了。他也只能把魚(yú)放了，這個(gè)故事告訴我們：要時(shí)刻遵守社會(huì)公德和社會(huì)規(guī)定……
我最喜歡的故事是《鎖匠的.繼承人》它講訴了一個(gè)技藝高超，收費(fèi)合理且童叟無(wú)欺的鎖匠老了，收了兩個(gè)徒弟，大徒弟性格外向，小徒弟性格內(nèi)向，只有一個(gè)人可以繼承他的鎖店，所以老鎖匠要對(duì)他們進(jìn)行一次考試。
老鎖匠拿了兩個(gè)保險(xiǎn)箱讓他們開(kāi)，大徒弟只用了十分鐘，可小徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)，大徒弟必勝無(wú)疑。
可結(jié)果出人意料。
老鎖匠問(wèn)：“里面有什么�！�
大徒弟兩眼放光 ：“是錢(qián)�！�
小徒弟支吾了半天才說(shuō)：“您只叫我開(kāi)鎖，沒(méi)有叫我看里面有什么�！�
老鎖匠立即宣布小徒弟成為了鎖店的繼承人。
這個(gè)故事告訴我們：我們不但要多學(xué)習(xí)知識(shí)，還要有誠(chéng)信。
讀后感的作文 篇9
《夏洛的網(wǎng)》像一塊吸鐵石，深深地吸引著我。那兒有笨拙可愛(ài)的小豬威爾伯，有珍愛(ài)友誼的蜘蛛夏洛，有十分疼愛(ài)威爾伯的弗恩等。
夏洛是一只聰明，伶俐，樂(lè)與助人的蜘蛛。沒(méi)想到這小小的蜘蛛竟然救了小豬威爾伯的一條命，而自己卻因?yàn)榫刃∝i，失去了生命，這真是讓人感動(dòng)，有時(shí)我還會(huì)情不自禁的流下眼淚，小小的蜘蛛救了一只小豬，卻沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào)。 在生命快要結(jié)束的時(shí)候，夏洛又創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，它成了五百四十只蜘蛛卵的媽媽?zhuān)m然見(jiàn)不著自己孩子的模樣，但是夏洛可以通過(guò)這種方式來(lái)延續(xù)自己的生命。
讀了這篇文章，我體會(huì)到了友誼有多么的珍貴，是無(wú)價(jià)之寶，哪兒也買(mǎi)不到的，人與人之間要互相幫助，互相關(guān)心。
夏洛為了真摯的友誼，而犧牲自己的精神很值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，我們也要像夏洛那樣，對(duì)朋友多關(guān)心、多愛(ài)護(hù)，特別是在他們遇到困難的時(shí)候，更要盡自己的能力去幫助他們，這樣，我們的生活才會(huì)更加美好。
《夏洛的網(wǎng)》讓我們感受到世界處處充滿(mǎn)“愛(ài)”的力量。在這個(gè)五彩繽紛的年代里，我們什么也不缺，卻感到友誼越來(lái)越少，人與人之間的情感越來(lái)越淡。夏洛用一張網(wǎng)給了它的同伴一個(gè)美好的未來(lái)，那種無(wú)私的友情，凝聚著智慧與堅(jiān)強(qiáng)，給了同伴愛(ài)和希望，夏洛同時(shí)也給孩子們來(lái)了愛(ài)和希望的種子。
這本書(shū)是寫(xiě)給孩子，也是寫(xiě)給大人的，有時(shí)間大家都看一看，讓這個(gè)世界多一點(diǎn)愛(ài)，讓我們也編織一張愛(ài)的大網(wǎng)。讓大家在這張愛(ài)的大網(wǎng)里生活的更幸福，更加無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
讀后感的作文 篇10
星期天，我一口氣看完了《魔法師的帽子》這本書(shū)`。《魔法師的帽子》是芬蘭著名女作家圖韋·楊松1948年創(chuàng)作的童話(huà)故事，也是她的被國(guó)外譯得最多的代表作之一，受到世界各國(guó)兒童的歡迎。翻開(kāi)這本書(shū)，我仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界，小木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友愛(ài)、互助和樂(lè)天的性格、愛(ài)冒險(xiǎn)的精神，像磁鐵一樣深深地吸引著我，使我留下了深刻的印象。
最精采的一章要數(shù)第七章了。第七章講，由于某甲、某乙把手提包還給了木民媽媽?zhuān)久駤寢尡銣?zhǔn)備為工人開(kāi)個(gè)晚會(huì)，某甲、某乙手提包內(nèi)的寶石之王終于在晚會(huì)上同大家見(jiàn)面了。魔法師在月亮上發(fā)現(xiàn)了寶石之王，于是黑豹便馱著主人來(lái)到木民谷，他們成了黑貓和白鼠，來(lái)到晚會(huì)上，魔法師說(shuō)明來(lái)意，但某甲、某乙不同意交換寶石之王。魔法師答應(yīng)為在坐的每一個(gè)人變出想得的東西。某乙希望得到和寶石之王一樣的寶石。魔法師變出了寶石之后，某乙便把寶石之王送給了魔法師，魔法師拿著寶石走了。從此木民谷的谷民都過(guò)著快樂(lè)的生活。
看了這個(gè)故事以后，我想：魔法師有能力得到寶石，但他沒(méi)有利用魔法奪取寶石之王。魔法師說(shuō)過(guò)：“不能把寶石硬拿走，要不然就是搶了。不過(guò)你們不能跟我交換嗎？比方說(shuō)我用兩個(gè)鉆石山和一個(gè)山谷的珍珠跟你交換�！彼捎脻M(mǎn)足大家愿望的方法，最后每個(gè)人都得到了滿(mǎn)足。同時(shí)，魔法師也得到了想得到的東西。讀了這個(gè)故事，我懂得了不管做什么事情都要以理服人，不能專(zhuān)橫武斷，應(yīng)該克服自私自利的壞思想，從小培養(yǎng)人與人之間相互合作的好思想。一定要做到“己所不欲，勿施于人，”也就是說(shuō)自己不愿別人對(duì)自己做的事情，自己首先應(yīng)該不對(duì)別人做這種事。作文
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